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端午節(jié)活動方案

時間:2022-11-01 11:20:36 端午節(jié) 我要投稿

端午節(jié)活動方案集合8篇

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的端午節(jié)活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)活動方案集合8篇

端午節(jié)活動方案 篇1

  一、 活動時間

  x年x月x日 下午3點整

  二、活動地點

  維也納酒店福華路店

  三、參與人員

  國利半導(dǎo)體全體員工

  四、游戲規(guī)則

  將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由XXX負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

  表演的人員 不許用聲音及口型

  表演完的本隊人員 可以看但是不許用任何方式交流

  等候的隊員 不許偷看

  不許使用道具

  場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的 只能樂別的不能做違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會給一分鐘準備

  五、游戲方式

  每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進行表演,表演結(jié)束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組最高限時10分鐘。

  六、 獲勝條件

  當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

  七、違規(guī)判定

  1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

  2、在表演人員進行表演的過程中,隊內(nèi)其他人員不可以回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;

  3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)。

  八、懲罰

  違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的'難度將有所增加。

九、獎勵

  粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進行。

  十、注意事項

  1.裝備照相機及攝像機---XXX

  2.購買粽子及帶蒸鍋----XXX/XXX

  3.準備兩幅牌并發(fā)給大家---XXX

  4.制作分組隊員名單---XXX

  5.計時工作---XXX

  6.現(xiàn)場拍照及攝像----XXX/XXX/XXX

  7.游戲過程中進行粽子的加熱----XXX

端午節(jié)活動方案 篇2

  為了傳承我國的傳統(tǒng)文化,讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強學生與中華民族歷史與文化的親和力,增強愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中,培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,合作意識,鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的.能力。

  一、活動時間

  x月x日下午第二節(jié)課

  二、參加人員

  一~六年級學生

  通過找一找、說

  三、活動內(nèi)容一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式,走進端午節(jié),感受端午文化。

  1.“秀秀我的小巧手”:一二年級縫制香囊、做五絲等;

  2.“端午節(jié)知識知多少”:三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題,重點反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。

  3.走進屈原詩詞:四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

  4. “我跟老師學一技”:五六年級學生重點學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

  活動結(jié)束后,綜合實踐活動老師x月x日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號宋體;顒悠陂g,一、二、四、五年級進行拍照,每班選兩張最佳照片,由大隊輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。

端午節(jié)活動方案 篇3

  主要涉及領(lǐng)域:語言、社會

  【活動目標】

  1、通過調(diào)查、交流、討論等形式,進一步了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,豐富相關(guān)經(jīng)驗。

  2、能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。

  3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。

  【活動準備】

  幼兒進行過端午節(jié)的`調(diào)查。

  【活動建議】

  1、活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。

  2、活動中,鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。

  3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。

端午節(jié)活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步加強學生的思想道德教育,結(jié)合當?shù)匚幕厣,將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學校特色文化緊密結(jié)合在一起,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

  二、活動主題

  情濃端午 粽香千家

  三、活動時間

  XX年6月10日至6月1日

  四、活動內(nèi)容

  (一)找一找

  活動對象:一―五年級學生

  活動要求:從圖書館或用其他方式(上網(wǎng))找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

  (二)畫一畫

  活動對象:1――3年級學生

  活動要求:1―年級用繪畫的形式,在a4紙上展示自己對端午的`理解和心情。

  3年級以“情濃端午粽香千家”為主題,用8k紙制作一份手抄報,能反映端午的習俗,自己的心聲、對端午生活的體驗。

  班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現(xiàn)班級、姓名),每班上交5份參與評獎。1―年級設(shè)一、二、三等獎各四名,3年級一、二、三等獎各三名,不符合要求的作品一律不參與評獎。

  (三)寫一寫

  活動對象:4――5年級學生

  活動要求:以“端午情懷”為主題寫一篇征文,表達自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學習到的一項技能的小故事20xx年端午節(jié)主題教育活動方案20xx年端午節(jié)主題教育活動方案。

  征文統(tǒng)一使用專用稿紙(見附件),每班上交5篇參與評選,每年級設(shè)一、二、三等獎各三名。

  五、材料上交

  請各年級嚴格按照方案要求,認真開展各項活動,將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學前上交小學教導(dǎo)處,逾時將取消評獎資格。

端午節(jié)活動方案 篇5

  一、活動背景:

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的:

  端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學生的`動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷輩,傳承民族精神的系列活動。

  三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”

  四、活動時間:5月26日——5月30日

  五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

  1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)

  2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(5月

  30日前,大隊部負責)

  3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月30日)。通過講座,讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)

  4、小舞臺:紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會

  xx小學

  20xx年5月20日

  詩文朗誦會安排

  準備工作:舞臺(后勤組) 主持(學生)

  音響(周雙等)

  節(jié)目單:

  (1)校園集體舞(六年級)

 。2)一年級《論語》

  (3)一年級《論語》

 。4)五年級《九月九日憶山東兄弟等》

 。5)二年級《弟子規(guī)》

  (6)二年級《弟子規(guī)》

 。7)三年級《論語》

  (8)三年級《論語》

  (9)四年級《端午組詩》

 。10)學校詩朗誦(六年級)

 。11)表演舞 (五年級)

端午節(jié)活動方案 篇6

  各鎮(zhèn)街,各管委會,縣直各部門、企事業(yè)單位:

  為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)人們特別是青少年認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進一步增進愛國主義思想情感,現(xiàn)就端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動方案如下:

  一、廣泛開展節(jié)日民俗文化活動。堅持因地制宜、突出特色原則,以在城鄉(xiāng)基層組織包粽子、制香囊、插艾蒿和舉辦民俗文化講座、民間藝術(shù)展示、民間藝術(shù)表演、科普知識宣傳、廣場文藝演出等方式,開展豐富多彩的民俗文化和節(jié)慶活動,營造傳統(tǒng)佳節(jié)的濃厚氛圍,讓廣大群眾充分體驗節(jié)日習俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。

  二、深入開展中華經(jīng)典誦讀活動。挖掘端午節(jié)的愛國精神和文化內(nèi)涵,廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化和愛國主義精神。組織大中小學生、共青團員、機關(guān)干部、企業(yè)職工、社區(qū)居民,以誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇為重點,以賽詩會、朗誦會、詩歌交流會、書畫會等形式,引導(dǎo)群眾在參與中感受傳統(tǒng)文化魅力、受到傳統(tǒng)美德教育、增強愛國主義情感。

  三、積極開展獻愛心志愿服務(wù)活動。倡導(dǎo)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,送溫暖、獻愛心,組織志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村,開展送衛(wèi)生、送文化、送科技活動,到敬老院、社會福利院,送上節(jié)日的慰問和祝福,為孤寡老人、空巢老人、貧困家庭、留守兒童、殘疾人等送慰問金、粽子等禮物,陪伴他們在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節(jié)。各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū),以適當形式看望、慰問生活困難道德模范、各級身邊好人,讓他們感受到黨和政府的禮遇和關(guān)懷。

  四、大力開展講文明樹新風活動。羊山景區(qū)管委會要在端午小長假期間開展“文明旅游”活動,積極引導(dǎo)游客自覺維護環(huán)境衛(wèi)生、遵守公共秩序、保護文物古跡、愛惜公共設(shè)施,營造文明出行、文明游覽的濃厚氛圍;縣交警大隊要以端午節(jié)為契機,繼續(xù)組織開展“文明交通行動”,引導(dǎo)人們文明乘車、文明行路,過安全端午;各部門單位要深入開展“文明餐桌行動”,大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念,引導(dǎo)人們惜福節(jié)約,過節(jié)儉端午;各新聞媒體要制作刊播傳承弘揚傳統(tǒng)文化的公益廣告,積極引導(dǎo)廣大市民踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。

  五、組織開展全民健身運動。運用端午節(jié)插艾篙等傳統(tǒng)習俗,挖掘端午節(jié)民俗活動中防病祛災(zāi)、祈求健康、企盼吉祥幸福的文化意蘊,普及日常衛(wèi)生保健知識。利用現(xiàn)有體育設(shè)施,開展形式多樣內(nèi)容豐富的全民健身、體育競賽等各類體育活動,形成群眾性體育健身熱潮。

  六、全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動。要對城鄉(xiāng)環(huán)境特別是居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、窗口單位、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鎮(zhèn)街駐地的環(huán)境衛(wèi)生,進行一次全面“大掃除”,為廣大群眾營造一個文明、干凈、有序的節(jié)日環(huán)境。

  各鎮(zhèn)街、各單位要把端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要載體,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,制定方案,周密安排,確;顒佑行蜷_展。要立足基層,把開展“我們的`節(jié)日”主題活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來,與加強未成年人思想道德建設(shè)有機結(jié)合起來,有針對性地組織開展各項活動,確保取得實實在在的成效。要充分發(fā)揮好“我們的節(jié)日”主題活動示范基地的示范帶動作用,積極創(chuàng)新活動形式和載體,不斷增強活動的群眾性、廣泛性和影響力、吸引力?h電視臺、縣電臺、金鄉(xiāng)新聞報、縣委縣政府門戶網(wǎng)站等新聞媒體要加強宣傳報道,通過發(fā)布公益廣告、設(shè)置專題專欄、制作播出文化類特別節(jié)目等,宣傳端午的民俗文化和現(xiàn)實意義,報道各地開展的豐富多彩的群眾性端午活動,努力營造濃厚的社會輿論氛圍,引導(dǎo)全縣人民過一個健康、文明、和諧的端午。

  xx縣文明辦

  20xx年6月3日

端午節(jié)活動方案 篇7

  端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。

  端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

  活動日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五。

  活動地點:可以在自己家里

  活動目的:大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  活動內(nèi)容:活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。

  1 、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,

  有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。

  2、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用

  說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的.,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結(jié)果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

  3、 端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

  活動方案的寫作注意事項

  1、明白給誰寫策劃案,

  一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。

  2 、策劃的這次活動要解決什么問題。

  為什么要做活動,活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的,每個細節(jié)都向目標靠攏,跟目標沒有關(guān)系的一概砍去,這樣才能主題明確;顒訜o非兩個目的:銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象,是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù),不要搞成個人的秀場,自戀的裹腳布大家都惡心。

  3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。

  策劃案中有抑有揚,最好明晰活動的的三個階段。

  小說有鋪墊有高潮,四季有醞釀有收獲,人生有汲取有綻放,活動也如此,如果都是高調(diào)參與者會疲憊;顒拥娜齻階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。

  鋪墊期。告訴參與者要做什么,他們能得到什么好處,慢慢傳播,好處一次比一次多,慢慢升溫,這個時期想各種辦法過勾引,勾引起參與者的興趣,盡量讓他們期待。

  活動期。期待中,高潮終于來了。餓了半天,給碗炒米飯,真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子,對這個點子是否亮眼,就看者是高手還是衰手。

  降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要,通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感,這個階段是完成購買的階段,趁熱再給點好處,就能達到活動的目的。

  4、搞出活動鮮明的記憶點

  活動的三個階段有明確的記憶點,每個階段的記憶點一個就好。舉個演出例子說,鋪墊期--發(fā)門票了,憑門票還可領(lǐng)禮品;活動期--那個歌真好聽,讓我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期--主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天,下個星期天去商場看看,買個回來。

  綜上所述記憶點是:第一階段(把目標消費者勾引來)--到哪里去領(lǐng)個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)--一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段:(利用他們的好感完成銷售)--手里那張票沒舍得仍,留者去商場看看他們打折情況,買一個回來。

  5、注意細節(jié)

  在提案的過程中,客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略,于是細節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式,段起頭是否空格,用詞是否準確,有沒有錯字等。

  另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷:我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中,細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情,也就是把方案支解到日歷中,客戶非常高興,他認為我非常專業(yè),這是個很討好的招。

  當然,要確保執(zhí)行的精彩,就必須考慮到每一個細節(jié),真正把每個細節(jié)做到表中,提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié),方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。

端午節(jié)活動方案 篇8

  1、端午節(jié)特色套餐。推出特色套餐,很多酒店都做過類似的促銷,花樣繁多,旨在營造節(jié)日氣氛,吸引消費者的過節(jié)樂趣。

  2、整合資源促銷。相關(guān)的配套促銷,可以進一步體現(xiàn)酒店服務(wù)的人性化,整合一切可以調(diào)用的資源進行促銷,即可吸引消費者的目光,也可以提高酒店的收益。

  3、親友團購價。端午節(jié)是親朋好友團聚的日子,一起吃飯熱鬧一下是常事,但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的`事。親友團購價,針對的就是相聚一起的人親朋好友。

  4、提前預(yù)購價?梢源碳はM者提前預(yù)定。

  5、廣告創(chuàng)意

  (1)廣告口號:

  品位出棕,眾不同

  選品牌,當然體面過人

  華粽子第品

  (2)媒介標題:

  選品牌,當然體面過人

  五芳齋您同品味國食文化清芬

  品位生活好滋味

  粽子王-五芳齋

  自浙江嘉興專業(yè)粽子生產(chǎn)企業(yè)-五芳齋

  (3)文案創(chuàng)作

  酒店餐飲端午節(jié)促銷方案參考一

  稻香湖景酒店在端午節(jié)來臨之際,特推出了以下優(yōu)惠活動:

  客房優(yōu)惠活動:

  五星區(qū)特惠客房:400元/間夜

  四星區(qū)特惠客房:350元/間夜

  餐飲優(yōu)惠活動:

  三餐贈送稻香湖小棗糯米棕

  餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式枧水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、咸香鮮肉粽)

  店外優(yōu)惠活動:

  贈送鳳凰嶺自然風景區(qū)5折優(yōu)惠券

  贈送西山櫻桃節(jié)采摘9.5折優(yōu)惠券

  地址:xxxxxx

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