【精品】小學(xué)生作文600字集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
班上,很多學(xué)生都認(rèn)為說臟話是一種豪放,一種開放,特別是男生總以為這是一種男人的代表。可他們并沒有認(rèn)識(shí)到說臟話的另一面,他們也不知道自己的語言舉止給班級(jí)抹上了一個(gè)黑黑的手印。
今天,上數(shù)學(xué)課時(shí),牛征與尹翌聰發(fā)生了沖突,還沒等尹翌聰進(jìn)行反駁,牛征就對(duì)著尹翌聰唾沫滿天地罵了起來,句句都是臟話,讓人聽著很刺耳,每一句都讓人無法承受。這一幕,恰恰讓正在為我們板書的孫老師看見了,她大發(fā)雷霆,狠狠地把牛征給教訓(xùn)了頓,可以從老師那惡狠狠的眼神中,氣得通紅的臉上看出孫老師當(dāng)時(shí)有多么生氣,我們都愣住了,都以為老師太小題大做了,竟然連牛征的家長(zhǎng)也不放過。
可就在老師教育我們時(shí),我們才沒有了剛才的想法,老師并沒有小題大做,而是在通過一件不起眼的小事告訴我們一個(gè)做人的道理:做人,首先就要學(xué)會(huì)自尊,尊重自己,然后尊重別人。這件事讓我想起了王智顥,王智顥別看在老師面前挺“溫順”的,可一旦逃離老師的法眼,他就變得天不怕地不怕。首先不自尊,更不尊重別人。那次我在寫作業(yè),只見他拿一支粉筆在我桌子底下寫來寫去,還裝作一副若無其事的樣子。
具體寫的什么我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了,只記得他在罵我,不過我懶得搭理他,就沒跟他斤斤計(jì)較。是。±蠋熣f的對(duì),一個(gè)人的自尊自愛就代表著他在社會(huì)上的地位,如果一個(gè)人學(xué)習(xí)再好,成績(jī)?cè)賰?yōu)秀,而卻不會(huì)自尊自愛,那么他就不會(huì)受到別人的尊重,就不會(huì)在社會(huì)上立足。相反,如果一個(gè)人學(xué)習(xí)再不好,成績(jī)?cè)俨粌?yōu)秀,卻懂得自尊自愛,那么他反而就會(huì)受到別人的尊重、尊敬。所以在生活中我們首先要學(xué)會(huì)自尊,那樣別人才會(huì)尊重自己。
同學(xué)們,不要再說臟話了,那是一種可恥的行為,可恥的作風(fēng),請(qǐng)自尊吧!
小學(xué)生作文600字 篇2
小狗五一假期我來到奶奶家,那個(gè)活潑可愛的小精靈,逐漸長(zhǎng)大了,但是它的毛發(fā)依然還是毛嘟嘟的,像一個(gè)絨球,上竄下跳的,十分有趣,還有那個(gè)小巧巧玲瓏的尾巴。全身上下都被一股活潑的氣息所包圍著。
它便是我的寵物小黑——狼狗,為什么叫它小黑呢?因?yàn)樗娜矶际呛每吹腵黑毛,不過可不要因?yàn)樗目蓯凼鼓阆朊坏l(fā)怒了,就有你好看了,它可是天生兇猛的狼狗!要是說起它的特點(diǎn),那真是一大筐,其中最最顯著的特點(diǎn)就是護(hù)食,也許你不會(huì)猜出一只狗有多護(hù)食,但是,我不得不說,這是真的!
小黑剛來我家時(shí),我們給小黑食物,都被雞群們肆無忌憚的搶奪,那時(shí)候小黑生下來還不到一個(gè)月,無力反抗,后來漸漸長(zhǎng)大后,學(xué)會(huì)了反抗,有一次,我目睹小黑第一次護(hù)食的情景——那天,我給小黑送飯,當(dāng)飯倒到碗里時(shí),一群雞立刻過來搶飯吃了,小黑立刻做出了戰(zhàn)斗的姿勢(shì),只見它露出了一副兇狠的眼神,緊盯著“來犯”的雞群,張開了血盆大口,銳利的似匕首一般的牙齒頓時(shí)顯露出來了,連我也嚇了一大跳,只聽見小黑一聲長(zhǎng)嘯,嚇得雞群一下怔住了,心魂未定,望風(fēng)而逃,但還有幾只膽子大一些的雞沒有被嚇破膽,依然冒險(xiǎn)前進(jìn),小黑一下子撲上去,咬住了一只公雞,扯下了好幾根雞毛,剩下的雞也灰溜溜的跑走了,從那以后,小黑把雞群訓(xùn)的服服帖帖,雞群都不敢正眼看這位“至高無上”的勝利者小黑了。
哈哈!怎么樣,我家的小狗有趣吧,在這里我還想呼吁大家:“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物,親近自然”!
動(dòng)物是人類的朋友,請(qǐng)愛護(hù)它們,動(dòng)物也是有靈性的,它能判斷一個(gè)人的好壞,讓我們愛護(hù)動(dòng)物吧!
小學(xué)生作文600字 篇3
諸位畢業(yè)同學(xué):
你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問!
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救,恐怕已太晚了。
有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館,又沒有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問?”我要對(duì)你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題,自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書,自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。
至于時(shí)間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。
你們看他的成績(jī)!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。
諸位,11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說:“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器!
學(xué)問便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
小學(xué)生作文600字 篇4
黃老師是我的英語課外班老師,大約四十多歲,長(zhǎng)得又高又瘦,看上去非常精干,那對(duì)又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣,一動(dòng)不動(dòng)地趴在他不大的眼睛上,顯得非常可笑。
黃老師講課的風(fēng)格也跟他的長(zhǎng)相差不多,好笑、幽默、風(fēng)趣……為了讓我們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,每節(jié)課他都會(huì)給我們講一些關(guān)于英語的笑話。一次,他講自己小時(shí)候,英語很差,總是記不住“yes”這個(gè)單詞,就在這個(gè)單詞下寫了注音___“爺死”,“yes”是記住了,可倒霉的是,這個(gè)秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,頭上被爺爺打出了三個(gè)超大的包。他生動(dòng)的講述,滑稽的表情很像灰太狼,有個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一下笑了起來,引得全班同學(xué)狂笑不已……
當(dāng)我們英語發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),黃老師也不會(huì)責(zé)罵我們,他會(huì)用幽默的語言讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,有一回,他發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把“十”也就是“ten”讀成了“疼”,居然沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,還在大聲往下讀,于是,黃老師用腳狠狠踢了一下桌子,并高聲叫到“疼!”然后,他對(duì)他位同學(xué)說:“照你的讀法,我剛才豈不大喊‘十’嗎?”大家被黃老師的話逗地哈哈大笑,那位同學(xué)也不好意思地低下了頭,黃老師接著說:“如果誰再把‘十’讀成‘疼’……”,“咚”,他用力彈了一下自己的腦門,說:“就讓誰疼!”從此,全班同學(xué)都記住了“十”的發(fā)音,再也沒人讀錯(cuò)了。
黃老師自編自導(dǎo)了許多舞蹈和有趣的動(dòng)作為了加深我們對(duì)英語單詞和句子的理解、記憶。他帶著大家一起跟著音樂節(jié)奏扭扭屁股,蹦蹦跳跳,每節(jié)課,我們都在歡歌笑語中度過……
我喜歡黃老師,希望自己永遠(yuǎn)能當(dāng)他的學(xué)生!
小學(xué)生作文600字 篇5
王賢輝同學(xué):
你好!
我們倆自從踏入小學(xué)一年級(jí)后就成了一對(duì)形影不離的好伙伴。你就像一個(gè)”開心果“,每次我傷心時(shí),你總是逗我開心;每次老師批評(píng)了我,你都會(huì)給我講老師是為了我好的道理?墒,你還記得我們?nèi)昙?jí)愉快的小學(xué)生活嗎?
那時(shí),每一期放假后,你都開開心心來到我家。我們一起進(jìn)行游戲活動(dòng),一起看電視,玩電腦,有時(shí)也畫畫。記得三年級(jí)上期,有一次上課,因?yàn)槲覀兿碌讲賵?chǎng)打籃球后,汗流浹背地進(jìn)了教室。老師一入教室,就聞到了一股惡心的汗臭味,老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口,當(dāng)時(shí)你雖然也不服氣,但她畢竟是我們的老師,我們不得不乖乖聽話。可是,你照樣安慰我說:”黃琪,不要這么固執(zhí),她畢竟是我們的老師,對(duì)吧?“我想了想,覺得你說得對(duì)。
記得還有一次……
幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)搶了我們的籃球,你哇哇大哭地坐在地上,我決定幫你討會(huì)公道,趁他們投球時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖過去把籃球搶了回來,你當(dāng)時(shí)呆若木雞地看著我的一舉一動(dòng),感動(dòng)得流下眼淚。那幾個(gè)高年級(jí)的抓住了我,你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場(chǎng),那幾個(gè)打我的同學(xué)立刻停了手。王老師大吼道:”幾個(gè)高年級(jí)的欺負(fù)小學(xué)生,這是以大欺小,不感到羞恥嗎?“我跟著你躲在老師后面,給那些高年級(jí)的同學(xué)做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是,他們慚愧地低下頭,蚊子般聲音說:”對(duì)不起!蔽业靡獾卣f:“沒關(guān)系!”
我還想提醒你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn):那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè),王老師都說:”王賢輝,看看你這個(gè)字,歪歪斜斜的,信不信我把你的人打歪!“所以你一定要改正這個(gè)缺點(diǎn),知道嗎?
一年后,讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫上一條美麗的彩虹吧!
祝你:
身體健康、萬事如意!
你最好的朋友:XX
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