關(guān)于借書(shū)作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的借書(shū)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
借書(shū)作文600字 篇1
讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書(shū)豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書(shū)還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來(lái)！正因?yàn)闀?shū)有這么多的好處，我才會(huì)愛(ài)上它，才會(huì)引出這么一個(gè)故事。
有一天，我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)，左腳一踏進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)有人吆喝：“哈哈，我買(mǎi)到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問(wèn)：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書(shū)，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛�！彼念^搖得像波浪鼓似的說(shuō)：“不借，我還沒(méi)看完呢�！闭f(shuō)到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非……”我連忙問(wèn)：“除非什么？”“除非你在最近三次英語(yǔ)課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么�！睘榱丝磿�(shū)，我心一橫，牙一咬，答應(yīng)了她。
誰(shuí)知道，她這么快就惹了禍，把一位同學(xué)的自動(dòng)鉛筆給弄壞了�！澳憧烊ジ嬖V她，是你弄壞的�！蔽疑鷼獾貑�(wèn)：“為什么？又不是我。”“還想不想要書(shū)啦？要借就快去！”她神氣地說(shuō)。我暗暗想：書(shū)啊書(shū)，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個(gè)同學(xué)罵了一頓，真是倒霉。
在這三次英語(yǔ)課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書(shū)借到手了，不過(guò)再想一想，只要看了書(shū)，這一切是不是沒(méi)有白費(fèi)呢。
回到家，專心致志地“啃”起書(shū)來(lái)。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見(jiàn)了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺(jué)，誰(shuí)叫這故事太生動(dòng)太好看呢。
只用了兩天時(shí)間，書(shū)就被我“吃”了個(gè)精光。我還了書(shū)，一下子，就覺(jué)得沒(méi)事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因?yàn)槟菢泳陀謺?huì)有一本好看的書(shū)看了。
讀書(shū)，使我感到了快樂(lè)！高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書(shū)時(shí)，我正在一步步進(jìn)步著，讀書(shū)，會(huì)讓我越來(lái)越靠近五光十色的文學(xué)的彼岸！
借書(shū)作文600字 篇2
年初一早晨，我在熱鬧的鞭炮聲中醒來(lái)，家家戶戶都在相互拜年。我心想：今天我不如去少兒圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聽(tīng)說(shuō)新年去那兒還有禮品呢。事不宜遲，我和媽媽吃過(guò)早飯，立刻興致勃勃地出發(fā)了。
平日里馬路上總是熙熙攘攘、車水馬龍的，但今天卻顯得較為冷清，只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，大家都待在家里和家人享受團(tuán)聚的歡樂(lè)呢。路兩邊的商店都貼著紅彤彤的春聯(lián)，掛著圓圓的大紅燈籠，一片祥和喜慶的氣氛。走進(jìn)圖書(shū)館，一股臘梅的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我興沖沖地來(lái)到少兒圖書(shū)館，眼前的景象讓我大吃一驚。我本以為今天大家都沉浸在新年的氣氛中，館內(nèi)人應(yīng)該寥寥無(wú)幾，卻沒(méi)想到里面坐滿了人。原來(lái)空曠的房間中央，擺上了大大的書(shū)桌，上面整整齊齊地排放著許許多多的新書(shū)。
這時(shí)，一位管理員阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“新年好！今天每一位來(lái)借書(shū)的同學(xué)，我們都將贈(zèng)送一本雜志，你自己去挑選吧！”我高高興興地一頭扎進(jìn)書(shū)叢中。這么多好看的新書(shū)呀，我真想把它們都借走，可惜一次只能借兩本。我精心挑選了“小木屋”系列叢書(shū)，迫不及待地拿起其中的《大森林里的小木屋》津津有味地看了起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了，我的眼前仿佛真的呈現(xiàn)出書(shū)中主人公蘿拉一家快樂(lè)幸福生活的情景。
不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快地過(guò)去了，媽媽輕輕地提醒我該回家了。我抬頭一看，呀，圖書(shū)館里的人還是那么多，有的人在東看看、西翻翻，不知挑哪本書(shū)好；有的人捧著本書(shū)看得全神貫注；還有的人手上拿一本，手下還壓著幾本，似乎想一口氣把整套書(shū)看完。大家都像一只只小蜜蜂飛進(jìn)了書(shū)的花叢中。
在媽媽的催促下，我拿著精心挑選的書(shū)和阿姨贈(zèng)送的雜志，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，在新年的鞭炮聲中，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。在圖書(shū)館里，我暢游了書(shū)的世界，漫游了書(shū)的天堂，這新年的第一天過(guò)得真有意義，令我難忘。
借書(shū)作文600字 篇3
一天，我來(lái)到學(xué)校，看到美丫在津津有味地看一本書(shū)，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系吧。
我離開(kāi)座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當(dāng)我看到精彩部分，居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書(shū)合了起來(lái)，沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細(xì)的美丫呀，你拿出來(lái)讓我看一會(huì)兒吧，我很想看這本書(shū)，雖然我和你以前關(guān)系不好，但老師也說(shuō)看書(shū)分享才有趣�！�
美丫使勁甩開(kāi)我的手說(shuō)：“我不想給你看！你上次借我三本書(shū)一直都沒(méi)碰換我，我找你要，你還說(shuō)丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過(guò)了。
再說(shuō)，上一回的事跟這次無(wú)關(guān)啊。反正我不管，你必須借我看�！�
美丫轉(zhuǎn)過(guò)頭去，還是不理會(huì)我。眼看心愛(ài)的書(shū)看不成，我急了，一下子撲過(guò)去，想把書(shū)搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知美丫防著我這一手，死死地拽這書(shū)本。我們兩個(gè)一用力，只聽(tīng)“嘩！”的一聲，書(shū)在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的書(shū)，這是我昨天新買(mǎi)的書(shū)，你陪我！”
我把手里的半本書(shū)扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰(shuí)讓你不給我。”我轉(zhuǎn)身想溜走，可是又一想：這么好的一本書(shū)就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書(shū)，再用膠水把它們粘起來(lái)，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書(shū)。我們又成了最好的朋友。
借書(shū)作文600字 篇4
自從語(yǔ)文老師介紹了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)后，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后，我上網(wǎng)查找了它的許多資料，還向同學(xué)思明借了一本嶄新的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。我向她保證過(guò)兩天就完璧歸趙。
這天晚上，我正坐在燈下悠閑地看著書(shū)，突然客廳里的電話鈴響了，我忙跑過(guò)去接。一不小心撞歪了書(shū)桌，“呯、呯、呯”，桌上所有的東西都掉在地板上。我一下愣住了，趕緊拾起《簡(jiǎn)·愛(ài)》，卻發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)紙幾乎要脫離母體。此刻，我腦子一片空白。明天，就要把書(shū)還給思明了，我該怎么向她解釋呀！我輕嘆了口氣，小心翼翼地用膠水把它粘好。
第二天，天空灰蒙蒙的，似乎比往常冷了許多，我一路哆哆嗦嗦地來(lái)到學(xué)校。早上，我總是躲著思明，不讓她有提起書(shū)的機(jī)會(huì)。但是一味逃避也不是個(gè)辦法，于是，我硬著頭皮欲言又止地將書(shū)還給思明。不料，她竟起了疑心：“怎么啦，不舒服？”我趕緊回答：“沒(méi)有啊，呵呵。”然后一溜煙跑回了座位。
午讀時(shí)，我雖然捧著一本書(shū)，但心里總不太踏實(shí)，不時(shí)用眼睛的余光瞄瞄前座的思明。她，正出神地讀著《簡(jiǎn)·愛(ài)》呢。她每讀過(guò)一頁(yè)，我的心總要輕輕顫抖一下。近了、近了！思明終于翻到了那“受傷”的一頁(yè)。我的心提到了嗓子眼，仿佛看到她怒氣沖沖地指責(zé)我。但很快，她又小心地翻了過(guò)去，我心中有些不解。
下課后，我跑到她面前，不知所措地?cái)[弄著手指，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，思明，我……把你的新書(shū)弄壞了”。思明一臉疑惑，將書(shū)上上下下檢查了一番：“哪有啊？”“你再看看，就是那一頁(yè)、那一頁(yè)呀�！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，手不停地比劃著。思明拍了拍頭，突然撲哧一聲笑了起來(lái)：“哦，那是我自己弄壞的，還要謝謝你幫我粘起來(lái)呢！”��？我一皺眉，原來(lái)如此。
這時(shí)，有人喊道：“外面開(kāi)太陽(yáng)了！”
借書(shū)作文600字 篇5
有一次，媽媽上班去了，我便讓爸爸帶我到圖書(shū)館去借書(shū)，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)，有本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)很好看，所以我去圖書(shū)館就是為了借這本書(shū)。
圖書(shū)館里的書(shū)的可真多呀！有少兒類，有童話類、還有幼兒類……便想《綠野仙蹤》這本書(shū)一定在童話類，我在童話類里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，沒(méi)有找到，我著急了說(shuō)：“綠野仙蹤呀綠野仙蹤，你快出來(lái)吧！”我又仔細(xì)找了找，沒(méi)找到。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一名工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你要借哪本書(shū)呀？我?guī)湍阏摇！蔽覍?duì)阿姨說(shuō)：“我要《綠野仙蹤》這本書(shū)�！薄靶∨笥�，真對(duì)不起，這本書(shū)上個(gè)星期被幾個(gè)小朋友借走了�！卑⒁陶f(shuō)：“你再找本書(shū)借吧。”我失望地對(duì)阿姨說(shuō)：“好吧�！�
我又找了找其他書(shū)，都沒(méi)有我愛(ài)看的，這時(shí)有幾個(gè)小朋友來(lái)還書(shū)了，我心想：是不是《綠野仙蹤》呢？于是，我就飛快的跑過(guò)去，一看，不是，就失望地回來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小朋友來(lái)還書(shū)，我想：這回可能是《綠野仙蹤》吧？還沒(méi)等我跑過(guò)去，阿姨就對(duì)我我說(shuō)：“小朋友，《綠野仙蹤》還回來(lái)了。”我馬上跑過(guò)去產(chǎn)，把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書(shū)館，爸爸正在樓下等著呢，看見(jiàn)我臉上笑得比吃了蜜還要甜，問(wèn)我：“又得到了什么寶貝呀？”“嘻嘻，不告訴你。”
回到家，我津津有味地看著書(shū)，連媽媽喊我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就我都成了一個(gè)小書(shū)迷了。
借書(shū)作文600字 篇6
每天下午放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)叮囑我們看書(shū)。有一段時(shí)間，班里流行看《福爾摩斯》這套書(shū)。因?yàn)檫@套書(shū)是一本一個(gè)故事，并且一套里面很多本，所以很少有人一次買(mǎi)全。只要班里有買(mǎi)新故事的人，同學(xué)們就會(huì)圍過(guò)去，我也不例外。因?yàn)榭础陡柲λ埂肥俏业暮门笥褞?dòng)起來(lái)的一股熱潮，所以當(dāng)我想看的時(shí)候，找她借，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
她就坐在我旁邊，我一轉(zhuǎn)頭給她個(gè)眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部書(shū)來(lái)讓我選一本。所有的故事我都想看，可一次只能選一本。我眉頭緊皺，用手托著臉，眼睛瞪得溜圓，將書(shū)掃視一遍后，終于選了一本。她趕緊掏出了個(gè)小本子，認(rèn)真仔細(xì)地登記。我拿到書(shū)后，她就把我的名字記了上去。我細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)滿了借書(shū)人的.名字，如果還了的，名字后面就打了個(gè)勾。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，就津津有味地看了起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是看完書(shū)就會(huì)放在枕頭底下，所以經(jīng)常第二天忘記帶。這一次，我一如往常地把書(shū)放在枕頭底下，心想：明天一定要記得帶回去�？深^天晚上記得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，卻總覺(jué)得有一件事忘了，但是又記不起來(lái)是什么事。到了學(xué)校，我才突然想起來(lái)書(shū)忘帶了。這時(shí)，同桌走進(jìn)教室了，我就一直微笑著看她。直到她坐下我又給她使了個(gè)眼色，留給她一個(gè)微笑。我剛要開(kāi)口解釋，“好，我懂了，你明天要是帶不來(lái)，咱們友誼的小船就翻了�！彼龘屜日f(shuō)道。“哎呀，咱倆這關(guān)系，你何必在意呀�！蔽益移ばδ樀赝熘觳舱f(shuō)道�！澳憧茨氵@記性喲，我大人不計(jì)小人過(guò)�！彼琢宋乙谎壅f(shuō)�！笆�，是，是。”我連忙賠著笑說(shuō)。
唉，都是借書(shū)惹的禍，我們那友誼的小船差點(diǎn)都翻了。同桌，要是以后不借我書(shū)看了，那我借別人的書(shū)就更麻煩了�？磥�(lái)，古人的話是對(duì)的——“借人物，及時(shí)還”。
借書(shū)作文600字 篇7
在自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己所在學(xué)校的圖書(shū)館，真正開(kāi)放的時(shí)間，也就到了大學(xué)的時(shí)候了！并且在大學(xué)里，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書(shū)館，借自己喜歡的書(shū)來(lái)讀！
這對(duì)于喜歡看書(shū)的自己來(lái)說(shuō)，真的無(wú)疑是一種天大的恩賜！
然后自己就基本上有時(shí)間就會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)看，當(dāng)然自己借書(shū)看的種類就比較多，什么類型的書(shū)都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書(shū)，然后那時(shí)候借書(shū)的時(shí)候也需要登記！
到現(xiàn)在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，就選了一本關(guān)于婚姻生活的書(shū)，記的書(shū)名是后媽的婚姻！那個(gè)時(shí)候自己也不知道為什么突然就選了這么一本書(shū)，當(dāng)時(shí)其實(shí)對(duì)于當(dāng)后媽或者，婚姻生活，并沒(méi)有太多的想法！
只是可能感覺(jué)圖書(shū)館里面的書(shū)自己感興趣的并不多，又或者自己是單純的覺(jué)得這個(gè)書(shū)名比較特殊，所以自己就借了這本書(shū)！
然后在登記的時(shí)候，圖書(shū)管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我，可能就在想，這個(gè)女孩瘦瘦小小的，怎么看這種類型的書(shū)？當(dāng)時(shí)的自己可能就感覺(jué)圖書(shū)館里面看自己的眼神不一樣，但是當(dāng)時(shí)自己性格大大咧咧的，也就沒(méi)想太多，然后也就過(guò)去了！
自己借回去這本書(shū)之后，然后在宿舍看書(shū)的時(shí)候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我，后來(lái)他們就問(wèn)我怎么看那種類型的小說(shuō)？我說(shuō)怎么了？難道不可以么？
他們也問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有戀愛(ài)之類的？甚至有事有問(wèn)我就是是不是愛(ài)上了有婦之夫之類的？然后自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)只是想看看這樣的一本書(shū)，而且好多故事看過(guò)去也就過(guò)去，但是沒(méi)想到，就是在別人眼中會(huì)如此的想自己！
其實(shí)在自己看來(lái)真的無(wú)所謂，也只是一本書(shū)罷了，更何況自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了！
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書(shū)經(jīng)歷了吧！
雖然就是時(shí)間過(guò)去這么久了，但是自己每當(dāng)想起圖書(shū)管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問(wèn)我那些話的樣子，自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈和好笑！
借書(shū)作文600字 篇8
近日，朱載育廣場(chǎng)上新建了一個(gè)圖書(shū)館，我一時(shí)興起，立刻拿出零花錢(qián)辦了一個(gè)讀者證�？删褪沁@個(gè)小小的讀者證，差點(diǎn)把我氣暈了。
辦好證的第二天，我在家里奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了媽媽布置的全部作業(yè)后，疾飛一般奔向圖書(shū)館�？粗切蹅サ慕ㄖ壹�(dòng)地對(duì)著天空大吼一聲：“圖書(shū)館，我來(lái)了！”天空飄蕩的浮云似乎也恐懼這一聲大吼，慢慢地向四周擴(kuò)散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著“圖書(shū)館”三個(gè)字我頓時(shí)像打了雞血似的，迅速跑上樓梯。剛上樓，一股知識(shí)的芳香便撲面而來(lái)。
我走進(jìn)圖書(shū)館對(duì)前臺(tái)的阿姨說(shuō)：“阿姨，我這個(gè)讀書(shū)卡沒(méi)有磁了，電腦讀不出信息，沒(méi)辦法借書(shū)，可以給我換一張新的卡嗎？”“你去那里面找另一個(gè)阿姨，去讓她看一下你的卡到底看么回事？”前臺(tái)的阿姨聲音還未落，我便一路小跑，找到那個(gè)阿姨。經(jīng)過(guò)她的多次測(cè)試，確定沒(méi)有磁后，就領(lǐng)著我去前臺(tái)。
令人奇怪的事情發(fā)生了。“咦？”前臺(tái)阿姨皺著眉頭，將卡還給了我，并對(duì)帶我來(lái)的阿姨說(shuō)：“設(shè)備顯示他有三本書(shū)沒(méi)還，不能銷卡，你領(lǐng)他再去看看！”帶我來(lái)的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，又領(lǐng)著我急匆匆來(lái)到她的電腦前。登陸后，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑纏繞�！度募�、《十日談》、《波琳家的女孩》，這都是什么書(shū)呀！
“你看過(guò)這些書(shū)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我�！皼](méi)有，絕對(duì)沒(méi)有�！蔽壹泵Ψ裾J(rèn)。“你媽媽看過(guò)嗎？你回去問(wèn)問(wèn)媽媽好嗎？”“沒(méi)有，真的沒(méi)有。”我頭搖得像波浪鼓似的，眼淚也在眼框里打起轉(zhuǎn)來(lái)。
回去的路上我狂奔起來(lái)，希望風(fēng)能將我的煩惱洗去。天空中的浮動(dòng)從我的頭頂掠過(guò)，讓我感到一種別樣的親切感，它給予了我最大的安慰。
媽媽得知這件事后，就去找圖書(shū)館的工作人員理論，在確認(rèn)不是我們的錯(cuò)誤后，終于給我們重新?lián)Q了讀者證。這下我以后就能“看書(shū)無(wú)阻”了。
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