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關(guān)于什么的作文

聲音作文

時(shí)間:2022-04-15 10:04:53 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于聲音作文合集15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于聲音作文合集15篇

關(guān)于聲音作文1

  早上踏進(jìn)校門,迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng),呼呼——呼呼,風(fēng)的聲音清脆涼爽。它喚醒了沉睡的大地,夢(mèng)中的鳥兒。嗖的一聲,葉尖的露水在風(fēng)的召喚下紛紛落下!鞍取取取被ò晟系穆吨椴桓事浜,爭(zhēng)先恐后地落下。啊!風(fēng)的聲音是多么純凈!它牢牢地刻在我的心里。走進(jìn)教室,學(xué)生們響亮的閱讀聲來(lái)了又去。窗外的蝴蝶和小鳥停在樹枝上,仿佛在聽學(xué)生讀書。他們的渴望是我們的驕傲。突然,轟轟烈烈的廣播響起,學(xué)生們放下書本,迅速在門口排隊(duì)。

  草坪上的花隨著運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)而起舞,仿佛想和大家一起做運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上,學(xué)生做廣播體操:“1234,5678,2234,5678……”聽著歡快的節(jié)奏,伸出雙手,整齊的踢腿。當(dāng)收音機(jī)停止收聽時(shí),學(xué)生們竊竊私語(yǔ),嘈雜的聲音縈繞在校園里。聲音穿過(guò)古榕樹,樹上煩人的蟬不自覺地叫了起來(lái):“蟬,蟬,蟬……”丁,上課開始了,喧鬧的校園突然靜了下來(lái)。"平原上無(wú)邊無(wú)際的草,每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去……"一年級(jí)教室里傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。這時(shí),樹上的蟬停止了鳴叫,它們?cè)诼爩W(xué)生們讀書。鈴鈴,下課了,一些學(xué)生在操場(chǎng)上玩;有的在教室里做數(shù)學(xué)題;其他人在走廊里跳來(lái)跳去……草地上,花叢中,一群小動(dòng)物聚在一起,好像也想和大家一起活躍起來(lái)。

  聽,呼——呼——,沙——沙——,蟬——蟬——,哈哈哈哈哈——,多美多有趣!這是校園的聲音。

關(guān)于聲音作文2

  知了叫

  “吱——吱——”夏天來(lái)了,知了開始唱歌了?蛇@“吱吱”的叫聲,仿佛給了太陽(yáng)一種力量。在外玩耍的小朋友正玩得汗流浹背,蟬聲一直叫著,“知了——知了——”清脆的蟬鳴聲就像交響樂(lè),仿佛在搶著告訴小朋友們夏天的到來(lái)。

  雷雨聲

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”夏天的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,就好像孫悟空的猴脾氣。來(lái)的時(shí)候誰(shuí)都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但不一會(huì)兒,脾氣就沒(méi)了。夏天的雨也是這樣,來(lái)的時(shí)候豆大的雨點(diǎn)從天而降,好像十萬(wàn)天兵天將從天上一下子就沖了下來(lái)。也是說(shuō)走就走,本來(lái)你想出去收衣服,可是你剛出門,它就給你立了一條七色的彩虹橋。

  禮花聲

  我們家鄉(xiāng)的大海,是多么的迷人!每天都會(huì)有很多的外地游客來(lái)我們這兒觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨,一束束煙火“噼里啪啦”升到夜空中,真是“火樹銀花不夜天”!它讓人們贊嘆不已,這時(shí)海中也映出一朵朵五顏六色的煙花。人們有的玩沙灘排球,有的點(diǎn)燃一堆篝火,還有的圍成一圈,跳舞、唱歌……夜色中的海邊可熱鬧了!

  小朋友們,你還知道夏天有哪些有趣的聲音嗎?

關(guān)于聲音作文3

  大自然像一位音樂(lè)家,一年四季都能奏出奇妙的音樂(lè)。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,世界萬(wàn)物醒了過(guò)來(lái),一場(chǎng)珍貴的春雨“沙沙”下了下來(lái),使花草樹木能夠吸取足夠的水分,小草伸了伸懶腰醒了過(guò)來(lái),打了一個(gè)哈欠輕輕地抖動(dòng)了一下,把頭上的露珠抖了下來(lái)“嘀嗒嘀嗒”。這時(shí),雨停了,從天邊出現(xiàn)了彩橋,陽(yáng)光也變得更好,這時(shí),蜜蜂女王派一些兵來(lái)采新鮮的蜜“嗡嗡嗡”,仿佛在說(shuō):“今天的收獲絕對(duì)很大。”這時(shí)蝴蝶姑娘也“撲撲”地拍打著翅膀來(lái)湊熱鬧了,它在水上飛來(lái)飛去,仿佛在跳春之舞呢。

  夏天,雷公公和閃電爺爺一起來(lái)比速度了,雷公不時(shí)就“轟隆隆”,電爺爺也用快速跟他比,可是結(jié)果雷公輸了,生氣地敲著自己的大鼓。雷陣雨后,又恢復(fù)了炎熱。夜晚,青蛙、蛐蛐等開始了演唱會(huì),青蛙先生開始一展歌喉“呱呱呱”,蛐蛐用小提琴給青蛙先生伴奏“蛐蛐蛐”,蜻蜓用它美麗的身軀在水中跳著,不時(shí)在青蛙先生那轉(zhuǎn)悠呢。

  秋天,花果飄香,有許多水果成熟了,許多人急忙去摘,不時(shí)會(huì)“啪”的一聲水果掉了,就會(huì)有小朋友來(lái)?yè)。田野里,許多稻谷,農(nóng)民伯伯拿著刀忙碌地割稻谷,“咔嚓咔嚓”看來(lái)收成不錯(cuò)啊!

  冬天,白雪一片,有許多動(dòng)物都在冬眠了,仔細(xì)聽,還能聽到動(dòng)物打呼嚕的聲音“呼呼呼”,聲音是那么小,因?yàn)榕麓驍_別人冬眠吧。

  大自然的聲音很奇妙吧!還有很多聲音等著我們?nèi)ヌ剿髂?

關(guān)于聲音作文4

  天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,就像合唱隊(duì)的指揮官,揮舞著那兩根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

  春天走過(guò)了草原。草原上的青青草都一根一根的鉆出來(lái)。像是在地底下呆悶了,想出來(lái)透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲,就馬上鉆出來(lái),迫不及待地想看看外面的景色。

  春天走過(guò)了草原,又來(lái)到了花園;▓@里的花朵兒還在睡大覺呢!春天的聲音告訴他們:“美麗的春天到了,快起床。 被ǘ鋫兟犃硕夹蚜。花園里百花齊放。真是太美了。

  春天就像一個(gè)頑皮的小孩,東跑跑,西跑跑。這不,又跑到北方去了嗎!春天來(lái)到了北方,大聲嚷嚷:“各位燕子,大雁們,北方已經(jīng)是秋天了,馬上寒冷的冬天就要來(lái)到。你們快跟我來(lái),我來(lái)帶你們到一個(gè)春暖花開的地方去!”燕子、大雁們聽了,用最快的速度整理好了自己的行理,就跟著春天來(lái)到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。

  春天還走過(guò)了很多很多地方,用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來(lái)到了!

關(guān)于聲音作文5

  這一天,媽媽不在家,這時(shí),我心里的兩個(gè)小人開始爭(zhēng)吵了,一個(gè)說(shuō):“媽媽不在家,爸爸也出去了,你去玩電腦吧!”另一個(gè)說(shuō):“不可以,不可以,要先把作業(yè)寫好才能玩電腦。”……最后,第一個(gè)人贏了。在征得奶奶的同意后,我玩起了電腦。爸爸回來(lái)了,在聽到爸爸車子的鈴聲后,我關(guān)掉電腦,走去寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì),爸爸上來(lái)檢查作業(yè),看樣子十分滿意。吃好午飯,我再次玩起電腦,媽媽回來(lái)的時(shí)候我如法炮制,又一次關(guān)掉電腦去寫作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久,媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái):“電腦上怎么有你的游戲?我不是說(shuō)過(guò)只有作業(yè)寫好才能玩游戲嗎?”“哎呀!我怎么忘記關(guān)電腦了呢?”我心里埋怨著。媽媽又說(shuō):“你連這點(diǎn)自覺性都沒(méi)有嗎?我不讓你玩電腦是怕你近視……”

  聲音有很多種:批評(píng)、表?yè)P(yáng)、贊美……而愛只有一種,媽媽的聲音就是這種愛的聲音。

  老師點(diǎn)評(píng):結(jié)尾議論升華,畫龍點(diǎn)睛,簡(jiǎn)直就是神來(lái)之筆!

關(guān)于聲音作文6

  說(shuō)起我熟悉的聲音吧,有好幾種,想知道的話,請(qǐng)看下列文章……

  有一種聲音,是我最熟悉的。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),我在隊(duì)伍里等媽媽,我每次都站得高高的,而且總是我看見媽媽向高新一小走來(lái),我就喊道:“媽媽,我在這里!”那時(shí)媽媽見到了我,總是會(huì)心平氣和地問(wèn):“今天表現(xiàn)的怎么樣呀?”我說(shuō):“還可以,怎么了?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,就隨便問(wèn)問(wèn)!

  有時(shí)候,媽媽很忙,經(jīng)常晚上我一個(gè)人做作業(yè),到八點(diǎn)多的時(shí)候,我聽到咚咚的敲門聲,我想:“肯定是媽媽回來(lái)了,我得趕快去開門。”我一開門,媽媽總是會(huì)慈祥地說(shuō):“寶貝!”我也很開心的說(shuō):“媽媽!”每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)很激動(dòng),因?yàn)閶寢屝液脹](méi)有出什么事。媽媽的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō),就像一股暖流溫暖著我的心,這是我這輩子最最期盼永遠(yuǎn)聽到的聲音。

  還有一種聲音,也是我最熟悉的,每次我走進(jìn)教室,我都會(huì)向金老師說(shuō):“金老師早上好!”金老師也向我笑瞇瞇地打招呼:“早上好!”到了中午時(shí),金老師也會(huì)像貓咪一樣的聲音說(shuō):“第一組打飯!”金老師的聲音讓人聽得很舒服,像綿羊的小聲音“咩咩”的叫,感覺很溫馨,渾身有一種放松的感覺。

  有時(shí)候,我到院子里玩兒的時(shí)候,總是能聽到狗狗尖尖“汪汪”的叫聲,我知道肯定是仔仔,因?yàn)橹挥兴慕新暿俏肄q認(rèn)得出來(lái)的,它的聲音透露著高興和開心,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我,我倆經(jīng)常一起歡快的玩耍。

  我熟悉的聲音就是這幾種。

關(guān)于聲音作文7

  我喜歡春雨的聲音。落在屋檐上滴滴噠噠的,它們仿佛在告訴我說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!萬(wàn)事萬(wàn)物煥發(fā)出新的生命啦!”

  我喜歡大海的聲音。站在海邊聽見海浪拍打在沙灘上的聲音:“嘩!嘩!······!”它仿佛在告訴我:“親愛的小朋友,快到我的懷抱里來(lái),盡情地玩耍、嬉戲吧!”

  我喜歡小鳥的聲音。早晨起床的時(shí)候小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳,好像唱著一首好聽的歌曲,時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快,仿佛也在告訴我:“小朋友快起床啦,上學(xué)不要遲到了!”

  我喜歡蜜蜂嗡嗡的聲音。它仿佛在告訴我:“快過(guò)來(lái)看吧!這里的花多么漂亮、多么鮮艷。∥覀円欢〞(huì)多采點(diǎn)蜂蜜送給你們的。”

  大自然里還有許許多多美妙動(dòng)聽的`聲音,我都非常非常喜歡聽。

關(guān)于聲音作文8

  “嘀嗒,嘀嗒”,雨點(diǎn)輕輕的滴落在水泥地上,發(fā)出清脆的音響。天空好像一位演奏家,指揮著雨越下越大,落在石板上,草地上,小河里,發(fā)出不同的聲響,好像在演奏一首歡樂(lè)的交響樂(lè)。地上由雨點(diǎn)匯成的小溪是最好的伴奏,一會(huì)兒“叮叮咚咚”,一會(huì)兒“嘟嘟嘟嘟”像一支支沖鋒的軍團(tuán)。

  在水滴的伴奏下,風(fēng)的男高音顯得更加雄厚,“呼呼呼,呼呼呼”。他繞著圈子在整個(gè)世界亂跑,累了就變成了微風(fēng);精神好時(shí)一路狂奔,所到之處小草都折彎了腰,大樹們搖起了頭。

  鼓手閃電的敲擊術(shù)也是絕對(duì)一流的!稗Z轟,轟隆隆”閃電有節(jié)奏地敲擊著鼓面,這聲音既震撼又好聽。閃電還充當(dāng)著燈光師,每當(dāng)雨下得最猛烈時(shí),風(fēng)呼嘯得最響亮?xí)r,他就會(huì)出其不意地閃出一條黃光,黑漆漆的天空就會(huì)突然亮一下,照亮萬(wàn)物。

  每當(dāng)他們?nèi)凰囆g(shù)家聚集在一起演奏,就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨演奏會(huì)降臨地面!班粥艉,轟隆隆”三種聲音重疊在一起,組成了一場(chǎng)雄壯的音樂(lè)會(huì),我覺得它是世界上最激昂的音樂(lè),這是大自然才能演奏出來(lái)的。

  伴隨著響亮的大自然交響樂(lè),我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)時(shí),雨已經(jīng)停了,把大地沖刷的干干凈凈。麻雀在枝頭上唱著歌,仿佛在傾吐著雨后的歡悅。

關(guān)于聲音作文9

  你聽過(guò)小溪唱歌的聲音嗎?夜闌人靜,清晰的流水聲是周圍顯得更加幽靜。

  你聽過(guò)小樹跳舞的聲音嗎?風(fēng)吹過(guò)森林,嘩嘩作響,如同置身于濤聲陣陣海邊。

  沒(méi)聽過(guò)雨的聲音嗎?雨是輕柔的,細(xì)弱的,是世界上最輕靈的東西,雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房,卻在一座座矮屋上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模l(fā)出悅耳的聲音。

  你聽見世界的聲音了嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?

  下面有幾個(gè)聲音游戲,你也試著玩玩看,也試著把感受記錄下來(lái)。

  在安靜的情況下,把玻璃紙揉成一團(tuán),然后聆聽它緩緩舒展的聲音。

  你在聽聽小孩的哭鬧聲,你第一反應(yīng)是覺得很煩,還是聽聽他的聲音,聽聽他在哭什么。

  去敲敲玻璃,聽聽那種清脆的聲音。

  做完了以后,你再想想你聽見世界的聲音嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?

  人有耳朵,聽八方,加上眼睛,觀四方。用心聽,用心看,也用心想,構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。

關(guān)于聲音作文10

  天空中烏云密布,黑壓壓的,好像隨時(shí)都會(huì)壓下來(lái)似的。“轟隆隆”。天空中傳來(lái)一陣陣沉悶的雷聲,隨之,黃豆大的雨點(diǎn)從空中飛落下來(lái)?諝庵械乃盅杆偕仙瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒,原本干燥的地面變得濕滑,又過(guò)了一會(huì)兒,地面上到處都是積水,由此可見,這雨有多大。

  我撐著傘,走向雨中,看雨點(diǎn)在空中飛舞,聽雨點(diǎn)敲打在三上的“噼啪”聲,看雨水順著雨傘光滑的外壁慢慢滑落,最后撲入大地媽媽的懷抱里。忽然,我在一根電線上發(fā)現(xiàn)了一只被淋成落湯雞的小鳥,之間它呆呆地看著一棵大樹,我把目光轉(zhuǎn)向那里,發(fā)現(xiàn)樹下有一堆被水沖散的泥土,隱隱約約可以看出在它掉下來(lái)之前是一個(gè)鳥巢。這時(shí),小鳥發(fā)出一陣悲哀的叫聲,好像在抱怨這場(chǎng)風(fēng)雨,又好像在嘆息自己之前沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備。

  我來(lái)到馬路邊,馬路兩邊的積水已經(jīng)漫過(guò)了我的腳背。車子都堵在一起,交警在馬路上指揮交通,雨點(diǎn)打在葉子上,葉子發(fā)出“莎莎”的聲音,雨點(diǎn)打在路面上,濺起的水花打濕我的褲腳。

  這場(chǎng)雨雖然大,但持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng),很快,天空中的烏云有開始了新的旅程。空氣很清鮮,還摻雜著一絲絲小草的氣息,讓人聞了之后覺得神清氣爽。蜘蛛開始補(bǔ)自己經(jīng)歷了了一場(chǎng)大雨的蜘蛛網(wǎng),小鳥開始修補(bǔ)它們破損的鳥巢,爭(zhēng)取在下一場(chǎng)大雨來(lái)臨之前修復(fù)自己的家。蟬兒又唱起了它那百唱不厭的歌曲,雨后的一切都顯得是那么忙碌。

關(guān)于聲音作文11

  看過(guò)《中國(guó)好聲音》的人都知道那動(dòng)人心弦的歌確實(shí)是好聲音。

  昨天,我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲。“彎彎月兒夜,月光伴清風(fēng),月色更朦朧,倒映湖中她面容!蹦峭褶D(zhuǎn)傳神的歌聲確實(shí)迷人,確實(shí)是好聲音,連歌詞也能生動(dòng)表達(dá)出對(duì)月亮的喜愛。令人感覺這本身也是好聲音。

  難道只有這才是好聲音嗎?

  “嘩嘩”只是流水聲嗎?不,那也許是北風(fēng)呼嘯大雪紛飛。

  “叮咚”只是門鈴聲嗎?不,那也許是晨曦下的露珠滴落。

  “呼呼”只是寒風(fēng)聲嗎?不,那為何不是雄性蜂鳥在撲打翅膀扇騰尾翼?

  “滴滴”只是落雨聲嗎?不,那為何不是雌雄蜻蜓在池塘上方點(diǎn)水前行?

  這難道不是大自然創(chuàng)造的好聲音嗎?

  聲音是水,澆灌萬(wàn)頃良田;

  聲音是田,生長(zhǎng)萬(wàn)千糧食;

  聲音是糧,喂養(yǎng)無(wú)數(shù)人民;

  聲音是人,創(chuàng)造百萬(wàn)歌謠。

  若這些都是好聲音,那人類的歌曲便也為自然之歌,便也為自然的好聲音。

關(guān)于聲音作文12

  時(shí)至今日,那個(gè)聲音仍時(shí)常回蕩在我耳畔。

  放學(xué)了,我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心,留意腳下!”而我卻已重重摔倒在地。頓時(shí),火辣辣的感覺竄上我的膝蓋,胳膊肘一陣劇痛,我疼得直吸冷氣,站都站不起來(lái)了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽就在旁邊,應(yīng)該會(huì)來(lái)扶我一把,她平時(shí)可容不得我受傷。想到這兒,我坐在地上,等著媽媽來(lái)扶我。

  哪想到媽媽無(wú)動(dòng)于衷,還阻攔了準(zhǔn)備幫我的同學(xué)。她目光嚴(yán)厲地看著我,喊了一聲“自己站起來(lái)!”我一驚,媽媽何時(shí)變得這樣冷漠無(wú)情?見我沒(méi)有動(dòng),媽媽再次大喊“起來(lái)!”兩個(gè)字的命令更可怕,我嚇得一哆嗦,只好忍著痛緩緩站起來(lái)。媽媽轉(zhuǎn)身離開,留給眼淚決堤的我一個(gè)決絕的背影……

  從那以后,每當(dāng)我遇到挫折,都會(huì)勇敢地面對(duì),想方設(shè)法地解決。那聲“起來(lái)”,至今言猶在耳,F(xiàn)在回首過(guò)去,我無(wú)比感激媽媽對(duì)我不一樣的愛。

關(guān)于聲音作文13

  春天是快樂(lè)的,小草綠了,花兒紅了,解凍的小河溶融化了,小鳥嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌。下個(gè)不停的春雨沙沙地從空中落下來(lái),無(wú)數(shù)的春雨落到了玻璃上,噼噼啪啪的,形成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠,沿著房子慢慢地流到了地上,啪啪,就像小朋友在拍手呢!

  夏天是可愛的,雨過(guò)后,青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱的叫著,像是在說(shuō):“小朋友,小朋友,雨停了,你們快出來(lái)玩吧!”炎熱的夏天,火辣辣的,像個(gè)大火球照在了知了的身上,知了實(shí)在是熱得受不了了,大聲地叫了起來(lái),知知知,知知知……好像在說(shuō)救命啊,救命呀!我要熱瘋了。

  秋天是豐收的交響曲,收割機(jī)聲,鐮刀割稻聲,小孩的叫聲,大人的交談聲,各種聲音匯成一片,悅耳動(dòng)聽。落葉沙沙地飄落了下來(lái),像是一只只金色的蝴蝶飛累了,停在了我們的頭上,腳上,手上,像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢!

  冬天,大風(fēng)呼呼地吹,把小朋友的臉吹得通紅,手吹得發(fā)抖,大風(fēng)吹醒了泉水,吹醒了小草,把整個(gè)世界都吹醒了。

  原來(lái),四季也有聲音,而且還那么奇妙,我喜歡四季的聲音!

關(guān)于聲音作文14

  秋天的聲音各種各樣,他雖然沒(méi)有小提琴發(fā)出的聲音那么優(yōu)美,也沒(méi)有百靈鳥的歌聲那么動(dòng)聽,但是,我認(rèn)為他是最真實(shí),最純樸的,是任何樂(lè)器都無(wú)法比擬的。

  一天,我漫步在種滿楓樹的道路上,微風(fēng)拂面而來(lái),我身旁的楓樹清晰地傳來(lái)一陣“沙沙”聲,一片片火紅的楓葉輕輕地落了下來(lái),我拾起一片楓葉,仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,這一片片火紅的楓葉,像那溫暖明亮的火焰,溫暖著我的身體,也溫暖著我的心,使我想起了小時(shí)候與小伙伴嬉戲時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺,我要把它夾在書本里,當(dāng)做那美好的回憶。

  我來(lái)到道路上,不知不覺來(lái)到了一片金燦燦的稻田旁。微風(fēng)拂來(lái),那黃金般被壓彎了的稻谷便發(fā)出一陣“嘩嘩”聲,宛若銀鈴般動(dòng)聽,它們仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑,又仿佛在一起討論今年的收成好,農(nóng)民們又可以過(guò)上吃飽穿好的日子了。秋天最動(dòng)聽的聲音莫過(guò)于農(nóng)民的“哈哈”聲,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在秋天,果實(shí)都熟透了。通紅通紅柿子裂開了嘴掛在樹上,晶瑩剔透的葡萄掛在樹梢上等待主人采摘,農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開了花,,秋天的聲音各種各樣,只要我們靜靜的聽,它們便會(huì)盡情的演奏。

關(guān)于聲音作文15

  四季,有溫柔的春姑娘,有沉悶的夏姑娘,有直爽的秋姑娘,還有歡樂(lè)的冬姑娘,在不同季節(jié)中,展現(xiàn)它們獨(dú)特的聲音。

  春姑娘像一個(gè)溫柔的母親。春天走在公園,小小的“呼呼”聲,把大地喚醒了,也讓小草弟弟望到了奇妙的世界,更把可愛的小鳥從遠(yuǎn)方帶回來(lái),小鳥“吱吱吱”地說(shuō):“太好了,我終于回來(lái)了!”

  溫柔的春風(fēng)過(guò)去了,卻迎來(lái)了沉默無(wú)語(yǔ)的夏姑娘。夏姑娘來(lái)了,她也把炎熱悄悄地帶來(lái)了,不說(shuō)話的她悶的金蟬“咝咝咝”地叫著,小狗也被夏姑娘外表迷惑的,直吐舌頭“汪汪汪”地叫。

  “我來(lái)了”秋姑娘剛送走了夏姑娘就迅速趕來(lái)了!昂艉艉簟钡穆曇糇屓藗儧鏊叵硎苤沧尮麑(shí)熟透了,“啪啪啪”的聲音掉下來(lái),秋風(fēng)搖動(dòng)著高粱,扇動(dòng)的聲音“噠噠”地相互碰著。

  歡樂(lè)的冬姑娘好不容易地送走了秋姑娘,蹦蹦跳跳地走來(lái)了,北風(fēng)飄飄忽忽地暗訪每家每戶,人們直跺腳的“嗒嗒”聲,還有不畏嚴(yán)寒的清潔阿姨掃地的“刷刷”聲。

  最后這四個(gè)好朋友牽著手快快樂(lè)樂(lè)地回去報(bào)到天空爺爺。

  一年四季,不同的色彩與聲音都散部在歡樂(lè)的世界中,也讓世界更加陶醉于四季的聲音。

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