【實(shí)用】快樂(lè)成長(zhǎng)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
讀書可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，中國(guó)有句俗話叫做‘一勤天下無(wú)難事’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
小時(shí)候，每晚睡覺(jué)前，媽媽就讀《格林童話》給我聽(tīng)，只有聽(tīng)到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢(mèng)里，常常走進(jìn)《格林童話》世界中，經(jīng)歷著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，感動(dòng)著幸福美滿的生活，體會(huì)著悲傷命運(yùn)的結(jié)局，如同自己身臨其境，有的時(shí)候，會(huì)為悲慘的情節(jié)而流淚，也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮�！陡窳滞挕匪闶怯绊懳业牡牡谝槐緯�。把我?guī)У搅藭腵海洋。
文學(xué)書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地，體驗(yàn)著風(fēng)格迥異的風(fēng)土人情；歷史書籍帶我穿越了時(shí)光的隧道，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的變遷，縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過(guò)程；哲學(xué)書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無(wú)知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！
一直我都認(rèn)為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無(wú)際的大海，它似乎也在成長(zhǎng)。一直伴隨著我。然而，生活卻是一種令人捉摸不透的東西，蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶�！啄甑挠字�
小的時(shí)候，心里總是充滿著一些令大人們哭笑不得的想法：為什么和尚頭上有白色的圓點(diǎn);為什么小魚不會(huì)被水嗆死;為什么“棉花糖”會(huì)在天上;為什么……還有一些傻乎乎的話語(yǔ)：兔子喜歡吃胡蘿卜，我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿卜;天和地都不見(jiàn)底，那姐姐所說(shuō)的宇宙和黑洞在哪里呢？白天星星月亮就去睡覺(jué)了，還是太陽(yáng)和我的作息時(shí)間一樣;哥哥，這個(gè)借我折會(huì)兒紙唄，（但其實(shí)那是哥哥的書），他簡(jiǎn)直對(duì)我很無(wú)語(yǔ)吧……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那般天真的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，各種各樣的心情充實(shí)著我們的`心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無(wú)際的大海，它似乎也在成長(zhǎng)。一直伴隨著我。然而，生活卻是一種令人捉摸不透的東西，蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶�！啄甑挠字�
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那般天真的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人回憶；童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年的成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)忘不了。
有一次英語(yǔ)競(jìng)賽，考卷發(fā)下來(lái)以后，呀！我的.媽呀！我竟然考了95分！我之所以這么驚訝，是因?yàn)槲以谝郧暗膶W(xué)校的時(shí)候，英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試，英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái)，就這，我還抄不了90分。
回想起來(lái)這學(xué)期，我為了把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，下了不少功夫：在家里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真寫英語(yǔ)作業(yè)；在學(xué)校積極回答老師的問(wèn)題，不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
成績(jī)的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，我會(huì)把這次成績(jī)當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。我相信，只要我努力了，就會(huì)成功！加油！相信自己是最棒的！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的.緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
記得有個(gè)星期天我和媽媽，外婆，舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好，公園里游人如鯽。
我們沿著湖邊散步，不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動(dòng)游船在湖面上穿梭往來(lái)，挺好玩。我就停下來(lái)看，舅舅看出我的心思說(shuō)：“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說(shuō)了一下，就迫不及待地跑去買票了。
在工作人員的安排下我跳上了船，在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開(kāi)船了，我在舅舅的指 導(dǎo)下把船開(kāi)的`很好�？墒牵�(dāng)船開(kāi)到湖中心的時(shí)候就慢慢地停了下來(lái)。
我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，舅舅又帶著表妹，哪有人會(huì)來(lái)幫我們呢？我怕得眼淚都快掉下來(lái)，心里不斷地喊著：快來(lái)人救我們�。【司丝吹竭@情況笑著說(shuō)：別怕，會(huì)沒(méi)事的“岸上媽媽看到了，馬上跑去找工作人員。一會(huì)兒，工作人員開(kāi)著另外的船，安全地帶我們上了岸。一上岸，我又蹦跳起來(lái)了。舅舅就笑著說(shuō)：”真沒(méi)膽，看到水就怕，早就叫你去學(xué)游泳，你又聽(tīng)�！皨寢尯屯馄哦夹χf(shuō)我，最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑，好”瘀“啊！
之后，我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂(lè)設(shè)施玩。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我快樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量，是陽(yáng)光給了我美好的生活，是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地生活著，成長(zhǎng)著……
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。自從我呱呱墜地的那一刻，父母便是我的第一任老師，是他們辛勤撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，培育我成人。在生活中，無(wú)論我遇到多大的風(fēng)浪，他們都是我最溫暖的避風(fēng)港灣。無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)寬容地原諒我，耐心地教育我。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯地健康成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，多少次在我上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作時(shí)，她總能將目光投向我，提醒我要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師那激勵(lì)的話語(yǔ)像陽(yáng)光灑向我幼小的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師無(wú)私地向我播撒陽(yáng)光，我快樂(lè)地享受著那份幸福。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。當(dāng)我忘帶鋼筆了，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地將自己的鋼筆借給我；當(dāng)我考試沒(méi)考好，他們課下主動(dòng)圍在我身邊安慰我；當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，他們也投向我贊許的目光……去年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演獨(dú)唱《荷塘月色》，唱著唱著，突然忘記歌詞了。正當(dāng)我在臺(tái)上低頭著急傷心時(shí)，臺(tái)下想起了一片熱烈的掌聲。原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，不僅為我送出鼓勵(lì)的掌聲，還一起陪我繼續(xù)唱下去。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，覺(jué)得生活在這樣溫暖的班集體里，可真幸福啊！同學(xué)之間那真摯的感情，至今令我刻骨銘心。
時(shí)光像離弦的.箭一樣，飛快地流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在最溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。
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