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初作文

初中敘事作文600字

時(shí)間:2022-10-14 16:07:37 初作文 我要投稿

初中敘事作文600字(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的初中敘事作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中敘事作文600字(精選20篇)

  初中敘事作文600字 篇1

  人們常說(shuō)母愛(ài)如水,但我卻認(rèn)為母愛(ài)如火,她無(wú)時(shí)不刻不在溫暖著我。

  媽媽很愛(ài)我。每當(dāng)有吃的時(shí),媽媽總會(huì)把好吃的夾到我碗里;每當(dāng)下雨時(shí),媽媽的傘總是偏向我這邊;每當(dāng)我放學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)接過(guò)我那沉重的書(shū)包,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你背,你還小,天天背這么重的書(shū)包對(duì)身體不好!

  我還在幼兒園的時(shí)候,學(xué)校里組織去市里表演節(jié)目。回到家已經(jīng)很晚了,樓道上沒(méi)有燈,黑漆漆的一片,這時(shí),媽媽拿出手電筒,讓我走在前面。我看著前面,不敢走,害怕。媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,媽媽在后面保護(hù)你!”聽(tīng)了這話(huà),我才慢慢往前走。我發(fā)現(xiàn)電筒光一直在我腳邊環(huán)繞,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁措娡补饪傁矚g在我腳邊?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“電筒光喜歡和小孩子做游戲啊!”我信以為真,美滋滋地走在回家的路上······

  轉(zhuǎn)瞬間,我已成為一名小學(xué)生了。每次我學(xué)完興趣班天黑回家,媽媽還是用電筒光照著我,有一次,我又忍不住問(wèn):“為什么燈光一直跟著我?”媽媽的笑容依舊沒(méi)變:“因?yàn)樗矚g和你一起玩呀!”媽媽的話(huà),我半信半疑······

  彈指一揮間,我已經(jīng)上五年級(jí)了。五年級(jí)的我懂事了不少。不行的是,媽媽所在的公司倒閉了,這意味著媽媽失業(yè)了。媽媽整天愁眉苦臉,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她真正地笑過(guò)。媽媽做的菜沒(méi)以前好吃了,她人也比以前瘦了不少,媽媽······

  又有一天,我上完興趣班,媽媽接我回家,樓梯間很黑,我忽然想起了什么,從書(shū)包里拿出手電筒,繞到媽媽身后,照著她的腳?斓介T(mén)口了嗎,媽媽猛一轉(zhuǎn)身,責(zé)怪我說(shuō):“

  你怎么不照著自己的腳?”我看著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)里閃現(xiàn)出幾根銀絲。我努力回想媽媽年輕時(shí)的樣子,卻不知媽媽何時(shí)年輕過(guò)······我說(shuō):“因?yàn)殡娡补庀矚g跟著愛(ài)孩子的媽媽呀!”只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我分明看見(jiàn)她的眼里閃著淚光,我知道,媽媽是不想讓我看見(jiàn)她哭的樣子。

  在這寂靜的夜晚,我感到,有一種愛(ài),在媽媽和我的腳邊向前延伸······

  初中敘事作文600字 篇2

  丟,也許會(huì)更好,丟掉一切煩惱變回最初的自己,丟掉你不需要的,給自己多一點(diǎn)空間。丟,不是一種失去,而是一種獲得和一種新的開(kāi)始。在丟的過(guò)程中換來(lái)的是平靜或是一個(gè)新的開(kāi)始。

  菊花它丟掉了春天,也許你以為它枯萎,不,它是去探索那未知的奧秘,從中得到許多的贊美。

  夜鶯它丟棄了白天,也許你會(huì)認(rèn)為它會(huì)消失,不,它是在享受著夜晚帶來(lái)的寧?kù)o。

  雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境,你也許會(huì)認(rèn)為它死去,不,它是在證明自己對(duì)自然的一種挑戰(zhàn),最終成為雪中最美的生命,讓自己變得更耀眼。

  仙人掌它丟掉了肥沃的土壤,你以為它會(huì)死去,不它是在磨自己堅(jiān)強(qiáng)的生命,最終成為沙漠中的奇跡。

  菊花丟掉了春天帶來(lái)了贊美,夜鶯丟棄了白天帶來(lái)了寧?kù)o,雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的生命,仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀!丟也許會(huì)是一件好事,丟棄你所不需要的,丟去你所心煩的,丟也許會(huì)更好,我們不需要的何不把它們丟棄呢?

  丟,我也曾丟棄過(guò),我所丟棄的是戀心,它讓我感到累和太多的煩惱,我覺(jué)得青春何必要活的那么累。因?yàn)槲倚睦锏乃,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛,讓我失去了學(xué)的樂(lè)趣,失去了朋友間的關(guān)懷,就如在那漆黑的荒野,那無(wú)盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨(dú),想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說(shuō)是她所造成的,而是因?yàn)槲,若我可改變這一切該多好,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,既然改變不了何不把它丟棄呢?

  丟棄了那顆依戀的心,我獲得了新的自我,不在依戀她。丟棄那不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),喚醒我現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),讓虛假的夢(mèng)化作現(xiàn)實(shí)。

  丟是一種新的開(kāi)始,是一種新的嘗試,從丟中獲得,從獲得中開(kāi)始新的路程。

  初中敘事作文600字 篇3

  最近我生病了,老是咳嗽不停。到了醫(yī)院,一番檢查之后,我被帶到了抽血臺(tái)驗(yàn)血。我滿(mǎn)以為驗(yàn)血是件非常痛苦的事,害怕得屁滾尿流;然而實(shí)際上,在驗(yàn)血的實(shí)戰(zhàn)演練中,才明白原來(lái)很輕松。

  坐在抽血臺(tái)前的小椅子上時(shí),窗臺(tái)對(duì)面的醫(yī)生早已準(zhǔn)備就緒,就等我把手臂伸過(guò)來(lái)了。醫(yī)生將一根細(xì)長(zhǎng)的橡皮止血帶扎在我的肘關(guān)節(jié),我的手頓時(shí)感覺(jué)像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫(yī)生將準(zhǔn)備好的針筒包裝拆了開(kāi)來(lái),拿出一根嶄新的針筒;在日光燈的照射下,針尖更顯得寒氣逼人。之后醫(yī)生用力拍了拍我的肘關(guān)節(jié),找到了經(jīng)脈后,醫(yī)生從口袋里摸出一包棉花棒,取出一根后又沾了些許碘酒,在即將注射的皮膚上擦了一擦,我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒(méi)等我做出什么反應(yīng),醫(yī)生便在我不經(jīng)意間開(kāi)始抽血。

  他把針筒小心翼翼地插進(jìn)了我的皮膚里,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地睜大雙眼,疼痛已經(jīng)麻痹了我整條手臂。然后,他把針向上挑了一下,拉動(dòng)針管把血液抽了出來(lái);眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內(nèi)肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著,我更害怕了,我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個(gè)時(shí)候,醫(yī)生用迅雷不及掩耳之勢(shì)用另一根棉花棒按住了針尖扎進(jìn)去的那塊皮膚上,隨即立刻把針筒抽了出來(lái);還不容我遲疑,醫(yī)生已經(jīng)解開(kāi)了那條綁在我手上的止血帶,然后便示意我坐在對(duì)面的椅子上等待半個(gè)鐘頭后的化驗(yàn)結(jié)果。

  還沒(méi)把椅子坐熱,我就感覺(jué)不到任何疼痛了;回憶起剛才驗(yàn)血時(shí)醫(yī)生那一系列動(dòng)作,竟然只是在短短的半分鐘內(nèi)完成的!

  初中敘事作文600字 篇4

  每當(dāng)看見(jiàn)桌上那臺(tái)水藍(lán)色的點(diǎn)讀機(jī),我的心里就倍感溫暖,因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我的愛(ài)……

  “叮咚——”爸爸媽媽回來(lái)了!吧湛鞓(lè),明明”說(shuō)著媽媽把背在身后的手伸出!笆屈c(diǎn)讀機(jī)!”我高興的說(shuō)。“對(duì),你的英語(yǔ)水平一直不太好,今天媽媽把這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)送給你,希望你的學(xué)習(xí)向點(diǎn)讀機(jī)的名字一樣“步步高”!薄爸x謝媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地拆開(kāi)包裝盒,“哇!”水藍(lán)色的翻蓋,白色的花紋,在左上角一個(gè)美羊羊和喜羊羊的圖片,喜羊羊右手伸出大拇指,好像在說(shuō):“用了它你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有提高!贝蜷_(kāi)點(diǎn)讀機(jī),一下子我的注意力被右下角正在招手的美羊羊吸引住了,她正笑著對(duì)我招手,好似在說(shuō):“快來(lái)使用!

  望著這臺(tái)精美的點(diǎn)讀機(jī),我的心里酸酸的:為了給我選這個(gè)禮物,媽媽花費(fèi)了多少心思;為了提高我的成績(jī),媽媽絞盡腦汁!雖然媽媽從未因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不理想而責(zé)備我,她心里正揪著心哪。雖然我的家境不夠?qū)捲#蓩寢寘s仍盡自己最大的能力給我提供好的學(xué)習(xí)條件。這個(gè)用心良苦的禮物深深地打動(dòng)了我的心。我覺(jué)得捧在手里的哪是一個(gè)小小的點(diǎn)讀機(jī),分明就是母親對(duì)女兒的愛(ài)!

  我的手有些顫抖,鼻子酸酸的。我一下子撲到媽媽?xiě)牙铮?dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,這是我收到的最特別的禮物!眿寢屆业念^沒(méi)說(shuō)什么,但我分明看到了她眼中晶瑩的淚光。

  從那之后,這個(gè)點(diǎn)讀機(jī)一直陪伴著我,激勵(lì)著我。我的英語(yǔ)成績(jī)提高了,但我深知真正提高我成績(jī)的,是這個(gè)禮物中飽含的媽媽的愛(ài)。這份愛(ài)值得我珍藏一生。

  初中敘事作文600字 篇5

  童年趣事好似天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有的聽(tīng)了讓人開(kāi)懷大笑,有的聽(tīng)了讓人淚流滿(mǎn)面。有件事一直刻在我的腦海里,每當(dāng)我想起它,便會(huì)暗自好笑。

  我小時(shí)候可是一個(gè)“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲(chóng)之類(lèi)的小動(dòng)物沒(méi)有我不敢抓的,從不害怕。有時(shí)我也很調(diào)皮,我捏著小伙伴們害怕的小動(dòng)物追趕著來(lái)嚇唬他(她)們。我在他(她)們心中是“英雄”是“老大”,說(shuō)一不二。

  有一次,我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒,看見(jiàn)了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲(chóng),頭是圓的,眼睛凸出亮亮的,只見(jiàn)它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著,肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機(jī)上的“導(dǎo)航天線(xiàn)”一動(dòng)一動(dòng)。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著它,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我猛地用手捏著了它。頓時(shí),突然我感到手指有一股鉆心的疼痛,我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳,滿(mǎn)身是汗,手指麻木。我哭了起來(lái)。同伴們聽(tīng)到我的哭聲就急忙圍了上來(lái),用疑惑的眼光看著我,“怎么了、哲哲?”我只哭,不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?”我看到奶奶后就更委屈了,哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說(shuō):“傻孩子,那是只螞蜂會(huì)蜇人的,不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎?”“我會(huì)不會(huì)死?”我問(wèn)奶奶!安粫(huì)死,但會(huì)疼痛!蹦棠绦χf(shuō)。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)了。我又對(duì)奶奶說(shuō):“蟄我的那只螞蜂會(huì)怎么樣?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“它一會(huì)就會(huì)死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。

  雖然這件事已過(guò)去多年,但我一直記憶猶新,終身難忘,回想起來(lái)我真傻、天真、幼稚?尚Σ?

  初中敘事作文600字 篇6

  校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),留下了我們一串串奮斗的足跡,記錄了我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。

  還記得在開(kāi)學(xué)的第一天的第一次見(jiàn)面,你問(wèn)我你是誰(shuí)?我不肯告訴你,我問(wèn)你,你是誰(shuí)?你也風(fēng)趣的不告訴我,我們就像小孩子一樣調(diào)皮,活潑。

  還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞r(shí),那激動(dòng)的心情,當(dāng)年我們的最?lèi)?ài),聊到什么都發(fā)了瘋似的,就像還未長(zhǎng)大的初中生。

  還記得我們?cè)诮M里時(shí),大家風(fēng)趣幽默,有說(shuō)有笑,上課時(shí)老師看著我們無(wú)奈的搖了搖頭,下課笑,不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。

  還記得我們?cè)谝黄鸪母,即使有時(shí)大家一起跑調(diào)了,唱錯(cuò)詞啦,但我們還是在一起開(kāi)懷大笑,快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是我們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  還記得我們睡前講的鬼故事,她說(shuō)她要聽(tīng),我說(shuō)我害怕,你卻不知怎么辦才好,想想都搞笑。

  還記得大家在打比賽時(shí),我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油,聲音如雷霆,不管什么時(shí)候,大家都是快快樂(lè)樂(lè)的。

  還記得那時(shí)為你畫(huà)的像,大家本想一起留作紀(jì)念,卻把臉畫(huà)的一邊鼓一邊扁,眼睛一只大一只小,手又大又小,身體不成比例,頭大身小,我們都笑啦,就把它叫做“四不像”吧,你說(shuō)。

  后來(lái)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,大家都在忙碌的學(xué)習(xí),所有的話(huà)題都是學(xué)習(xí),后來(lái)我們畢業(yè)了。

  還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌,拍照時(shí),那調(diào)皮的臉,吃東西時(shí),蛋糕的奶油都在臉上,最后我們大聲的喊出來(lái),“we are family!”我們哭了。

  回首三年的初中生活,我們沐浴了陽(yáng)光雨露,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,收獲了成功的喜悅。

  初中敘事作文600字 篇7

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日的濃蔭,不知不覺(jué)我已進(jìn)入了初中。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也增多了不少。

  學(xué)習(xí)方面,以前上小學(xué)時(shí),我在班上成績(jī)總是名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的宣傳欄里。其中就有我。每當(dāng)別人看見(jiàn)我就指著說(shuō):“他就是宣傳欄里的好學(xué)生,他學(xué)習(xí)棒極了。”聽(tīng)了之后我心里非常自豪,更有一種前進(jìn)的動(dòng)力。光陰似箭,歲月如梭,我升入了初中,不知為什么,我很討厭學(xué)習(xí),這里的學(xué)習(xí)科目猛然增多,還有環(huán)境陌生,,有許多不認(rèn)識(shí)的面孔,覺(jué)得很無(wú)聊,每次考試我都得不住獎(jiǎng),就連三好學(xué)生獎(jiǎng)也得不住,我感到很泄氣,為什么我也努力了,奮斗了卻得不到收獲呢?在小學(xué)老師是多么的器重我,可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無(wú),同學(xué)們也不再羨慕我,真是從天上掉到了地獄里。哎,何時(shí)能走出現(xiàn)在的困境呢?我好迷茫。

  再說(shuō)生活方面。以前在家的時(shí)候,床鋪每次都是媽媽給整理的;生病了,媽媽領(lǐng)我去看,無(wú)微不至的照顧我,我覺(jué)得十分溫暖。而進(jìn)入了初中,一切事情都得自己料理,有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想,不一會(huì)兒眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉,把枕頭都浸透了。仔細(xì)想想,我覺(jué)得初中都上不了了,但是為了報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我一定要考上理想的學(xué)校。老師說(shuō)我們從小要磨練自己的意志,鍛煉自己的獨(dú)立能力,這樣長(zhǎng)達(dá)后才有出息。也許是因?yàn)閯傞_(kāi)始我不習(xí)慣吧。

  生活中的煩惱還有很多,聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢?

  初中敘事作文600字 篇8

  天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒,我把電筒的光投在墻上,他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。

  今天,又下起了小雨,我丟下手中的筆,望著窗外,想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?

  我躲在書(shū)房里,把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿(mǎn)圈和叉的試卷,回想起父母訓(xùn)我的話(huà)語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗,我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這盞燈的光沒(méi)在幾年前那樣在墻上舞蹈,而是靜靜躺在寫(xiě)字臺(tái)的試卷上……

  從小,父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴,又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解,也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué),將來(lái)有出息。這些年,我一直很努力,也很優(yōu)秀,沒(méi)有令父母失望。但這次,我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差,這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。

  我躲在書(shū)房里,默默地看著窗外的雨下著,下著……

  無(wú)意中,我把目光停在那棵老梧桐上,就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣,只是靜靜地停在那里。忽然,我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U(kuò)散,這就是被震撼的感覺(jué)嗎?喉嚨像是被堵住了,發(fā)不出聲音,只看著這棵樹(shù)。從我懂事起,這棵樹(shù)就在我的窗前了,是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的。無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是漫天飛雪,它都毫不退縮,屹立在那。

  對(duì)呀!在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上,因?yàn)橛锌部,才吸引我們(nèi)プ;因(yàn)橛腥粘鋈章洌匀徊棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗,那你就是真正的失敗了!

  雨停了,陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹,我打開(kāi)門(mén):“爸爸,我……”

  初中敘事作文600字 篇9

  冬天總是死氣沉沉,萬(wàn)物凋零,所有的動(dòng)物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結(jié)了,有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)受冬天的影響,那就是友情!

  小學(xué)畢業(yè)后,我在學(xué)校結(jié)拜的兄弟分道揚(yáng)鑣,再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)!有時(shí)候在網(wǎng)上看到他們也不敢說(shuō)話(huà),因?yàn)楹ε驴吹健澳闶钦l(shuí)?”這些話(huà)!我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中,隨著時(shí)間的流逝而被遺忘!但是在我去年生日的時(shí)候,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌!

  今天是我的生日,今年的生日好冷清。沒(méi)有老朋友的祝福,沒(méi)有人在給我唱生日歌,只有四周冰冷的墻壁!突然覺(jué)得好累,不知不覺(jué)又想起了哥哥們。“我不知道有沒(méi)有人知道今天是我的生日。不知道還有沒(méi)有人記得我!”你做夢(mèng)去吧。想也沒(méi)用。睡覺(jué)去!

  門(mén)外:“開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)。"我:“啊。是誰(shuí)呀?生日不讓人死,它來(lái)了……”當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,我的大腦一片空白!因?yàn)槲铱吹搅四切┳屛胰找顾寄畹娜!老師,劉珂,齊格。

  熟悉的面孔讓我熱淚盈眶,夢(mèng)里穿過(guò)無(wú)數(shù)畫(huà)面的場(chǎng)景重現(xiàn),但這一次是真實(shí)的。我們幾個(gè)人一起唱生日歌,吹蠟燭,許愿!那一天,我的思緒再也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我一直以為是在夢(mèng)里!直到他們離開(kāi),我才如夢(mèng)方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了,但我相信他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的。

  那一年的冬天永遠(yuǎn)不會(huì)冷,因?yàn)橛幸活w哥哥的心為你遮風(fēng)擋雨!

  那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)累,因?yàn)橛行值転槟愠柘冢?/p>

  那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,因?yàn)橛幸蝗汉眯值艿戎愕某霈F(xiàn)!

  哥哥,我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。這個(gè)冬天我想留著,哪怕是回憶。

  吉林省九臺(tái)市上河灣鎮(zhèn)第八中學(xué):淚與血狼

  初中敘事作文600字 篇10

  每一個(gè)人的生命中,都有那么幾個(gè)人,對(duì)自己而言,是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖冢畈鸥篮。那些重要的人存在久了,我們就?duì)那些人有了依賴(lài)感,久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴(lài)那些人,不能失去,因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。

  那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí),這是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí),為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jī),被好的中學(xué)錄取,可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們現(xiàn)在的班主任,已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在,班主任一直都沒(méi)變,一直都是她。我的生活,自從她的出現(xiàn),就改變了,記得那時(shí)候的我,成績(jī)很差,而且粗心大意,是她一直耐心地教我,叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,她總是跟我說(shuō):“今天的你,比昨天,進(jìn)步了,要繼續(xù)努力,加油,你一定行的,每一天都會(huì)進(jìn)步的,或多或少。進(jìn)步了不要驕傲,退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話(huà)一直鼓舞著我,所以我才會(huì)進(jìn)步,才可以考到個(gè)好中學(xué)。

  有一次模擬考試,我居然忘記了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室,說(shuō):“你怎么可以粗心大意,連名字都沒(méi)寫(xiě),這如果是在正式的考試,你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至耍还苣銓?xiě)得再好,這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。

  從此,我就不敢再粗心大意了。

  那一段時(shí)光,是班主任一直教導(dǎo)著我,她叫會(huì)了我很多,讓我明白了許多。

  我的生命,不能沒(méi)有你。

  初中敘事作文600字 篇11

  她讓我最難忘的,應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒,你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇,老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹,然后讓我們畫(huà)幅畫(huà),互相了解一下罷了?蛇@個(gè)陳老師不同,她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻,問(wèn)我們:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師,心想:這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧,是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了?要不,準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了!“怎么沒(méi)人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn),但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道:“白色!”這么幼稚的問(wèn)題,居然讓老師一陣?yán)湫,含著萬(wàn)分神秘的色彩,悄聲對(duì)我們說(shuō):“再仔細(xì)想想!

  老師這么一說(shuō),顯然是我們答錯(cuò)了,可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭,靜靜地聽(tīng)老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面,說(shuō):“你們好好觀(guān)察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的。同時(shí),我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著,她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學(xué)到了很多東西,以及陳老師的教學(xué)原則。

  每節(jié)課,陳老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們,讓人倍感親切,又覺(jué)得她高深莫測(cè),因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!

  初中敘事作文600字 篇12

  她,是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡,苗條的身姿,細(xì)長(zhǎng)的腿,一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來(lái)了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師--蔡老師。

  蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈,照亮了我們的前程,讓我們?cè)谌松牡缆分杏钟辛艘环萁?jīng)驗(yàn)。蔡老師總是替我們安排表演,在沒(méi)有父母的幫助下,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞臺(tái),盡管沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的跳得好,但我還是很開(kāi)心。在表演時(shí),蔡老師也常常鼓勵(lì)我們,說(shuō):“她們跳得沒(méi)有你們好,你們可一定要加油啊!”站在臺(tái)上,我就特別緊張,但是只要一想起蔡老師剛剛所說(shuō)的話(huà),我心里就特別高興,也十分放松。

  蔡老師就像一位園丁,哺育了溫室中的花朵。下課時(shí),蔡老師是我們的知心朋友,而上課時(shí),卻是一位嚴(yán)師,有多少人被蔡老師“弄哭”過(guò)。她先給我們做個(gè)動(dòng)作,然后讓我們一起做,有時(shí),她還會(huì)手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致:抬頭挺胸、背要直、腳要外八字,頭不要看地板、收腰等,她說(shuō)得很清楚。當(dāng)她做動(dòng)作的時(shí)候,大家都贊嘆不已。

  俗話(huà)說(shuō)得好:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨,在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷,十分沮喪的時(shí)候,只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師,不止是欣賞,我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多,是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn),是她······

  我欣賞她。

  初中敘事作文600字 篇13

  本人相貌堂堂、五官端正,惟牙齒不齊。于是乎,老媽尋得一高人——牙套,助我美牙。還記得那天的場(chǎng)景,那臺(tái)笨重的機(jī)器。金屬的摩擦聲,近在咫尺的觸碰,還有麻藥下渾然不覺(jué)的`神經(jīng),可憐我脆弱的小心臟,竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套,開(kāi)始連美味的紅燒肉也碰不得,只能喝白米粥!唉,一言難盡。雖說(shuō)牙齒的確美觀(guān)不少,可一個(gè)個(gè)意想不到的風(fēng)波又因它接踵而來(lái)……

  那是個(gè)寒假的早晨,一覺(jué)醒來(lái)我還有些迷糊,打個(gè)哈欠便到衛(wèi)生間刷牙去了。張開(kāi)嘴,一種陌生的感覺(jué)從口中傳來(lái)。仔細(xì)瞧了瞧,呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時(shí)慌了,急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又連忙去房間查看,也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒(méi)有,房間里也沒(méi)有,這金屬該不會(huì)吞到肚子里去了吧?不得了不得了,我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩煮@訝:“金屬不見(jiàn)了?你再找找,會(huì)不會(huì)是落在房間里了?”“我都找過(guò)了,一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著啊!”“這可奇怪了,難道真吞進(jìn)肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫(yī)生了!”不會(huì)吧,又要去跟那些“殘忍”的機(jī)器見(jiàn)面?一想到最初戴牙套的樣子,一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來(lái)。我抱有一絲希望地回房又仔細(xì)尋找了一番,依然沒(méi)有金屬的身影。心不甘情不愿的,我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風(fēng)波也終于告一段落了。

  哎,聽(tīng)了我的話(huà),你知道牙套是有多么痛苦了吧,掉個(gè)金屬就要這么大動(dòng)干戈,更別提其它了。不過(guò)忍一時(shí)之痛,才能海闊天空。只要我再忍耐幾個(gè)月,就可以擺脫牙套的束縛啦!

  初中敘事作文600字 篇14

  當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原本想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

  ——題記

  ”嘩啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò),您總是能給我留下最香的氣味。小時(shí)候因?yàn)榘謰尦D隂](méi)時(shí)間陪我,尤其是有了妹妹以后。我的童年是您陪我度過(guò)的,您把青春給了媽媽?zhuān)褠?ài)都給了我,您是我最?lèi)?ài)的人,也是我最感激的人。

  每到炎熱的夏夜,月亮又大又圓,您抱著我在院子里乘涼。您用您那溫暖的大手輕輕地?fù)u動(dòng)蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蠅,講述著天上那遙遠(yuǎn)的神仙故事。待我在您懷中睡熟后,您就會(huì)把我放在床上,小心地放下蚊帳,又去干那些忙不完的活兒。夜深人靜,您還在一針針一線(xiàn)線(xiàn)地密密麻麻的縫著給我做的小鞋。把您對(duì)我的情,對(duì)我的愛(ài)都縫在那一朵朵小花中。您是我最感激的人。

  您的微微一笑,句句叮嚀,都印在我的記憶深處。您的漸漸衰老,手中的皺紋,都記載著我成長(zhǎng)的故事,是我成長(zhǎng)的年輪。

  月光燦燦,星光淡淡。隨著我年齡的增長(zhǎng),我沒(méi)能每天陪在您身邊。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,前兩年您又搬來(lái)照顧我們。當(dāng)我們仰望著天上的星星,您還是像以前一樣,搖動(dòng)著手中的蒲扇,聽(tīng)我說(shuō)著身邊的趣事。感謝您陪著我度過(guò)我的童年和這還未燃盡的青春。

  和您一起生活,一切仿佛都與記憶重合。還是熟悉的味道,還是那濃濃的愛(ài)。于是,在這清涼不再炎熱的夏夜,在故鄉(xiāng)的小院,我們仰望著星空......

  “當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原本想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!崩牙眩瑫r(shí)光會(huì)變老。但是,您給我的愛(ài)從未變過(guò)。姥姥,親愛(ài)的姥姥,感謝您給我不變的愛(ài)與付出,您是我最感激的人。

  初中敘事作文600字 篇15

  愛(ài),如高山流水般,細(xì)膩柔和;愛(ài),如燦爛的陽(yáng)光般,用深沉的愛(ài)照亮大地,以溫柔的愛(ài)滋養(yǎng)萬(wàn)物;厚實(shí)的大地,用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài),無(wú)處不在。

  愛(ài)一個(gè)人,只愛(ài)一天,那是多么容易,但是要愛(ài)一生,可以說(shuō)是十分不易的。而我慈祥的奶奶,便是這樣的一個(gè)人。

  奶奶生于1945年,那個(gè)時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束,貧苦的奶奶不到九歲就為了生計(jì)給富人家燒菜,8歲,在我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代,正是父母捧在手里拍摔了,含在嘴里怕化了的年紀(jì),奶奶卻是沒(méi)有那段童年的快樂(lè)。

  聽(tīng)爺爺說(shuō),奶奶十分關(guān)愛(ài)別人,在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村里,是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快,處處為別人著想。

  在當(dāng)時(shí),買(mǎi)米是要用糧票的,每天只能買(mǎi)固定的米數(shù),奶奶每次拿糧票買(mǎi)完米以后,便開(kāi)始煮起飯來(lái),咕嘟咕嘟,米好了,奶奶盛了一大碗米飯出來(lái),晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著直流口水,可是奶奶卻堅(jiān)定的搖搖頭,把飯端給辛苦做工回來(lái)的爺爺吃,自己卻盛了一大碗米湯,將就著野菜吃了下去。

  雖然自己的日子過(guò)的十分勉強(qiáng),但是奶奶卻樂(lè)善好施,因?yàn)榧依锸欠N菜的,奶奶平常看到流浪的小孩,都會(huì)拿一些煮好的菜給他們吃,看著孩子們狼吞虎咽的吃著菜,她總是笑一笑,說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你們搶!

  直到以后,奶奶生了孩子,卻連月子都沒(méi)坐,卻抱著孩子,跑到山上去割稻子,搬磚,當(dāng)苦工……

  很久很久過(guò)去了,當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候,我不禁感慨:“我的奶奶多么的偉大啊!她愛(ài)了我爺爺,愛(ài)了她的子女一生!

  那是一抹綻放的愛(ài)……

  初中敘事作文600字 篇16

  從小到大,我曾獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)賞,有來(lái)自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎(jiǎng)賞,那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我,讓我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  在我的家里,父母分工似乎很明確:爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”,而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí),我會(huì)找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí),是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我,獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契,也似乎都習(xí)慣了,可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。

  記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試,由于準(zhǔn)備不充分,我一下落到了全班十幾名,這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后,撲倒在床上痛哭起來(lái),媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái),爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間,先是安慰我一下,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí),你的成績(jī)一直很好,我也很欣慰,本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品,算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好,但我還是要送給你,希望你繼續(xù)努力,在困難面前不要服輸,要勇敢地去面對(duì)!闭f(shuō)著,把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水,便高興地叫起來(lái),這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸,我不會(huì)讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū),鄭重地說(shuō)。

  從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎(jiǎng)賞,可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我,讓我重拾了信心,鼓起了勇氣,去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。

  初中敘事作文600字 篇17

  今天,太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

  一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海,每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營(yíng)。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子;還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。

  我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是,我飛快地到跳高場(chǎng)上集合。在比賽中,六年級(jí)的選手以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最后,我得了高年組女子跳高的第四名。

  激烈的跳高比賽結(jié)束了,緊接著緊張的800米跑又開(kāi)始了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長(zhǎng)得不高,可她跑得可是一級(jí)快。在比賽之前,不少同學(xué)圍上去說(shuō):“加油呀!小希!”小希笑了笑說(shuō):“嗯,我會(huì)盡力而為的!”小希上了起跑線(xiàn),隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸。六年級(jí)的選手遙遙領(lǐng)先,全神貫注地跑著。雖然小希平時(shí)跑得很快,可在六年級(jí)選手的面前,也只能占下風(fēng),落在了最后,可謂“人外有人,天外有天”啊!她滿(mǎn)頭大汗,腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過(guò)去了,選手們氣喘吁吁,不覺(jué)放慢了腳步。小希也臉色蒼白,我們也在為小希擔(dān)憂(yōu),于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。小希雖然跑不到第一,可我們班還是一片歡騰。

  這屆校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,它將深深地印在我的記憶里。

  初中敘事作文600字 篇18

  在人生當(dāng)中,朋友是不可缺少的一部分,要珍惜她。

  朋友就像一把雨傘,在我被雨打濕在路邊等待車(chē),她會(huì)讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術(shù)棒,在我傷心的時(shí)候,她會(huì)把我變得開(kāi)心快樂(lè)。

  我最好的朋友叫張某,她是我七年級(jí)交的第一個(gè)朋友。她非常善良,待人忠誠(chéng),是一個(gè)很可靠的朋友。

  記得有一次,我感冒發(fā)燒,當(dāng)時(shí)燒得很厲害。令我沒(méi)想到的是她給我家長(zhǎng)打了電話(huà)告訴了我的情況。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別感動(dòng),禁不住留下了眼淚。

  當(dāng)我每次傷心難過(guò)的時(shí)候,她都會(huì)第一個(gè)伸出援助之手幫助我。每一次次的感動(dòng)都給我留下了深刻的印象。我就覺(jué)得擁有這樣一個(gè)好朋友我多幸福啊!

  我們之間相處得很友好,從沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。這也就說(shuō)明我們之間會(huì)相互理解,相互包容。所以之間沒(méi)有任何不愉快的情況。

  晚自習(xí)放學(xué)后,我們倆在小路上行走,銀杏葉朝著我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走,哪些日子不再有,一句話(huà)一輩子。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心的樣子唱著這首感動(dòng)得快要流下淚的歌,覺(jué)得這就是我一生最快樂(lè)的時(shí)光。

  我們倆每天一起吃飯,一起走路,一起并肩作戰(zhàn),一起努力學(xué)習(xí),還一起唱歌,想起這些就有一種說(shuō)不出的滋味,F(xiàn)在我們倆在一起快兩年了,感情越來(lái)越深,越來(lái)越濃厚,F(xiàn)在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友,自己作詞作曲,唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過(guò)一年,我們倆就要分開(kāi)了。不管她走到哪里,她永遠(yuǎn)是我心中的一朵花。

  我不能沒(méi)有她,不能沒(méi)有她那顆善良的心;不能沒(méi)有她最溫柔體貼的一面;還不能沒(méi)有她最讓人敬佩的一幕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們之間說(shuō)說(shuō)笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當(dāng)中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不能沒(méi)有她,她對(duì)我太重要,太珍貴了。

  初中敘事作文600字 篇19

  有時(shí),我會(huì)坐在書(shū)桌前,一本書(shū)攤平在桌上,手中拿著一只筆,在書(shū)本上劃批注。那淡淡的油墨香,讓人神清氣爽。我聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的腳步聲,我進(jìn)入了故事的情節(jié)中。仿佛我就站在主人公的面前。她的一舉一動(dòng),像看電影通常在眼前飄過(guò),讓我感到非常舒服。

  有時(shí),我會(huì)給我養(yǎng)的幾朵花澆水,周?chē)o悄悄的,只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息,讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕愛(ài)撫著她的花瓣,我的手指仿佛在與它交流,和她訴說(shuō)著一些有趣的事情。這讓我感覺(jué)到了無(wú)比的舒坦和幸福。

  有時(shí),我一個(gè)人一人在黑板上布置黑板報(bào),剛剛還在抱怨同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的我在黑板上用心的畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們走后,我仿佛畫(huà)得比以前更好了點(diǎn),點(diǎn)子也比以前多了。

  我的思維沒(méi)了妨礙,慢慢地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)。我就像一個(gè)畫(huà)家,在黑板上揮灑著我們的筆墨,抒發(fā)我們的壯志豪情。畫(huà)完后,我看了看我做的黑板報(bào),認(rèn)可的笑了。

  “我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜,愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處”,這是朱自清先生在《荷塘月色》中說(shuō)的。與朱自清先生相比,我更愛(ài)冷靜、孤獨(dú)。有的人非常不解我的行為,一直問(wèn)我:“你一直一個(gè)人待著,不無(wú)聊嗎?”我一直笑了笑說(shuō):“不無(wú)聊啊!我感覺(jué)我還挺幸福的!逼鋵(shí)孤獨(dú),可以叫你愈加專(zhuān)注愈加舒服;可以叫你愈加貼進(jìn)大自然,感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感;還可以叫你的思維得到延伸,愈加會(huì)考慮……

  一些喜歡湊熱鬧的人,看上去生活十分充實(shí),實(shí)則他們的內(nèi)心是寂寞的—由于空虛,才一直想著要湊熱鬧。而我,看上去孤獨(dú),實(shí)質(zhì)我的內(nèi)心很充實(shí),我的每一天,也都飛快樂(lè)的。

  享受孤獨(dú)吧!或許孤獨(dú)才能真的對(duì)你說(shuō),啥是真的的快樂(lè)。

  初中敘事作文600字 篇20

  初中一年級(jí)是多么有趣的時(shí)光,或許有的同學(xué)們正享受著它的樂(lè)趣。亦可能,還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰(zhàn)著,為自己設(shè)定的目的逆風(fēng)前行。

  我心里非常了解自己要做些什么。我是副班長(zhǎng),需要要承擔(dān)起班上的責(zé)任,也要保證我們的學(xué)習(xí)成績(jī)出色……

  初中的生活過(guò)得非?欤晦D(zhuǎn)眼便要進(jìn)行段考了。那天中午,我一個(gè)人走在路上,在二樓和三樓的轉(zhuǎn)角處,一個(gè)小朋友跑得非常快,大家迎面相撞,我的書(shū)掉在地上,散了一地,當(dāng)然,我也倒在地上了……

  我慢慢地從地上坐起來(lái),周?chē)褵o(wú)人了。忽然,一股血腥味涌上來(lái),我急忙把書(shū)整理好,捂著鼻子沖上樓去,到了教室,我拼命地往我傷口處塞紙巾,空蕩蕩的教室只剩下我自己在抽泣的身影,我忽然感覺(jué)自己太倒霉了,又回想起我們的成績(jī)一直沒(méi)能達(dá)到目的,即使自己已經(jīng)非常努力了,但總會(huì)由于粗心,而考得不好。

  正當(dāng)我坐在椅子上,一邊揉著膝蓋,一邊看著窗外時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了校園的一處格外的漂亮,這是一塊常常被忽略的地方,但它目前的模樣好像有一種魔力似的,吸引著我。那是在飯店的小路上,路旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉白的花,而地上也鋪滿(mǎn)了花瓣,漂亮極了。如此漂亮的地方卻無(wú)人經(jīng)過(guò),所有人下課都是直奔宿舍,忽視了身邊的美景。

  這部分花兒一個(gè)人盛放,真的十分驚艷!可為何無(wú)人賞析?門(mén)可羅雀?就在那一個(gè)瞬間,我好像了解了,漂亮的花兒終會(huì)散發(fā)出它的香味,即使是孤芳自賞,也有它獨(dú)特的意義,有著是我們的價(jià)值和獨(dú)特的魔力。

  我的初中一年級(jí),是孤獨(dú)的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出,但它終會(huì)像那些花兒一樣,即便無(wú)人賞析,也享受著風(fēng)雨的洗禮,燦爛的盛開(kāi)。由于,英雄都是孤獨(dú)的……

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