有關(guān)學(xué)習(xí)作文600字八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
每當(dāng)看到教學(xué)樓前張貼的一張張同學(xué)的笑臉時，我都會不由自主地和他們一起微笑、愉快起來。一絲會心的微笑，一份愉快的心情不但能給人帶來喜悅、快樂，還能發(fā)揮更重要的作用。愉快的心情是可以改變?nèi)藢χ車挛锏目捶ǖ�。唐代大詩人李白，面對同樣美麗的長江沿岸美景，在不同的心情下，寫出的詩句的感情色彩卻大相徑庭。公元759年，他在流放途中懷著悲痛的心情，在痛別親友、遠離家鄉(xiāng)的情景下寫下了《上三峽》：“三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲。”而幾年后，李白被流放至白帝城時，忽然得到大赦，當(dāng)他興高采烈地返回江陵時，寫出了千古名句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！�
由此看來，人在心情娛悅時，看到的景色也變得美好了。愉快的心情對身心健康也是有益的。冰心是聞名海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻給了祖國和人民，一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲，成為世紀老人。她在談到自己的健康長壽之道時說：“對我來說，保持健康的方法不是高營養(yǎng)，吃補藥，而是一句話‘在微笑中寫作’。我寫了一輩子，雖然年紀大了，但未停筆，心情總是樂觀的�！敝飳W(xué)家巴甫洛夫同樣說過：“憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽�！�
可見，保持微笑，擁有愉快的心情對人來說是多么重要啊！雖然生活中有許許多多不愉快，有些甚至令我們傷心，但我們應(yīng)該樂觀地看待它�！靶σ恍�，十年少；愁一愁，白了頭�！币�，風(fēng)雨過后總會有彩虹的。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，應(yīng)該鼓起勇氣，微笑著去面對它。讓我們每個人都在微笑中學(xué)習(xí)，快樂成長吧！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲，在教室里回蕩。 這是怎么回事呢?原來，是我們六(4)中隊在舉行“學(xué)英雄，樹理想”_認題中隊會。黑板上寫著“學(xué)英雄，清地雷，攻堡壘”九個鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學(xué)畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上布滿了“地雷”。這 “地雷”是我們平時常寫錯、用錯的字和一些要辨別的是非題。 活動開始了，我們這些“戰(zhàn)士”整裝待發(fā)。目標是摧毀前面高山上的“堡壘”，拿下山頭。前進路上要經(jīng)過“地雷區(qū)”。
雷區(qū)布滿密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個“地雷”—回答一個是非題或訂正一個錯別字。連錯三個作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰(zhàn)士”是有生以來第一次參加這樣的“戰(zhàn)斗”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個“英誰”為小隊爭光。我牢記住“班長”的活，清除地雷時膽大心細。每清除了一個 “地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結(jié)構(gòu)內(nèi)的“古”應(yīng)寫成“。”，我趕快把這個正確答案告訴了“檢驗員”。又如“關(guān)健”，這個“健”字寫別了，應(yīng)寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進，一個個“地雷”都給我清除了。
我順利地沖上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”。 “全連”有二十五個戰(zhàn)士獲得了“英雄”的光榮稱號。 “戰(zhàn)友”們?yōu)閼?zhàn)斗取得勝利而歡呼著，跳或著…… 通過這次活動，不但使我們學(xué)到英雄排除萬難、不怕犧牲的斗爭精神，而且還使我們復(fù)習(xí)、鞏固了一些知識，并領(lǐng)悟到在學(xué)習(xí)上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學(xué)習(xí)上的難關(guān)，勇攀科學(xué)高峰。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
學(xué)習(xí)，是一堂謙虛的課，沒有好壞的評價，只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習(xí)當(dāng)中只有勤奮才能讓我們有內(nèi)涵，有教養(yǎng)，惟這些才會充實人生的不滿。學(xué)習(xí)應(yīng)是一絲不茍的，沒有滿足；沒有足夠；沒有已經(jīng)；有的只是不足、不夠。學(xué)習(xí)幫助我們改進對生活的態(tài)度，對人生觀的認識，對自己生存價值的看透。
所以，學(xué)習(xí)對于我們來說不是任務(wù)，而是自覺。想要學(xué)習(xí)的人會自覺學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)的人用槍塞也塞不進，即使這樣記住了也是暫時的，所以學(xué)習(xí)靠自覺，不要家長督促，自己能夠完成自己的所有的工課與復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)對一個人很重要的話，那么這便是此人對學(xué)習(xí)重要的認識。學(xué)習(xí)的態(tài)度是自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)，時間是不在于多少的，只要認真就必定能夠記住知識，同時也會擠許多時間，而這些都是在這當(dāng)中不經(jīng)意形成。學(xué)習(xí)當(dāng)中謙虛最重要，對于同學(xué)、老師，不管任何人都要虛心請教、禮貌請教，對于向自己提出問題的人要耐心、認真解答，因為別人也正如自己一樣學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)時，不明白的，要問，問了才會明的；明白了還要明知故問，因為可以通過對方的講解，讓自已掌握的知識更加準確，這樣才會不斷地取得進步。學(xué)問學(xué)問，勤學(xué)好問，好問別人，更要問自已，我們應(yīng)當(dāng)時刻提出一些問題，鼓勵自已尋找答案。
在學(xué)習(xí)時更要區(qū)分老師和老師講所講的知識。來到學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的，而老師是傳授知識的。你對老師可以有好壞之印象，而知識則無好壞之評價。老師可以離你而去，但知識是你的，是儲存在大腦中的財富；老師是短暫的，但學(xué)到的知識卻是永恒不變，烙在大腦里，刻在心里的一件有益之事。當(dāng)然對于老師我們不能有偏見。在學(xué)習(xí)過程中，老師僅僅是一個外在條件，幾十年后，你還是你，而你的老師會變老，退休。所以學(xué)習(xí)是自已的事，不應(yīng)對老師有偏見。
學(xué)習(xí)，不管是教養(yǎng)、內(nèi)涵、態(tài)度，還是外部條件，總之認真學(xué)習(xí)，尊敬師長。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
眾所周知，學(xué)習(xí)意味著從他人處獲取信息。但是，許多同學(xué)卻因此不愿意在學(xué)習(xí)上幫助他人。他們認為，把自己知道的事情講給他人聽，只會讓別人獲得知識，卻對自己毫無幫助。其實，學(xué)習(xí)不是一個單向的過程。教授他人知識，也可以幫助我們的學(xué)習(xí)。
“教學(xué)相長”是中國偉大教育家、哲學(xué)家孔子的名言。據(jù)說孔子有眾多學(xué)生，其中不乏知名人士。這些學(xué)生很好奇，喜歡提出各種問題。孔子會仔細思考，直到能夠給出答案�？鬃雍芸赡軓倪@些問題中獲益匪淺，這是我們從他書中的觀點中可以推斷出來的。
對于我個人而言，我堅信不疑地認為，向他人講授知識可以幫助我學(xué)習(xí)，因為在我的日常生活中就經(jīng)歷過這樣的事情。我記得十一歲的時候，我還是一名小學(xué)生。當(dāng)時，因為我的數(shù)學(xué)和社會科學(xué)分數(shù)不高，我經(jīng)常求助于老師。他們會耐心地向我解釋課程知識。當(dāng)我聽他們講授時，我認為自己完全理解他們所說的內(nèi)容。但是之后，他們讓我解釋那些內(nèi)容時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一些內(nèi)容是我無法解釋說明的。老師會幫助我理解它們。當(dāng)我可以教別人時，我才發(fā)現(xiàn)我真正掌握了知識。很快，我的成績開始提高了。這讓我認識到，能夠把知識講述給別人聽，才是真正掌握一個知識點的表現(xiàn)。
我認為，教學(xué)可以幫助人們更清晰地記憶知識，以及讓人們更全面地掌握所教的內(nèi)容。而且，在進行教學(xué)講解的過程中，人們可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是他們還沒有掌握的，由此達到查缺補漏的效果。因此，無論你是學(xué)習(xí)者還是老師，你都能從對別人講授、解釋知識中受益。
同學(xué)之間，不該吝嗇對他人在學(xué)習(xí)方面的幫助。
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
我是一個十分聽話的乖乖女，從小到大，我的生活和學(xué)習(xí)都是媽媽安排的，我從來都不會反抗，因為我沒有能力反抗，也習(xí)慣了被安排，在媽媽的精心安排和計劃之下，我成績優(yōu)異，能力突出，人生道路也順風(fēng)順水，直到哪一次。
在一次的期末考試中，我發(fā)揮超常，取得全縣第一的成績，老師，父母都高興極了，校長更是無比喜悅，因此，學(xué)校給我獎了一臺電腦，這可是學(xué)校建校以來獎給學(xué)生最大的獎勵，但是也正是因為這臺電腦，我遭受到了人生中第一次，也是最大一次挫折。
拿到電腦后，我好像進入了另外一種世界，游戲，聊天，電視，逛街等等，我盡情的享受著它們，忘卻了學(xué)習(xí)，忘卻了成績，只一心的想著電腦，每天晚上都躲在被子里玩到半夜，上課打不起精神，作業(yè)也做不進去，就這樣一直持續(xù)著，終于，在一次月考中，我的成績退步了三十幾名，媽媽才知道我這些天的所作所為。
媽媽看完我月考的卷子后，我多想她能罵我一頓，但是她沒有，而是一聲不響地關(guān)上了房門。我多么希望她能像以前一樣嚴厲的管束我，但是她沒有，在接下來的幾天她就像沒事人一樣，可是在沒有管束的情況下，我真的做不到自覺，在接下來的考試中，我一次不如一次，老師，校長對我失望透頂，而那些平時嫉妒我的同學(xué)，更是接二連三的諷刺我，我甚至有了退學(xué)的想法，回到家后，我終于鼓起勇氣詢問媽媽，為什么不管我，媽媽語重心長地說：“你的學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，跟我沒關(guān)系，我以前之所以嚴厲的管你，是因為你還沒有管理自己的能力，但現(xiàn)在，你已經(jīng)長大了，媽媽該放手了，以后就靠你自己了”。聽完媽媽的話，我恍然大悟，對呀，學(xué)習(xí)是我自己的事，我為什么要靠別人來逼我呢，于是，我奮起直追，刻苦學(xué)習(xí)。
終于，我的成績回到了從前。
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
本人今生最喜歡英語課，because——我們有一位可愛的英語老師，簡直是三生有幸。 她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，我非常喜歡她上的課。
雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。她幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些讓我們開心的話，或者直接放首歌，讓大家開心開心，還沒見過這樣的老師吧？問：“誰是最可愛的人？”答：“英語老師唄！” 她十分溫和，我們和她一直是“多年之交”啊！我們敢和她開玩笑，就像同齡人和同齡人之間一樣，我們每見到英語老師都會高興地打招呼，一旦見到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過去了，嘿嘿……當(dāng)然老師是不會的啦！ 她有時候也很嚴厲，當(dāng)同學(xué)不認真時，她總會擺一個POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢洶洶的樣子，讓人望而生畏！我們有幾個“耍寶王”被老師請到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會輕輕地笑一下，因為他覺得我們也十分可愛，這樣的老師哪里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，而且鄧老師的工作責(zé)任心強。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當(dāng)作缺點。鄧老師不光說得快，她寫得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們的英語課是既短而又緊湊的，
因此我們要珍惜英語課，不能浪費，而其他科目也是一樣的，我希望鄧老師永遠是我的英語老師，然而這是不可能的，因為我會慢慢長大，從初中——到高中也就是幾年的時間，雖然時間短暫，但是我也要珍惜時間，我以后如果即將離開五中的話，我會送所有老師和母校一個禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績提高，老師一定要相信我，不會讓你失望的。
我們的鄧老師還是一位慈祥的.，熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗時分豐富。我喜歡英語，更喜歡我的英語老師。
學(xué)習(xí)作文600字 篇7
如今已是26世紀，我在火星上的一家超級發(fā)明公司工作著。各國已經(jīng)認可了我發(fā)明的許多東西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了，于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家，看到了上學(xué)時，一本本練習(xí)冊，一張張考試卷，我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大，首先映入眼簾的是二十多層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節(jié)的變化而釋放不同溫度的空氣，東暖夏涼，給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。看著我發(fā)明出的新型產(chǎn)品，暗自得意。
操場也變化了許多，根據(jù)我提出的建筑理論，為了減少占地面積，操場建在了空中，和教學(xué)樓相連通，面積也擴大了好幾倍，學(xué)生們在上面自由自在地玩耍、運動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去，每一個人的課桌上都有我發(fā)明的電腦，不禁高興起來，這些電腦就是學(xué)生們的課本、筆記本等等，可以直接和電腦對話，十分方便。
我又來到了上學(xué)時經(jīng)常玩耍的水池旁，水中有我發(fā)明的高級水質(zhì)凈化機器，現(xiàn)在的水質(zhì)變得清澈見底，可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍，游戲。
我看了看時光手表，已經(jīng)過去了半天時間，我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星，可愛的母校，我明天再來看你。
突然，有一雙大手把我拍醒，“快起來！怎么睡著了？”爸爸對我說道�！拔野l(fā)……發(fā)明了很多東西�！蔽颐悦院卣f，“快認真學(xué)習(xí)，別做白日夢了�！卑职謱ξ艺f。
我突然醒了過來，原來我在課桌上睡著了。是啊，只有認真努力地學(xué)習(xí)，才能發(fā)明事物啊。
學(xué)習(xí)作文600字 篇8
人生有許多需要珍惜的東西，一如糧食、水、知識……但相比之下，我覺得時間更為珍貴，因為時間稍縱即逝，再也無法挽留！
有一天，我突然發(fā)覺，自己有好多東西還未掌握，有些問題尚一知半解；突然間，我發(fā)現(xiàn)有很多東西被自己遺忘了，追悔莫及。我靜下心一想：啊，我曾浪費了多少時間？
記得以前，自己常常向媽媽抱怨“時間過去的太慢了”，我渴望早點上完學(xué)，早點步入成人的社會，那種自己做主的自由自在的生活一定很愜意吧！而媽媽卻語重心長告訴我，日月如梭，她也曾渴望過時間一直駐守在今天，可白發(fā)還是悄悄爬上了頭。小小的我，對媽媽的話還不太明白�，F(xiàn)在想想，曾經(jīng)發(fā)生的事歷歷在目：從幼稚無知到上小學(xué)，這段時間并不遙遠，就好像是昨天發(fā)生的事。其實，時間過去得真的很快，對未來的那種遙不可及的感覺頓時煙消云散�；蛟S我是身在福中不知福，對未來的生活從未體驗過，所以才加覺得它是完美無缺的。等自己真的步入青年后，說不定又會懷念童年的一切吧。
看著時鐘上指針在不停地向前移動，看著每天的太陽東升西落，一種莫名的感受就會涌上心頭。哎，要是時間能像烏龜、蝸牛，像動作最慢的生物一樣，那該多好啊！
前一陣子讀了一篇文章，令我感同身受。時間一去不復(fù)返，不要因為明天而漠視今天，不要讓今天在你毫不知情的情況下，帶著憂愁成為歷史！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�，時間是最公平的使者，她不會給慵懶的人半分憐憫，也不會給勤奮的者一分私心，該來就來，該走就走，來的從容，去的利索，不猶豫，也不留戀。
時間的品格不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
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