關(guān)于優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進(jìn)初三，語文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個(gè)老師好對(duì)付。誰知第一堂語文早自習(xí)就給了我個(gè)下馬威。那天，我因?yàn)橥Ｗ孕熊嚿酝砹艘徊�，踩著鈴聲到，發(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關(guān)上了。我敲了門，隨著門“吱呀”一聲打開，張老師滿臉嚴(yán)肅地看著我說：“同學(xué)們，我的課不允許遲到。因?yàn)槭堑谝淮�，我暫且原諒，要知道一個(gè)人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學(xué)…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴(yán)重�！钡译[約感到這個(gè)老師不好對(duì)付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對(duì)于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開學(xué)的三周就寫了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學(xué)經(jīng)不住這個(gè)頻率開始不交了，但是沒想到張老師會(huì)天天下課跑來盯，上語文課時(shí)又當(dāng)眾報(bào)出我們的名字，直到交了為止。最有意思的是，班里有一個(gè)外籍學(xué)生，請(qǐng)假兩天去戶籍國(guó)辦理事務(wù)。上語文課時(shí)，張老師照例報(bào)沒有交作文的名單，當(dāng)報(bào)到這位同學(xué)時(shí)，大家七嘴八舌地說他出國(guó)了。這時(shí)令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說道：“哼，就是逃到國(guó)外去也別想不交作文�！苯淌依锖逄么笮Γ乙残Φ们把龊蠛�，但笑著笑著看到有點(diǎn)茫然又一臉認(rèn)真站在講臺(tái)上的老師，我漸漸意識(shí)到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責(zé)備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書，用比平時(shí)低8度的聲音說：“都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，多可惜呀。語文可是最能拉開分值的一個(gè)科目呀！”說到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書交給我，揮了揮手說：“告訴他們?cè)俪鸵颖读P�！蔽遗踔鴷叩介T口，回頭看時(shí)，只見老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的作業(yè)。我知道那是兩個(gè)班級(jí)的現(xiàn)代文閱讀、古詩文翻譯和作文本，光這些作業(yè)就要批多少時(shí)間呀，況且她還要記住沒交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的，我不禁對(duì)老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認(rèn)真對(duì)待語文作業(yè)，成績(jī)也上升了。本來覺得張老師的大嗓門刺耳的，現(xiàn)在也發(fā)覺那里面似乎有著韻律，悅耳動(dòng)聽了。謝謝您張老師，是您在我人生的關(guān)鍵時(shí)刻拉著我一步一步向成功走去。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，意味著什么？有人說，有一種成長(zhǎng)叫承擔(dān)；有人說，有一種成長(zhǎng)叫自我；而我卻認(rèn)為，有一種成長(zhǎng)叫寬容。
小時(shí)候，如果有人把我的橡皮弄丟了，我會(huì)很生氣，把它大罵一頓；但現(xiàn)在，如果有人把我的橡皮弄丟了，我不會(huì)說他，只是沖他笑一笑說：“沒關(guān)系”
小時(shí)候，如果有借我一塊錢未還時(shí)，我會(huì)催他很多次，生怕他不還錢；而現(xiàn)在即使有人借我了五元未還，我也不會(huì)催他，等他有錢時(shí)，相信他一定會(huì)還我，如果他一直沒有還，我也不會(huì)向他要錢，因?yàn)槲也幌胱屨滟F的友誼在幾元錢面前“灰飛煙滅”。
小時(shí)候如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)和他們爭(zhēng)論的面紅耳赤，最后甚至可能會(huì)打起來；現(xiàn)在，如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)向他們解釋，不會(huì)爭(zhēng)吵，如果他們執(zhí)迷不悟，我只會(huì)笑笑說：“總有一天會(huì)真相大白的！”
小時(shí)候，如果有人和我吵架了，我會(huì)疏遠(yuǎn)他，不和他們一起玩，并且鼓動(dòng)別人也不和他玩；現(xiàn)在，如果有人和我吵架了，第二天我就會(huì)原諒他，如果他見到我時(shí)躲躲閃閃，我會(huì)走到他跟前，拍一拍他的肩膀：“老兄，沒事，過去的就讓它過去吧，我們還是好兄弟！”
小時(shí)候，如果同桌在我寫字時(shí)不小心碰到我的胳膊，導(dǎo)致我的字沒有寫好，我會(huì)很生氣，并且也碰一下他的胳膊；現(xiàn)在，如果同桌不小心碰到了我，我不會(huì)生氣，也不會(huì)報(bào)復(fù)他，只是提醒他下次不要碰我了。
小時(shí)候，如果有人在我系鞋帶時(shí)不小心踩到了我的手，我會(huì)罵他一頓，并且使勁推他一下；現(xiàn)在，如果有人踩到了我的手，我不會(huì)罵他、打他，只是會(huì)提醒他下次走路注意。
小時(shí)候，我不知道成長(zhǎng)意味著什么：現(xiàn)在，我懂得了，有一種成長(zhǎng)叫寬容。它是一種崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；它是一種人性的光輝，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自已的善待。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
從前，有一顆星星，常常認(rèn)為自己是耀眼星星中的一顆，數(shù)一數(shù)二的，仿佛自己也被亮到，，不會(huì)睜著眼。但是他不是驕傲，或者說算不上驕傲，只是認(rèn)為自己很好。殊不知，在他展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，缺點(diǎn)也像腳印一樣跟來。他的朋友們很多，因?yàn)樗菬崆榈�，每個(gè)星星都想和他玩，因?yàn)樗巧屏嫉�。但是在許多時(shí)候，大家都受不了他，他太熱情了，好像沖昏了頭腦，有些朋友選擇微微遠(yuǎn)離他。他馬上發(fā)現(xiàn)，大家都注意不到他了，這對(duì)他的自尊心是多么大的沖擊，他認(rèn)為，人們是嫉妒他，而不是不想和他玩。而我作為一個(gè)旁觀者，覺得他很天真，是不是有些過頭了。于是，他開始接近別的星星，他覺得，每個(gè)星星都很好，都想一起玩，但是哪里有這樣美好的事情，慢慢的，他成了一個(gè)調(diào)解員，從被動(dòng)的接受愛到主動(dòng)的釋放愛，許許多多的朋友都摒棄了他壞的一面，因?yàn)樗屏嫉姆路鹩行┥怠?/p>
但是他還是不滿意，因?yàn)檫�是有些星星不喜歡他，他開始反思，自己是不是太樂觀，回想一下，嗯，對(duì)啊，想想自己以前的事，挺傻的，讓自己很丟面子，原來，他還很愛面子。
此后，他一直在反省，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，有的星星說是一年，有的則是兩年，他變了，一下成熟了，還在幫助人，不過他像松柏一樣了，不再隨風(fēng)而動(dòng)，不會(huì)去亂做事了。這一年半載，他改變了很多次，由樂觀到悲觀到樂觀，從張揚(yáng)到沉默平靜，但這離不開他的朋友們，老師們和父母。
那顆星星就是我，我現(xiàn)在回首，都很想笑，自己的那段時(shí)光好單純。在失敗的時(shí)候，我想過，自己是多么不幸，多么無聊，不過我總會(huì)在逆境中找到陽光，一旦找到，就沒人可以阻擋我回到樂觀。
兩年了，我一直在成長(zhǎng)，越來越多的經(jīng)歷讓我手握更多財(cái)富，我的成長(zhǎng)無法逆轉(zhuǎn)
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
又是一年瓜果飄香，幼小的我也已悄然長(zhǎng)大，在這個(gè)特別的日子又再次想起自己曾經(jīng)那不可原諒的`錯(cuò)誤。
那一年，弟弟鬧著生日的時(shí)候要吃蛋糕；姐姐說她想要一個(gè)手機(jī)，因?yàn)樗暮枚嗤瑢W(xué)都有；我說我我沒有文具盒了，我以前的文具盒壞了。
后來，弟弟的生日到了，爸爸帶他去買一個(gè)蛋糕，一個(gè)很漂亮的水果蛋糕；再后來姐姐的生日到了，爸爸媽媽給她買了一個(gè)很漂亮的手機(jī)；我一直在盼望在等待，可是太久了，我自己都快忘了。
當(dāng)我丟失筆之后，我才想起來，我久違的生日愿望，我久違的生日快到了。
終于到了我生日的那天，在生日那天，我問媽媽今天是什么日子，沒想到媽媽竟然很迷惑的回答我“今天不過節(jié)�。 蔽毅读算�，又去問姐姐，可以肯定姐姐也不記得了，我以為她們只是開玩笑的，所以我在等，直到第二天。
我非常非常的不愿承認(rèn)，但我不得不認(rèn)清事實(shí)，我說不傷心是假的，一天都很不開心，直到晚上弟弟回到家抱怨說他的同學(xué)過生日，他的父母送了他一個(gè)游戲機(jī)，這時(shí)候姐姐突然插嘴問我，昨天是不是我的生日，我說是啊，媽媽也恍然大悟，說改天有空了給我補(bǔ)回來。
這件事似乎就像浮云一般在，我的天空飄過，帶來一絲黯然，但隨即而過。我已經(jīng)淡忘，直到那一次吵架。我和弟弟吵架，弟弟說：“我生日有蛋糕，姐姐生日有手機(jī)，你生日什么都沒有，你只不過是一個(gè)可有可無的，這是我家不是你家�！蔽覄傁敕瘩g，媽媽就打了我一下，對(duì)我說：“你還小啊，還和你弟弟吵，你把家里弄這么亂，你還有理了。”姐姐也在一邊附和，那一刻我終于忍不住了，心中的委屈像積壓已久的火山，怦然爆發(fā)，讓我不顧一切的說道：“什么都是我的錯(cuò)，什么都是我干的，行了吧？”我指著姐姐和弟弟對(duì)媽媽說：“他們要蛋糕有蛋糕，要手機(jī)有手機(jī)，我只要一個(gè)小小的文具盒都沒有，我是多余的，我走行了吧！”說完就沖出家門，像迷路的小鳥一樣，到處亂走。走過房子，走過麥田，走到了村子的盡頭，坐在小河的橋上，情不自禁的哭了起來。不悲傷，只為宣泄心中所積累的憤怒和對(duì)媽媽發(fā)脾氣的后悔。
天漸漸黑了下來，停止哭泣的我心中充滿了迷茫，忽然間，聽到有人在喊我，回過頭來看到來找我的媽媽，媽媽眉頭緊皺著，一臉焦急的樣子，媽媽，是來找我的！
看著媽媽著急的模樣，我心中突然泛起了一絲絲內(nèi)疚。回到媽媽身邊，我低著頭輕輕的說了一句“對(duì)不起”，媽媽去摸著我的頭說“沒事”！
我想，我錯(cuò)了，媽媽會(huì)忘記我的生日是因?yàn)橐獟赍X養(yǎng)家糊口，我只顧著自己，卻忘記了我來到這個(gè)世界的時(shí)候就是媽媽在生死徘徊的時(shí)刻。
人生最美的情感莫過于——心甘情愿的付出。父母的愛恰恰便是如此。愛的佐料也許是甜的，咸的，苦的……但總有一種感覺是我們所無法忘懷的，那就是愛。
愛過后知情重，失去后知珍惜，我希望我們不要失去后才知道珍惜，不要讓任性傷害父母，他們只是因?yàn)樘珢勰懔恕Ｕ?qǐng)記住在你生日的那天，也是媽媽最痛苦的那天，請(qǐng)對(duì)你的媽媽說聲：“您幸苦了�！�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
有過的感情，這種感情比母愛還深，比父愛還濃。在成長(zhǎng)的旅途中，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會(huì)了我從未有的感情。
在我五年級(jí)的時(shí)候，語文老師布置作業(yè)很多，總是讓全班人抱怨不已。有一天補(bǔ)差，張老師說：“今天做的作業(yè)要通過我的檢查才能走”張老師剛說完，下面的同學(xué)便在下面埋怨起來，我也漸漸地討厭她，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了，而我還沒有走，我就想：老師不想讓我們回家吃飯，她家一定有人燒給她吃，我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后，我立刻收好書包，抬頭一看還有幾個(gè)倒霉蛋。就向張老師說：“再見”。當(dāng)張老師抬頭向我說路上小心時(shí)，我看到了老師眼中的血絲，和那蓬亂的頭發(fā)時(shí)，我的心微微一顫，望了望張老師，想：張老師我們都誤解你那對(duì)我們的深厚感情，你對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都是對(duì)我們好，希望我們成為國(guó)家的棟梁，你為了我們犧牲自己的時(shí)間，讓你的兒子在家餓著肚子，真可以稱得上：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在成長(zhǎng)的旅途中，我們一天天長(zhǎng)大，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會(huì)到了老師那份無私的奉獻(xiàn)的愛，那份愛包含了許多許多，以至讓我們疏忽并誤解了這種愛。
�。〕砷L(zhǎng)的滋味真好，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我的心靈沒有誤解老師的那份愛，反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責(zé)任心。
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