【實用】讀書作文400字匯編六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文400字 篇1

　　瞧！樹下有一個小男生在讀書，他有一頭烏黑清爽的短發(fā)；仔細(xì)一看，左手上還有一個顯眼的疤。你們猜猜這個誰？就是我——李書帆。

　　就如我的名字“書帆”一樣，我最愛在書中揚(yáng)帆起航，遨游書海。記得有一次周末，一大早，我一起床就奔向圖書館，從書架上拿了一本書，開始讀了起來。精彩的故事內(nèi)容常常使我發(fā)笑。我看著書，仿佛我就是書里面的一個小人兒，跟著書中的主人公去體驗各種有趣的事。當(dāng)我體驗完，回過神來，天已經(jīng)有點黑了，我吞了一口唾沫，像把內(nèi)容消化了。把書放回了書架，戀戀不舍地離開了圖書館。

　　記得還有一次，一下課，我就跑向?qū)W校的圖書館，此刻，那里已人山人海，我只能踏著小小的步子，擠向書架，找上次沒看完的書。找了好幾分鐘，還沒找到，于是，我再找一遍，��！終于找到了！我迅速走向沒人的位置仔細(xì)地讀著一頁頁精彩的內(nèi)容。在書海里，我感覺不到周圍的.喧鬧聲，世界上只有我和書，當(dāng)讀完了這本書，肚子已“咕咕”地唱起歌了，我還沉迷在書的世界意猶未盡。鐘都響了好幾次，我還是沒反應(yīng)。直到管理員來提醒我，我才回過神來，依依不舍地離開了圖書館。

　　每天在書海里歡快地早暢讀，讓我的好詞積累庫多了不少“朋友”，大家都夸我是“智慧星”呢！你們記住愛讀書的我了嗎？

讀書作文400字 篇2

　　“懶豬起床了!都八點了！”媽媽把我狠命的推醒。

　　“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。

　　好歹國慶放長假，不充實充實自己的精神糧庫，那怎行？

　　“你看地上桌上床上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放著挺好的，再說我們約定過了這里是我的私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請勿插手�？偹惆伞皵橙恕鞭Z出領(lǐng)地�！苯裉煸绮偷南嘛埐水�(dāng)然還是書。

　　下午媽媽對我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家里看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準(zhǔn)備回家，但我的注意集中到了離車站不遠(yuǎn)的‘希望書店’。我對媽媽說；“媽媽我去買點東西吃。”媽媽說；“回家來�。　蔽艺f；“我都這么大了還要你陪著。”總算要到我看著媽媽上車后我飛奔書店，挑了本我期待很久的.書。買到了書，可回家的車費(fèi)就沒著落來，跑吧，不就是1小時路程嗎，當(dāng)做鍛煉身體吧!

　　書生命的源泉，知識的海洋。讓我們一起走進(jìn)這有知識，有生命的世界吧！

讀書作文400字 篇3

　　我喜歡閱讀，因為看課外書不但可以增廣見聞，還可以知道世界許多奇特的事。

　　今天我看了一本很不一樣的書──《我的妹妹聽不見》，書中的.妹妹是一個聽不到聲音的人，而姐姐總是陪著妹妹一起彈琴、玩游戲、學(xué)說話，她們用眼神、臉部表情、手語、唇語來溝通。從日常生活中，姐姐帶領(lǐng)大家了解了無聲世界與有聲世界的不同，讓我們學(xué)到如何與聽障者溝通。

　　身心障礙者可以和我們一樣正常的生活，但是在學(xué)習(xí)過程中，他們學(xué)得比我們辛苦。我的爺爺是一位弱視者，不論是電視、電腦、書本，爺爺都要靠很近才看的到，吃飯的時候，奶奶要幫忙提醒飯菜的位置；出游的時候，我們要隨時注意他的安全，告訴他有階梯、有石頭、有凹陷處。雖然生活中有許多不方便，但是爺爺勇敢面對，很樂觀，還會苦中作樂，加上全家人的同心協(xié)力，我們快快樂樂的生活在一起。

　　爺爺常常叮嚀我們要注意身體健康，爸爸也教導(dǎo)我不能排斥身心障礙者，要尊重他們，要更有禮貌，尤其講話時要特別注意，不要有不耐煩的態(tài)度，這樣才不會讓他們的心靈受傷。

　　我希望大家都能一起來幫助他們，讓他們可以和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)、快樂的讀書、快樂的生活。

讀書作文400字 篇4

　　午后的陽光溫暖地照在大地上。這時候，拿上一本書，坐在陽臺上看，對我來說，最大的樂趣也不過如此了。

　　我愛看書，書中的情節(jié)牽動著我，書中的主人公快樂時我也快樂，恐懼時，我的心提到了嗓子眼，我可是個十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我，我讀過許多書，比如《假如給我三天光明》、《哈利．波特》、《淘氣包馬小跳》。

　　以前，我癡迷童話、漫畫、小人書�，F(xiàn)在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時也會反對我看課外書，說“看這么多課外書，有什么用，看作文書也不把里面的'好詞好句記著用到作文上去。”每當(dāng)這時候，我便會說：“看課外書怎么了，愛因斯坦小時侯學(xué)習(xí)還不用功呢！”

　　和小伙伴一起看恐怖書最好玩了，看時嚇得說不出話，看完就你嚇我，我嚇你。有一個人被嚇著了，另一個人則會哈哈大笑。在《哈利．波特》第七集里，當(dāng)鄧不利多校長被斯內(nèi)普殺了時，我的淚刷的流了下來，怎么樣？我夠格當(dāng)一名好書蟲吧！

　　在書海里遨游，非常愜意，因為在書中可以找回真正的我，在現(xiàn)實生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了，所以在看課外書的同時，學(xué)習(xí)也不能放下不管，當(dāng)自己的書全看完了時，便會找人換著看、借書，我一個人常常想：長大要是開間大書店，那該多好，想看什么書就看什么書。

　　看書是一種高尚的追求，我不會放棄這種追求，同時也不會落下學(xué)習(xí)的。

　　看書，我永遠(yuǎn)的樂趣。

讀書作文400字 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點也沒錯。

　　有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心朋友�。∥蚁矚g讀書，并且從書中得到了無窮的`樂趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好朋友，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會傷心哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會開懷大笑……

　　讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

　　我讀書高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點也沒錯。

讀書作文400字 篇6

　　書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅信這句話。

　　有一次，我真正感受到讀書使我快樂。那天，我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷；一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說。當(dāng)時，我覺得看一本好書使我快樂，再說看一本好書也不難，從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說了。

　　還有一次，讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個格式寫，多沒意思�。∮谑�，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒想到這篇得了一個“優(yōu)”。我覺得讀書真有用，可以使成績提高，也可以讓知識增長，讀書真使我快樂��！之后，我知道了：，要寫真情實感；要自己創(chuàng)造出來的'。通過這兩點，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當(dāng)成藥一樣，適量地讀是對人有好處的，但是你在不該看的時候看，這就有點過分了。

　　讀書使我快樂；讀書使我美麗。

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