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在比賽中成長作文（精選15篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的在比賽中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在比賽中成長作文（精選15篇）

　　在比賽中成長作文 1

　　在我的腦海里，記載著許許多多的往事。雖然大都隨著時光的流逝淡忘了，但有一件事卻令我至今記憶猶新。每當(dāng)想起，心中便有幾分感慨，說實(shí)話它給我的收獲還不小呢！

　　放學(xué)時，我剛要走出校門，老師喊住了我。她告訴我學(xué)校要組織作文比賽，希望我去參加。我聽了別提多高興了，真想趕快插上兩只翅膀飛回家，把這好消息告訴媽媽�？僧�(dāng)我撥通媽媽單位電話，把這消息告訴她時，她只是若無其事地說了聲：“你自己看著辦吧！”我悵然地放下電話，嘴里咸咸的，是淚，是苦澀，說不清楚。

　　媽媽她究竟怎么了？什么時候變得對我如此冷漠？她以前可不是這樣，以前每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，她便會撫摸著我的頭說：“孩子，你長大了。”媽媽對我的'愛，還有她撫摸我頭的那種感覺，她那慈愛溫柔的話語，難道都隨著時光的流逝，永遠(yuǎn)地消失了嗎？

　　我?guī)е鴿M肚子的不高興回到家里。不久，媽媽也回來了。晚飯后，她問我：“哪天去比賽？”可還是那種若無其事的口氣�！爸芰！薄芭�，這個周六，我有事，不陪你去了。”“啊，那今晚您幫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。”我試探著問。“有什么好準(zhǔn)備的，你自己翻翻作文書吧。”媽媽說得那么輕描淡寫，而我的心里如同打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，難受極了。只覺得鼻子一酸，“吧嗒”，兩顆大大的淚珠滾落下來。

　　周六，我騎著自行車來到考場。哇，這么多參賽的小選手呀，他們都是由家長陪著，我感到孤獨(dú)極了。比賽開始了，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有張紙條，上面寫著：“孩子，你一定怪我沒陪你去比賽，我是想讓你明白：只有盡早地‘放飛’，才能練就你一雙堅硬的翅膀……”看了媽媽寫的紙條，我的心像泛開了潮水，怎么也平靜不下來……

　　是啊！只有盡早地“放飛”，才能練就一雙堅硬的翅膀！此時，我一切全明白了。我們這一代不應(yīng)該做被人百般呵護(hù)的小鳥，應(yīng)該做展翅飛翔的雄鷹。你說這件事給我的收獲不小吧！

　　在比賽中成長作文 2

　　“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因?yàn)楦柚懈嬖V我了一個深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項(xiàng)比賽中成長的，所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因?yàn)橐淮问《兊么诡^喪氣，更不會因?yàn)橐淮纬晒Χ兊玫靡庋笱蟆?/p>

　　前幾天，我們六年級段進(jìn)行了一次全國英語競賽，試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍，自認(rèn)為這對我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的.人稱”時，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟(jì)于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去�？粗瑢W(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。

　　幾天后，成績公布了，我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意，休息時間總用玩電腦，看電視來打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必敗”啊！

　　爸爸媽媽用失望的目光望著我，因?yàn)槲掖蛩榱怂麄兊南Ｍ麎�。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了！

　　那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個小時，將一個個小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。

　　比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯。樂曲時而此起彼伏，時而優(yōu)美動人，時而猶如泉水叮叮咚咚，時而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個第一，也能拿個優(yōu)秀獎，可出乎意料的是，我什么獎也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅強(qiáng)了。

　　有甘，有苦，這就是我成長的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會到柳暗花明。它也許會伴隨我一生，時刻提醒著我！

　　在比賽中成長作文 3

　　今天，在張洋教練的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒓右粓鲇颜x賽。大早到達(dá)球館的時候，場地上已經(jīng)聚了不少選手，大家看起來和我一樣既興奮又緊張。

　　比賽很快就開始了。陌生的場地，陌生的對手，我感覺肌肉都僵硬了，好幾個球都打出了界。好在對手練球的時間不長，第一場讓我較輕松地贏得了比賽。后面的'幾場，我慢慢放松下來，越打越順利，一路殺進(jìn)了決賽。我開心極了，感覺勝利在望了！

　　半決賽結(jié)束后，休息了五分鐘就開始進(jìn)行決賽。上場一看，我傻眼了——對手不僅是男生，而且要比我高半個頭！怎么搞的，他怎么可以分到乙組？我心里嘀咕著。但無論我心情如何，比賽還要繼續(xù)。面對如此對手，剛才連贏四場的優(yōu)越感一掃而光，取得代之的是倍增的緊張。盡管我使出渾身解數(shù)，還是以7:15輸?shù)袅说谝痪帧?/p>

　　這組分得太不公平了！眼看著要到手的冠軍恐怕要失之交臂，我心里委屈極了，交換場地的時候，眼淚忍不住流了下來。張教練看到了，趕緊走過來拍拍我的肩膀說：“這只是友誼賽，不要緊張，打出平常的訓(xùn)練水平就行了。你今天表現(xiàn)得非常棒！”張教練的話，讓我心中一暖。第二局，我放松心情，繼續(xù)用我擅長的吊球和對角與對手鏖戰(zhàn)。雖然最終我還是以11:15輸?shù)袅吮荣�，但似乎比剛才輕松多了，而且還打出了好幾個高質(zhì)量的球，贏得了觀眾的陣陣喝彩。

　　最終，我只得到了亞軍。不過，通過這次比賽，我開始認(rèn)識到比賽的不確定性，慢慢懂得怎樣在逆境中做好自己，也開始領(lǐng)悟到不能僅僅糾結(jié)于每一個得分，而要學(xué)會享受比賽的過程。

　　感謝張教練，感謝比賽，讓我得到了成長！

　　在比賽中成長作文 4

　　伴著瑟瑟寒風(fēng)，只見一支步伐整齊隊伍正向我們走來，那就是七(9)班。

　　看著那一張張在寒風(fēng)中微微顫抖的稚嫩臉龐，聽著那一聲聲響亮而振奮人心的口號聲，就像一列列訓(xùn)練有素的軍隊�；蛟S你們并不知道，在我們精彩表演的背后，不知付出了多少努力，雖不曾流過一臉又一臉的汗水，但從始至中我們的目標(biāo)從未改變過——練好每一個動作。一遍又一遍的開始，一遍又一遍的結(jié)束，激起了我們不斷向前的斗志。在人生的道路上，不僅需要絢爛的成功來耀眼，更要有浸透苦澀汗水的失敗來襯托它的美麗。如今回想起同學(xué)們艱苦練習(xí)的身影時，耳邊仿佛傳來了老師的諄諄教誨，腳下仿佛踏出了一個有一個堅實(shí)的'腳印。

　　記得有首歌是這樣唱到地：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比天還硬，比鋼還強(qiáng)……”是的，我們以這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊精神光榮的完成了這次比賽。

　　結(jié)果并不是最重要的，只要盡力了，享受了整個過程，便已經(jīng)成功了，輸贏對我們來說已不是那么重要了，因?yàn)檫@就是我們——奮發(fā)向上的七(9)班。

　　在比賽中成長作文 5

　　今天，是圍棋考級段位大賽，我胸有成竹地來到比賽地點(diǎn)。比賽場那里人山人海，高手如云。

　　第一局，我是白方。剛開始，我和對手先把四個角瓜分完畢，之后開始搶邊。數(shù)十手后我感覺對手十分強(qiáng)大，雙方的戰(zhàn)斗到了白日化階段，你飛我跨，你跳我挖，你沖我擋。最終，他的“黑餅”在我的團(tuán)團(tuán)包圍下死去，對手就認(rèn)輸了。

　　第二局，我是黑方，開局的時候，我圍了一個大空，心想：“哈哈，這下肯定是我勝利了�！敝斜P的'時候，他漸漸趕了上來。官子的時候，我一不留神，圍好的地盤被壓縮得只剩下一丁點(diǎn)兒，還被吃了兩子，我輸給了對手。

　　接下來的兩局，我又輸了，我遭遇了三連敗，一下子心情變得非常沮喪。后來，在媽媽的開導(dǎo)下，我調(diào)整了心態(tài)，吸取了教訓(xùn)，收起了容易驕傲的壞毛病，終于連勝三局。

　　我們學(xué)圍棋的人，就是要有“贏得起，也輸?shù)闷稹钡木瘛Ｍㄟ^這次比賽，我學(xué)到了很多，也找到了自己的許多不足之處。最大的收獲，就是我終于升上了二級。

　　在比賽中成長作文 6

　　今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻熱鬧起來了，同學(xué)們有的竊竊私語；有的摩拳擦掌；還有的高興得跳了起來。

　　終于等到下午了，我們來到操場上，二（3）班的同學(xué)已經(jīng)等著我們了。我看到一根粗而長的繩子靜靜地躺在操場上，兩邊畫了白線，兩個班的觀眾站在白線的兩邊。

　　我的力氣比較大被安排在了最前面，我們拿起地上的粗繩，比賽還沒開始，我的手心已經(jīng)緊張得全是汗了。只聽見“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。頓時“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我踮著腳，身子向后倒，雙手使勁拉。可是對方的'力氣很大，繩子上的紅線慢慢地在朝他們那邊移動，急得我臉上的汗直往下掉。兩邊的觀眾扯著嗓子拼命大喊加油，奚老師也在用手勢指揮著同學(xué)們“一、二、三、加油！”我們增加了信心，一股勁兒力朝一個地方使，我也后腳用力蹬，前腳拼命頂住不使自己摔倒，終于，紅線一步一步由僵持向我們班靠近了。

　　啊，我們贏了，我們戰(zhàn)勝了二（3）班，看著大家臉上的汗水，我們都開心地笑了。

　　這次拔河比賽讓我增加了信心，老師說過在學(xué)習(xí)和生活中，我們還會碰到很多困難，但我相信，只要我勇敢面對，我一定會戰(zhàn)勝它們。

　　在比賽中成長作文 7

　　伴著瑟瑟寒風(fēng)，只見一支步伐整齊隊伍正向我們走來，那就是七(9)班。

　　看著那一張張在寒風(fēng)中微微顫抖的稚嫩臉龐，聽著那一聲聲響亮而振奮人心的口號聲，就像一列列訓(xùn)練有素的軍隊。或許你們并不知道，在我們精彩表演的背后，不知付出了多少努力，雖不曾流過一臉又一臉的汗水，但從始至中我們的目標(biāo)從未改變過——練好每一個動作。一遍又一遍的開始，一遍又一遍的結(jié)束，激起了我們不斷向前的'斗志。在人生的道路上，不僅需要絢爛的成功來耀眼，更要有浸透苦澀汗水的失敗來襯托它的美麗。如今回想起同學(xué)們艱苦練習(xí)的身影時，耳邊仿佛傳來了老師的諄諄教誨，腳下仿佛踏出了一個有一個堅實(shí)的腳印。

　　在比賽中成長作文 8

　　那次足球比賽是我小學(xué)時期的最后一場比賽。它使我們歡笑，使我們感動，當(dāng)然，也使我們成長。

　　那場比賽，我們對戰(zhàn)八班。八班有兩個隊員都在校隊，而我們只有一個人在，但是我們并不比他們差。我們踢的是五人制的小門，我躺著剛好可以把門“堵上”。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。他們先發(fā)球，對面的前鋒靠自己靈活的動作與飛快的步伐，一下子就把球帶到了我們的禁區(qū)，而身為“門將”的我，已經(jīng)擺好了架勢，——雙膝稍彎、手心朝外、中心朝前，時刻準(zhǔn)備撲球。這次比賽，學(xué)校非讓每班派出一個女生上場，而我們班沒一個女生會踢。

　　那些女生甚至還和三四歲的小孩一樣用手停球……只見對面的前鋒輕松地繞過了我們的“后衛(wèi)”。我連眼睛都不敢眨一下地盯著球。他邁出了左腳，準(zhǔn)備推射。只要是學(xué)過足球的，都知道“推射”的基本方法：邁出一個腳做支架，另一個腳拿腳弓將球推進(jìn)門去。我立即意識到他會打向球門右側(cè)，于是，我就將身體往右側(cè)倒，當(dāng)時我就在想：就賭一把吧。誒！那球剛好被我抱住了。要開門球了，我們的前鋒———老董給我打了個手勢——球傳給我！我立即會意，假裝把球扔給后衛(wèi)，可對面也不傻，他們的后衛(wèi)去盯老董了。我把球傳給了中場老王，他和老董玩起了“三角大陣”，把球你一腳我一腳的`運(yùn)到了對面的禁區(qū)里。然后，老王撤回，前鋒孤軍奮戰(zhàn)。由于對面的門將是個新手，所以，我們的老董不費(fèi)吹灰之力，不一會兒就進(jìn)了兩個球。但是對面兩個校隊的也不是“打醬油”的，在下半場時，他們也進(jìn)了兩個。一個是對面的中場，一個遠(yuǎn)射打了我個措手不及。而且球力道很足，把我?guī)е痔椎氖侄即蛱哿耍杏X骨頭裂開的那種感覺。第二個是對面的另外一個前鋒進(jìn)的，他是個小胖子，腳力更大，一個有力的抽射把我本來就疼的手打虛了，所以又漏了一球。

　　在最后五分鐘的時候，我們的老董打進(jìn)了最關(guān)鍵的一球。最終，我們以3：2贏得了比賽。

　　這次比賽給我的小學(xué)時光留下濃墨重彩的一筆。它也讓我明白：一個隊伍，要團(tuán)結(jié)、默契、有福同享、有難同當(dāng)，才可以獲得成功！

　　在比賽中成長作文 9

　　成長路上，每個人都會遇到各種各樣的問題，有成功，有失�。挥邢�、有悲。我也不例外。所不同的是，我是在比賽的歷練中成長的。

　　仍記得第一次參加鋼琴比賽時，發(fā)抖的雙手，握緊的拳頭，無時無刻不在提醒著我的緊張。當(dāng)我邁著不安的步伐來到舞臺中央時，大腦如同斷弦的風(fēng)箏，一片空白，就連如何演奏完的'曲子都糊里糊涂的。所幸，那一次就拿下了二等獎，帶給我的是從未有過的自信心。從此，我的比賽之路便“一發(fā)不可收拾”，接下來的兩年多時間里，陸續(xù)嶄獲了數(shù)個金獎。

　　令我印象最深的一次是在前年十月，媽媽無意中看到法國著名鋼琴家理查德�？巳R德曼將來杭舉辦個人音樂會，其間要招募十名小琴童與他一起演奏的消息，她毫不猶豫地給我報了名。

　　初賽是在十二月初，那天下著鵝毛大雪，盡管出行不便，媽媽依然如期帶我前往杭州參賽。毫無懸念，我成功晉級了決賽。在接下來的兩周里，我付出了比平常多百倍千倍的努力，希望在決賽當(dāng)天能發(fā)揮出色、挺進(jìn)十強(qiáng)，獲得與大師同臺的名額。可沒想到，天不遂人愿，比賽前一晚，我突然發(fā)燒了，渾身無力。媽媽心急如焚，不知該如何是好。直到第二天早晨，燒依舊沒退，媽媽把我從迷迷糊糊的睡夢中叫醒，語重心長地對我說：“寶貝，我們努力了這么久，等的就是這一天，如果我們放棄了，將來一定會后悔的！所以，只要你今天去參加，不管你彈得好或壞，都沒有關(guān)系！媽媽不怪你！”我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但病痛的折磨依舊讓我頭昏腦漲的。于是，原本打算給我盛裝打扮的媽媽只好簡單給我扎了個馬尾，便匆匆奔往目的地，爸爸背著我趕到了候場區(qū)。看著媽媽凝重的表情，忽然一股莫名的力量從我心中涌現(xiàn)，我安慰媽媽說：“媽媽，您放心，我一定會努力彈好的！”出來時，媽媽只問我頭還難不難受，對于比賽的結(jié)果，她一句話也沒多問。

　　第二天上午，媽媽意外地接到了主辦方的電話，祝賀我成功晉級十強(qiáng)。那一刻，我跟媽媽都激動地流下了眼淚，緊緊地相擁在一起。二0一九年新年第一天，我如愿登上了杭州大劇院的舞臺，與理查德一起演奏。那一晚，臺下座無虛席，掌聲雷動，淚水濕潤了我的眼眶，我嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這淚竟是甜的。

　　通過這次比賽，我明白了堅持的意義，感受到了努力的魅力。比賽，為我的成長之路點(diǎn)亮了一盞明燈！

　　在比賽中成長作文 10

　　站在領(lǐng)獎臺上，手里捧著紅艷艷的獎狀，耳邊傳來一聲聲贊美，這段波折的比賽經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前……

　　今年年初，我參加了“青少年鋼琴大賽”。我一路過關(guān)斬將，進(jìn)入了決賽，和我一同入選的，還有我的閨蜜寧寧。比賽前夕，我在家努力練習(xí)，每晚總有一盞燈遲遲不熄，悅耳的琴聲緩緩流淌著。

　　比賽當(dāng)天，滿懷信心的我同寧寧一起來到了比賽現(xiàn)場。決賽果然是高手云集，我和寧寧一起在后臺等待著。聆聽著前面的選手高超的琴技，情感的完美表達(dá)，我緊握的`掌心中滲出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，信心褪去了大半。輪到我了，我深吸一口氣，走上了舞臺。琴鍵在我的指尖下歡快地跳躍著，令人陶醉。終于到了最有挑戰(zhàn)性的一段，我屏氣凝神，或許是因?yàn)檫^于緊張，我碰錯了一個音。刺耳的聲音傳入耳中，我開始變得慌亂，曲調(diào)也變得斷斷續(xù)續(xù)。聽到場下的竊竊私語，我窘迫極了。匆匆結(jié)尾，便狼狽地走下了臺，緊隨我出場的寧寧也失常發(fā)揮，一連彈錯數(shù)個音。

　　下午，成績出來了，果不其然，我和寧寧都落了榜。寧寧失望地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備離場。我一把拉住寧寧的手，勸說道：“晚上不是還有一場復(fù)活賽嗎？這輪落選的選手中還有10人可以獲獎。我們一起好好準(zhǔn)備一下，都還有機(jī)會！”寧寧點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們借用了比賽現(xiàn)場中閑置的鋼琴，為晚上的比賽做準(zhǔn)備。

　　扣人心弦的復(fù)活賽如期而至。我一邊聽著MP3里的鋼琴原奏，一邊等待上場�！�23號，丁潤嘉！”聽到主持人的報幕，我對自己做了一個“加油”的手勢，鎮(zhèn)定地走上了我的舞臺。經(jīng)過一下午的訓(xùn)練，我對曲子有了更深入的理解。理好裙擺，坐上琴凳，熟悉的樂曲又一次響起，我將自己代入到了作曲家的那個時代……又一次到了那最難的一段，我閉上眼睛，將全部注意力集中到了手指上。一個音，兩個音，三個音，沒有錯誤，沒有亂拍，我成功地完成了演奏，評委老師也露出了微笑。寧寧也正常發(fā)揮，完美地演奏完了樂曲。最終，我和寧寧都憑借復(fù)活賽中出色的發(fā)揮，榮獲一等獎。

　　這次比賽讓我成長了許多，它不僅告訴我“山外有山，人外有人”，更教會了我面對失敗和挫折，不要輕言放棄，要迎難而上，才能成功！

　　在比賽中成長作文 11

　　為了取得好成績，我們八個人每天都在起早貪黑地練習(xí)著，經(jīng)過班主任老師連續(xù)幾天的熱心指導(dǎo)和我們每個人的刻苦努力，我們的朗誦水平有了很大的提高。

　　盼著盼著，比賽的那一天終于到來了。只見同學(xué)個個臉上洋溢著燦爛的笑容，而我的心里卻像揣了一只小兔子，怦怦地跳著，我不停地深呼吸著，努力使自己的心情平靜下來。

　　我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，我看到了臺上其它班級的精彩表演，選手們的聲音時而鏗鏘有力，時而激情飛揚(yáng)，讓人久久不能忘懷�？燧喌轿覀兞耍业男挠植挥勺灾鞯鼐o張起來�！袄蠋熂热蛔屇銋⒓颖荣�，就證明你一定行！”我的耳邊忽然響起了媽媽鼓勵的話，眼前又出現(xiàn)了班主任老師那信任的目光和親切的笑容。“對，我要振作，我能行，我一定行！”我忽然覺得渾身充滿了自信和勇氣。我調(diào)整了一下情緒，胸有成竹地走上朗誦臺。頓時，周圍安靜極了，音樂響起，我們有感情地朗誦起來，當(dāng)朗誦到那漂亮的梅花和皎潔的月亮?xí)r，那迷人的.景色仿佛就出現(xiàn)在我們眼前；當(dāng)朗誦到發(fā)奮努力、報效祖國時，我們臉上充滿著激情……漸漸地，我仿佛融入到了朗誦里，直到聽見老師、同學(xué)們給我們送上陣陣熱烈的掌聲，我才知道朗誦結(jié)束了。

　　走出報告廳，我的心里一陣輕松。雖然我還不知道成績，但我心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了原來膽小的我，贏得了自信。通過開展這次活動，不僅鍛煉了我們的表達(dá)、表演能力，更加表達(dá)了我們對祖國的真摯情感，真心希望我們的祖國更加繁榮昌盛，屹立于世界之巔！

　　在比賽中成長作文 12

　　哎，這幾天就要毽子比賽了。嗚嗚，我肯定死定了。毽子可算是我體育項(xiàng)目中的一個“死穴”了，現(xiàn)在只希望到時候幸運(yùn)女神降臨了。

　　比賽當(dāng)天，我們五年段的同學(xué)與六年級的大哥哥大姐姐們組成一個方陣，留下中間的空位來進(jìn)行比賽。毽子大賽即將拉開序幕。方陣外圍黑壓壓的人群，座無虛席。操場熱鬧非凡，與車水馬龍的菜市場有的一拼。裁判說完規(guī)則后，操場就像往可樂里面放了一片濃度極高的泡騰片——爆炸了！操場上空升起一朵巨大無比的“蘑菇云”，這可不是普通的蘑菇云，而是由同學(xué)們的激動形成的“蘑菇云”。同學(xué)們在底下嘰嘰喳喳地討論著比賽。

　　看著身旁的同學(xué)一個一個地上去比賽，我的手心越來越多汗，拳頭越發(fā)攥得緊了。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響徹云霄。在這樣的氣氛里。我記得最清楚的還數(shù)我們班的“毽子高手”——張睿同學(xué)。

　　“準(zhǔn)備�！薄伴_始�！彪S著裁判的的`一聲令下，張睿及其他班的選手都開始踢了，十多個毽子在操場上空飛揚(yáng)起來。只見張睿他右手托住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了空中，一會兒又直線下降。張睿曲腿，靈活地將膝蓋彎曲，用腳弓穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音�！耙幌�，兩下，三下……”我們都在為他數(shù)數(shù)。突然，猛地一下，毽子往旁邊一斜，正當(dāng)我們?yōu)閺堫?dān)心時，他三步并作兩步跑到斜前方，腳一勾，便又接住了毽子，使我們那顆已經(jīng)提到嗓子眼的心又落了下去。

　　到我了，我一步一步慢吞吞地向比賽地點(diǎn)挪。畢竟踢毽子是我的弱項(xiàng)，我是一千個，一萬個不想上場啊。到了比賽場地，我試踢了幾下，居然沒有一個連踢，天哪，這無疑是讓我失望至極�！邦A(yù)備。”我右手的大拇指和食指緊夾住毽子的一只毛�！伴_始。”裁判短促的聲音使我更加緊張。我把毽子往空中一拋，踢了一下。本想再踢一下，可毽子就像頑皮的娃娃，一下子竄到了另一邊�？粗鴪鱿碌挠^眾，再看看旁邊的選手踢得那么帶勁，我一下就提了神，連踢了好幾下。

　　“停——”裁判一聲清脆而響亮的聲音在操場上回蕩著。踢完毽子后我深深地歇了一口氣。如釋重負(fù)的我明白，這次比賽的結(jié)果無論好與壞，它都是我邁向成長的奠基石，我都得到了鍛煉。趣味體育節(jié)帶給我的不僅是運(yùn)動里的“趣”，更多的是得到成長的“趣”。

　　在比賽中成長作文 13

　　今天，學(xué)校進(jìn)行了“校長杯”足球聯(lián)賽的兩場比賽，下午第三課后，同學(xué)們都興致勃勃的來到了綠茵場上觀看激烈的球賽。第一場是我們班男生跟六（2）班男生的比賽。正式比賽開始之前，同學(xué)們都還在玩耍打鬧，好像我們班一定能得第一似的。

　　上場了，無論是運(yùn)動員還是觀眾，都集中了精力，只聽裁判的一聲哨響，激烈的比賽開始了。接著看到對方帶球進(jìn)攻，可球一下就被我們班的前鋒搶到了，他快速的帶球沖了過去，剛準(zhǔn)備給隊友傳球，就被對方給截住了，沒關(guān)系，球很快又被搶了回來，我方隊員帶著球左晃右晃的繞過了對方的好幾名隊員，射門！哎呀，球踢高了，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了！

　　我們在旁邊為他們加油鼓勁，甚至還編出了各式各樣的`口號，剛開始是“六（1）班加油、六（1）班必勝”后來有同學(xué)覺得口號不夠霸氣，又編了一句“一班人，一班魂，一班都是人上人”，直到最后，又有一句“一班一班，虎狼之班，干翻二班，再捶三班”，反正是千奇百怪，各式各樣的全都有。

　　好了，回到場上看看，雖然二班在足球隊訓(xùn)練的人沒有我們班的多，但他們的實(shí)力也不容小覷，現(xiàn)在，場上比分依舊在0：0僵持著。“滴——”隨著裁判的哨聲吹響，上半場結(jié)束了，隊員們下場喝了點(diǎn)水，休息了一會，繼續(xù)上場比賽。比賽繼續(xù)了十幾分鐘，他們還在僵持著，我們在旁邊著急地喊著，突然，這時二班進(jìn)了一個球，我方成了被動狀態(tài)，我們在旁邊干著急，就剩最后幾分鐘了，完了，因?yàn)槭亻T員的失誤，二班又進(jìn)了一個球，“滴——”全場比賽結(jié)束了，我班男生以0：2的成績輸?shù)袅吮荣�，大家都很失望，還好，第二場比賽女生沒有丟臉，以5：2的成績贏了他們班。

　　通過這次比賽，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，像這種團(tuán)隊賽，只有配合好了，才有可能獲勝。哎，勝不驕敗不餒，希望男生們不要?dú)怵H，再接再厲，下次踢贏他們！加油！