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關(guān)于小的作文

小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2022-04-19 16:02:15 關(guān)于小的作文 我要投稿

精選小學(xué)生觀察作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生觀察作文8篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  我最喜歡的動(dòng)物就是小兔子,小兔子身上的毛是白色的。

  小兔子紅眼睛滾來滾去的。三瓣嘴,胡子一翹以翹的,嘴一動(dòng)一動(dòng)像總在笑,愛吃蘿卜和青菜。小兔子總是跳來跳去,像一個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員呢!

  小兔子喜歡吃橙子。我拿一個(gè)橙子給它,它就一蹦一跳的過來,但是它不能切橙子,我就拿水果刀切開,我們倆就吃起橙子來。

  我最喜歡和我的小兔子玩,小兔子最喜歡吃白蘿卜,我把白蘿卜拴在一根繩子上,小兔子跳啊跳,結(jié)果是小兔子趴在白蘿卜上,一口一口的咬,真的是太棒了,我對小白兔說:“你真聰明,真棒!”小兔子一跳一跳的,好像在說:“小主人在表揚(yáng)我,我好喜歡!

  晚上,小兔子睡覺是蜷起來的。想自己給自己取暖。白天,我的小兔子喜歡整天跳來跳去,像得了獎(jiǎng)狀一樣高興,真是一只快樂的小兔子呢!

  我的小兔子,好可愛,好聰明,我好喜歡它,它給我?guī)砹丝鞓贰?

小學(xué)生觀察作文 篇2

  今天,我來繼續(xù)觀察一棵大樹。對,你沒聽錯(cuò),我就是來繼續(xù)觀察一棵大樹,一棵平平常常的大樹,一棵普普通通的大樹,一棵生長在路邊的大樹。說得確切一點(diǎn),就是矗立在我們家屬院門口的這棵大樹,足有三層樓高的這棵大樹。

  你可能會(huì)說,誰沒見過地球上的大樹,劃得著那么用心去觀察?劃得著這么張狂來呱嗒?哦,你錯(cuò)了。正因?yàn)樗皇屈S山上那棵特別招眼、特別養(yǎng)眼的迎客松,我才要費(fèi)這個(gè)勁兒呢。告訴你吧,它確實(shí)很平常,確實(shí)很普通,就是一棵長得壯壯的梧桐樹。

  我相信,你肯定見過梧桐樹,肯定知道梧桐樹屬于落葉喬木。但是,更細(xì)的道道,更細(xì)的縷縷,你就不一定說得上來了。比如,它的葉子啥長相?比如,它的花兒啥顏色?等等等等,敢說百分百,哦,百分千把你難住。這些,我可是清楚。不為啥?就在于我觀察,早早晚晚觀察,一年四季觀察。勁兒上來了,還情不自禁地摸摸它。

  所以,我就清楚得很。梧桐樹的葉子像手掌,花兒黃綠色,木材乳白,質(zhì)輕而堅(jiān)韌,可以做樂器,還可以做成各種好看的木雕擺設(shè)。它的種子能吃,還能榨油,還能入藥。倘若不信,你可以查查詞典、搜搜百度。當(dāng)然,絕對不可以將梧桐樹的樹皮剖開,去探個(gè)究竟,那是要罰款的。

  呵呵,我外公說:他年輕的時(shí)候,這梧桐樹才一人多高,細(xì)細(xì)的干、疏疏的葉,弱不禁風(fēng)的模樣。那年代鄭州的風(fēng)沙特別大,尤其是春秋兩季,刮得好多人害沙眼,可硬是沒把梧桐樹刮倒。呵呵,我媽媽說,她剛上班的時(shí)候,這梧桐樹的枝枝已經(jīng)挨著二樓的窗戶臺,樹干已經(jīng)粗得一個(gè)人抱不住。鄭州的風(fēng)還是照常刮,那迷眼的細(xì)沙塵可是少多了。去哪兒了?瞅瞅,都被梧桐樹的葉葉吸住了。

  總而言之,言而總之,梧桐樹很堅(jiān)強(qiáng),梧桐樹很無私。它在風(fēng)里生、雨里長。它寧可把自己的手掌弄得臟兮兮,也要把城市的空氣過濾得甜絲絲。所以嘛,梧桐樹就成了鄭州的標(biāo)志樹、景觀樹。所以嘛,有了一街兩廂的梧桐樹,鄭州才成了赫赫有名的“綠城”。

  哦哦,扯遠(yuǎn)了。我還拐回來,繼續(xù)觀察我們家屬院門口的這棵高大的梧桐樹。天還冷著呢,樹枝上沒有葉。風(fēng)還刮著呢,樹干上裂著皮。不過快了,等春暖花開,它又該生出綠油油的葉片了,又該張開毛茸茸的手掌了。那無數(shù)個(gè)手掌,又該捕捉潛伏在空氣里的霾粒、塵埃了,又該還給過往的行人一個(gè)格外的清爽了。

  哦哦,我在梧桐樹的近旁,見到了清掃著走來的環(huán)衛(wèi)阿姨;我在梧桐樹的遠(yuǎn)處,見到了指揮著交通的警察叔叔。我忽然感覺,他們不也是一棵棵挺拔的梧桐樹嗎?觀察著,觀察著,我想起了一句老古話。啥老古話?別急,你百分百,哦,百分千地能猜著。對,就是這句:“栽下梧桐樹,能引金鳳凰。”

小學(xué)生觀察作文 篇3

  今天又是星期五了,我一回到老家,奶奶就告訴我說:我們家的二只母羊同時(shí)生下來五只小羊。

  于是,我?guī)е闷嫘淖叩窖蛉,一看,這里一只小羊,那里有兩只小羊,那邊還有兩只。

  我覺得天氣很冷,一只小羊睡在那里應(yīng)該很冷,我就輕輕的抱起,放到了另外一個(gè)地方讓他們睡在一起,我又想了一下它們?nèi)谝黄饝?yīng)該會(huì)更暖和一些吧!于是,我又把他們抱在一起。抱起的時(shí)候,有一只小羊叫了一聲,羊媽媽就來了,她一直盯著我,嘴里叫個(gè)不停,好像在要我放下小羊似地,我輕輕地把小羊放在了一起,羊媽媽看見我沒有傷害小羊,她的眼睛才比剛才溫柔了一點(diǎn)。

  今天,我才知道動(dòng)物和我們?nèi)艘粯樱紣圩约旱暮⒆印?/p>

小學(xué)生觀察作文 篇4

  最近,我們家來了十五位小客人,你們知道它們是誰嗎?不知道吧!它們就是活潑可愛的小金魚。

  小金魚有橙色的,有白色的,有紅白相間的,有黑的……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼,搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠,漂亮極了!因?yàn)檫@條獨(dú)一無二,所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”,它的身子滾圓滾圓的,游起來慢條斯理,頗具紳士風(fēng)度……

  喂食的場面最精彩了。我一放下魚食,這群小金魚就一擁而上,誰也不讓誰?擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個(gè)小角落里睡大覺,魚食都搶光了,它也滿不在乎。真懶!它搖搖尾巴似乎在提醒自己:“我應(yīng)該多鍛煉身體,不能一直睡覺,一定要改掉這個(gè)壞毛!”還有一條小金魚,起先不去搶食,等到一定時(shí)間就大模大樣地游過去,好像在說:“都給我滾開,都是我的了!闭姘缘溃

  我喜歡我家的小金魚。

小學(xué)生觀察作文 篇5

  今天我像往常一樣回家,當(dāng)走到房門口的時(shí)候,聽到了“撲通撲通”的聲音,走進(jìn)房間一看,咦?我的.小陽臺什么時(shí)候多了一個(gè)魚缸?

  我走進(jìn)一瞧,哇!魚缸里面裝滿了水和小魚;這魚兒的顏色可真多,有紅色的,白色的,黃色的……它們形狀也大小不一:大的有一片樹葉那么大,小的只有我一個(gè)大拇指指蓋那么大,可愛極了!

  這時(shí),我看見魚兒們一直在游來游去,好像在說:“小主人,我們都餓了,給我們一點(diǎn)糧食吧,小主人!惫,不用說我也知道,它們一定和我們一樣都到飯點(diǎn)了。我在魚缸旁邊找到了魚食,抓了一小把魚食投進(jìn)進(jìn)了魚缸,并對對魚兒們說:“魚兒,魚兒要吃飽噢!我要去做作業(yè)了”。

  到了晚上睡覺的時(shí)候,我看了看魚兒們,發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)地停在水中;為什么它們睡覺不閉著眼睛了?它們是在睡覺嗎?我對此充滿了疑惑。這時(shí),媽媽走了過來看到我直盯著魚兒,就好奇地問我:“這么晚了該去睡覺了,在這想什么呢?”我問媽媽:“魚兒睡覺為什么不閉著眼睛,難道它們不睡覺嗎?”媽媽聽了哭笑不得地說:“傻孩子,魚兒是沒有眼皮的,它們睡覺都是睜著眼睛的!”原來如此!

  第二天,一大早醒來,我就跑去看魚兒們,我擔(dān)心它們會(huì)餓,就倒了一包魚食下去,然后就匆匆地去上學(xué)了。

  到了中午放學(xué)回家,我立馬跑回家看我的魚寶貝們?墒,我驚呆了,魚兒不動(dòng)了?我用力地?fù)u晃了幾下魚缸,它們還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我急得立馬把媽媽叫來:“媽媽,媽媽,魚兒不動(dòng)了,它們是不是死了?嗚嗚……”媽媽看了看魚缸說:“你看看,肯定是你喂了太多魚食把它們撐死了!”“對不起,魚兒們,是我害了你們,對不起!”……

  后來,媽媽又給我買了幾條金魚。我吸取了上次的教訓(xùn),把魚兒們養(yǎng)得又肥又大。生活中只要你留心觀察身邊的事物,就會(huì)有所收獲。

小學(xué)生觀察作文 篇6

  我喜歡的小動(dòng)物,最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn),頗好像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,好像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著,好像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,好像一個(gè)生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實(shí),我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!

  小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng),似乎想陪我度過那難過的時(shí)間;我高興的時(shí)候,它就會(huì)圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。

  小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險(xiǎn)了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧!

  我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂成長!

小學(xué)生觀察作文 篇7

  (一)九月十五日星期日晴

  這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。

  首先把土放進(jìn)花盆里,翻的松軟些。接下來挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞,把種子放進(jìn)小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實(shí)一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜,上面扎幾個(gè)小眼,這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

  我把花盆放在有陽光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。

  (二)九月二十一日星期六晴

  一個(gè)星期過后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了!我急忙跑到陽臺,看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開,嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長,一毫米粗。我開心極了,只有一個(gè)星期就長出來了,它長的實(shí)在是太快了。

  雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班,但是我還是過得很快活,我希望這些種子可以快快的長大。

  (三)九月二十五日星期天晴

  今天,我再去觀察我的種子時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多,還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯,而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭,老是彎著腰。

  最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。

  我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

  (四)十月三日星期四晴

  今天,我再去觀察我的種子時(shí),看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了,它已經(jīng)長到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅,漸漸的顏色就淡了。

  最先長出來的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃,越往下越綠,可它卻沒有長高。

  看到自己的勞動(dòng)成果,心里真是美滋滋的。

小學(xué)生觀察作文 篇8

  今天,剛下完雨,我到樓下院子里透透氣,突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢!

  我突然想起我在一本書上看到過:“蝸牛一般都是在下完雨后才會(huì)出來呼吸新鮮空氣!

  我出自于好奇,就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢,背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢悠悠地爬行著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒有骨頭,身體很柔軟,全身滑滑的、濕漉漉的,頭部有一對細(xì)細(xì)的“天線”,那就是它的觸角,觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的,圓圓的。用來尋找食物;蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角,觸角上還有兩個(gè)小氣空呢!

  那是它的鼻子,能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn),蝸牛用氣孔呼吸,它的觸角可以伸縮,用手輕輕摸一下,小蝸牛會(huì)馬上把身體縮進(jìn)它的殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下一層透明的粘液,回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的?爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡,就會(huì)從尾部分泌出粘液來的,蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。

  蝸牛真是有趣,我喜歡觀察蝸牛!

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