精選《讀》作文500字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的《讀》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
《城南舊事》是令我觸動最深的一本書，它是女作家林海音的自傳體小說。《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩》這些故事都讓我久久不能忘懷。
這本書不刻意去表單什么，緩緩地敘述著，就像生活在講故事。英子用她童真的雙眼觀察者大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。書中的一切是那么的有條不紊，緩緩的流水和緩緩流逝的歲月結(jié)合在一起，如一首淡雅的詩歌。
整本書的最后一章——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》深深觸動了我。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺是一樣！”時，就明白爸爸不能親眼看見女兒上臺講話，女兒就只能戴著一朵夾竹桃是的心情。文章最后一句是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了”。當(dāng)英子聽說父親去世后，沒有哭，反而異常的鎮(zhèn)定。我知道，從那時起，英子變不再是小孩。
我們總會長大，總有一天有自己承擔(dān)一些事情。生活中有一些不幸的的孩子，雖然生活的重?fù)?dān)壓在他們幼小生命的肩上，但他們的心靈已經(jīng)長大，不在任性了。
驀然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……深深的情思中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷！
《讀》作文500字 篇2
我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報紙和雜志。
小時候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對于內(nèi)容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當(dāng)作“催眠曲”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié)，和它們一起快樂，一起傷心�？吹骄实牡胤�，我會用我的摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時候翻一翻，覺得蠻有意思的，寫作文的時候用得上。
一些好書，我會和同學(xué)們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》，又快又好。
光是看還不行，我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個“味”為止。
老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。
時光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。
《讀》作文500字 篇3
我們從小都跟父母生活在一起，離不開父母�？墒�，一個人永遠(yuǎn)都需要父母的幫助嗎？今天，我讀了一篇文章，終于領(lǐng)悟到了其中的奧秘。
這篇文章的名字叫《弓》，主要講的是主人公來自浙江的黑豆兒一天在北京一棟樓下彈棉花時，有幸認(rèn)識了一位小提琴家，小提琴家知道了他父母雙亡，被伯父收養(yǎng)，因伯母棄罵而想靠自己的力量生存下去。后來，因一次火災(zāi)，人們幫助了他，小提琴家也為他做了許多事，最后，回鄉(xiāng)下時，他和小提琴家各要了對方的一把弓。
這篇文章中最讓我感動的是當(dāng)?shù)赇伆l(fā)生火災(zāi)時一個老爺爺要領(lǐng)黑豆兒去飯店吃飯，可到了飯店，黑豆兒早已跑掉了�！拔乙孔约嘿嶅X”這就是他跑了的原因。
讀了這篇文章，我仿佛看見了一個臉色枯黃，但又十分精神的黑豆兒。人，不能永遠(yuǎn)靠他人的力量而生存。我最恨的就是那些在街上乞討的年輕人。為什么不會靠自己的雙手去創(chuàng)造一片藍(lán)天呢？一個人一生中最重要的就是其貢獻(xiàn)和成就，倘若連這個都白白浪費了，那人活著又有什么意義呢？那些在食堂里辛辛苦苦工作的大哥哥，都是一邊掙錢，一邊讀書的。而我呢，卻在家里“衣來伸手，飯來張口”，一不高興還發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該呀！
這篇文章在令人感動之余時，也教會了我們：從小就要培養(yǎng)自己學(xué)會自理生活的習(xí)慣，這樣才能走到社會上獨立生存！
《讀》作文500字 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《梅蘭芳》。學(xué)完這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)自己被梅蘭芳強(qiáng)烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)所深深地震撼了。
梅蘭芳是我國最為著名的京劇藝術(shù)家，中國四大名旦之首。也許是日本人非常“仰慕”梅蘭芳的名氣，專程前來“邀請”他為日本播一次音。但是，梅蘭芳識破了他們想用自己來美化侵略者丑惡行徑的險惡計劃。于是，梅蘭芳毫不猶豫地拒絕了�？墒遣恢邜u的日本人又請梅蘭芳登臺演出。只要答應(yīng)下來，一切奢華的生活唾手可得，這是多么大的誘惑��！可是梅蘭芳又十分果斷地拒絕了。他一邊斬釘截鐵地拒絕日本人別有用心的“邀請”，一邊為了躲避日本人的騷擾而遷居、蓄須，放棄了他所視為生命的藝術(shù)，甚至不惜自傷身體而導(dǎo)致自己差點失去了寶貴的生命。
看到這里，我不禁被感動得熱淚盈眶。是呀，雖然我們在現(xiàn)在的幸福生活中不可能再回到已成為歷史的戰(zhàn)爭的那一幕，但是偉大的愛國精神不可能也成為歷史，它將永遠(yuǎn)銘刻在我們的.內(nèi)心深處。我們要使這份精神快快成長起來，而絕對不能讓美味可口的麥當(dāng)勞和美麗奢華的皮爾卡丹將這份神圣的精神所磨滅得干干凈凈！
在我們心中，梅蘭芳不僅是京劇藝術(shù)的表演者、宣傳者、光大者，更是我們民族文化的脊梁。他的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)讓我們深深地敬佩、折服。難道我們不應(yīng)該以梅蘭芳為榜樣，做一個有追求、有骨氣的中國人嗎？
《讀》作文500字 篇5
《巴黎圣母院》這本書講述了一個感人的故事，它讓我明白了一個人的相貌不論多么丑陋，只要擁有一顆善良的心靈就一個“美麗”的人。書中的主人公卡齊莫多，是個丑陋的敲鐘人，他是一個懂得感恩的人，副教主將他撫養(yǎng)成人，他不忘恩情，總是一聲不響地完成副教主交代的任務(wù)�？R莫多也是個善良的人，在愛斯梅拉達(dá)遇到壞人的時候，他一次又一次地救了她。
一個有著純潔善良的心靈的人，是收到大家的推崇的，《霧都孤兒》中的主人公奧利弗不就是這樣的人嗎？奧利弗是個孤兒，從小在貧苦救濟(jì)所里長大，他一直受到大家的歧視，后來誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭，在這樣的環(huán)境中成長的奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠(yuǎn)也忘不掉感謝恩主。他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太。奧立佛的命運(yùn)是悲慘的，最后他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。奧利弗那種與命運(yùn)抗?fàn)�，懂得知恩圖報的精神與品質(zhì)令我震撼。
再回到《巴黎圣母院》這篇文章里，我們可以做個比較。帥氣漂亮的費比斯隊長是個花花公子，他的內(nèi)心是丑陋的。而丑陋的卡齊莫多，卻是個心地善良，知恩圖報的人。法國大作家雨果要我們學(xué)習(xí)的是有著純潔之心的卡齊莫多而不是有著虛榮外表的費比斯。因為只有真善美才是值得我們學(xué)習(xí)的！
《讀》作文500字 篇6
俗話說：“金無足赤，人無完人�！边@句話確實不假�！秴尾饐枴肪褪呛芎玫囊粋�例子。
呂勃是美國的一個生物學(xué)家，一次講課時答不出一個學(xué)生的發(fā)問。他如實地告訴學(xué)生自己沒有看過這個材料。所以不能回答，待查閱之后再解答。呂勃雖說是生物學(xué)家但沒有自以為是的架子。不懂就是說不懂，這種事實求是的坦率態(tài)度，令人敬佩。
看完這個故事，我不由得想起我的物理老師袁光華。有一次，我們上物理課，其實情況與呂勃的情況是差不多的，我們班雖說不是實驗班，但是在年級里也算是出類拔萃的班級，上課時，問題總源源不斷，可是每次老師都沒有被問倒，而這一次袁老師卻被我們問倒了。我們以為袁老師會為了保全面子而胡亂給我們一個錯誤的概念；敷衍了事，結(jié)果，出乎我們的意料的是袁老師竟會給我們賠禮道歉，說他不清楚，下課之后，與其他老師討論一下再給我們一個明確的答案的。
與呂勃和袁老師相比，我真是自愧不如。在班上我的成績算是中上的，我之所以不能名列前三，是因為我有一個壞習(xí)慣；就是喜歡擺架子，好象進(jìn)入初中；從來只有別人來向我詢問問題，而我就算不要懂也不捆委自枉屈的向別人問問題，說穿了在面子和求知識面前，我竟選擇了虛無縹緲的面子，因為著個壞習(xí)慣到現(xiàn)在我都前進(jìn)不了。
讀了《呂勃答問》之后，我一定會吸取教訓(xùn)：不懂就問，決不會為了愛面子而不去求知識。
《讀》作文500字 篇7
今天，我讀玩了美國著名作家斯賓·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰動了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。
故事的結(jié)局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在了奶酪C站……在現(xiàn)實的生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識，筑固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾經(jīng)害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過讀這本書，我懂得以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績提高上去。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義。人生也會失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的轉(zhuǎn)動而改變生活態(tài)度和方法，并從中得到新的快樂！
《讀》作文500字 篇8
剛剛讀完這本書，讓我認(rèn)識了一位偉大的母親。有個男孩叫桑巴，他的母親把房子搬到了一個監(jiān)獄旁，在桑巴9歲生日那天母親送給他9顆用紙做的星星，細(xì)心的桑巴發(fā)現(xiàn)每顆星星上都有小冰珠，他問母親：“星星上為什么有冰珠，母親不敢回答。從那以后，桑巴每次生日都收到星星，直到他15歲生日那天，他發(fā)現(xiàn)母親不見了，等來等去還是不見母親，過了好久母親終于來了，她把這15顆星星放到了桑巴的手里，桑巴又在那些星星上看到冰珠，比原來的更多，他實在忍不住了，再問一遍母親，這是為什么時。母親還是不說。第二天早晨，桑巴正在看報紙時，發(fā)現(xiàn)一個新聞報道，講得是一位母親在牢里給過15歲生日的兒子折星星，因為流了許多淚滴在星星上，變成了冰珠可惜的是這位偉大的母親昨天夜里卻去世了。
讀到這里桑巴很傷心，他怎么也不相信站在他面前的竟然不是自己的母親，而是他的姨媽。怪不得姨媽要把房子搬到了一個監(jiān)獄旁，就是讓桑巴的親生母親天天看到他。桑巴想：我每天從監(jiān)獄邊走總有一個女人看著我，原來她就是我的親生母親。讀完后，我的眼淚不知不覺的流下來，這就是母愛。而在我們的身邊，母愛處處都有：我長得很胖，而且愛睡懶覺，每天早上，媽媽都用溫和的聲音把我從夢中喚醒，幫我穿衣服，穿襪子，梳頭，又把煮好的早餐送到我的面前。天天如此，可是我卻把這種愛當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，經(jīng)常和媽媽頂嘴、發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來，真是羞愧��！媽媽，從今以后我一定改掉這個毛病，學(xué)會自理，做聽話的孩子。媽媽，如果有一天我不在你身邊，我一定派天使來愛你。
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