關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文【熱門】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
透過(guò)窗戶，看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
一年的高一生活結(jié)束了，即將踏入高二。
高二，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：高二生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的高一同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了高二以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上；踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書；冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，高二這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對(duì)我說(shuō)：“高二這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
老師們同學(xué)們：
大家好！
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌，說(shuō)話要文明，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
天參加完開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)們，心中無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱�，努力奮斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝�！蔽蚁胍�?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒�！本腿缟钠胶猓昧松羞@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀；也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)；因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
開(kāi)學(xué)這一個(gè)月里，我們班發(fā)生了好多的事情：又讓人驚恐的；又讓人興奮的；又讓人期待的……
我們班是我們學(xué)校最搞笑的一個(gè)“國(guó)家”。幾乎每一件事都會(huì)有笑料，甚至連上課時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)莫名其妙的發(fā)出哈哈大笑的聲音。下面我就為大家介紹一下吧：
場(chǎng)景一：給侯明碩“蓋章”
我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)王老師辦事一向都是大公無(wú)私。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師看到侯明碩正在興致勃勃的玩著她新買的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，就故意用手狠狠地打了一下她，又叫她起來(lái)回答問(wèn)題。而侯明碩不但沒(méi)有回答問(wèn)題，反而嬉皮笑臉。王老師看見(jiàn)了，好像覺(jué)的這點(diǎn)教訓(xùn)還不夠過(guò)癮，于是他又摸了摸侯明碩的頭，用黑板擦在侯明碩的額頭上輕輕地按了一下，頓時(shí)間，可憐的侯明碩搖身變成老奶奶�？墒峭趵蠋煵⒉辉谝�，還摸了摸“老奶奶”的頭說(shuō)：“哎呀，我不是故意的啊，我是要把粉筆扔到黑板上的�！痹捯魟偮�，我們一起哄堂大笑。
場(chǎng)景二：惡搞詞語(yǔ)意思
同桌總是上課惡搞詞語(yǔ)，弄得我們想笑也得憋著，那滋味……嘖嘖嘖，簡(jiǎn)直難受的不得了！前幾天，在一節(jié)副科課堂上，李老師提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)：奧迪、丹田、法拉利分別是什么意思？”待同學(xué)回答完畢后，旁邊的“江湖人士”悄悄地開(kāi)話了，說(shuō)：“奧迪——奧運(yùn)的敵人；丹田——丹麥的麥田；法拉利——法國(guó)的拉力賽！”我一聽(tīng)，捂著嘴巴埋頭偷笑，甚至連眼淚都慢慢的流了下來(lái)，這時(shí)他又說(shuō)：“眼淚不值一文錢！”我再也忍不住了，“哭”把這搞笑事件告訴了前后位。我告你、你告他，這時(shí)，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，下課后的情景就不用說(shuō)了——老班又在給我們講了所謂的要遵守課堂紀(jì)律的大道理，而“江湖人士”自然就被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。
哎呀！由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹啦！總之，開(kāi)學(xué)后發(fā)生啦很多搞笑的事情呢！要想得到快樂(lè)，那你就自己在日常生活中細(xì)心觀察吧，別忘了記下來(lái)哦！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
六年前，我?guī)е鴿M臉的稚氣走進(jìn)了小學(xué)的大門。那時(shí)的我，根本不可能知道上學(xué)的各種滋味。六年后的今天，我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇和向往，踏進(jìn)了我們的初一三班。
當(dāng)我邁進(jìn)初一三班的大門時(shí)，一張張陌生的臉孔出現(xiàn)在我的眼前。我找了個(gè)較為偏僻的座位坐下，剛打開(kāi)書本，“陽(yáng)光”，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我一回頭，原來(lái)是我們?cè)瓉?lái)班級(jí)的王陽(yáng)在叫我，他后面還有左偉和李國(guó)慶，我像見(jiàn)了親人一般連忙撲了過(guò)去，和他們玩了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我們趕忙走進(jìn)教室。一會(huì)兒，一位20多歲，看起來(lái)很文氣的年輕女老師走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，她是我們的班主任，帶數(shù)學(xué)課，老師課講的不錯(cuò)，我很喜歡她。
時(shí)間如飛車快速的前進(jìn)。9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)10分，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂沖出教室�；丶覌寢寙�(wèn)我感覺(jué)如何，我沒(méi)事的說(shuō)：“初中生活也不怎么樣呀，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，只是微微一笑。
中午的時(shí)間很緊張。吃完午飯，我就要往教室沖，老師說(shuō)1點(diǎn)10分前必須要到教室的。一個(gè)下午，都是在緊張中度過(guò)的。生物，歷史，體育，美術(shù)，還有班會(huì)，各科老師輪番轟炸，一會(huì)是這要求，一會(huì)是那作業(yè)，搞的我都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了！
放學(xué)回家，我第一件事情就是想平行在床上一會(huì)。呀，初中生活真的不比小學(xué)生活，課程多，作業(yè)更多呀！我現(xiàn)在才明白，中午媽媽為什么笑了�？磥�(lái)是我太輕敵了。
一天的生活，足以證明小學(xué)生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎，怕啥？這不是新的一天嗎？明天，后天，我一定會(huì)適應(yīng)的。為了我的初中生活，我一定會(huì)加油，加油，再加油的！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
一眨眼，暑假過(guò)了，我們迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也迎來(lái)了新學(xué)期更大的挑戰(zhàn)。
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，第二節(jié)課一下課，熟悉的早操音樂(lè)在耳畔不停地響起。全校60個(gè)班級(jí)都步調(diào)一致，以快又靜的要求迅速排著整齊的隊(duì)伍，走向寂寞了一個(gè)假期的操場(chǎng)。
大家看起來(lái)是多么的精神抖擻，我們已經(jīng)升入了六年級(jí)，當(dāng)然要做其他年級(jí)的榜樣了。只見(jiàn)六年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，面帶微笑，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛起，看起來(lái)，我們是那樣的莊嚴(yán)，那樣的威武，那樣的朝氣蓬勃。
全體師生站在各自的站點(diǎn)上。哦!操場(chǎng)四周彩旗飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒跟著上操音樂(lè)在樹(shù)上跳起了鳥(niǎo)之舞。大樹(shù)看著鳥(niǎo)兒，情不自禁地發(fā)出“沙沙”“沙沙”的鼓掌聲，小草的頭發(fā)也跟著節(jié)奏搖擺了起來(lái)，風(fēng)兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽(tīng)著，看著……
隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，兩個(gè)小主持人，主持起活動(dòng)來(lái)可真來(lái)勁，你一句，我一言的，下面的小觀眾聽(tīng)了還不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲。“出旗，敬禮!”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂?shù)恼胺�，同學(xué)們的眼睛隨著國(guó)旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚(yáng)，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。
下面是周校長(zhǎng)講話，她腳步輕盈地走上司令臺(tái)，先向全校的師生行了一個(gè)禮，然后有力地宣講了學(xué)校的規(guī)章制度，她是那樣的愛(ài)自己的學(xué)校，也是哪樣的愛(ài)同學(xué)們。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。周校長(zhǎng)之所以對(duì)我們講這些校紀(jì)校規(guī)，是因?yàn)樗胱屛覀冇猩线M(jìn)心，更是在為我們的現(xiàn)在，甚至是未來(lái)鋪就一條平坦的路。
早操的樂(lè)聲再一次響起，大家心中銘記著周校長(zhǎng)的教誨，腳步穩(wěn)重地回到了教室。
周校長(zhǎng)，老師們，你們的教誨我們學(xué)生一定會(huì)牢牢記住;周校長(zhǎng)，老師們，請(qǐng)放心，我們六年級(jí)同學(xué)一定能做好最好的自己。謝謝，謝謝，再謝謝!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
世界上的事情總是不可預(yù)測(cè)的，很多事情往往是意料之外的。以這學(xué)期為例。在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生了令我意想不到的“小三部曲”。第一個(gè)“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期我們班換了班主任，據(jù)說(shuō)還是男老師�！薄鞍�，男老師？”一進(jìn)校門，就聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲。仔細(xì)一問(wèn)，才知道我們班真的換了班主任。我是多么渴望知道這個(gè)老師到底長(zhǎng)什么樣。強(qiáng)硬不強(qiáng)硬？于是懷著忐忑的心情上樓報(bào)名，心里就像十五個(gè)水桶打水。我邊走邊對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)老師會(huì)是誰(shuí)？按常理來(lái)說(shuō)，男老師一般都比較兇。接手我們班的老師不也是這樣嗎？”一邊想著，我一邊不知不覺(jué)的走到了三樓的登記處。
partes secunda
當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，我不敢進(jìn)去。我不得不透過(guò)窗戶往里看，看到一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)老的男老師。他的衣服整潔簡(jiǎn)單，雙手不停地寫字。我想，“那不會(huì)是我們的新老師吧？他的表情真的.很認(rèn)真很認(rèn)真�！焙伲銥槭裁床贿M(jìn)去？”一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼地踏進(jìn)辦公室門，跟在幾個(gè)同學(xué)后面。輪到我了。新老師像其他同學(xué)一樣問(wèn)我，主動(dòng)告訴他，他叫“王老師”。他話里流露出的善意和善意讓我覺(jué)得親切。但是我不禁懷疑這個(gè)奇怪的老師能不能把我們調(diào)皮的學(xué)生教好。他會(huì)和我們相處得很好嗎？一系列問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我眼前。
第三部分
懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)想到，和王老師在一起一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)老師很幽默。無(wú)論是語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是歡快和諧的，總是讓你有身臨其境的感覺(jué)。由此，我意識(shí)到這個(gè)老師并沒(méi)有我想象的那么威嚴(yán)可怕。在班會(huì)上，他喜歡和同學(xué)一起玩小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的學(xué)生也主動(dòng)做作業(yè)。我有些佩服！
是的，人類的事情是不可預(yù)測(cè)的，很多事情總是讓人困惑，就像這個(gè)發(fā)生在我身邊的小“三部曲”。然而，學(xué)生們現(xiàn)在非常喜歡王先生。我相信在他和我們的共同努力下，我們班會(huì)越來(lái)越好的！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
新的學(xué)年開(kāi)學(xué)了，我又回到了這個(gè)陌生而又熟悉的教室里，剛進(jìn)教室，同學(xué)們的議論聲就鉆進(jìn)我的耳朵，我放下書包，心里癢癢的，總是情不自禁的東瞧瞧，西望望，想看看我離開(kāi)了才兩個(gè)多月不到的教室變化了沒(méi)有：教室還是一片亂糟糟的。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，歡聲笑語(yǔ)更是飄滿了整個(gè)教室。只有我一個(gè)人靜靜地坐在自己的座位上，默默的記錄著這一切一切……
新的一年，每個(gè)人都應(yīng)思考，思考自己已走過(guò)的路；思考即將要走的路；或更長(zhǎng)的路。新的一年，我們一定要以一個(gè)新的視覺(jué)去觀察生活；以一個(gè)新的心情體味感受生活；更加要以一個(gè)新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)新的學(xué)期，新的知識(shí)。
新年的起點(diǎn)，一切從零開(kāi)始，在新的一年里，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，向自己理想的目標(biāo)更進(jìn)一步。
寫作文時(shí)，要注意自己的真情實(shí)感，不要一味地摘抄別人的語(yǔ)句，要注意多看書，豐富自己的視野，讓自己胸懷更廣闊，頭腦更充實(shí)，古人不是說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？
做作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要馬馬虎虎，丟三落四的：不是落了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)；就是忘了定單位；或把乘號(hào)寫成了除號(hào)；加號(hào)寫成了減號(hào)；如果再有失誤，哪來(lái)顏面去見(jiàn)“江東父老”呢？
不管怎么說(shuō)，過(guò)去已成為歷史，將永遠(yuǎn)存留在我們的記憶中。我憧憬美好的未來(lái)，但我更知道這一切都要我去不斷的努力，拼搏，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來(lái)向辛勤培育我們的老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，也給我們自己的“歷史”中添加美好的一頁(yè)。
新的一年，我要為自己譜寫一首希望的樂(lè)章，讓自己鼓足勇氣，讓自己勇于
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
盼望著，盼望著，推了又推開(kāi)學(xué)第一天終于真正的來(lái)臨了。走到教室門口，原來(lái)的七幾班變成了八幾班，我的心里不禁涌起了陣陣興奮和激動(dòng)。
走進(jìn)教室，看到熟悉的同學(xué)和親切的老師，我的心情更好了。雖然班主任還是帶著那張不茍言笑的嚴(yán)肅的臉，可不知怎的，我卻覺(jué)得異常和藹可親。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師踏著輕盈的步伐，帶著她慣有的明媚的微笑走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，這么久沒(méi)上語(yǔ)文課，還真有些懷念呢。語(yǔ)文老師講課的方式還是沒(méi)變，總是先跟我們拉拉家常，然后才步入正題。這堂課在老師神采飛揚(yáng)的講解和同學(xué)們神采奕奕的聽(tīng)講中悄悄流逝了。久違了兩個(gè)月的這堂語(yǔ)文課，讓我又感受到熟悉的味道。
第二節(jié)上的是英語(yǔ)課，換了一位新老師。一上課就給了我們一個(gè)下馬威，將同學(xué)們愛(ài)亂笑的毛病給揪了出來(lái)，好好說(shuō)教了一通，并提醒我們?nèi)缬邢麓危途境鰝�(gè)別來(lái)表演，搞得大家“人心惶惶”，看來(lái)那些上課總不老實(shí)的同學(xué)們可要趕緊端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不然就沒(méi)好果子吃了。
最令我記憶深刻的是體育課。體育老師是一個(gè)很“圓”的老師，頭圓，肚子圓，連眼鏡片也是圓的，看起來(lái)十分滑稽，說(shuō)起話也是十分幽默。他給我講了許多小故事，并且都是關(guān)于他或是他身邊的。每個(gè)故事講完都會(huì)逗得大家捧腹大笑，有的拍著桌子大笑，有的捂著嘴笑，有的甚至還笑得流出了眼淚。不過(guò)這些故事也是用來(lái)教育我們的，他說(shuō)他不僅是我們的長(zhǎng)輩，老師，也是我們的朋友，這可讓大家驚喜不已。
久違的開(kāi)學(xué)日讓我又體會(huì)到上課的快樂(lè)，在八年級(jí)，我一定要確立正確的目標(biāo)，并不斷努力，譜寫更輝煌的新篇章。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣。看到的、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”由于折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
短暫的暑期生活又過(guò)去了，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了。在今年新的學(xué)年里，我們迎來(lái)了我們學(xué)校精心舉辦的20xx年開(kāi)學(xué)典禮。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，老遠(yuǎn)就看到操場(chǎng)上擺起了一個(gè)大舞臺(tái)。我想：學(xué)校要搞什么活動(dòng)了?大約到了7:50分左右，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)前面的舞臺(tái)前寫著“美麗的校園，我們的家”�？粗@幾個(gè)大字，一股親切又熟悉的感覺(jué)涌上心頭。我的頭腦里隱隱約約閃過(guò)一個(gè)詞：開(kāi)學(xué)典禮。我一拍腦門，昨天老師曾告訴我們今天是全校的開(kāi)學(xué)典禮。
主持人柯文錚和陳鴻怡躊躇滿志地踏著沉穩(wěn)而又堅(jiān)定的腳步來(lái)到臺(tái)中央，用清脆而又響亮的聲音為我們拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的序幕。首先是校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)首先回顧了我校上學(xué)期取得的方方面面的成績(jī)，然后對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，最令人感動(dòng)的是新老師的介紹，一位位新老師在主席臺(tái)上作了簡(jiǎn)短而又精彩的自我介紹，在主席臺(tái)前立下了錚錚誓言，要悉心培育我們這一群祖國(guó)的花朵，他們的講話情真意切，熱情洋溢，我敬佩這些美麗的園丁。
最令我羨慕的是一年級(jí)的小同學(xué)們了。他們認(rèn)識(shí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，認(rèn)識(shí)了一群學(xué)習(xí)的好伙伴。還接收了“紀(jì)念筆”，完成了“彩虹題”以后，還有一份精美的小禮品等他們拿。我真希望我就是那群小朋友中的一位。今天對(duì)他們來(lái)說(shuō)太有意思了，不僅成了一名小學(xué)生，還收到全校師生的祝福和鼓勵(lì)。
這就是我們學(xué)校的20xx年開(kāi)學(xué)典禮，我們度過(guò)了美好、快樂(lè)的一天，希望在新的學(xué)年里我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好的成績(jī)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
煩惱是無(wú)法避免的，到處都存在煩惱，煩惱永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊
敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?說(shuō)沒(méi)有煩惱，是假的，說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻擁有它，那才是真的
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著煩惱，而煩惱每天都存在于我們的身邊，那么，是誰(shuí)讓我們有了煩惱?
如果一件事情就像一顆石頭，丟進(jìn)我們的心里后，那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱，一直久久的回蕩，一波未平一波又起，直到整個(gè)水面都蕩漾著波紋。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒(méi)有煩惱，智者并未回答，他只是對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“讓我給你撓一下癢。”當(dāng)撓了一下后，那個(gè)青年感覺(jué)另一個(gè)地方有些癢，請(qǐng)求智者再給他撓一下癢，可是撓完那個(gè)地方，另一個(gè)地方也開(kāi)始癢了，最后智者給青年撓了一下午的癢，智者問(wèn)青年：“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。
煩惱確實(shí)是這樣，它就在某一個(gè)地方等你，如果你找了它，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了。
也許你會(huì)說(shuō)，我們并不想去找煩惱，不是么?
是的，每個(gè)人都不想，但是你還是這樣做了。
生活中的煩惱太多太多，多到讓我們不敢去面對(duì)，只愿意去逃避，逃避這一切，忘掉所有，可是我們每個(gè)人都逃不開(kāi)煩惱，我們永遠(yuǎn)受著煩惱的控制，讓煩惱，漸漸把我們變得憂傷，多愁善感。
你知道么，有很多堅(jiān)強(qiáng)的人，她的內(nèi)心實(shí)際上脆弱不堪啊，脆弱到，忍受不了一點(diǎn)欺騙，脆弱到，有著太多太多的煩惱，脆弱到，封閉了自己，在心中獨(dú)留著那么多的煩惱。
讓自己置身于一片黑暗中，閉上眼睛，放下偽裝，靜心，靜身，靜意，選擇忘記，做回自己，做回那個(gè)最甜美，最自信，最純真的自己……你，做得到么?
感覺(jué)到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，從以前那個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來(lái)到了闊別已久的學(xué)校。校園里，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了許多，桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請(qǐng)我們?nèi)ツ抢镎谑a。
在這學(xué)期開(kāi)始以后，我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩，無(wú)憂無(wú)慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活，是我們要面臨的首要問(wèn)題，畢竟，擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的，也是我們必須經(jīng)歷的。
有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了，壓得我們快喘不過(guò)氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業(yè)，搬完一座又一座。有的時(shí)侯，大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。但是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把上學(xué)看為這幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的同學(xué)，就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的，我們現(xiàn)在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ)，所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計(jì)劃”：
1、在學(xué)習(xí)生活上面，也要和同學(xué)互幫互助，友好相處。
2、同時(shí)在這個(gè)學(xué)期我也要開(kāi)拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，不能有一點(diǎn)馬虎。
4、不破壞學(xué)校公物，見(jiàn)到老師要叫“老師好”。
5、不與別人吵架。
6、認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師上課的知識(shí)點(diǎn)抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)濾一遍。
我希望自己能夠在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順！期末考試爭(zhēng)取在前五名，老師對(duì)我有好印象。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
時(shí)光荏苒，三年的高中生活已接近尾聲。當(dāng)我在白天時(shí)時(shí)大會(huì)上宣讀誓言時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己夢(mèng)想的分量，面對(duì)高考我既期盼他的來(lái)臨，又有些害怕他的出現(xiàn)。
每天心中想踹這小兔一樣，在高考倒計(jì)時(shí)的日子中，我放棄了許多東西，每天在題中來(lái)回滾打，忽然間認(rèn)識(shí)到自己與夢(mèng)想的距離。每天懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望而難以入睡，看著鏡中疲憊的目光，這都暗示著一個(gè)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的期盼。
每當(dāng)看到藍(lán)色的天空，我都始終不忘暢想一番，然后在嘴角掛上一絲笑意，繼續(xù)為高考而奮戰(zhàn)。
六月如期而至，當(dāng)我真正面對(duì)高考時(shí)自己又忘記了害怕，手提著筆在酷熱的六月中完成了一份自己高中的答卷。在走出考場(chǎng)那一刻我真想大吼一聲，吼出辛酸和不快，吼出年少的心的不安分。
高考后的一段生活中，突然讓我思念高三的日子，雖然說(shuō)不出苦也道不出天甜，但是不知為何自己總是想念。就這樣咀嚼著記憶的片段，品嘗著現(xiàn)實(shí)中的孤單和失落，我看到了自己高考的成績(jī)單。
我看到成績(jī)時(shí)，自己不知道怎么來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。我開(kāi)始選擇逃避，每天我都不斷創(chuàng)新著睡姿。重復(fù)著睡姿。如果一只鴕鳥(niǎo)把頭深深的埋在沙里。
昔日好友皆已喜上眉梢，自己切別是一番滋味在心頭，我嘗試梳理一下心情，卻突然遇到了剪不斷理還亂的境況。無(wú)奈之下我開(kāi)始看小說(shuō)，當(dāng)自己看到主人公一步步走向成功的路徑時(shí)，我放下了自己心中的不甘，在主人公擁抱成功那一刻，一顆不安分的心再一次躁動(dòng)起來(lái)。翻開(kāi)回憶，重新找到夢(mèng)想的篇章，用心去品讀那些字的分量。
秋風(fēng)蕭瑟中我的第一次高考漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我再次扛上夢(mèng)想時(shí)我不再有抱怨，為了給自己一個(gè)交代，為了給心一個(gè)安慰，我再次踏進(jìn)昔日的教室，開(kāi)學(xué)第一天我就在心中寫下了最真摯的誓言。
會(huì)挽雕弓如滿月，往西北，射天狼。高考讓我成熟了很多，每天埋頭趕路，高考已是昨天，高考又在明天。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，突破桎梏方顯英雄本色。高考，我又一次來(lái)了!
【關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文【熱門】】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的隨筆作文-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文03-28
關(guān)于開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)作文10-08
【熱門】小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文04-14
【熱門】開(kāi)學(xué)的感受作文錦集10篇04-07
【熱門】開(kāi)學(xué)的感受作文合集七篇03-14
【熱門】開(kāi)學(xué)的感受作文匯編五篇04-02
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文(通用15篇)04-07
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文精選15篇04-07