【必備】球賽作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的球賽作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

球賽作文600字 篇1

　　像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起星期一的足球賽時，心里就情不自禁地涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，星期一的足球賽中的時時刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。在風(fēng)和日麗的星期一下午，我和幾個朋友進(jìn)行了一場令人愉悅的'足球賽。

　　星期一下午，陽光明媚，天空就像是一塊藍(lán)色的手帕，浮云便是手帕上的一朵朵細(xì)碎而又潔白的花朵，火紅的太陽像趕來祝賀我取得勝利似的，把白云染成了鮮艷的紅色。我們分好隊，足球賽也拉開了序幕。

　　足球賽熱火朝天的開始了，只見對方的主力迅速地帶球往我們的球門沖，我們隊的“小黑人”一個勾球，對手急忙把球傳給了隊友。我見了，大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云：我終于可以過過“球癮”了。于是，我猶如一支離弦的箭一樣沖過去，毫不猶豫地鏟斷對手的球，大步流星地向?qū)Ψ降那蜷T奔去。

　　對方的后衛(wèi)迫不及待地沖上來想搶斷我的球，我急中生智，想出了個“錦囊妙計”——運用老師教過的招過人。我從容不迫地腳放在足球上，向里一拐，向上一挑，妄想讓球飛過對手的頭。這時，我突然發(fā)現(xiàn)我這是癡心妄想——我把球挑起來的力度不夠。于是，我鋌而走險，忐忑不安地把球踢走，迅雷不及掩耳之勢地跑到球前，風(fēng)馳電掣地往對方的球門沖，竭盡全力地向球門一踢，可又被對方的守門員擋了回來。我迅速地接住球，盡心竭力地往球門來了一記凌空飛射，球若流星，飛快地向?qū)κ值那蜷T飛去。“耶，進(jìn)了�！蔽倚睦飿烽_了花。

　　最后，我們隊以三比一的比分贏了對方。

　　這真是一場令人愉悅的足球賽啊，不僅讓我嘗到了勝利的滋味，還讓我通過自己的努力，有了收獲。

球賽作文600字 篇2

　　今天，星期五，我們來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一塊空地上，那里有綠綠的青草，五彩繽紛的野花，在最外圍還有一棵棵高大挺秀的松樹。這就是我們踢球的好地方。

　　今天放學(xué)我們又來到這里踢足球。我們先分成兩隊，我就當(dāng)守門員。我上身穿著一件藍(lán)色白領(lǐng)的短袖衫，下身穿著一條黑色褲子，我的右腿膝上有一處傷口，用白紗布包著。我們把書包和石頭堆起來當(dāng)球門，比賽就這樣開始了！

　　比賽剛一開始，球就被我的同學(xué)們踢得沾不到地，球剛要落下來，又有人飛起一腳，將它踢得又高又遠(yuǎn)，真是滿場飛�。�

　　我上身前傾，緊張地看著球場上的一切，渾身像卯足了勁的發(fā)條，緊緊地繃在那里，只要一有情況，我就起跳把球拿住。

　　對方的2號和我方的1號都是很牛的，2號他帶球突破像一陣旋風(fēng)，對盤球，過門等技術(shù)過人，像只小兔子在球場上飛跑。突然，他靈活地過我方后防7號和8號，連闖數(shù)關(guān)，直插門區(qū)，就在要踢最后一腳的時候，就被我方1號拿走，我想我們贏定了。我們的1號飛起一腳，球若流星一樣向球門撲過去了！對方的守門員——小明看也來不及看，飛身跳起，以“獅子滾進(jìn)球”的姿勢，把射來的'球抱住了。他們喊：“啊，我們隊勝利了！”全場響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，球場外坐了不少觀眾。一個黑黑的小男孩摟著他的弟弟，兩人都目不轉(zhuǎn)睛地看著。大哥哥，還有一位大個子叔叔，他們都看得那么認(rèn)真，尤其是那位叔叔，面帶笑容，仿佛再回想他兒時在球場上的颯爽英姿，也時不時的為我們加油。在他身邊還有一個男孩，他噘著嘴，可能他喜歡的球員發(fā)揮不太好吧。他們都是足球迷。還有那個扎蝴蝶結(jié)的女孩，她的蝴蝶真是栩栩如生，好像在給我們跳舞。只有那只白狗對球賽沒興趣，正臥在球場邊閉目養(yǎng)神呢。我們輸了，我目瞪口呆。

　　精彩的球賽在我們的嘆氣聲中結(jié)束了，童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，而這件事深深的印在我的腦海里。

球賽作文600字 篇3

　　這是我們班最后一場足球賽了，不免有些令人惋惜。這次足球賽，我們終于沒有輸，與六（1）班打了個平局，樂了！對于我來說，這次球賽不僅有勝利的喜悅，也有讓人難忘的“痛感”。

　　開局第一球，我站在球門旁嚴(yán)陣以待。突然，郝同學(xué)高聲一喊：“五（1）班加油！五（1）班必勝！”有力的加油聲給了我無限的力量。我心里叨念著：這次一定不能再輸了！我不信我們班水平那么差！

　　少頃，六（1）班的隊員突然一擺手，點了一下足球，甩起腳，一個“飛毛腿”踢來。不及我反應(yīng)，這顆球好像離膛的子彈，“刷”的向我直奔而來。突然，我感覺到小腿上一陣麻木與刺痛，我顧不了太多，使盡平生氣力猛踢一腳。我正望著小腿上星星點點的血絲。哎呀！又來了一球，我便習(xí)慣性地抬起右腳——可憐了我的`膝蓋！我把球勾了起來，傳給了隊長。

　　不好！六（1）班的人都沖上去了！我一個翻身筋斗云，立馬快步上去，卻沒發(fā)現(xiàn)右側(cè)還有個比我高一個半頭的大高個。他像牛一般朝我撞來。啊——可憐了我的手臂！待我回過神來，球已經(jīng)被帶到了對方門框前�？彀�！快射！我激動得喊了出來。

　　“進(jìn)了！進(jìn)了！進(jìn)了！”我們一邊慶祝著，一邊“回防陣地”。六（1）班的士氣也就泄了一半。

　　到了點球的時候，我與男生并排站在一起�！斑炅铩币宦�，球從我腳旁擦過。我又是愧疚，又是后悔，如果他們不進(jìn)這球，我們就贏了！我們就贏了！我差點掉出后悔的眼淚。

　　可我想，如果我哭了，隊伍可能會泄氣；如果我哭了，對手就會高興。我可不能在團(tuán)隊的“面子”上認(rèn)輸！這樣想著，努力把淚水咽了下去。

　　足球賽結(jié)束了，我們以一比一打成平局。這次球賽，不僅有喜悅，也有我個人的“痛感”，令人難忘。

球賽作文600字 篇4

　　今天下午，我們學(xué)校展開了一場足球比賽——師生pk。

　　冠軍到底花落誰家？大家浮想聯(lián)翩。有的想：應(yīng)該是教師對吧，他們是老師耶！一定是“球壇”高手了，學(xué)生隊只是一幫過乳臭未干的小孩子！有的卻想：學(xué)生隊已經(jīng)獲得多重獎項，更何況“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”呢....

　　大家只管猜測，比賽已經(jīng)開始了：兩隊的隊員站在固定的位置上準(zhǔn)備著。只聽口哨聲一響隊員們“龍騰虎躍”呀！說是遲那是快，只見一位老師縱身一躍把裁判發(fā)出的球用頭一頂想傳給隊友，可是球不爭氣的落在地上學(xué)生隊的隊員瞅準(zhǔn)時機(jī)沖上前去一鏟，球到了他隊員腳下。他長得高大威猛，邊跑邊踢�？蓻]想到“半路殺出個程咬金”老師隊的隊員把球給踢走了！觀眾傳來一陣唏噓，都為學(xué)生對感到可惜。這位老師一定“廝殺疆場”多年！趁守門員不留神——球進(jìn)了！老師們雖然滿頭大汗但得了一分，值！

　　教師隊信心十足，學(xué)生對也不氣餒。畢竟這僅僅只是開始，他們有決心奪回一分！裁判又發(fā)一球，學(xué)生隊先發(fā)制人用小腹把球挺在地上。一邊跑一邊踢，目標(biāo)——對方球門。這次一路上暢通無阻。是因為他的隊友“變身”成為“障礙物”擋住老師隊的隊員。帶著奪冠的決心這名隊員替學(xué)生隊奪回了一分學(xué)生隊的隊員有的想球星一樣跪在地上;有的仰著脖子大叫；有的.擁抱在一起.....觀眾們熱烈地鼓掌，還不住的吶喊。

　　比賽進(jìn)入了白熱化階段。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，生怕漏掉什么精彩的部分。球員們在賽場上揮灑著汗水......

　　最后見證奇跡的時刻——學(xué)生隊勝利了！學(xué)生隊的隊員們手舞足蹈表達(dá)著內(nèi)心的喜悅。觀眾們也歡呼著，為他們祝賀。

　　比的不是賽，是快樂；揮灑的不是汗，是青春！

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