《好小子——童年故事》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《好小子——童年故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)暑假，我看了許多有意思的書(shū)，其中最讓我記憶猶新的羅爾德·達(dá)爾的著名小說(shuō)：《好小子——童年故事》。這是一本作者不愿意稱(chēng)之為“自傳”的'自傳。他記錄的并不是作者的整個(gè)人生歷程，而是寫(xiě)的他童年時(shí)期發(fā)生的許多小的不能再小事。比如“我”上了寄宿學(xué)校，第一個(gè)星期因?yàn)橄爰遥傺b得了闌尾炎；在別人的煙斗中放“山羊牌煙草”（山羊的糞便）；因?yàn)橐恍┬∈掳ち诵ｉL(zhǎng)那可怕的手杖……
我印象最深刻的就是《老鼠大陰謀》這一章，說(shuō)的是“我”與“我”的四個(gè)小伙伴在“藏寶庫(kù)”中發(fā)現(xiàn)了一只死去的大耗子，“我”便提議把這只發(fā)臭的死耗子作為“禮物”送給惡心、可惡、吝嗇的糖果店老板娘，大家都同意了。于是“我們”偷偷地把死耗子丟入了大硬糖的瓶子中，結(jié)果第二天早上，老板娘找到了“我們”學(xué)校，讓校長(zhǎng)把“我們”毒打一頓。像這樣的故事還有很多，有的滑稽可笑，有的讓人痛苦，有的叫人不愉快。正是因?yàn)檫@些原因，作者才會(huì)把它們栩栩如生地留在記憶中。
可是，為什么這本書(shū)已在強(qiáng)調(diào)作者被打呢？其實(shí)，作者在闡述自己童年故事的同時(shí)，也在告訴大家：如果我們不經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，那么在遇到坎坷時(shí)，常常措手不及；甚至許多人在想方設(shè)法地躲避風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)是我們一生比修之課，不可能永遠(yuǎn)躲著它，只能面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它！
這本書(shū)教會(huì)了我們珍惜自己的童年，讓童年成為口中的一塊糖，慢慢溶化細(xì)細(xì)體會(huì)。同時(shí)，他還告訴我們：生活本身是嚴(yán)峻的，殘酷的，我們要學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝他，只有這樣才能成為強(qiáng)者，成為一個(gè)有能力的人！
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