【薦】我想對(duì)你說(shuō)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)的作文，歡迎大家分享。
我想對(duì)你說(shuō)的作文1
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
語(yǔ)文老師，你好，我不知道你能不能看到這封信，希望你能看到并聽(tīng)聽(tīng)我的健議，謝謝。
老師，您還記得那一次嗎？我還清楚地記著那是星期二的晚上，那天晚上的最后一節(jié)課上完了，但由于營(yíng)養(yǎng)餐的簽字沒(méi)寫(xiě)好，您便讓我們重新簽字，并說(shuō)：“誰(shuí)要是簽不好，就不讓誰(shuí)回家�！笨删陀捎谶@個(gè)，就占用了放學(xué)的最后的30分鐘掃地時(shí)間，而我也正是二組的，所以放學(xué)后的30分鐘就是我們的掃地時(shí)間，但您卻因?yàn)檫@個(gè)事情便占用了我的掃地時(shí)間，還讓我們放學(xué)后掃地�？删鸵�?yàn)檫@個(gè)事情，我就沒(méi)有趕上我們這趟的車(chē)，就被落下了。后來(lái)我媽媽知道后，把我接了回去，她也沒(méi)說(shuō)一句話，就在那個(gè)時(shí)候，我便對(duì)你產(chǎn)生了厭惡。
老師，還有一次，你使我最失望。那次是上課的時(shí)候，你要我去寫(xiě)兩個(gè)字，我本身就寫(xiě)字不好，所以寫(xiě)出的字七扭八歪，可您看后卻以為我是故意這樣寫(xiě)不好的，便從這一次再不叫我上黑板上寫(xiě)字和回答問(wèn)題了。而這時(shí)的我早以對(duì)語(yǔ)文失去了信心，失去了重新面對(duì)的勇氣，我放棄了語(yǔ)文也放棄了自己。
我一次次地相信您，可您卻一次次地傷害我。這天早上，我來(lái)到教室，突然我的同桌告訴我語(yǔ)文老師留了早上的作業(yè)，我說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”“我是住宿生，老師在你們沒(méi)來(lái)的時(shí)候就說(shuō)了，而且我們住宿生也全寫(xiě)完作業(yè)了！”這一刻，我感覺(jué)我對(duì)您失望透了，我隱約感到了您的偏心，我對(duì)您報(bào)有的希望越大，您對(duì)我的傷害也就越大。
老師我想問(wèn)，您為什么總是針對(duì)我，是您看我不順眼嗎？每每從同學(xué)的耳中聽(tīng)起你，我總是滿臉嚴(yán)肅，滿心失望。以前我特別喜歡上語(yǔ)文課，可到你教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我以對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了恐懼和絕望。
語(yǔ)文老師，我知道我不應(yīng)該這樣說(shuō)你，可我只想發(fā)泄一下。有些人可能覺(jué)得我是大逆不道，可我就是想任性一下。
對(duì)不起，語(yǔ)文老師，希望您能看見(jiàn)。
我想對(duì)你說(shuō)的作文2
日星隱耀，交織的黑色云塊之間偶爾露出殘白的縫隙；細(xì)雨迷蒙，纏纏綿綿的落下，像銀灰色的沾濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)。我坐在窗邊，透過(guò)雨簾，看到一個(gè)小女孩也坐在窗邊。她原本白凈的臉上卻籠罩著一層陰云，原本閃爍著光芒的眼睛卻充滿了無(wú)助與迷茫，她也正仰望著陰霾的天空。
窗邊的女孩，我的朋友，你為什么如此傷感、迷茫？是不是成績(jī)不理想？是不是有莫名的壓力壓垮著你？是不是失去了那份驕傲與信心
窗邊的女孩，我的朋友，還記得兒時(shí)你的樣子嗎？那時(shí)候的你，個(gè)子小小的，站著不像個(gè)冬瓜，躺著不像個(gè)西瓜，身上都是肉，圓乎乎的。曾記得你和小區(qū)里的小朋友比賽跑，一共4個(gè)人，你還跑了個(gè)并列第三，讓小朋友們都笑掉了大牙。從此以后，不愿服輸?shù)哪�，像打了雞血一般，每天跑步成了你的家常便飯，淚水和汗水也未能磨滅你目光中的堅(jiān)定，即使摔倒也沒(méi)能阻止你前進(jìn)的腳步。終于，在小朋友們的嘲笑聲中，你以堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的挫折和困難，在新的賽跑中取得了第一名，你臉上自信的微笑比花兒還燦爛，眼睛中的綻放的光芒似乎要與那太陽(yáng)爭(zhēng)光輝。
窗邊的女孩，我的朋友，還記得你小學(xué)時(shí)的輝煌時(shí)光嗎？你曾是學(xué)校的小小演講家，與萬(wàn)千同學(xué)一起感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的濃濃春意；一起分享“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣。你也是校園中的升旗手，穿著整潔的校服，站在隊(duì)伍的最前端，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗便在你的手中緩緩升起，心中除了緊張更多的是興奮，驕傲的神情寫(xiě)在你的臉龐。
窗邊的女孩，我的朋友。你想要的東西很多，你期待的遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。歲月可待，未來(lái)可期。親愛(ài)的，你不要灰心，不要喪氣，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，你只需調(diào)整好自己的步伐，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)的往前走，就一定會(huì)破繭成蝶，振翅高飛。你要相信，快樂(lè)的日子就在眼前！
我笑了，窗邊的女孩也笑了。
這時(shí)，媽媽在廚房喊道“孩子，你在干嘛呢？”
“媽媽，我在和窗戶那邊的自己說(shuō)話呢！”
我抬起頭，風(fēng)吹來(lái)了，云也散了
我想對(duì)你說(shuō)的作文3
與您分別以后，我就時(shí)常仰望璀璨的星空，因?yàn)槟?jīng)告訴我們，不管我們走得有多遠(yuǎn)，您都會(huì)像天上的繁星一樣，永遠(yuǎn)無(wú)聲息的關(guān)注我們，追隨著我們。所以每當(dāng)我想您的時(shí)候，我總會(huì)搬把涼椅，仰望星空，尋找恰似老師那一雙慈祥雙眼的星星，然后把心里的悄悄話與您訴說(shuō)……
今天，我要對(duì)您說(shuō)的是：雖然分別已經(jīng)一年多，但老師質(zhì)樸的話語(yǔ)時(shí)常在我的耳邊回響。畢業(yè)后的我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到離家50多公里外的縣城求學(xué)。初次到異鄉(xiāng)為異客，人地生疏，再加上求學(xué)的壓力，我吃不好，睡不好。此時(shí)，迷茫的我鼓足勇氣，撥通了您的電話，當(dāng)電話撥響時(shí)，我的心是那樣的忐忑不安：生怕會(huì)打擾您，生怕會(huì)記不起，生怕會(huì)被您敷衍，生怕……|然而所有的顧慮與煩惱在電話接通時(shí)隨即消逝，您一聲柔和的“喂，你好！”讓我倍感溫馨，接著，我也怯怯的回一聲“老師，您好！”時(shí)，讓我感動(dòng)不已的是您竟能馬上說(shuō)出我的名字，那一刻，感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。接下來(lái)的聊天，細(xì)心的您肯定也能感受到，電話這頭的我是帶著哽咽與您訴說(shuō)。因?yàn)樵诹奶斓倪^(guò)程中，您的話語(yǔ)是那么的細(xì)膩，那樣的暖人心。
此次的聊天雖然短暫，但我的感覺(jué)一下子又回到您與我門(mén)共處時(shí)那一段美好的時(shí)光。老師您與我們共處時(shí)的一顰一笑，又在我的腦海浮現(xiàn)：課堂的您像一位彈琴高手，用纖柔的手指把我門(mén)這些“黑白”琴鍵規(guī)置得井井有條，而后在您輕輕下手的那一瞬間，演奏出動(dòng)聽(tīng)，美妙的旋律。我記得您的每一堂課，我們的相處總是那樣的融洽與愉悅，每次下課鈴響后，我們?nèi)砸猹q未盡；課后的您時(shí)而像慈母，關(guān)心我們，聽(tīng)我們說(shuō)煩憂，時(shí)而像魔術(shù)師，逗我們開(kāi)懷。讓我們的童年過(guò)得有聲有色，童趣盎然。我記得在您的教導(dǎo)下，調(diào)皮的學(xué)生聽(tīng)話了，內(nèi)向的學(xué)生開(kāi)朗了，“懶惰”的學(xué)生勤奮了……
走出回憶，再次面對(duì)眼前的困境我不再困惑，迷茫的心也豁然開(kāi)朗。因?yàn)槲乙选巴低怠彬?yàn)證了分別時(shí)您留給我們的諾言，我不在是孤軍奮戰(zhàn)。我想我們班的其他同學(xué)也會(huì)像我一樣：讓您的肺腑之言滋潤(rùn)我們的心田，讓樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們成功的夢(mèng)想……
值此又一個(gè)新的教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：老師您是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪，我們的心將永遠(yuǎn)與您相連。
我想對(duì)你說(shuō)的作文4
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我都上六年級(jí)了。想到還有一年就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我愛(ài)的老師，心里難免有些傷感……
教師節(jié)快到了，我想送一份禮物給我的班主任——李老師。送什么好呢？還是跟李老師講講知心話吧！
記得您第一天來(lái)到我們班級(jí)，您那慈祥而又親切的面孔就給我留下了深刻的印象。在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)你特別嚴(yán)肅，臉上很少看到您的笑容，從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道，那是因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話讓您擔(dān)心了。那時(shí)，您剛接任我們班，對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都還不了解，而我們也因?yàn)樾聯(lián)Q了班主任有點(diǎn)不適應(yīng)，好多同學(xué)都表現(xiàn)出浮躁，抵觸情緒，班級(jí)紀(jì)律很差，那時(shí)的您一定被我們搞得很頭疼吧！當(dāng)然，調(diào)皮的我也沒(méi)讓您少操心。
可是有一天，您來(lái)上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您的臉一邊大一邊小，一只手還時(shí)不時(shí)地捂著臉，我才知道原來(lái)您是牙齒疼，可您還是很用心地給我們講課。那節(jié)課我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。我知道，那一定是您被我們氣得著急上火了。自從那天起，我上課再也不講話了，后來(lái)還得到了您的表?yè)P(yáng)。
還有一次，我看到您的腳一瘸一拐，后來(lái)才知道您來(lái)學(xué)校的路上，不小心摔了一跤，流了好多血�？赡活櫮_上的疼痛，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。那時(shí)，我很想上前安慰您，可又不好意思開(kāi)口，可我心里真的很心疼。
李老師，您表面看上去對(duì)我們很兇，其實(shí)您打心底里是愛(ài)我們的，您是“恨鐵不成鋼”，您是多么希望您的每一個(gè)孩子都能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。
時(shí)間過(guò)得真快，李老師，我們一起走過(guò)整整一個(gè)年頭了，在這一年里，我們一起歡笑，一起努力，在您的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我們共同見(jiàn)證了進(jìn)步，見(jiàn)證了成長(zhǎng)……
因?yàn)橛心�，我變得不再膽怯；因�(yàn)橛心�，我變得更加自信；因�(yàn)橛心�，我的知識(shí)不再貧乏……李老師，我想對(duì)您說(shuō)；您辛苦了！我愛(ài)您！我想經(jīng)常看到您笑……作文
我想對(duì)你說(shuō)的作文5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
隨著時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì)我們?cè)S許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
在這一學(xué)期的班干部競(jìng)選會(huì)上，我不敢上臺(tái)去競(jìng)選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜](méi)有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù)，所以我很猶豫，不知是應(yīng)該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心，我始終都沒(méi)有出現(xiàn)在競(jìng)選臺(tái)上。當(dāng)然，我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的眼睛。事過(guò)之后，您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通，讓我父親針對(duì)我教育，一邊又對(duì)我不斷的加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心，重新認(rèn)識(shí)了我自己，使我勇敢的走向了第二次競(jìng)選的講臺(tái)。那天在競(jìng)選演講之前，我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí)，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競(jìng)選的講臺(tái)。當(dāng)我聽(tīng)到您公布選票，我得到同學(xué)們認(rèn)可的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我眼里竟然充滿了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任，也無(wú)愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了，老師，沒(méi)有您辛勤的教育，我是怎么也不會(huì)站在這里參加競(jìng)選。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè)與他人共享！……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！
此致
敬禮
我想對(duì)你說(shuō)的作文6
在我眼中，你是一位英雄豪杰，擁有他人所沒(méi)有的英勇傲骨。面對(duì)實(shí)事的黑暗，你手握一把“利劍”寫(xiě)下警醒世人的偉大詩(shī)篇，你壯志凌云，面對(duì)社會(huì)的腐敗，你放棄理想，棄醫(yī)從文，為的不是自己，而是整個(gè)國(guó)家�？催^(guò)你的種種歷跡，我不禁佩服，如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。
你筆下的《鑄劍》，眉間尺為父報(bào)仇，卻因膽小無(wú)為而不能奪取仇人之顱，“黑衣人”的出現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)了這一情況，你筆下的黑衣人忠肝義膽，有血有肉，為其報(bào)了殺父之仇，這黑衣人仿佛就是你的化身，砍下了這腐朽不堪的專制統(tǒng)治，警醒了這社會(huì)之中愚昧無(wú)知麻木不堪的民眾，你擁有無(wú)窮的膽量，寫(xiě)下別人所不敢寫(xiě)，說(shuō)出別人不敢說(shuō)的話，為的就是社會(huì)，為的就是國(guó)家，你奮筆勤書(shū)，寫(xiě)下《鑄劍》寫(xiě)下麻木不堪的社會(huì)情況，這無(wú)知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們，幫助我們，你費(fèi)盡心力，揮灑著強(qiáng)烈的情感，我不禁贊嘆，你是一位身披戰(zhàn)甲手握刃刀的英雄。
你也有柔情似水的一面，《百草園與三味書(shū)屋》寫(xiě)盡了你童年的美好回憶，那朗朗讀書(shū)聲，那園子里的鳥(niǎo)叫聲，那充滿兒時(shí)回憶歡樂(lè)的地方，那和藹可親的祥林嫂，在你筆中，那種強(qiáng)烈的情感揮灑的淋漓盡致，這是我對(duì)你有了不同的看法，你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)親人的感情，與那批判腐朽統(tǒng)治的你完全不同，你還是一個(gè)充滿著與平常人一樣對(duì)家人，對(duì)回憶，對(duì)童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面，我不禁對(duì)你又有了不同的印象。
魯迅，你是一個(gè)敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)?shù)拇笳煞�，你刻�?huà)出無(wú)數(shù)鮮明的形象，他們都像是你的化身，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，我曾以為，你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)充滿著憎惡，認(rèn)為你是一個(gè)只懂得手把“雙刃”的志士，卻不曾想到你是一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)童年充滿感情，柔情似水的男兒，你是一位俠者，更是一位慈祥柔情的好男兒。
魯迅，你是一位英雄豪杰，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)你的佩服與贊美，只用一句話來(lái)說(shuō)，這種“大丈夫”怎能不令他人折服？
我想對(duì)你說(shuō)的作文7
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一名中學(xué)生，我心里有許多話想對(duì)我的媽媽說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：在沒(méi)開(kāi)學(xué)前您老是逼我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，本來(lái)我是要復(fù)習(xí)的可是您卻停了我的網(wǎng)，還說(shuō)要是考不上快班就要去舅舅那邊上學(xué)。這讓我很不理解，復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)唄為什么還要停網(wǎng)？還非要分快慢班，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)在快班能學(xué)好嗎？在慢班稍加努力不一定比快班差！你曾經(jīng)三番五次的停網(wǎng)，搞的我沒(méi)法上“小荷”，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，難道停網(wǎng)就能天天考100嗎？
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：剛開(kāi)學(xué)，我就感到中學(xué)的負(fù)擔(dān)很重，特別是作業(yè)這方面，每次中午都有一大堆作業(yè)，其中數(shù)學(xué)作業(yè)最多。一放學(xué)回家就得寫(xiě)作業(yè)，而您卻說(shuō)：“去，看奧林匹克書(shū)�！边@讓我很反感，從小我都是自覺(jué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻被逼著學(xué)，您可知道逼出來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)好嗎？盡管我心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意可還是去看了，但并不像以前那樣認(rèn)真的看。晚上趁您睡了，我悄悄的開(kāi)燈看作文書(shū)，一看就是十一點(diǎn)多，早上您又一大早把我叫起來(lái)，我呢？還沉睡在夢(mèng)中。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：每個(gè)孩子都有自己的一份夢(mèng)想、一份天地。當(dāng)我每次被逼著看數(shù)奧書(shū)時(shí)常常在想，要是這個(gè)世界每個(gè)家長(zhǎng)都能尊重孩子的意見(jiàn)該多好，不逼他學(xué)習(xí)，也不拿停網(wǎng)來(lái)威脅他……那樣是多么美好呀！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：記得三年級(jí)您給我買(mǎi)了許多日記本供我寫(xiě)日記，可是每當(dāng)我寫(xiě)完您都要看。我氣憤的說(shuō)：“國(guó)家有規(guī)定，未經(jīng)他人允許不能私自看他人日記！”而您卻說(shuō)：“小孩子，你寫(xiě)的日記怎么了？我是你媽，我有權(quán)看！”唉，為什么就不允許我們有一片自己的天地呢？沒(méi)辦法我只好在本子上亂寫(xiě)一些。最后在小荷我找到了自己的一片天，這才好好的寫(xiě)下了日記。
媽媽，請(qǐng)您不要再逼我了，逼是逼不出來(lái)好成績(jī)的，留給我一片小小的天地吧！
我想對(duì)你說(shuō)的作文8
你好。日子一天天飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)了快一年了。敬愛(ài)的老班，在這一年來(lái)，有很多話憋在我心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。
首先我要對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”因?yàn)樵谀木呐囵B(yǎng)，我的成績(jī)還是一直沒(méi)有提上來(lái)。每次面對(duì)您期待的眼神，我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，以前在小學(xué)的時(shí)候，我還是中上等的學(xué)生，沒(méi)想到一上初中，我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人，山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出，我也要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)“差”字去掉。
老班，我很佩服您。又一次，別的學(xué)校的老師來(lái)咱們班聽(tīng)課，您見(jiàn)了他們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候，您的課講得格外認(rèn)真，每一道題都講的那么清楚明白，每一句話都是干脆利索。下課后，您親切地和他們交談，指導(dǎo)他們?cè)趺瓷险n，怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見(jiàn)的老朋友，但是他們走后您卻說(shuō)他們是您的學(xué)生，讓我聽(tīng)了大吃一驚。沒(méi)想到您的學(xué)生都當(dāng)了老師，更沒(méi)想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。
去年放寒假，我見(jiàn)到了一位您以前的學(xué)生，他給我說(shuō)您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉。
老班，我還想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候，您連一節(jié)課也沒(méi)有耽誤過(guò)，而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候，我真想對(duì)您說(shuō)：“老班，您去照顧姐姐吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧�！�
老班，每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的時(shí)候，我就想對(duì)您說(shuō)，我想當(dāng)體育班長(zhǎng)，當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí)，一定還會(huì)讓您舒展眉頭，露出滿意的笑容，我真的很喜歡看到您的笑臉。
老班，我將在以后做到幾下幾點(diǎn)：
1. 上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。
3. 不做違反校規(guī)的事情。
我一定能做到，一定不會(huì)讓您失望，請(qǐng)您看我的行動(dòng)。
您的學(xué)生：李想
我想對(duì)你說(shuō)的作文9
我想對(duì)人說(shuō)的很多，比如給小伙伴說(shuō)不能夠給別人亂起外號(hào)，這樣不文明。給鄰居說(shuō)謝謝這些年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助。給老師說(shuō)為了我們快樂(lè)成長(zhǎng)或是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讓您操碎了心。但我最想對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽平時(shí)對(duì)我很貼心，“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花傘有人給你打，你愛(ài)吃的餃子有人給你包，這個(gè)人就是娘�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽，想起您對(duì)我的愛(ài)。早晨，我吃完飯，您送我下樓，看著我過(guò)馬路。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，能注意安全了，您不用擔(dān)心了�！敝形�，每當(dāng)我放學(xué)回家，您總會(huì)給我端出香噴噴的飯菜，還不忘給我涼一杯白開(kāi)水，在我吃飯慢的時(shí)候，您還會(huì)喂我。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，吃飯的速度能快了，不用您喂我了�！蓖砩�，您沒(méi)事了就陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我復(fù)習(xí)功課，在我不會(huì)的時(shí)候，您會(huì)耐心地給我講解。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，能自己獨(dú)立完成作業(yè)了�！�
但盡管媽媽對(duì)我這般好，我還是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的與媽媽吵架。我記得上次放學(xué)了，聽(tīng)到“叮鈴鈴”下課聲我迅速收拾好書(shū)包跑出教室，嘴里還哼著小曲兒，大步大步的下著樓梯。突然一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)到我耳朵里--“哎呀，寶貝，別跑那么快，會(huì)摔的�！痹瓉�(lái)是媽媽。說(shuō)著旁邊的同學(xué)大笑。我生氣的跑回家�；氐郊覌寢尶匆�(jiàn)我又說(shuō)：哎呀，寶貝，這是怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？告訴媽媽，媽媽修理他去�！薄皼](méi)有誰(shuí)欺負(fù)我，我討厭你一直叫我寶貝讓我同學(xué)笑話我。”我大聲的對(duì)媽媽喊著。吃飯時(shí)，媽媽只對(duì)我說(shuō)了聲“吃飯了”便回到媽媽自己的房間里。我默默的走向客廳，往媽媽房間瞟了一眼，看見(jiàn)媽媽難過(guò)的躺在床上，我一聲不吭的坐在椅子上，大口大口的往嘴里塞那“無(wú)味”飯。我難受極了，又想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您叫我寶貝兒不是疼愛(ài)我嗎？可我卻�！�
媽媽，您送給我無(wú)數(shù)的愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“您每天不辭辛苦地關(guān)心我，呵護(hù)我，我在您那精心地培育下，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)著。媽媽，您是平凡的，但是在我心目中的您卻是偉大的，無(wú)私的。謝謝您，我的好媽媽！”
我想對(duì)你說(shuō)的作文10
同桌，說(shuō)句實(shí)話吧，老師剛把你我分為一桌的時(shí)候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說(shuō)你吧，人雖然老實(shí)，可是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，總是丟三落四的，每天都會(huì)被老師批評(píng)，我都會(huì)替你臉紅的。當(dāng)時(shí)，我就常常想：長(zhǎng)得大眼生生的，怎么就沒(méi)有精氣神學(xué)習(xí)呢？你可什么時(shí)候能進(jìn)步呢？
可是有一件事，卻我改變了我對(duì)你的看法！那是一天的美術(shù)課上，我們的美術(shù)李老師親切問(wèn)大家：“昨天老師布置大家準(zhǔn)備的圖畫(huà)本，大家都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“帶來(lái)了，就等著老師領(lǐng)我們畫(huà)自由畫(huà)呢！”看得出同學(xué)們都非常愿意畫(huà)自由畫(huà)。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來(lái)我的心事，悄悄地問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶圖畫(huà)本？”我微微地點(diǎn)了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫(huà)本給了我。我一時(shí)被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說(shuō)：“還是你自己用吧！”平時(shí)寡言少語(yǔ)的你卻真誠(chéng)地說(shuō)：“我被老師說(shuō)幾句沒(méi)事�！闭f(shuō)著，你堅(jiān)持把畫(huà)本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評(píng)，于是也不再拒絕，順?biāo)浦凼障铝耍?/p>
這時(shí)，李老師已經(jīng)背著手，檢查到我們這一組了，她很滿意地笑著，例行公事問(wèn)大家：“沒(méi)帶畫(huà)本的同學(xué)站起來(lái)！”
你知道嗎？當(dāng)我看到全班只有同桌你自己站起來(lái)時(shí)，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來(lái)的要是我，多丟人��！李老師教訓(xùn)你幾句，你站在那里，閃著大眼睛，一句解釋也沒(méi)有；我坐那里，臉上感覺(jué)又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我的錯(cuò)，不是他，是我沒(méi)帶畫(huà)圖本�！蔽以颈镜匕褜�(shí)情說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到，李老師不但沒(méi)說(shuō)我，還說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子�？墒抢蠋焻s沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，從你的大眼睛里，我沒(méi)有看到埋怨，看到了如無(wú)風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過(guò)。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“同桌，謝謝你！”
我想對(duì)你說(shuō)的作文11
同桌，你現(xiàn)在或許正在休息當(dāng)中，但是有一件事我想對(duì)你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對(duì)引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對(duì)你呵呵一笑，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數(shù)字。我快速地跑上講臺(tái)，認(rèn)真地寫(xiě)下了阿拉伯?dāng)?shù)字。老師當(dāng)場(chǎng)為我的答案打下了滿分，并說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。
可就在這時(shí)，調(diào)皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi)，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒(méi)有想過(guò)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險(xiǎn)的事。萬(wàn)一我的身子不平穩(wěn)，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì)很痛苦的。
你看見(jiàn)我的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，又由多云轉(zhuǎn)陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來(lái)問(wèn)我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái)，可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評(píng)了你。當(dāng)時(shí)的我依然不解氣，還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎？因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了，即便我沒(méi)有摔得很重。
我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌，她說(shuō)，你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘��！別看我現(xiàn)在安然無(wú)恙，可以后的路還長(zhǎng)著呢。不知道我以后會(huì)不會(huì)敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？
不管怎樣，我還是希望調(diào)皮的你能脫胎換骨。上課時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，不開(kāi)玩笑；下課時(shí)，講講笑話，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
我想對(duì)你說(shuō)的作文12
從剛出生的嚎啕大哭，再到會(huì)笑，再到牙牙學(xué)語(yǔ)、會(huì)走路，在我的成長(zhǎng)道路上，是您教會(huì)我吃飯、說(shuō)話、走路，是您教會(huì)我如何做人，在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我。
那一天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公慈愛(ài)地?fù)崦蟮�，云朵寶寶可淘氣了，在天空媽媽的懷抱中任意妄為，一下子像一群正在吃草的綿羊，一下子像一匹奔馳的駿馬。快看！那群綿羊又成了一個(gè)討人喜愛(ài)的棒棒糖，一切是多么美好。循著瑯瑯的讀書(shū)聲，來(lái)到教室，同學(xué)們整齊地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲打破了安靜，同學(xué)們站起身來(lái)，伸伸懶腰，背上書(shū)包，往門(mén)外跑。我剛背上書(shū)包，正準(zhǔn)備回家，有人拉了拉我的書(shū)包，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是蔣瑤。
“何長(zhǎng)琳，我家買(mǎi)了好多玩具，要不要去我家玩！”蔣瑤熱情地說(shuō)。我愣在哪兒，想了想：是去還是不去呢？糾結(jié)半天，我還是去了蔣瑤家。
一進(jìn)門(mén)，我情不自禁叫了一聲：“哇！好多玩具！”
有芭比娃娃、貼花、玩具汽車(chē)……我放下書(shū)包，津津有味地玩了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、一個(gè)小時(shí)，不知不覺(jué)間，天已經(jīng)黑了，窗外像是打翻了墨水瓶，而我早已經(jīng)把回家這件事拋到九霄云外去了。突然，我不經(jīng)意瞟了一眼窗外，這才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)很晚了，我匆忙背上書(shū)包，準(zhǔn)備回家，可剛跨出門(mén)檻，我的腳就不自覺(jué)地收了回來(lái)，我被幽寂的夜晚嚇到了，天氣也變涼了，我只穿著一件薄薄的襯衣，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我蹲在那兒，已經(jīng)絕望了，心中還泛起一絲絲后悔之意。而另一邊，媽媽正在焦急地找我，只見(jiàn)她臉上布滿汗水，穿著薄薄的睡衣，拖著一雙拖鞋，拿著手電筒左看看，右看看。我似乎聽(tīng)到了媽媽在叫我，我回答一聲：“媽媽！”手電筒朝我這邊射來(lái)，我跑過(guò)去，給媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽的身體冰涼，不過(guò)，我的心比任何時(shí)候都要溫暖。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”
我想對(duì)你說(shuō)的作文13
未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看似遙遠(yuǎn)但又觸手可及，有時(shí)充滿幻想有時(shí)又很迷茫……
現(xiàn)在的我，只是個(gè)平凡不過(guò)的孩子。淹沒(méi)在無(wú)邊的天空下，偶爾會(huì)憂傷，偶爾又會(huì)發(fā)呆傻笑。喜歡看些觸動(dòng)心弦的文字，有時(shí)不說(shuō)話，但卻喜歡熱鬧的人。也許，未來(lái)的我不再孩子氣，不再固執(zhí)得像個(gè)傻瓜。我知道，你一定會(huì)做到的。時(shí)間，就這么淡淡地過(guò)去，沒(méi)有痕跡。你只是還有點(diǎn)小倔強(qiáng)，會(huì)懂得自己曾經(jīng)的樣子�；蛟S，你已經(jīng)變了太多—成熟、知足……又也許，還是現(xiàn)在的我。不過(guò)時(shí)間是神奇的，成長(zhǎng)就是那么轟轟烈烈地改變了我，成就了你。那時(shí)的你，也許會(huì)淺笑，那泛黃的照片上的遺留下的只是記憶中的'，我。
未來(lái)的我，我無(wú)法預(yù)知，但一定是經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合。那就讓我在心里描繪你的模糊昏黃的模樣吧！
你無(wú)論何時(shí)何地都要保持一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。未來(lái)的路不一定有多么好走，但一定不能氣餒，而要迎難而上，面對(duì)困難保持樂(lè)觀心態(tài)處理，只有快樂(lè)的學(xué)習(xí)處事，才能擁有好的結(jié)果。你一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，每一個(gè)成功者只會(huì)改變方法而不會(huì)放棄夢(mèng)想。雖然前路坎坷，荊棘叢生，也許未來(lái)的我會(huì)在某個(gè)暗夜里默默流淚，會(huì)在某個(gè)荒蕪之地顫抖著包扎自己流血的傷口，會(huì)在眾人不屑的目光下放棄夢(mèng)想。但不管怎樣，我們的夢(mèng)都曾在生命的天空中熠熠生輝。我相信，你一定可以，可以一路攀上高峰，摘下那顆最明亮的星星。你一定要懂得感恩，父母將一生都耗在你身上—青春、心血，精力，都一直在無(wú)私奉獻(xiàn)。希望你可以多為父母考慮，站在他們的角度思考問(wèn)題，可以年少輕狂，但盡量不要惹父母生氣，他們值得擁有最濃厚的愛(ài)與尊重。
未來(lái)的我不要害怕孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)可以一直陪伴著你，生老病死注定是人一生要經(jīng)歷的，不可改變，所以你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己。最重要的是，做真實(shí)的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，擁有自己的生活方式，不忘初衷。始終保持一顆明凈的心，聽(tīng)從自己內(nèi)心最正確的選擇，活出最精彩的自己，無(wú)論如何，不要彷徨，走自己的路，直到生命凋零。
未來(lái)的我，我想對(duì)你說(shuō)……你聽(tīng)到了嗎？
我想對(duì)你說(shuō)的作文14
爸爸，我有一肚子話想對(duì)您說(shuō)�？擅恳淮萎�(dāng)我壯起膽兒要向您表白時(shí)，您總不耐繁地對(duì)我說(shuō)：“肖舒蘭，爸爸現(xiàn)在很忙，有什么事兒，以后再說(shuō)。”那時(shí)，我會(huì)把涌到嘴邊的話收進(jìn)肚里�？晌铱傆X(jué)得，不說(shuō)在心里憋得難受。所以，我借今天的習(xí)作向您表白，希望您不要生氣。
爸爸，您去年8月就到國(guó)外出工了，現(xiàn)在身體好嗎？您走了以后，我天天都在想您。您知道嗎？
前不久，我和小伙伴玩時(shí)，不約而同地提到了自己的爸爸。當(dāng)她們津津有味地說(shuō)著她們的爸爸和她們?nèi)ヂ糜�、去公園時(shí)，我心里非常不舒服。那時(shí)，我有個(gè)感覺(jué)：如果有人讓我像老師一樣給您打分，我會(huì)毫不留情地打個(gè)“×”，再寫(xiě)三個(gè)大字“不及格”。
從我懂事那天起，我就明白您是個(gè)“指揮”，非常忙。不像李明的爸爸有吃不完的“內(nèi)部?jī)r(jià)”食品，也不像王蓉的爸爸有買(mǎi)不完的便宜貨。您有的是指揮不完的人，干不完的事。每當(dāng)我看到同學(xué)們的爸爸在街上的路燈下給他們講故事一邊上街時(shí)，我心里羨慕死了。
我不知多少次向您提出上街的要求，可您總對(duì)我說(shuō)：“肖舒蘭，爸爸過(guò)幾天要到工地去一次，那時(shí)爸爸要指揮上百人工作，現(xiàn)在我正在寫(xiě)管理方案，我能放下他們，陪你上街嗎？”有一天，作業(yè)很少，我7：00就把作業(yè)“ok”了。您又正好在家閑著。這可是幾年也沒(méi)有的一個(gè)晚上。我忙把您從書(shū)房叫出來(lái)，和我一起玩踢鍵子。您給我講了故事。那幽默的語(yǔ)言讓我哈哈大笑。玩得正開(kāi)心時(shí)，突然電話響了。我忙飛奔過(guò)去抓起電話。“肖指揮在嗎？”多討厭的聲音呀！“我爸爸不……”
我還沒(méi)說(shuō)完，您搶過(guò)電話，滔滔不絕的話從您嘴里冒出來(lái)。十多分鐘后，您打完電話，還沒(méi)等我叫您一聲，就夾上公文包出門(mén)了。您回來(lái)時(shí)已過(guò)午夜。您只留下一句話“肖舒蘭，爸爸明天要出差，一個(gè)星期后回來(lái)，在家要聽(tīng)媽媽的話�！本妥吡�。爸爸，您知道嗎？父母是孩子的第一任老師。
孩子們最快樂(lè)的時(shí)光不是考試100分，不是買(mǎi)了新玩具，而是父母陪他們玩。如果您不陪我玩，我會(huì)感到孤獨(dú)，感到您不愛(ài)我。請(qǐng)您以后多找一點(diǎn)時(shí)間陪我玩，好嗎？簡(jiǎn)評(píng)：情真意切，一個(gè)需要父母陪伴的小朋友的呼聲震顫著我們，希望你的父親可以看見(jiàn)。
我想對(duì)你說(shuō)的作文15
天空，你是小鳥(niǎo)翱翔的地方；天空，你是飛機(jī)航行的軌道；天空，你是彩虹、雨、星星、云……棲息的地方。萬(wàn)物用自身的顏色，為你增添了幾分色彩。
蔚藍(lán)的天空，我想對(duì)你說(shuō)——你是自由的。你是那么的蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的環(huán)抱中翱翔；浮云羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的懷抱中漂��；太陽(yáng)羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的懷抱中停留；大地羨慕你的顏色，所以只喜歡被你所潑灑下的雨淋漓；而我，迷戀你的顏色，所以只愿意在你溫暖的懷抱中呼吸！你廣闊的懷抱，使得萬(wàn)物在你的懷抱中自由灑脫、盡情歡叫。
蔚藍(lán)的天空，我想對(duì)你說(shuō)——你是浪漫的。夜晚的你很神秘，似乎隱藏了許多的秘密，或是許多美麗的心愿。夜晚的你被繁星點(diǎn)綴，被月亮陪伴，漆黑的夜空因此變得閃亮，這時(shí)在你擁抱的大地下漫步，就像是融入了夜晚中的仙境，這是多么浪漫的情景！
蔚藍(lán)的天空，我想對(duì)你說(shuō)——你是美麗的。我喜歡抬起頭靜靜地望著你，欣賞你的美。太陽(yáng)的金光閃閃，白云的潔白無(wú)瑕，彩虹的七彩光芒，月亮的淡淡皎潔，星星的潔白無(wú)瑕，這一切的美都屬于你！
蔚藍(lán)的天空，我想對(duì)你說(shuō)——你是獨(dú)特的。雖然此時(shí)的空中沒(méi)有小鳥(niǎo)，此時(shí)的空中沒(méi)有彩虹，但你依舊美麗。雖然此時(shí)的空中沒(méi)有潔白的云朵，此時(shí)的空中沒(méi)有皎潔的月亮，但你依舊純潔。雖然此時(shí)的空中沒(méi)有繁星點(diǎn)綴，但你依舊閃亮！
蔚藍(lán)的天空，我還想對(duì)你說(shuō)——其實(shí)，你也是簡(jiǎn)單的。即使你沒(méi)有萬(wàn)物襯托，即使你只是平平常常的一片蔚藍(lán)色的天空，但有我一直陪伴你。你雖簡(jiǎn)單，但你卻讓我懂得了人世間真正的美！
蔚藍(lán)的天空，謝謝你！讓不懂美的我不再迷惘，讓孤單的我不再孤單，讓脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，你因有了萬(wàn)物的襯托而變得多彩，我因有了你的陪伴生活而變得多姿！
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