【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
暑假的時(shí)候，最開心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。
這個(gè)星期日，我們又玩了一個(gè)新游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經(jīng)過。這個(gè)游戲是同桌兩人玩，由唐浩然說四句話，說第一個(gè)的時(shí)候，兩人互相招手，說第二句的時(shí)候，兩人背對(duì)背裝作很生氣的樣子。第三句話的時(shí)候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過來。
游戲開始了，剛開幾輪很簡(jiǎn)單，沒幾個(gè)人做錯(cuò)，到了后面幾輪，唐浩然說得越來越快，有一輪好多人都做錯(cuò)了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動(dòng)作做得特別有趣，他扭起來之后，整個(gè)身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來我一不小心也做錯(cuò)了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒做呢，他們做對(duì)的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯(cuò)的人，笑我們那么慘，笑我們的動(dòng)作那么有趣。
我們還有許多這樣有趣的游戲，感覺游戲永遠(yuǎn)都玩不完。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
說謊的孩子不一定都是匹諾曹。因?yàn)椋甑闹e言多半是一分的天真、一分的善良、一分的無奈……
一天上午進(jìn)行英語小測(cè)，這對(duì)我來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我輕松地做完了考卷。下午，考試成績(jī)出來了，我雙手捧著鮮紅的“100”分，心里好不快活！紙上的那兩個(gè)零像一雙眼睛高興地望著我，好象對(duì)我說：“你真棒！”又好象鼓舞著我向成功的道路前進(jìn)。
放學(xué)的路上，我猶如一只快樂的小鳥兒，在路上自由自在地飛翔�；氐郊�，我興奮地拿出作業(yè)來寫。
“叮叮叮！叮叮叮！”一陣電話鈴聲響起，我提起電話，哦！是我的好朋友欣悅的家長(zhǎng)，只聽對(duì)方說：“喂，請(qǐng)問是瑩婧?jiǎn)�？我是欣悅的媽媽�！薄鞍⒁�，我就是，�?qǐng)問您找我有什么事嗎？”“哦，是這樣的，我想知道你今天的英語小測(cè)考多少分，能告訴我嗎？”“這樣啊……”我正想炫耀我得了滿分，突然聽見欣悅在哭泣的聲音，馬上記起來她今天才考88分呢！不行，我要把成績(jī)說壞一點(diǎn)兒，不然，她又要挨罵了。我便支支吾吾地說：“阿姨……其……其實(shí)我才考……考89分呢！全班最高分了，哎！”“你的成績(jī)不是都是名列前茅嗎，怎么今天……？”“今……今天太……太難了�！薄芭�，那我錯(cuò)怪欣悅了，好吧，再見！”
噓！我深深吸了一口氣，終于幫到她了！可是我的心卻久久不能平靜，僅管這是一個(gè)善良的謊言。
童年終會(huì)遠(yuǎn)去，長(zhǎng)大后，我們才發(fā)現(xiàn)這些兒時(shí)的謊言是一個(gè)個(gè)游戲，一份份天真，但卻是最讓人留戀，讓人難忘。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我的一生始終保持著這一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的.意義是在于付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候，她們卻掙扎著。我覺得，它們很熱愛自己的生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過這樣的事情。有一次過年，爸爸準(zhǔn)備把剛買來的魚殺了，他先把魚的肚子用刀拉開，又把魚的五臟六腑挖出來，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng)，過了一會(huì)兒魚終于不動(dòng)了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人，就是我們班的同學(xué)陳婕?jí)袅恕?/p>
陳婕?jí)�，個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
陳婕?jí)艉芟矚g跑步，她是校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳婕?jí)魠⒓恿伺?X100的跑步。當(dāng)時(shí)，我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，輪到陳婕?jí)艚影袅�。陳婕�(jí)裟玫浇恿Π艉�，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過了一個(gè)，兩個(gè)。我們大聲喊道：“陳婕?jí)�，加油！陳婕�(jí)�，加油！”陳婕�(jí)羲坪趼牭搅宋覀兊膮群奥�，加快了速度繼續(xù)往前沖。三個(gè)，四個(gè)……陳婕?jí)艟拖袷且ジ渌藫寠Z金牌似的，緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于，在陳婕?jí)艉推渌蓡T的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕?jí)艟o緊擁在一起。
陳婕?jí)舨还鈵叟懿剑疫�愛學(xué)習(xí)呢！記得在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)王老師出了一道題，我們沒有一個(gè)人敢回答。于是，王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕?jí)粼诟寮埳蠈懥藥椎浪闶�，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個(gè)人高高地舉起了手。王老師叫陳婕?jí)魜砘卮稹ｊ愭級(jí)粢蛔植宦┑貙⒋鸢溉空f了出來。我們都為她豎起了大拇指。
陳婕?jí)羯砩嫌性S多好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
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