二年級(jí)的有趣作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級(jí)的有趣作文,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)的有趣作文1
“哦,又猜錯(cuò)了!边@是干什么?我告訴你,我們?cè)谕鎲 ?/p>
鈴剛響,老師就從教室門口進(jìn)來了!拔覀冞@個(gè)班沒有課,我們玩啞劇游戲!崩蠋熣f。趁著他的聲音還沒落下,全班同學(xué)趕緊舉手,每個(gè)人都想第一個(gè)表演啞劇。老師沒有點(diǎn)任何人,而是點(diǎn)了我。我不會(huì)演啞!老師給了我一張卡片,上面寫著“吃辣扎江面”。我心想:這個(gè)比我想象的簡(jiǎn)單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——棍,拿起“面條”——紙條,“嘗”了一下。我覺得很辣,就立刻喝了一口水,加了一些香料,試圖“趕走”辣味。然后,我一口吞下面條,用面巾紙擦了擦嘴。最后“吃扎江面,吃飽了!”全班異口同聲地說!90%猜對(duì)了,正確答案是吃辣扎江面!”老師說。
我的表演結(jié)束后,很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇,但他們都有很多我們能理解的細(xì)節(jié),讓我們一個(gè)個(gè)解決。所以,我很高興能獲得這場(chǎng)啞劇表演的冠軍。
鈴鈴的鐘聲響起,我們久久不肯離去,仍然享受著啞劇的歡樂!在享受回味的同時(shí),大家都期待著每天都有這樣美好的時(shí)光。
二年級(jí)的有趣作文2
今天下午第二節(jié)課,同學(xué)們終于迎來了期待已久的.口語交際課“買文具”。當(dāng)老師宣布“今天,我們的‘快樂文具店’開業(yè)了!”學(xué)生們齊聲喊道:“耶!”
突然,教室變得熱鬧起來。八個(gè)“推銷員”馬上就準(zhǔn)備好了。他們中的一些人賣鉛筆、一些尺子和一些轉(zhuǎn)筆刀.“顧客”紛紛購(gòu)買。
嘖嘖!為什么那邊圍著一大群人?我懷著好奇心走近,發(fā)現(xiàn)沈鵬程正在向陳欣出售轉(zhuǎn)筆刀。沈鵬程說:“孩子,我覺得你應(yīng)該選這個(gè)。這個(gè)卷筆刀的款式很好看,像小房子,價(jià)格也不貴。8塊錢一個(gè)錢,對(duì)冰壺很有好處!彼呎f邊示范。然后他把卷筆刀遞給陳欣,說:“孩子們,你們自己試試。”陳欣試了試,非常滿意。交完錢,他說:“謝謝叔叔。再見!
丁.一堂有趣的口語交際課結(jié)束了。學(xué)生們選舉沈鵬程為“優(yōu)秀推銷員”,選舉陳欣為“文明顧客”
今天的口語交際課真的很有意思!
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