有關(guān)三分鐘的演講稿模板集合8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三分鐘的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!我是09級的學(xué)生記者趙一琳，今天作為優(yōu)秀學(xué)生記者代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生記者》。
源于對文學(xué)、寫作的熱愛，大一剛?cè)胄�，我便選擇了校報(bào)記者團(tuán)。經(jīng)過校報(bào)編輯部筆試、面試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔，我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生記者。當(dāng)“記者”這個(gè)光環(huán)與榮耀逐漸退去,擺在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的責(zé)任，我常常問自己，我該怎樣做，才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生記者?——經(jīng)過在校報(bào)記者團(tuán)近兩年的鍛煉，我覺得當(dāng)好一名學(xué)生記者，需要回答好以下五個(gè)問題。
第一問，你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生記者要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個(gè)轉(zhuǎn)變。也就是由文學(xué)愛好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)痛苦的過程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的，而新聞必須是真實(shí)的，真實(shí)是新聞的生命，我們不能摻雜一絲虛假，哪怕是所謂的“合理想象”。文學(xué)的語言更講究文采韻律，新聞卻需要簡潔明了、通俗易懂。這些都是接受了校報(bào)編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓(xùn)和自己一年多的采訪寫作后感悟到的。
第二問，你準(zhǔn)備好了嗎?還記得，第一次接到采訪任務(wù)，面對采訪對象，我很緊張，腦子里一片空白，甚至有點(diǎn)語無倫次。結(jié)果可想而知，那是一次失敗的采訪，主要是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備的不夠充分。后來，老師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌，事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)系好采訪時(shí)間，要記錄采訪到的內(nèi)容，甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì)。我就跟著大二、大三的記者一起去，雖然我的第一篇稿子寫得不是很好，卻得到了老師的鼓勵(lì)與肯定。我看到那張薄薄的稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號，一個(gè)詞語的前移和后置，都會反復(fù)斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動了，他們對待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動，也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名記者的艱辛。
第三問，你認(rèn)真琢磨了嗎?在做學(xué)生記者的過程中，我會遇到很多問題，比方說攝影，為了拍好照片，我認(rèn)真閱讀了相機(jī)的說明書，對照上面的每一個(gè)按鈕，逐個(gè)嘗試，經(jīng)過多次實(shí)踐，我掌握了攝影的基本技巧，可以從容的完成攝影任務(wù)。記者團(tuán)指導(dǎo)老師李老師和徐老師經(jīng)常跟我們學(xué)生記者一起交流，推薦優(yōu)秀的稿件和其它高校的校報(bào)供我們參考學(xué)習(xí)。記得XX年5月份，我寫一篇關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的通訊稿，采訪了陶瓷美術(shù)學(xué)院的杜永強(qiáng)，第一次寫的時(shí)候，有些夸大了他的創(chuàng)業(yè)成績、對一些數(shù)字沒有深入考究。后來在審稿的時(shí)候，曾老師把我叫到辦公室，親自幫我擬訂了一份寫作提綱，還特意囑咐我，要到杜永強(qiáng)的寢室、工作室和專業(yè)課教室實(shí)地考察，多方聯(lián)系他的老師、同學(xué)和一起創(chuàng)業(yè)的合作伙伴，甚至打電話到他的內(nèi)蒙古老家，采訪他的父母，了解到最全面的信息。最終，這篇近3000字的通訊稿前后經(jīng)過了四次采訪、七次修改才最終在校報(bào)上發(fā)表。
第四，你善于挖掘、發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)學(xué)生記者不能只等待老師布置任務(wù)，而是自己要主動尋找新聞線索，我經(jīng)常去摘抄學(xué)校宣傳欄海報(bào)，記下時(shí)間和地點(diǎn)，不論是比賽、文藝表演還是講座，我都積極的去現(xiàn)場采訪，一方面我可以從這些活動中得到陶冶、成長，另外，我可以第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，獲得第一手寶貴的資料，供自己寫作所用。另外，我經(jīng)常利用向宿舍發(fā)報(bào)紙的機(jī)會和同學(xué)們聊天，從他們那里尋找有采訪價(jià)值的新聞線索。
第五，你有沒有堅(jiān)持精神?做好一名記者需要責(zé)任感、榮譽(yù)感，也就是堅(jiān)持精神，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。。寫作是一種痛苦的產(chǎn)物，有時(shí)候苦思冥想?yún)s遲遲下不了筆，有時(shí)候?yàn)榱颂嵘侣剷r(shí)效性需要熬夜趕稿件，有時(shí)候會碰到采訪對象不配合，得不到自己想要的信息，有時(shí)候看到自己辛辛苦苦寫的稿件由于不符合要求卻被斃掉，這個(gè)時(shí)候，心頭會有一種難言的苦澀，也就在這時(shí)，考驗(yàn)自己的時(shí)刻到了，是應(yīng)該繼續(xù)努力、還是放棄?我會用行動告訴自己，我選擇堅(jiān)持到底。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動之情，雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)生記者，但是我會以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的日子里，多思、多學(xué)、多積累，多寫，多練，為學(xué)校的宣傳事業(yè)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!我想，這也是我們?nèi)w學(xué)生記者的共同心聲，謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇2
柳靚，武漢大學(xué)社會學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌�，就因�(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開始……
你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧?!
星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會，這可是全校性的活動，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙，比劃著……“哎喲!”毫無預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會是誰干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……
“會是誰呢?不可能是小保姆，對，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會是她!”好象沒經(jīng)過什么思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……
忘說了，她不是去[找那個(gè)家教]理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)椋�，下午女兒要補(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會趁這個(gè)機(jī)會拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……
到家門口了。對了，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒沖上去按住她�！暗�!等!等!等她到家門口，就捉住她，我上個(gè)月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了，)她一個(gè)箭步上前，扳過對方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會上發(fā)表論文了。
三分鐘的演講稿 篇3
在一次宴會上，唐太宗對王琺說：“你善于鑒別人才，尤其善于評論。你不妨從房玄齡等人開始，都一一做些評論，評一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)和他們互相比較一下，你在哪些方面比他們優(yōu)秀？”
王琺回答說：“孜孜不倦地辦公，一心為國操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議，認(rèn)為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏征。
文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進(jìn)入朝廷搞管理擔(dān)任宰相，在這方面，我比不上李靖。向皇上報(bào)告國家公務(wù)，詳細(xì)明了，宣布皇上的命令或者轉(zhuǎn)達(dá)下屬官員的匯報(bào)，能堅(jiān)持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務(wù)，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄。至于批評壞官污吏，表揚(yáng)清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長。”唐太宗非常贊同他的話，而大臣們也認(rèn)為王琺完全道出了他們的心聲，都說這些評論是正確的。
從王琺的評論可以看出唐太宗的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人各有所長；但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長運(yùn)用到最適當(dāng)?shù)穆毼�，使其能夠發(fā)揮自己所長，進(jìn)而讓整個(gè)國家繁榮強(qiáng)盛。
未來企業(yè)的發(fā)展是不可能只依靠一種固定組織的型態(tài)而運(yùn)作，必須視企業(yè)經(jīng)營管理的需要而有不同的團(tuán)隊(duì)。所以，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會如何組織團(tuán)隊(duì)，如何掌握及管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以每個(gè)員工的專長為思考點(diǎn)，安排適當(dāng)?shù)奈恢�，并依照員工的優(yōu)缺點(diǎn)，做機(jī)動性調(diào)整，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。
三分鐘的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。今天的`這方舞臺只給了我百秒的時(shí)間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
三分鐘的演講稿 篇5
人的一生，僅僅是一個(gè)愛與被愛的過程。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯(cuò)，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無微不至地關(guān)心著我們。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護(hù)我們，哺育我們成長，卻不計(jì)回報(bào)。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實(shí)，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。
母愛是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽，在最后時(shí)刻也會貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。
母愛像一杯咖啡，剛開始品時(shí)還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨(dú)一無二的愛，這種愛表現(xiàn)在母親的一言一行中，無論是關(guān)懷的話語，還是嚴(yán)厲的責(zé)備……這都是母愛的體現(xiàn)。然而，這么多年來，我卻始終沒有細(xì)細(xì)品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。回首過去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生，知識豐富了，思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開始為媽媽分擔(dān)家務(wù)，解決煩惱，初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常
常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經(jīng)過一生的漫長跋涉!
人的一生，不就是愛的循環(huán)嗎?
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
三分鐘的演講稿 篇6
感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有關(guān)正能量的小學(xué)生演講稿四
在這春回大地、生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了三八國際婦女節(jié)，在這里，讓我們衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂！祝愿天下的媽媽們節(jié)日快樂，
三八節(jié)，是一個(gè)美好的日了。這一天，提醒我們：要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗(yàn)，遇到困難和曲折時(shí)，是媽媽給予了我們關(guān)懷和幫助。 媽媽更是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教我們學(xué)會生活，懂得感恩。
今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角， “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們的一個(gè)微笑，一句問候，一張卡片……微乎其微的一件小事，對于媽媽卻是最甜美的甘露。
3月8日，我校舉行了“感恩媽媽”的三八節(jié)慶�；顒�，兩位學(xué)生代表為全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。并倡議全體同學(xué)在這個(gè)感恩的日子里,拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚(yáng)你的媽媽、感謝你的媽媽;為媽媽制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她想說的話;以實(shí)際行動：“家里的事幫著做,能做的事自己做”來報(bào)答我們偉大媽媽的養(yǎng)育之恩！給媽媽一個(gè)溫情的擁抱，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”
三分鐘的演講稿 篇7
同學(xué)們：
你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
三分鐘的演講稿 篇8
各位同學(xué)們：
您好!
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生?種植渙己蠊R蛭人類的侵Γ如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
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