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人物描寫(xiě)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的人物描寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人物描寫(xiě)作文1
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛(ài)我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛(ài)意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，留下了許多與媽媽的美好回憶。
當(dāng)我有困難時(shí)，媽媽會(huì)和我共度難關(guān)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)循循善誘，教導(dǎo)我及時(shí)改正；當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)像一個(gè)孩子似的比我都開(kāi)心；當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的心情簡(jiǎn)直比我更糟糕；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的'身上。給我買書(shū)、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報(bào)輔導(dǎo)班、給我訂各種各樣的雜志報(bào)刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。
我的媽媽是我最親最親的親人，因?yàn)槭撬宋�，并把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好孝敬她。
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛(ài)我的好媽媽。她愛(ài)我，我也愛(ài)她，并且，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
人物描寫(xiě)作文2
我有一個(gè)忙碌的媽媽。
每天早晨，媽媽都是最先起床，先幫我收書(shū)包，然后做飯，做好飯?jiān)俳形移鸫�。她為了身體健康，就一邊鍛煉一邊幫我做早餐。她一到公司就開(kāi)始工作。有一次我跟著媽媽去公司，發(fā)現(xiàn)媽媽工作的時(shí)候總是打哈欠，困得要命。媽媽拼命的工作，我真的很佩服她。她用電腦工作，眼睛都都近視了，可能是太忙碌了，每一次都忘帶眼鏡，她真的.太辛苦了。
下班后，回到家媽媽還要洗衣服，輔導(dǎo)我的功課。有時(shí)候我出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如說(shuō)不會(huì)背單詞，媽媽還要輔導(dǎo)我，真的太辛苦了！我發(fā)誓，我以后再也不氣她了，我為什么要?dú)馑�？我也不知道�?/p>
到了半夜，媽媽每天都會(huì)在我睡著后來(lái)看我蓋沒(méi)蓋被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回來(lái)，媽媽都會(huì)幫爸爸倒一杯暖暖的茶。
這就是我的媽媽——一個(gè)忙碌的媽媽。
人物描寫(xiě)作文3
我們有一個(gè)幽默的崔老師。
他短短的頭發(fā)，小小的眼睛，像黑珍珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，似用刷子刷的，大大的`耳朵，非常幽默。
記得有一次，他畫(huà)了一幅畫(huà)，歪歪的大樹(shù)，電線還沒(méi)有電線桿等。他笑著對(duì)我們說(shuō)：“我小時(shí)候，沒(méi)好好學(xué)習(xí)美術(shù)，所以現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)不好看，不能當(dāng)美術(shù)老師，只能教作文�！笨戳诉@幅奇怪的圖畫(huà)，我們都被逗得哈哈大笑。原來(lái)崔老師是要講作文的選材，這節(jié)作文課我們都聽(tīng)得特別好。
崔老師的幽默無(wú)處不在，不信請(qǐng)往下看。
還有一次，老師給我們講故事。講著講著，突然他嘴里吐出一個(gè)小泡泡，老師當(dāng)時(shí)風(fēng)趣地說(shuō)：“我是小鯉魚(yú)，愛(ài)吐小泡泡。”逗得我們大笑不止，原來(lái)是他說(shuō)話太快造成的。他的課總是讓人百聽(tīng)不厭。
這就是我們幽默的崔老師，我們的快樂(lè)使者。
人物描寫(xiě)作文4
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那不可計(jì)數(shù)的頭發(fā)總是往下垂。長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛，只要一彎就像兩個(gè)月牙，那水汪汪的不大不小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是教我們歇后語(yǔ).這些歇后語(yǔ)有時(shí)簡(jiǎn)單有時(shí)難。簡(jiǎn)單的一說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們就快馬加鞭地強(qiáng)大起來(lái)，難得有時(shí)十幾分鐘沒(méi)人答對(duì)。真搞不懂她那變化莫測(cè)的.心思，下個(gè)歇后語(yǔ)會(huì)出什么。每當(dāng)下課時(shí)，想她會(huì)出什么題目。她總是換著衣服，今天黃，明天說(shuō)不準(zhǔn)是綠。真可以說(shuō)她就是傳說(shuō)中的“衣服王大姐”。這就是我的老師--劉老師。她有時(shí)對(duì)我和藹可親，有時(shí)對(duì)我發(fā)脾氣。就像六月的天氣說(shuō)變臉就變臉。
人物描寫(xiě)作文5
老僧入定般，端坐著，即便是身邊同學(xué)背書(shū)的聲音山響，即便是小組成員討論的熱情似火，他都無(wú)動(dòng)于衷地端坐著。面無(wú)表情，眼不眨，嘴不動(dòng)，好似五官拒絕接受外界傳來(lái)的任何訊息。
課堂上，他表情麻木，一臉冷漠，一切學(xué)習(xí)活動(dòng)都絕不參與。主動(dòng)回答問(wèn)題，這一概念在他的大腦中還沒(méi)形成，一旦被老師提問(wèn)，也是木然站起，要么兩眼空洞，要么直勾勾地盯著老師的'臉，總之是一言不發(fā)，一秒，兩秒，三秒，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，人家還是沉默不語(yǔ)，終于有人耐不住這死寂的氣氛，打破僵局，說(shuō)出答案，而他依舊神游九天，看者心焦，聽(tīng)者無(wú)奈，他，麻木不仁。
人物描寫(xiě)作文6
今天我和小組成員干了一件令我難忘的事——當(dāng)一名清潔工人。
當(dāng)清潔工人可不容易！首先要保持好自身衛(wèi)生，才能把大家住的地方打掃干凈，讓人有一個(gè)愉快的心情。哎，閑話少說(shuō)，我們開(kāi)動(dòng)了：只見(jiàn)有的彎著腰，有的干脆蹲著，還有的拿著小鑷子，把廢紙夾起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的'放進(jìn)垃圾袋里……。不多一會(huì)，臟兮兮的樓道樓梯都變干凈了。那一雙雙干凈的小手變黑了，一滴滴米粒大小的汗滴流下來(lái)了，但我們干得還是熱火朝天，寒冷的冬季似乎是炎熱的酷暑，我們開(kāi)心極了！
清潔工作總算結(jié)束了，當(dāng)個(gè)清潔工人太辛苦了。我們干完之后還一直叫苦連天，但是看到我們的勞動(dòng)成果，心里還是很美的！我想正是有了不畏辛勞的清潔工人的辛勤勞動(dòng)我們的家園才變得更加的美麗。
人物描寫(xiě)作文7
我的媽媽戴著眼鏡，個(gè)子不算高，有的時(shí)候我不認(rèn)真地做完作業(yè)就出去玩，媽媽的臉就“由晴轉(zhuǎn)陰”。我得連忙跑回家重做作業(yè)。
有一次我做完作業(yè)就開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō)：“你做完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“做完了�！眿寢屨f(shuō)：“你給我拿出來(lái)，我檢查檢查�！蔽揖湍贸隽俗鳂I(yè)，媽媽就在那檢查我做的作業(yè)，媽媽看了一會(huì)兒，氣地怒發(fā)沖冠，就給我撕了作業(yè)，大聲喊道：“這么粗心，重做！”我就“打雷下雨”開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)了，還是讓我重做。我又寫(xiě)了一遍，做完了，媽媽看了看，微笑著對(duì)我說(shuō)：“第二次寫(xiě)的'又認(rèn)真，又沒(méi)出錯(cuò)，要繼續(xù)努力�！蔽腋吲d起來(lái)啦！媽媽看了看時(shí)鐘，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“九點(diǎn)了，你應(yīng)該睡覺(jué)了�！蔽揖驼砹艘幌伦约旱臅�(shū)包，洗了洗，睡覺(jué)了。這就是又嚴(yán)厲又愛(ài)我的好媽媽哦！
人物描寫(xiě)作文8
我的同學(xué)，唐琨博，他是一個(gè)很搞愛(ài)搞笑的人，下面我來(lái)介紹一下他吧!
我的同學(xué)他長(zhǎng)得又高又壯，他有著短短的'烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣，他的鼻子特別像倒三角，嘴巴也大大的。
他特別愛(ài)搞笑，記得有一次，下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了，大家看見(jiàn)一個(gè)高大的人跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是唐琨博，他聽(tīng)下課鈴兒響了，就什么也不管了，直沖教室門，誰(shuí)知，教室門被人關(guān)上了，沒(méi)有開(kāi)。唐琨博“咣”的一聲撞到了教室門上，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。唐琨博一邊摸著頭，一邊說(shuō)：“哎!今天真倒霉呀!”
這就是我的同學(xué)，唐琨博，能和他相處我很高興，我也收獲到了友誼，希望我們能成為好哥們兒!
人物描寫(xiě)作文9
她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來(lái)使人心慌意亂，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高高的`鼻梁，美麗極了！她就是我的媽媽。
有時(shí)候，媽媽對(duì)我嘮叨，但有時(shí)候又對(duì)我很嚴(yán)厲。
有一次媽媽看見(jiàn)天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂(lè)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“再加幾件衣服外面在下雨，別著涼了知道嗎？并且還要把傘帶著�！蹦菚r(shí)候，我就覺(jué)得媽媽特別愛(ài)嘮叨，但又有一次學(xué)校測(cè)試我只考了86分，我一回家就跑進(jìn)了我的臥室把試卷藏了起來(lái)可令我沒(méi)想到的是：班主任早已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給了媽媽，吃完早飯媽媽終于開(kāi)始了先問(wèn)我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時(shí)我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。
��！我的媽媽是獨(dú)一無(wú)二的因?yàn)槲业膵寢屪兓喽恕?/p>
人物描寫(xiě)作文10
她頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)用皮筋盤了起來(lái)。穿著黑上衣，外面披著一件粉紅色的馬甲，下身一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳蹬一雙紅色的'布鞋，看起來(lái)又漂亮又帥氣。瓜子臉，臉蛋白里透紅。性格開(kāi)朗，又稍有些靦腆。身材適中，走起路來(lái)有模有樣，真是一位典型的淑女。
女孩的年齡在11—12歲左右，身著紫羅蘭色的毛衣，下身穿灰色的褲子，還穿著一雙藍(lán)色的布鞋，戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，牙齒的上半部分還戴上了牙套。粗粗的眉毛，大眼睛長(zhǎng)睫毛，一條馬尾辮扎在腦后。身材中等，150厘米高。笑起來(lái)特別可愛(ài)，很喜歡扭人的臉蛋，有時(shí)還有點(diǎn)小傲氣。
人物描寫(xiě)作文11
在班上，最令我敬佩的同學(xué)是我們的班長(zhǎng)，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會(huì)亂記，喜歡的人反而常常因?yàn)楦v話而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著一張椅子，否則會(huì)記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對(duì)，應(yīng)該去幫她，可惜又不敢。
當(dāng)她覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì)爆發(fā)力十足的說(shuō)：“安靜!叫你們安靜沒(méi)聽(tīng)到嗎?”全班當(dāng)下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(zhǎng)滿意的.點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛(ài)。
偶爾，我會(huì)注意她，上課認(rèn)真且踴躍回答，再乖不過(guò)了!不像我。所以我覺(jué)得這位班長(zhǎng)在我心目中是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生。從三、四年級(jí)跟他同班到現(xiàn)在，她寫(xiě)的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂(lè)于助人，不會(huì)排斥、歧視她人，她因?yàn)檫@些種種優(yōu)點(diǎn)，令我非常的欣賞與敬佩。
人物描寫(xiě)作文12
他給我留下的第一印象就很深刻：臉上一片丘陵，像是紅土堆就的一般。在這白皙的臉上呈現(xiàn)出一層火紅的丘陵，不能說(shuō)不顯眼。讓我記住他的最大特點(diǎn)卻不是這地形，而是黑框眼鏡下面的鼻子。這個(gè)大鼻子似乎有歐洲人的血統(tǒng)，或是阿拉伯人的基因，總之更大一些。生物課上說(shuō)，這是為了減少外界空氣對(duì)肺的刺激。他的家鄉(xiāng)也許就是在寒冷的地方。
鼻子下面的嘴也很有特點(diǎn)。我和他說(shuō)起一些荒謬的想象時(shí)，總能聽(tīng)到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之類的`話。有時(shí)我覺(jué)得他很像相聲的陪襯。他給我講什么時(shí)，經(jīng)常性地把骨節(jié)粗大的手伸到前方抖動(dòng)，像是形容什么。他說(shuō)小學(xué)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，叫“腦漿”。
我問(wèn)他這是哪來(lái)的，他說(shuō)，人們叫他老江，慢慢就叫成腦漿了。他說(shuō)他很喜歡。
說(shuō)到腦漿，他的腦漿可以說(shuō)是理科思維，外加百科知識(shí)存儲(chǔ)。他在腦漿里存下了《可怕的科學(xué)》兩大系列，還把他們拿到了書(shū)柜里。至今，圖書(shū)角還有二十幾本呢。
人物描寫(xiě)作文13
一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的`時(shí)候會(huì)露出一對(duì)兒小酒窩，這就是我--廖明杰，一個(gè)過(guò)著平凡而又快樂(lè)生活的男孩。
我的愛(ài)好很多，但最愛(ài)的是英語(yǔ)、唱歌和朗誦。在朗誦方面也很出色，在閩侯縣朗誦比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，我還是語(yǔ)文老師的秘密武器呢！我最得意的方面是英語(yǔ)，()在剛剛結(jié)束的第八屆海淀區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)！
我上學(xué)快兩年了，交了很多好朋友，有機(jī)靈古怪的杜洋、活潑可愛(ài)的樂(lè)天惠、刻苦學(xué)習(xí)的孫際童、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……我的人氣可旺了，大家都叫我“小可愛(ài)。”
這就是我，你們喜歡我嗎？
人物描寫(xiě)作文14
1、孫悟空：五官俱備，四肢皆全。身軀鄙陋，像個(gè)食松果的猢猻。
2、豬八戒：一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的'模樣。
3、沙悟凈：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。
4、樵夫：頭上戴箬笠，乃是新筍初脫之籜。身上穿布衣，乃是木綿拈就之紗。腰間系環(huán)絳，乃是老蠶口吐之絲。足下踏草履，乃是枯莎槎就之爽。手執(zhí)？鋼斧，擔(dān)挽火麻繩。扳松劈枯樹(shù)，爭(zhēng)似此樵能！
5、童子：騖髻雙絲綰，寬袍兩袖風(fēng)。貌和身自別，心與相俱空。物外長(zhǎng)年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。
6、小白龍：須臾間，那馬打個(gè)展身，即退了毛皮，換了頭角，渾身上長(zhǎng)起金鱗，腮頷下生出銀須，一身瑞氣，四爪祥云。
人物描寫(xiě)作文15
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的.、亮亮的，看起來(lái)很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦�？傮w來(lái)說(shuō)，她看起來(lái)特別可愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、又樂(lè)于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語(yǔ)課，她還認(rèn)真對(duì)待每一門功課。每當(dāng)我們吃完午餐，她都會(huì)主動(dòng)去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。
她很善良、也很有愛(ài)心，她特別喜歡小動(dòng)物。課外時(shí)間，她還參加了舞蹈、英語(yǔ)興趣班，我和她經(jīng)常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。
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