【精品】一件感人作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一件感人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件感人作文 篇1
傍晚，空中飄來一朵灰暗的云，不久，漸漸地下起雨來。飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出優(yōu)雅的小曲，雨中的石塊，樹葉，綠草都是奇妙無比的琴鍵，發(fā)出悅耳的聲音。放學(xué)了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)走出校門，他們手中花花綠綠的傘，像是在銀河中飄著的花瓣。
李玲，張平平以及幾個(gè)小伙伴排成一排，有說有笑地走著。這時(shí)，從后面?zhèn)鞒鲆魂嚹_步聲，大家回頭一看，一個(gè)美麗的大姐姐正挑著滿滿的兩筐蘋果走著。也行是她要急著去集市上賣，總之走得非常快，一會(huì)兒就走到了幾個(gè)少先隊(duì)員前面。走著走著，突然“咔吧”一聲繩子斷了，一筐蘋果頓時(shí)散落一地，有的蘋果蹦蹦跳跳地跑到馬路對(duì)面，好像不希望自己被主人賣掉，有的圍著那位大姐姐轉(zhuǎn)，好像在說：“快點(diǎn)撿起來我們吧，快點(diǎn)撿起來呀！”有的則蹦蹦跳跳地跑到水溝里去了。那位大姐姐非常著急，連忙彎下腰拾蘋果，幾個(gè)少先隊(duì)員看在眼里，急在心里。李玲最先反應(yīng)過來，她急忙跑向大姐姐，動(dòng)手撿起來，其他的幾個(gè)小伙伴也跑過去幫大姐姐撿蘋果。那位大姐姐一看，以為他們是來偷蘋果，剛想呵斥他們馬上離開，可看到他們一個(gè)個(gè)撿起蘋果就往筐子里放，一種感激之情不由的涌上心頭。
這時(shí)候，一輛大卡車開過來，眼看著就快壓到蘋果了，李玲連忙解下紅領(lǐng)巾，跑到路中間，沖小伙伴們揮了揮手，另外幾個(gè)少先隊(duì)員立刻會(huì)意，也馬上解下紅領(lǐng)巾跑到路中間，大聲喊：“司機(jī)叔叔停一停，停一停�！贝罂ㄜ囃Ｏ铝�，司機(jī)小伙子把頭伸出窗外，笑了。他立刻跳下車，也幫忙撿蘋果，又駛來一輛小轎車，司機(jī)老爺爺頂著滿頭的銀發(fā)，也下來幫忙撿蘋果…。漸漸地路上的行人都停下來幫忙撿蘋果，經(jīng)過大家的一番熱火朝天的“搶救”后，所有的蘋果又都回到筐子里了。大姐姐熱淚盈眶，想給那些人道謝，可是大家都已經(jīng)走了……不知他們什么時(shí)候已經(jīng)消失在雨霧之中…。
馬路上又恢復(fù)了平靜，好像什么都沒有發(fā)生。
一件感人作文 篇2
有一次我爸爸和媽媽準(zhǔn)備帶我去小姨家——杭州去玩，我們到了小姨家，小姨開車帶我們?nèi)ド碁┥贤妗?我們到了沙灘上，小姨夫看到了一個(gè)小攤上賣貝殼，小姨夫?qū)ξ艺f：“給你三塊錢，到那個(gè)小攤上去買你喜歡的貝殼，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝小姨夫�！蔽腋吲d地一蹦一跳向那個(gè)小攤跑去，我精心挑選了兩個(gè)五彩貝殼手鏈，看店的那個(gè)小男孩瘦瘦的，大概八九歲，我問他：“這兩個(gè)多少錢呀?”他說：“兩塊五�！�
我給了他三元錢，他掏了掏口袋，不好意思地說：“小姐姐，真不好意思，我沒有五毛錢，等媽媽來了，下午再給你好嗎?”我生氣地說：“你一定要記住!”然后轉(zhuǎn)身就走，小男孩大聲喊道：“你放心吧，小姐姐�！蔽覀円恢蓖娴桨恚业攘耸昼�，說：“小男孩肯定不會(huì)來了�！蓖蝗恍∧泻⑴艿轿颐媲罢f：“這是你的五毛錢，媽媽教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”說完就跑走了。 我看他小小的身影消失在夕陽中。
一件感人作文 篇3
閃耀在手中的傷疤，這個(gè)傷疤不僅是個(gè)疤，而是一個(gè)感人的故事。
先從這個(gè)疤說起吧。5歲時(shí)，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個(gè)小刀，來切李子。媽媽見我們玩小刀，還特意提醒我說：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點(diǎn)兒！”我哼了聲，心想：我還切過黃瓜呢！沒什么好擔(dān)心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動(dòng)，想拔拔不出來，姐姐見了，她說：“我來幫你拔吧�！闭f著她把手伸了過來。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒看清楚的時(shí)候，小刀飛了出來掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措，把血灑的到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來了大人，可是奶奶家在大山里，沒有創(chuàng)可貼，也沒處去買。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
我的手包扎好之后，第二天又要上幼兒園�；丶液�，媽媽捧著我受傷的手，一直在那兒念叨，我也沒怎么聽，眼睛直瞪著我的電視。
第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因?yàn)槲业挠沂钟貌涣耍�，畫畫時(shí)我畫的歪歪扭扭，老師見了走過來扶著我的左手，慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。
到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見了，就走過來，一口一口的喂我吃，下午……
就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！
一件感人作文 篇4
往事如煙，但有一件事我還是記憶猶新。雖然它只是一件小事，可還是深深感動(dòng)了我。
記得那是去年冬天，寒風(fēng)凜冽的一天，冷風(fēng)中的我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家中，可是還得奉媽媽的命令去超市買一瓶蠔油。
終于快到超市了，就在這時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。只見一位騎著電瓶車的小伙子“嗖”地一下從我身邊飛過去了，嚇得我趕緊躲到一邊�？尚』镒觼聿患皠x車，還是撞到了一位正要拐彎的老大爺。
兩人當(dāng)即摔倒在地上。周圍的人漸漸多了起來，人們議論紛紛，有的說：“這個(gè)小伙子該完蛋了!”有的說：“這年頭，老人可不是好惹的�！边^了很長(zhǎng)時(shí)間，竟沒人來扶這兩個(gè)人。
這時(shí)，老大爺顫顫巍巍地站起來，看著摔得躺在地上的小伙子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶他。
小伙子熱淚盈眶，泣不成聲地說：“老大爺，您也受傷了，為什么還要扶我?”老大爺反而安慰他說：“如果我不扶你，誰還會(huì)扶你呢?”說著，艱難地把小伙子扶了起來，盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人也被感動(dòng)了，紛紛來扶他們。最后，小伙子和老人都趔趄著身子走了，我卻還呆在那里，剛才的'一幕就像電影一樣在腦海里不停地回放。誰說人心不古?誰說人與人之間沒有真情?
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起那位可敬的老大爺。
一件感人作文 篇5
爸爸媽媽在我的心里一次又一次刻下了愛的痕跡，但是最為感人的就是我的一次受傷。
那一天，萬里無云，太陽正偷偷奸笑著掛在天空中，我們小區(qū)里的好朋友們一起跑啊，跳啊，絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)悄悄來臨。我和別人玩“斗雞”，突然被絆倒了，膝蓋上沾滿了尖尖的小石子兒，把皮膚劃爛了，鮮血像一條紅色的小蛇，越流越遠(yuǎn)，大家眉頭一皺，馬上扶我到了我家樓下，好在當(dāng)時(shí)已經(jīng)離我家不遠(yuǎn)了，大家的速度又較快，所以傷口還沒被感染，爸爸媽媽知道后趕緊扶我上樓了。
回家后，我號(hào)啕大哭，爸爸媽媽趕緊安慰我，給我涂了瓶碘伏水，安頓好之后，爸爸媽媽又叫我好好玩，玩累了就休息；說完又匆匆忙忙地為我做好點(diǎn)心了。我太困了，倒在床上睡著了。過了好了一會(huì)兒，我醒了，吃了一點(diǎn)點(diǎn)心，突然看見爸爸媽媽還在馬不停蹄地工作，瞬間，我又淚如雨下……
這愛，多么深沉，爸爸媽媽又送了我溫暖，給予了我力量。我也永遠(yuǎn)愛他們！
一件感人作文 篇6
在我記憶的天空之中，有許多璀璨明亮的星星，每一顆星星都是一件事情;或悲傷，或開心，在這些星星中唯獨(dú)有一顆最為明亮。
那是我三年級(jí)時(shí)候的一天，放學(xué)后，我的爸爸沒有來接我回家。學(xué)校門口只剩下了我和劉廣通兩個(gè)人了，此時(shí)外面正是數(shù)九寒天，而且我上學(xué)的時(shí)候還忘帶了手套，我不由得一直往嘴里吐著哈氣，來回摩擦我的雙手，來抵御寒冷的‘進(jìn)攻”。嘴里嘀咕著：“爸爸真是的，都這么晚了還不來接我。明明知道外面冷，而且我還沒帶手套，害得我可憐的小手凍得跟老師上課時(shí)講的小蘿卜頭一樣了!”
天漸漸的黑了，太陽公公已經(jīng)從西面慢慢地落了下去，而爸爸卻遲遲還沒有出現(xiàn)，我心里越想越害怕，腦子里浮現(xiàn)出西游記里面那吃人不吐骨頭的白骨精來，兩行既害怕又傷心的眼淚，順著我凍得通紅的臉蛋流了下來。這是我的背后伸出了一雙手，來替我擦去了眼淚。我驚奇地扭頭一看啊，是班里的淘氣大王--------劉廣通。他一邊替我擦眼淚，一邊對(duì)我說：“沒有事的，你不用害怕，我老爸不是也沒有來嗎，就算有妖怪，我也能變成孫悟空來保護(hù)你�！闭f著他做了一個(gè)猴臉。“瞧你這雙 小手凍得，來帶上我的奧特曼手套，它可暖和了!咱們兩個(gè)一起玩吧!”聽到這話后我早已淚流滿面。
有時(shí)再寒冷的冬季，最溫暖的不是火爐，也不是手套，而是永存的真情!
一件感人作文 篇7
今天上體育課，我在跑步的時(shí)候摔了一跤，起來一看，我的雙手又黑又臟，我沒有辦法，只能繼續(xù)跑。
第二節(jié)課，老師讓我們做作業(yè)，做完以后讓老師批改。我做的速度不是很快，我拿著作業(yè)本去排隊(duì)，好不容易排到我，老師第一眼就盯上了我的手。過了一會(huì)兒，老師接過我手中的作業(yè)本，改完以后，說：“你下課到辦公室來�！蔽曳讼伦鳂I(yè)本，一看全對(duì)。心里暗暗地想，全對(duì)也要去辦公室嗎？
我懷著緊張的心情來到了老師辦公室，老師自己顧自己倒水，還從抽屜里拿出洗手液，再用手試了一下水溫，我心里想：老師是讓我看她洗手嗎？
我好奇地站在那里，心里在想，老師到底要干什么？只見老師轉(zhuǎn)過頭來，說：“你過來。”我膽顫心驚地走過去，誰知老師拉住我的手摁在了臉盆里。我這才知道，老師看見了我的手又黑又臟，所以想讓我把手洗一下。
我洗完手后說了一聲：“謝謝老師”。雖然我口中只有一句話，但我心中是很感激老師的。
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