【必備】四年級(jí)溫暖作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)溫暖作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
鳥兒是人類的好朋友：啄木鳥可以幫大樹爺爺“治病”，布谷鳥可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了，孔雀可以展開它的風(fēng)姿讓人們放松……可是，人們卻用五花八門的方法來傷害鳥兒！有的捕捉鳥兒，讓它們失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鳥蛋，有的用農(nóng)藥讓鳥兒中毒至死……
我曾見過這樣一件事：春天來了，我來到小區(qū)的小樹林里，小樹郁郁蔥蔥枝繁葉茂、樹大根深，令人心曠神怡、神清氣爽！鳥兒們有的在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒、有的在三五成群地舉行飛行比賽呢、還有的在“蕩秋千”搖搖晃晃的坐在樹枝上……��！真是鳥兒的天堂呀！我徜徉其中，仿佛我也是一只歡快的小鳥，在和其它的鳥兒嬉戲玩耍呢！
“啪！”一陣聲音打破了小樹林的寧?kù)o，我循聲望去，隨著聲音走去，我看到了幾個(gè)小孩在用竹竿捅鳥巢。鳥媽媽急切地用翅膀護(hù)著還沒出生的小鳥，它凄涼地叫道，仿佛在說：“快走開，快走開，遠(yuǎn)離我的孩子！”鳥寶寶們奮力的往上飛，試圖飛出這里，但它們羽翼還沒豐滿。有只小鳥一不小心掉了下來，那只小鳥拼命地拍打翅膀，可還是難逃厄運(yùn)，掉到地上，它拼命地掙扎，一會(huì)兒就紋絲不動(dòng)了。“啪”一個(gè)鳥蛋掉了下來，鳥蛋碎了，蛋汁灑了一地！那些孩子不斷地捅著鳥巢，看著掉下來的雛鳥、鳥蛋，他們欣喜若狂！我實(shí)在看不下去了，連忙去勸阻，可那些孩子充耳不聞，還是無動(dòng)于衷！經(jīng)過我的反復(fù)勸阻，那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了！可那些小鳥、鳥蛋都失去了寶貴的生命！
我希望把每年的4月1日設(shè)為護(hù)鳥節(jié)，在這天，我希望人們可以灑米給鳥兒吃，建房子給小鳥住，給它們一個(gè)幸福、溫暖的家！
四年級(jí)溫暖作文 篇2
車在一家面館前停了下來，一抬頭，陽(yáng)光映染下的“老潘陽(yáng)春面”顯得格外耀眼。
我和媽媽選了位置，坐了下來，經(jīng)過再三的考慮，最終，我選擇了薰魚蛋餃面。十分鐘后，一股香味溜進(jìn)了我的鼻子里。我趕緊拿起筷子，在碗里淘起寶來，首先，被我選中的目標(biāo)自然就是薰魚，外表看起來焦焦的，咬起來卻是酥酥的，咬破外面油炸過的皮，魚肉鮮嫩無比。接著，我又選定了蛋餃，皮薄薄的，肉汁四溢。再來一片菜，一筷面，味道好極了。我拿起湯匙盛了一口湯，一口下去，整個(gè)人都暖了起來。
正當(dāng)我“淘寶”淘得不亦樂乎的時(shí)候，迎面進(jìn)來了三個(gè)人，一對(duì)五十來歲的中年夫婦，帶著一位滿頭銀發(fā)的老人走了進(jìn)來，點(diǎn)了三碗面。
我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)尋找碗里的寶貝，細(xì)細(xì)品味眼前的美食，這時(shí)，我聽見那位中年婦女對(duì)老爺爺說道：“爸，好吃嗎？”只見老爺爺微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角微微地?fù)P起，臉上露出了淡淡的微笑。不知怎得，我的心觸動(dòng)了一下，老人的笑容是那樣的慈祥，如一股曖流滲入了我的內(nèi)心深處，面似乎也變得更可口了。
想著老人的微笑，我的心情變得復(fù)雜起來，仿佛是在寒冷時(shí)，別人遞來的一件外衣；在黑暗時(shí)，別人點(diǎn)起的一束蠟燭；在傷心時(shí)，別人講的一個(gè)笑話；在沮喪時(shí)，別人給的一個(gè)擁抱。
一碗暖暖的面，一份濃濃的孝心。這次吃面，我吃出了不一樣的味道，兒女的陪伴不正是老人所期望的嗎！哪怕僅僅只有一碗面！
四年級(jí)溫暖作文 篇3
太陽(yáng)公公放肆地大笑著，仿佛人類在前世觸犯了它似的，報(bào)仇似的大力“烘烤”著地面，幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動(dòng)也不想動(dòng)。九月，雖說已是入秋，可天氣還是那樣熱，熱的讓人受不了……
悶熱的風(fēng)雨操場(chǎng)里，正在進(jìn)行著“神采飛揚(yáng)”的開學(xué)典禮。說是“神采飛揚(yáng)”倒不如說是“汗流浹背”。你看同學(xué)們的汗從臉頰上一滴滴滑落，背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然，我意外地感到，這時(shí)，竟有一絲風(fēng)，在向我吹來……真是老天開眼了，居然在這悶熱的環(huán)境下來了一陣浮風(fēng)!我盡情享受著那一絲絲涼意，不由地，幸福地閉上了雙眼……
正當(dāng)我在自己的小小世界里獨(dú)享那烈日炎炎中唯一的涼風(fēng)時(shí)，風(fēng)忽然停了，緊接著，又有一雙手輕輕拍了我一下：”紫穎，好好聽校長(zhǎng)講話!”我猛地回過神來，一轉(zhuǎn)頭，看見了朱老師慈祥的雙眼，還有她拿在手上的一張白紙：她扇得很賣力，雖然一張薄薄的白紙總是不聽她使喚，扇出的風(fēng)也很小，但在烈日下，有這點(diǎn)小風(fēng)已經(jīng)是足夠了。原來，這風(fēng)不是窗外吹進(jìn)來的，是朱老師扇的!
再看看她，我們敬愛的朱老師，此時(shí)，正用手拼命地為我們扇著風(fēng)，而她自己，滿臉通紅，額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上，一道道，一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴(kuò)大……“老師，您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過了許久，涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了�！蔽腋吲d地想，不由得朝風(fēng)退去的方向望去，卻猛地發(fā)現(xiàn)，朱老師又在為別的同學(xué)扇風(fēng)……
一絲風(fēng)，或許微不足道，可這一絲風(fēng)，對(duì)我們來說卻是雪中送炭。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
溫暖隨處都在，只要你留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)世界原來是那么美好的。
又是一個(gè)星期日了，和往常一樣，我?guī)н@妹妹去瓜瀝書店看書集。
乘坐在公共汽車上，�。∪撕枚�，連空位子都快沒有，我和妹妹搶先坐在了椅子上，漸漸地人有多起來了，就連站的地方也快沒了，隨著售票員一聲喊：“沒有座位了，車上已經(jīng)站滿了，只能上一兩個(gè)了�！�
接著，一位老太太上車了，她臉色蒼白，嘴唇干裂了，站在她身旁的一位老爺爺對(duì)她說：“沈老太太，這是去干什么，生病了嗎？怪不的臉色這么差。”老太太回答：“我生病了，這就要去醫(yī)院……”
看著老太太和老公公的對(duì)話，我不經(jīng)想起一件事來，記得在一個(gè)寒冷的冬天小朋友們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，帶給他們溫暖。我作為一位少先隊(duì)員，為什么不能帶給一位生病的老太太溫暖呢？
售票員見是一位年來多病的老太太，對(duì)我們說：“各位乘客，你們都是善心人，有誰能把自己的座位讓給這位老太太。
過了一會(huì)兒，突然一個(gè)身影站了起來，是一位小伙子，他親切地對(duì)老太太說：“老太太，你來坐我的位子吧！”老太太用和藹地眼神望著那位小伙子，好像在向小伙子說謝謝。
快到站了，小伙子下了車，望著他離去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，那個(gè)素不相識(shí)的年輕人，在別人困難時(shí)幫助他，給予溫暖，那小伙子有一顆高尚 、純潔的心。溫暖著周圍的人們，也溫暖著我。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧；走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時(shí)間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！
四年級(jí)溫暖作文 篇6
在一個(gè)苗族的村寨里，住著幾十戶苗族人家，有一戶人家住著一個(gè)八十七歲的老奶奶。老奶奶的鄰居是小紅一家人，他們是漢族人，家里的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶做家務(wù)，女兒小紅受到媽媽的影響，寫完作業(yè)和放假一有時(shí)間都會(huì)去奶奶家里幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。
周日，小紅剛剛寫完作業(yè)，媽媽也不在家，小紅想去找老奶奶聊天，看看有什么可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)家里并沒有人，可是門并沒有鎖。小紅就走了進(jìn)去，看見了一堆臟衣服正堆在床邊上。小紅二話不說就幫奶奶洗起衣服來，可當(dāng)時(shí)是冬天，雪花飛舞，冰冷的水打在小紅的手上，像刀刺在小紅的手上一樣，又冷又痛，可小紅忍著疼痛，仔細(xì)地搓洗著每一件衣服。
小紅在洗衣服的時(shí)候，老奶奶回來了，老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服，感動(dòng)極了。老奶奶慢慢地走上前去，眼睛里面飽含著淚水，激動(dòng)地抱住了小紅，她摸著小紅的臉說：“好孩子啊，謝謝你�！笨尚〖t卻說：“老奶奶，雖然我們是鄰居，不是親人，可是卻勝似親人，我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活是應(yīng)該的”老奶奶聽了，眼睛流著淚，說：“你們一家人都是好人啊！”
小紅突然感到陣陣溫暖，寒風(fēng)吹過兩個(gè)人的身體，但她們心里卻很溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
我看見“溫暖”這個(gè)詞，我就會(huì)聯(lián)想到太陽(yáng)，火堆……一切能給我?guī)頊嘏奈矬w。其中讓我印象最深的是我媽媽給我的溫暖。
這讓我想到:那一天快放學(xué)了，但天公不作美，下起了傾盆大雨伴隨著隆隆的雷聲，而我又沒有帶雨傘。學(xué)校里的同學(xué)都快走光了。我希望的火苗一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的熄滅。突然一個(gè)身影飛似的向著我這里跑來。腳下濺起的水花也顧不上會(huì)把褲腳打濕。我仔細(xì)一看，原來是我媽媽。我飛快的撲向媽媽懷里。在回家的路上，我感覺一下子像蓋上了幾百床，幾萬床被子一樣暖和。
還有一件事讓我感到很溫暖:記得有一天，我晚上不知怎么就感冒了。媽媽摸了摸我的額頭說:”好燙哇。”媽媽看了看窗外天已經(jīng)好晚了。她想也沒想就穿好衣服，拿起手電筒，背著我向醫(yī)院跑去。媽媽怕耽誤病情，背著我朝近路走。我看著媽媽心急如焚的樣子，心想:醫(yī)院啊，你以前離我家這么近，而現(xiàn)在離我家怎么那么遠(yuǎn)呢。到了醫(yī)院后，我打著點(diǎn)滴。媽媽從晚上守著我到早上都沒有合眼睡覺。眼睛里都布滿了紅紅的血絲。頓時(shí)，我淚如雨下，我一下子被感動(dòng)了。
啊!媽媽你的溫暖，給了我動(dòng)力，讓我在成長(zhǎng)中飛翔……
四年級(jí)溫暖作文 篇8
新的學(xué)期如期而至，可是寒冷并沒有消退。教室，辦公室，來回穿梭。每一次打開辦公室的門出去，總會(huì)不由自主地縮脖子：好冷啊！春天的溫暖什么時(shí)候能到呢？然后，回身，下意識(shí)地關(guān)上門，給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。
老師去了，學(xué)生來了。開門，進(jìn)去，卻忘了關(guān)門，提醒關(guān)門；出門，離開，還是忘記關(guān)門，老師自己起身再關(guān)。后來，門把手上多了一張紙條：請(qǐng)隨手關(guān)門。于是，關(guān)門的情況好轉(zhuǎn)很多�？墒沁^了一陣，這張臨時(shí)起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團(tuán)。又出現(xiàn)了進(jìn)出不關(guān)門的情況，可是這次，大家都忙于手頭的事，誰也沒來得及顧上它的變化。
她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里，一如既往地問我借剪刀和透明膠。因?yàn)樗俏覀儼嗟男麄魑瘑T，再加上本身又好動(dòng)手剪剪貼貼，所以每一次不是問我借剪刀就是透明膠，抑或是雙面膠或膠水之類的，有的時(shí)候也借點(diǎn)其他奇奇怪怪的東西。我早已習(xí)以為常，借了她要的東西之后，我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯(cuò)的題出錯(cuò)了，我的眉頭鎖成了一個(gè)“川”字。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，門在她身后“自己”關(guān)上了。數(shù)學(xué)老師卻對(duì)著辦公室里的老師們說了一句：“這個(gè)孩子，真有心哪！”我抬起頭，想起了剛才關(guān)上門的一瞬，依稀有她的'身影，便猜測(cè)：“是她在門口守門關(guān)門嗎？”“不是，她在門上貼東西。”我的眼前浮現(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條，心下明白了，一股暖流涌上心頭。
站起身，準(zhǔn)備出門時(shí)，她回來了。她來歸還剪刀和透明膠。接過東西后，她轉(zhuǎn)身若無其事地走了。只是這以后，每次看到門上那張貼得牢牢地，整整齊齊的提示語(yǔ)時(shí)，心頭總是暖暖的。有的時(shí)候，關(guān)心只是一個(gè)細(xì)節(jié)。說再多的口號(hào)式的好聽話，都及不上孩子你那輕輕一貼。
四年級(jí)溫暖作文 篇9
當(dāng)我遇到困難的時(shí)侯，老師給我的鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)侯，媽媽給我的教導(dǎo)；當(dāng)我受傷的時(shí)侯，同學(xué)們給我的關(guān)心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們?cè)谂懿剑猩鷤冊(cè)诖蚧@球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩(wěn)，只聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學(xué)很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶著我的手，關(guān)心地問：“你怎么了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了�！贝藭r(shí)，同學(xué)們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手托著我扭到的腳，看了看對(duì)我說：“你的腳腫了，一定要去醫(yī)務(wù)室的�！薄昂玫�，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶著你�！闭f著小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫(yī)務(wù)室，后面的女生不停地叫著：“小心點(diǎn)，不要弄到腳了！”在路上我心里裝滿了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
到了醫(yī)務(wù)室，老師找了冰給我敷，對(duì)我說：“以后要小心點(diǎn)，現(xiàn)在沒事了�！蔽一氐浇淌�，同學(xué)們紛紛圍著我，關(guān)心地問侯著我。頓時(shí)，我的心灌滿了同學(xué)了的關(guān)愛，心里熱乎乎的，我感受到同學(xué)的溫曖。
四年級(jí)溫暖作文 篇10
陽(yáng)光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車?yán)锶ソ加�，看這車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當(dāng)我們正沉浸在無比快樂的時(shí)候，一個(gè)緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動(dòng)，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火�？裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時(shí)，一位從遠(yuǎn)方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠(chéng)，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國(guó)人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
��！司機(jī)加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
【【必備】四年級(jí)溫暖作文合集十篇】相關(guān)文章：
溫暖的家人作文合集十篇02-27
【必備】四年級(jí)敘事作文合集十篇03-22
【必備】四年級(jí)溫暖作文匯總九篇03-29
【必備】四年級(jí)溫暖作文錦集八篇03-24
【必備】四年級(jí)溫暖作文錦集9篇03-16
【必備】四年級(jí)溫暖作文匯總7篇03-15
【必備】溫暖的同學(xué)作文4篇03-04
【必備】溫暖的同學(xué)作文三篇02-12
【必備】溫暖作文300字3篇04-04
【必備】溫暖作文300字三篇03-19