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元宵節(jié)活動方案

時間:2022-11-03 06:18:19 元宵節(jié) 我要投稿

元宵節(jié)活動方案合集6篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)活動方案合集6篇

元宵節(jié)活動方案 篇1

  一、活動背景

  每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。

  正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

  二、活動目的

  感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富車主和員工的生活,增進(jìn)公司與車主的'情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

  三、活動地點:4s客戶休息室

  四、活動時間:正月十五

  五、活動對象:所有新老車主及準(zhǔn)車主

  六、活動考核

  1、活動期間每個銷售顧問任務(wù)5臺車,約客數(shù)20批,未完成訂單或約客目標(biāo)80%的扣200元/人。酒店元宵節(jié)活動方案2、達(dá)標(biāo)獎:活動期間銷售量達(dá)到5臺車的銷售顧問獎勵600元。

  3、活動期間銷售量達(dá)到7臺車的銷售顧問獎勵900元。

  4、活動期間銷售量達(dá)到10臺車的銷售顧問獎勵1600元。

  5、銷售冠軍獎:活動期間銷售量達(dá)到10臺車以上并且銷售量為

  第一的銷售顧問評選為本次活動銷售冠軍,獎勵購物卡200元。

  6、團(tuán)隊完成獎:本次活動期間可完成銷售概定活動目標(biāo)24臺的,獎勵團(tuán)隊XX元 。

  七、活動說明

  在客戶休息室懸掛120條暗燈謎;限一個客戶可以隨意挑選燈謎,指定后方可打開猜測,連續(xù)答對燈謎將有禮品贈送(如50、90元工時代金券;養(yǎng)護(hù)產(chǎn)品;精品)期間如果答錯將取消下題競猜資格(如客戶已經(jīng)答對3題,客戶可以選擇繼續(xù)答題贏更多的禮品,也可就此終止領(lǐng)取相應(yīng)禮品,如果客戶選擇繼續(xù)答題并回答錯誤將取消精彩資格并喪失現(xiàn)有禮品,)

  八、注意事項

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜錯后,取消競猜資格。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已經(jīng)暴露的答案在同批競猜選手內(nèi) 不得再猜。

元宵節(jié)活動方案 篇2

  一、設(shè)計思考

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

  1、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的.種類和味道。

  3、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

  4、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

  5、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

  二、各年齡段主題活動目標(biāo)

  1、大班主要目標(biāo):

  (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

  2、中班主要目標(biāo):

  (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

  3、小班主要目標(biāo):

 。1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

 。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛;顒硬邉

  三、活動實施概況

  活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  組織形式:親子形式(分年級組開展)

  活動時間:20xx年3月2日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  活動建議:

  1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2、交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

  3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  園內(nèi)大環(huán)境

  (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

 。2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

  班級環(huán)境

 。1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

 。2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

 。3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

  元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節(jié)活動方案 篇3

  活動主題:喜樂元宵燈謎會

  一、活動背景:

  農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五,是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

  二、活動目的`:

  為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團(tuán)隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

  三、活動時間:

  ××年××月××日晚8點

  四、活動地點:

  ××文學(xué)社古風(fēng)部群QQ:××××××

  五、開展形式:

  集體競猜

  六、活動內(nèi)容:

  (1)前期準(zhǔn)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

  安排人員:××、××、××

  (2)活動進(jìn)行階段:××月××日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官××有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負(fù)責(zé)維持活動秩序。

  (3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

  七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。

  八、預(yù)!痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

  九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。

元宵節(jié)活動方案 篇4

  一、組織保障

  街道成立由街道領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(jiān)(消防)科、北山派出所、北山行政執(zhí)法中隊、北山交警中隊、各社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成北山街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室及活動籌備組、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組和后勤保障組、宣傳報道組四個工作組(名單附后)。

  二、職責(zé)分工

  領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組的主要工作職責(zé)是:

  1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個燈會的指揮協(xié)調(diào)。

  2、活動籌備組負(fù)責(zé)燈會活動方案制定及上報工作,負(fù)責(zé)路段紅燈籠安裝聯(lián)系及社區(qū)新春文化文化活動安排等工作。

  3、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組負(fù)責(zé)元宵燈會安全保衛(wèi)工作預(yù)案制定;在燈會活動期間,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)燈會點的治安、消防、交通等安全工作;負(fù)責(zé)燈會期間的環(huán)境衛(wèi)生、清掃保潔工作。

  4、后勤保障組負(fù)責(zé)元宵燈會期間街道工作人員值班安排及就餐等工作。

  5、宣傳報道組負(fù)責(zé)做好燈會活動期間的宣傳報道工作。

  三、活動步驟

  (一)、籌備階段:(20xx年1月18日前)

  召開會議部署燈會活動有關(guān)工作;街道制定、上報元宵活動方案;文化站、各社區(qū)上報春節(jié)期間文化活動及元宵燈會活動安排等;街道領(lǐng)導(dǎo)小組檢查元宵燈會活動籌備工作。

  (二)預(yù)展階段(1月18日至2月15日)。

  1月18日前,體育場路、保俶路、曙光路(南側(cè))段紅燈籠串燈配掛宣傳條幅全部安裝到位,年前一周開始亮燈。

  1月28日起,街道各社區(qū)元宵活動準(zhǔn)備工作到位,并組織實施;社區(qū)元宵活動區(qū)域陸續(xù)啟動亮燈。

  (三)展示階段(2月12日至2月15日)。

  街道和各社區(qū)全面啟動燈會系列活動各項內(nèi)容。

  四、活動內(nèi)容

  1、“紅紅火火吉祥年”紅燈籠特色街。以保俶路(北山路口至天目山路交叉口)、體育場路環(huán)城西路交叉路口至曙光路杭大路路段(兩側(cè))沿道路兩側(cè)布置紅燈籠串燈;曙光路杭大路口至西湖小學(xué)門口止(單側(cè))沿道路單側(cè)布置紅燈籠串燈,并配置相應(yīng)宣傳條幅。天目山路南側(cè)路段(環(huán)城西路交叉路口至杭大路)的紅燈籠串燈安裝則由區(qū)文廣新局文化牽頭組織實施。各社區(qū)可在主要巷街路段懸掛紅燈籠(確保安全用電),以營造節(jié)慶氣氛。

  2、開展新春文化活動。各社區(qū)要結(jié)合實際,按照“便民節(jié)儉,小型分散,因地制宜”原則,在春節(jié)、元宵期間組織開展形式多樣、文體活動,如文藝表演、花卉展覽、寫春聯(lián)、自制燈籠比賽、送“!彼汀皽珗A”、游園猜燈謎和趣味比賽等,豐富群眾節(jié)日文化生活。文化站要組織文藝骨干、優(yōu)秀團(tuán)隊,選送優(yōu)秀節(jié)目到社區(qū),并指導(dǎo)社區(qū)開展節(jié)日文化活動,積極營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式,開展規(guī)模適宜的.群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體活動,體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點。

  3、做好公共文化服務(wù)。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室,要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作,確保開放時間,擴大服務(wù)范圍,努力提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目、內(nèi)容和方式,使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強對基層業(yè)余文化團(tuán)隊的組織和輔導(dǎo),提高他們的演出水平,調(diào)動他們參與文化活動熱情。

  五、活動要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為保障20xx年元宵燈會活動的順利進(jìn)行,街道元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組全力做好本地區(qū)元宵燈會活動期間組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和保障工作。街道各科室、各社區(qū)及各有關(guān)部門要加強聯(lián)系,密切配合,形成合力,切實做到思想到位、組織到位、人員到位,確保各項工作順利進(jìn)行。

  2、確保安全。各單位要活動期間安全防范工作,加強節(jié)日值班制度,制定行之有效的安全預(yù)案,落實安全職責(zé),確保安全措施到位。按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,切實做好安全工作。各社區(qū)要落實專人負(fù)責(zé)消防安全,活動現(xiàn)場必須安排專職電工,備有相應(yīng)數(shù)量的滅火器材。元宵節(jié)當(dāng)天,各社區(qū)除留人值班外,其他社區(qū)干部必須在燈會活動現(xiàn)場維護(hù)秩序;街道機關(guān)干部要到各自聯(lián)系社區(qū)的活動現(xiàn)場協(xié)助做好活動期間的工作。

  3、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā),量力而行,注重實效,要堅持節(jié)儉、小型、多樣、分散、方便群眾參與原則,堅決杜絕各種不正之風(fēng)和鋪張浪費。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用,積極推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。

元宵節(jié)活動方案 篇5

  一、活動背景

  為了深入貫徹黨的精神,充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動目的

  1.通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  2.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

  3.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神,讓學(xué)生獲得情感的體驗。 三、活動內(nèi)容

  (一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期間)

  1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的文字、圖片資料,新學(xué)期開學(xué)時制作手抄報。

  2.用在學(xué)!讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

  (二)誦一誦、說一說:2月20日

  1.召開主題班會,各班級組織主題班會讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的'學(xué)生參加學(xué)!拔覀兊墓(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

  2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

  (三)猜一猜、玩一玩:2月20日

  下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,上午布置在操場上。)

  (四)嘗一嘗、寫一寫:

  1.2月24日(周四,元宵節(jié))學(xué)生

  在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會,讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節(jié)的快樂,同時也能提高學(xué)生的動手能力,更好地融入到民俗文化中來。

  2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受。

  (四)誦讀我們的元宵節(jié):2月27日

  下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽,從中評選出一、二、三等獎。

  四、活動評價

  1.學(xué)生評價

  學(xué)生參加本次活動后,教師就指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記錄冊》,認(rèn)真進(jìn)行自評和他評,同時,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

  2.教師評價

  教師評價應(yīng)以激勵為主,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

  3.學(xué)校評價

  活動結(jié)束時,結(jié)合學(xué)校社會實踐活動課程進(jìn)行評獎和表彰。

元宵節(jié)活動方案 篇6

  元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)-zz社區(qū)組織 “鬧元宵?話科普”文化活動,活動方案具體如下:

  一、活動主題:“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”

  二、活動內(nèi)容:

  (一)、包湯圓·送溫馨

  組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

  1、活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30

  2、活動地點:zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

  3、活動準(zhǔn)備(zz社區(qū)負(fù)責(zé)):

 、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。

 、诨顒訄龅乇尘(投影儀播放):

  社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

  主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

  承辦:**區(qū)**街道zz社區(qū)

  ③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

 、苁占没顒娱_展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  4、人員安排:社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

  (二)、猜燈謎·學(xué)科普

  圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

  1、活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30

  2、活動地點:zz社區(qū)文化娛樂廣場

  3、活動準(zhǔn)備:

 、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板,準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

  ⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負(fù)責(zé))

  4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

  5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作):

  ①謎面共200條。

 、诒仨毈F(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

  ③謎面上有標(biāo)記×,則說明是已經(jīng)猜過的。

  ④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

  ⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

 、迌丢勔兄刃,不要互相擁擠。

  主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

  承辦:**區(qū)**街道zz社區(qū)

  【XX最新元宵節(jié)活動策劃方案】

  爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神,以“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,為此特制訂本活動方案如下:

  一、活動主題

  以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

  二、活動目的

  豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的.思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  三、活動內(nèi)容

  活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

  活動地點:各班教室、操場、家庭

  活動形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。

  1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

  (一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務(wù),每個學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)

  (二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

  (三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會給予。(附表格)

  2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

  (1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。

  (2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,推廣餐桌文明。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校XX年元宵節(jié)文化活動圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組 長:張桂強

  副組長:趙國立 李亞麗 成 員:全體師生

  五、活動階段安排

  (一)部署動員階段(XX年1月)

  各年級班主任利用班會課,根據(jù)學(xué);顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑M織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。

  (二)普及推進(jìn)階段(XX年1月至XX年2月)

  1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。

  (三)成果展示階段(XX年2月)

  結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

  六、活動要求

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構(gòu),加強宣傳教育。

  2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入活動總體安排,抓好工作落實。

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