關(guān)于自強(qiáng)的議論文800字高中（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自強(qiáng)的議論文800字高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自強(qiáng)的議論文高中 篇1
天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對(duì)于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙�！笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過.
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。
英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的，但面對(duì)挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2～3年，面對(duì)挫折，如果它對(duì)命運(yùn)說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對(duì)挫折，他沒有自暴自棄。面對(duì)疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭(zhēng)。可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊(cè)，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長(zhǎng)一智!……屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮，面對(duì)挫折，要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。
自強(qiáng)的議論文高中 篇2
有人說，青年是清日的晨鐘，鐘聲洪亮，響徹四方；有人說，青年是明朗的驕陽，春寒散盡，前路明亮；也有人說，青年是點(diǎn)點(diǎn)的星辰，夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷塵。而當(dāng)今青年，惟有自強(qiáng)，不負(fù)眾望。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！薄肚邎@春·長(zhǎng)沙》
他年少立志，幼讀四書五經(jīng)，一生讀書未斷。即使在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，或是在極其艱苦的長(zhǎng)征歲月中，懷著一腔熱血上下求索，以書生之力拯黎民于水火。他披著闌珊燈火，憑大智慧運(yùn)籌帷幄，窮畢生之功改寫中華民族百年山河破碎的屈辱之史。他身懷一腔豪情壯志，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。毛澤東的自強(qiáng)，成就了他一代中華偉人。
“少年就是少年，他看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他是少年�！薄铀雇滓蛩够�
少年的他得了癲癇病，早年喪失父母。但他自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他于之不屑的數(shù)學(xué)，并涉獵了莎士比亞、帕斯卡爾、雨果等人的作品。通過不懈的努力，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。正是他的自強(qiáng)不息，不屈不撓，我命由我不由天的信念，成為了俄羅斯的一代文學(xué)天才。
而我們，身為祖國(guó)的年輕一代，我們的身上也背負(fù)著興國(guó)強(qiáng)國(guó)的使命。自強(qiáng)不息，不懼山海。
光陰含笑，歲月凝香，我們的希望掌握在自己手里。在這流光易逝的歲月中，我們是否不負(fù)年少，自強(qiáng)不息？
自強(qiáng)，必不能缺之堅(jiān)韌。在鮮衣怒馬的熱血當(dāng)頭，在滿心壯志之時(shí)，只有永不服輸?shù)囊懔�，才能克服千難萬阻。自強(qiáng)更不能少了信念，只有明確目標(biāo)，秉持初心，才能更上一層樓。
少年的雙肩應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和明月清風(fēng)。最暗的夜才能看清最美的星光。
“彼方尚有榮光在，何須悲嘆少年輕！”
“韶華不為少年留”。正因如此，在光陰如梭之中，我們要不留余力，大步向前，以夢(mèng)為馬，揮灑汗水。只因我們正當(dāng)年少，風(fēng)華正茂。我們有著蓬勃的朝氣，我們有著萬丈的光芒，我們此時(shí)，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出的更加瑰麗。
時(shí)代的考題已經(jīng)列出，此刻應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，我們的答卷正在寫就！
自強(qiáng)的議論文高中 篇3
人們的生活并不總是一馬平川，風(fēng)雨無阻的。人們總會(huì)面臨來自生活的狂風(fēng)暴雨，或許有人會(huì)覺得，不過是小小的困難，挺挺不就過去了嗎？可當(dāng)你的避風(fēng)港，你的保護(hù)被打破時(shí)，如何保持本心，做到自強(qiáng)不息，便顯得彌足珍貴了。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，總不缺乏出彩的人物。他們或?yàn)槿祟惏l(fā)展作出貢獻(xiàn)，或創(chuàng)造出偉大的發(fā)明……人們皆知他們的杰出成就，可又誰能知他們背后的堅(jiān)持與辛苦？愛迪生的學(xué)業(yè)成績(jī)差得讓老師想跳樓。為此老師竟建議家長(zhǎng)讓他退學(xué)。愛迪生也想過放棄，但他把挫折當(dāng)成動(dòng)力，自強(qiáng)不息，最后成為了偉大的發(fā)明家。普希金當(dāng)學(xué)生時(shí)，他的數(shù)學(xué)一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運(yùn)用哪種方法，最后他都會(huì)讓答案等于“零”。為了自我鼓勵(lì)，他選擇了寫詩，最終成為一代世界級(jí)大詩人，名垂青史。
有很多時(shí)候，我們會(huì)稱贊那些名人的豐功偉績(jī)�？稍诹w慕和敬仰的同時(shí)，卻又認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能達(dá)到那種高度。其實(shí)，你與那些名人相差的，僅僅是一份面對(duì)困難的勇氣，一份頑強(qiáng)不屈的豪邁，以及一份面對(duì)挫折永不放棄的自強(qiáng)不息的精神。
自強(qiáng)不息不僅僅在一時(shí)，而更在一世。我曾看過一本書名叫《失落之城》。里面有一個(gè)賈斯汀的富商。他年輕時(shí)一往無前，面對(duì)挫折，永不低頭，最后在白手起家的情況下，建立一個(gè)龐大的商業(yè)帝國(guó)。至此，這本該是一個(gè)美滿的故事。可當(dāng)他步入中年，那些他曾經(jīng)賴以生存，幫助他獲得成功的自強(qiáng)不息精神，隨著他頭發(fā)一起消逝之后，他變得開始懦弱膽小。所以當(dāng)他再次面對(duì)挫折和危機(jī)時(shí)，他并沒有堅(jiān)持過去，而他的商業(yè)帝國(guó)也隨之毀之一旦。
自強(qiáng)不息，不僅僅只是一種精神，更是你人生路上的燈塔。當(dāng)你放棄它時(shí)，你也就會(huì)迷失在大海之中了。
現(xiàn)如今，社會(huì)正在進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量正在不斷提高。但人們卻沒有以前那種堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，開始變得脆弱，小小的挫折便足以將他們擊倒。天空經(jīng)歷了暴雨的考驗(yàn)，才有了彩虹的美麗；梅花經(jīng)歷了寒冬的打擊，才換來屬于它的風(fēng)采！在這個(gè)新時(shí)代，我們青年更應(yīng)該做到自強(qiáng)不息，才能獲得成就，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
青年，當(dāng)自強(qiáng)，當(dāng)不息。
自強(qiáng)的議論文高中 篇4
西漢時(shí)，有一位著名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡。他自幼家境貧寒，靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日。一天晚上，他想讀書，但家里又沒有燭火。當(dāng)他看到鄰居家燈火通明，便靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)手找了一個(gè)小洞，引微弱亮光入房，便如饑似渴地開始學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們：青年當(dāng)自強(qiáng)不息。
丘吉爾曾說過：“我的成功秘訣：第一是絕不放棄；第二是絕不、絕不放棄；第三是絕不、絕不、絕不放棄�！币虼�，青年自強(qiáng)的第一要求就是要堅(jiān)持。堅(jiān)持是一件事情成功的保證，想要成為人生贏家，必然不能親言放棄。有一句話說得好：半山腰太擠，但山頂會(huì)很寬。人們也常常說：成功不會(huì)缺席，但偶爾會(huì)遲到。為什么在一群人中，總會(huì)有人出來拔萃？因?yàn)椋@一部分人懂得堅(jiān)持。為什么人們?cè)诘巧仙巾敽�，能一眼望見美不勝收的景色？�?dāng)然，這是堅(jiān)持所獲得的最大收獲。海明威的《老人與海》中的人物——圣地亞哥，在一望無際的大海上，苦苦堅(jiān)持了八十五天后，肉體雖然精疲力竭，但他在精神上卻取得了勝利。還有，德國(guó)音樂家貝多芬，在失去聽力后，發(fā)出：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。他用《命運(yùn)交響曲》譜寫了自己生命的輝煌。用不屈服于命運(yùn)的方式，讓全世界都仰望他的身影。
當(dāng)然，青年自強(qiáng)不息還有一個(gè)要求，就是勤奮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔郎蠠o難事，只要肯攀登。勤奮，也是最基本的學(xué)習(xí)要求。用心做好每一件事，完成每一項(xiàng)事業(yè)，盡量做到每件事情都能體現(xiàn)其價(jià)值。孫敬與蘇秦雖是不同時(shí)期的人，但是在讀書到夜深人靜時(shí)，常常會(huì)打起瞌睡。為了學(xué)業(yè)，他們刻苦勤奮，留下了“頭懸梁，錐刺股”的典故，激勵(lì)著后人。
但不是所有的青年都有一個(gè)發(fā)奮苦讀的故事。在我們班級(jí)，就有一位學(xué)生整天無所事事，好似他來學(xué)校的目的，就是換一個(gè)環(huán)境睡覺。相比于上述所舉的名人例子，這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)青春和精力啊！
中華民族的偉大復(fù)興，終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。因此，青年當(dāng)自強(qiáng)不息，勇敢做時(shí)代的弄潮兒！
自強(qiáng)的議論文高中 篇5
祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞庭中。后渡江，募士鑄兵，欲掃清中原。
這便是中國(guó)歷史上赫赫有名的“聞雞起舞”的故事，青年當(dāng)如是，自強(qiáng)不息！
古今中外，自強(qiáng)不息的精神無處不在。貝多芬的音樂之路并不是一帆風(fēng)順的。一個(gè)令后輩高山仰止的名人，其實(shí)心中也埋藏著許許多多不為人知的痛苦。就拿他的創(chuàng)作生涯來講，如此熱愛音樂的他卻受到了雙耳失聰?shù)拇驌�，這是一次毀滅性的打擊。當(dāng)然，還有愛情的缺失，經(jīng)濟(jì)的窘迫以及侄子的不肖等等。這一切讓貝多芬經(jīng)受了常人無法想象的痛苦，但是他卻堅(jiān)持了下來。他創(chuàng)造了前所未有的成功，證實(shí)了李白的這句詩：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊詮�(qiáng)不息使貝多芬心中始終堅(jiān)持著去實(shí)現(xiàn)自我的理想。
再來說說鄧亞萍，她在我國(guó)乒壇乃至世界體育圈內(nèi)的地位是無可爭(zhēng)議的。她在十一年間，一共拿了153個(gè)冠軍，創(chuàng)造了鄧亞萍的輝煌時(shí)代。小時(shí)候，為了培養(yǎng)她，父親將之送到河南省乒乓球隊(duì)深造。但不久，又被退了回來。其理由竟是鄧亞萍個(gè)子矮、手臂短，沒有發(fā)展前途。這個(gè)鄧亞萍的心里留下了一條深深的傷痕。慶幸的是，她沒有一蹶不振，反而練得更加刻苦了。正是具備了這種自強(qiáng)不息的精神，等待她的毫無疑問便是一次又一次的勝利。人生恰似海上行船，難免會(huì)遭遇到風(fēng)浪。因此，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，絕不可以放棄心中的勇氣和希望。
現(xiàn)在的青少年更多關(guān)注的是學(xué)有所成。假如沒有自強(qiáng)不息的精神作為前提，何來學(xué)有所成？如果一個(gè)人，在遇到困難時(shí)，不去想辦法解決，而是一味地置之不理，甚至放棄自我，那么他在精神方面是有缺欠缺的，他缺少了自強(qiáng)不息的精神！正如鄭板橋在《竹石》中所寫的：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊詮�(qiáng)不息是絕對(duì)必要的。
自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展、歷史進(jìn)步等各個(gè)方面都有所體現(xiàn)。古時(shí)，君子注重自強(qiáng)不息，而在當(dāng)今社會(huì)，青年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)的議論文高中 篇6
“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時(shí)節(jié)，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內(nèi)莊嚴(yán)肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀(jì)念碑上有一顆布滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字，指尖觸及這堅(jiān)硬的紀(jì)念碑，耳邊回響起戰(zhàn)士們響徹云霄的喊殺聲……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，護(hù)國(guó)心切血未寒�！备锩覀儛蹏�(guó)的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長(zhǎng)存，但求死得其所的精神似一縷明光驅(qū)逐著四周黑暗；又似山峰，風(fēng)雨后沉淀著堅(jiān)定。他們以振興中華為志，先人后己，保家衛(wèi)國(guó)，自強(qiáng)不息。
“龍城春雨潤(rùn)，鄉(xiāng)音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛(wèi)在錢塘江大橋上，2時(shí)34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發(fā)現(xiàn)在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個(gè)險(xiǎn)情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發(fā)生。司機(jī)雖然采取了緊急制動(dòng)，但列車由于慣性仍然“轟隆隆”的向前駛?cè)�。在雪亮的車燈下，司機(jī)看見一位年輕的解放軍戰(zhàn)士不顧自身安危，奮力沖向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機(jī)，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨�！痹鴰缀螘r(shí)，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們?yōu)槿嗣窭娑�，死的重于泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對(duì)你們說：“感謝你們那時(shí)的沖鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國(guó)鮮艷的旗幟是源于昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇于付出，舍己為人的精神將錄入史冊(cè)；你們那如同松柏的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)將感染一代又一代的中國(guó)人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達(dá)不了我對(duì)你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質(zhì)是我鞭策自己蓬勃向上的動(dòng)力。你們的事跡使我震撼，我要激發(fā)潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻(xiàn)自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們?cè)B強(qiáng)的抗戰(zhàn)不歇！
自強(qiáng)的議論文高中 篇7
毛主席曾在《體育之研究》一文中指出：“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
關(guān)于弱者與強(qiáng)者，實(shí)際上是沒有定論可言的。強(qiáng)者需自強(qiáng)，弱者一樣可以成為強(qiáng)者，一切都是循序漸進(jìn)的過程。新時(shí)代的中國(guó)青年需要在歷史洪流中把握住變強(qiáng)的時(shí)機(jī)，努力奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，讓世界看到中國(guó)“勤自鍛煉，增益其所不能，久之變而為強(qiáng)”的偉大歷程，帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
遙望中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來走過的路，漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)，中國(guó)人民卻從未退縮過半步：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，林則徐勇敢的在虎門銷毀了數(shù)萬噸鴉片，以一人之軀向侵略者大聲吼出了中國(guó)人的反抗；長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中我國(guó)志愿軍戰(zhàn)士一百多人凍死在戰(zhàn)地上，“冰雕連”被載入史冊(cè)；上甘嶺戰(zhàn)役中孫占元雙腿被炸斷仍堅(jiān)守陣地，最終抱著一捆手榴彈與敵人同歸于盡……當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)力雖弱，但一個(gè)又一個(gè)自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人都在證明著，現(xiàn)在的中國(guó)的確是弱者，但它總有一天會(huì)變?yōu)閺?qiáng)者！
誠(chéng)然，當(dāng)時(shí)的中國(guó)沒有實(shí)力來證明這個(gè)說法的正確性，它在外國(guó)人眼里無異于癡人說夢(mèng)，遭到了無數(shù)的冷眼和嘲諷。但我們并未退縮，也從未退縮，而是選擇拼命發(fā)展自己——“神舟”系列飛船、聯(lián)合國(guó)恢復(fù)合法席位、中國(guó)“天眼”、亞投行，一項(xiàng)又一項(xiàng)鮮活的例子擺給世界：看，這就是中國(guó)已為強(qiáng)者的最好證明。
“天地英雄氣，千秋尚凜然�！敝袊�(guó)從“東亞病夫”成為如今的世界一極絕不是一蹴而就的�！皼]有一馬平川的坦途”，我們從戰(zhàn)斗到奮斗，從嶄露頭角到大放異彩，這是一代又一代中國(guó)有志之人、有識(shí)之士以血和淚換來的和平盛世。
當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，我們也正面臨著難得的歷史機(jī)遇和無數(shù)考驗(yàn)。無數(shù)雙眼睛正盯著中國(guó)�！吧倌晷氖庐�(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃�！毙聲r(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)擔(dān)起時(shí)代大任，講好中國(guó)故事，傳承中國(guó)精神，勇于立于時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做弄潮兒，為中國(guó)進(jìn)一步的成長(zhǎng)拼搏奮斗，為強(qiáng)國(guó)之盛景添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人�！蓖瑢W(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)強(qiáng)者精神，砥礪志氣，自強(qiáng)不息，在機(jī)遇與考驗(yàn)交織的今天乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
自強(qiáng)的議論文高中 篇8
世界上的一切事物都是在不斷變化發(fā)展的，沒有永恒的強(qiáng)者，也沒有永恒的弱者。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，提出提出“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”的觀點(diǎn)。由此可見，強(qiáng)弱是在不斷變化之中，弱者也可以成為強(qiáng)者。
弱者要成為強(qiáng)者，則應(yīng)堅(jiān)持奮斗，自強(qiáng)不息，不斷完善自我。久而久之，方能成為強(qiáng)者。
成為強(qiáng)者，首先應(yīng)有堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神。乒乓女皇鄧亞萍年幼時(shí)多次被體校婉拒，便跟隨父親學(xué)習(xí)乒乓球。為了使自己的基本功更扎實(shí)，在自己的腿上綁沙袋，把木牌換成鐵牌，從不叫苦，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后每天超額完成訓(xùn)練任務(wù)。就是這樣的堅(jiān)持，才有了后來的一系列成就。不只是體育方面，在其他領(lǐng)域，也應(yīng)有刻苦鉆研的精神，這樣才能使自己成為強(qiáng)者。
其次，應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。全身上下都是打破記錄的“國(guó)創(chuàng)”技術(shù)的“奮斗者”號(hào)，于2020年11月28日完成萬米海試并順利返航，創(chuàng)造了10909米的中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄;五峰山長(zhǎng)江大橋的建設(shè)，創(chuàng)造了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，代表了中國(guó)乃至世界同類型橋梁建設(shè)的最高水平;人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST;自主研發(fā)的復(fù)興號(hào)列車……這些成就的獲得，離不開“創(chuàng)新”二字，所以說創(chuàng)新精神是成為一個(gè)強(qiáng)者必備的品質(zhì)。
誠(chéng)然，這些可以讓我們變得強(qiáng)大，但僅僅限于變得強(qiáng)大，是不夠的。毛澤東在《體育之研究》中指出：“生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱�！惫艜r(shí)的楚漢之爭(zhēng)，淝水之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)等，結(jié)局均是強(qiáng)者敗給了弱者。由此可見，強(qiáng)弱是不斷轉(zhuǎn)換的，弱者可以成為強(qiáng)者，強(qiáng)者也可能變?yōu)槿跽�。成為�?qiáng)者后應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，使自己不斷增強(qiáng)，而不是止步于此。
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”只有個(gè)人保持著頑強(qiáng)拼搏，勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新的精神，不斷提高自己，國(guó)家才能由弱變強(qiáng)，屹立于世界之巔;只有個(gè)人保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，國(guó)家才能經(jīng)久不衰;只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷自強(qiáng)的人、民族、國(guó)家，才能立于時(shí)代浪潮之中。
自強(qiáng)的議論文高中 篇9
說真的，我參加這次的主題征文比賽，就要獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，是沖著那1000元獎(jiǎng)金的。若你笑我是個(gè)“金錢奴隸”，就請(qǐng)你往下讀吧！
捫心自問，你可曾感嘆過自己無法勝人一籌的家世，可曾埋怨過父母與生俱來的寒酸，可曾羨慕富家子弟不可一世的驕縱，但是，從今以后，你無需感嘆、埋怨、羨慕，因?yàn)楦患易拥茈m然驕貴，卻手不能提，肩不能扛，一旦離開了父母的羽翼，只能像襁褓中的嬰兒一樣不堪一擊�！案F人的孩子早當(dāng)家”，即使是單槍匹馬也能馳騁沙場(chǎng)。寫到這里，或許窮人的孩子會(huì)暗自慶幸，而富家的孩子會(huì)心生哀憐�？墒牵憧�，偉大的戲劇天才莎士比亞，他一樣出生在富豪之家，卻能“發(fā)光發(fā)亮”，全憑著他自立自強(qiáng)的意識(shí)，以至于他在13歲父親破產(chǎn)后，能扛起生活的重?fù)?dān)�！捌届o的湖面，練不出精悍的水手；安逸的生活，造不出時(shí)代的傳人�！备患易拥軅�，你們的先天條件比窮人好，不要讓自己總停泊在父母的港灣，錯(cuò)過了過往的船只，與成功失之交臂。
也許你會(huì)說：“自立、自強(qiáng)”是成年人的事，與我們中學(xué)生是八桿子打不著邊的。嘿！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你從小沒有自立的意識(shí)，不注重培養(yǎng)自己自立的能力，長(zhǎng)大后，就會(huì)后悔莫及，就如：《魯濱遜漂流記》中的主人翁，他若沒有多年培養(yǎng)的自立、自強(qiáng)的能力外加自信的心理，怎么能處變不驚，在孤島上生活26年后盼得英國(guó)船只的到來呢？再如：美國(guó)一個(gè)非常出名的記者，從小就鼓勵(lì)女兒離家出走，他真的是一位狠心的父親嗎？還不是為了鍛煉女兒生活中的自主能力。
五千多年的文化歷史，我們中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷。風(fēng)雨中，我們偉大的祖國(guó)不曾低頭，我們慈愛的母親越挫越勇，從以前的“東亞病夫”到如今“騰飛的巨龍”，全因?yàn)槌汕先f個(gè)炎黃子孫那自立、自強(qiáng)的精神和堅(jiān)貞不摧的自信。瞧，今天，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲早已震動(dòng)了全世界！
行筆至此，你也該對(duì)我開篇的話有了更清楚的詮釋了吧！不錯(cuò)，我說的“獲獎(jiǎng)”，只不過是我的自信心罷了；至于“獎(jiǎng)金”，純粹是為培養(yǎng)自己自立自強(qiáng)的能力，學(xué)著讓自己的勞作有所得。
你，有膽子試試嗎？
自強(qiáng)的議論文高中 篇10
天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對(duì)于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙�！笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵�！卑蜖栐苏f過。
挫折并不是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，挫折，得到鍛煉，適應(yīng)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說：我喜歡挫折，它是我成功的標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。
英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金常的，但面對(duì)挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2～3年，面對(duì)挫折，如果它對(duì)命運(yùn)說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對(duì)挫折，他沒有自暴自棄。面對(duì)疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭(zhēng)。可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊(cè)，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對(duì)挫折不的勇氣和自強(qiáng)不息的，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長(zhǎng)一智!……屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說一句：道是曲折的，但前途是的。
一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能，面對(duì)挫折，要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的。
自強(qiáng)的議論文高中 篇11
“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢(mèng)來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)。《周易》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！弊怨乓詠�，凡有成就者，無不是靠著自強(qiáng)不息的奮斗精神，不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。
萬物生生不息，在弱肉強(qiáng)食的法則里，只有不斷增強(qiáng)自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒有實(shí)現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強(qiáng)不息的明證。
奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國(guó)家的興衰存亡與時(shí)代更替，我國(guó)的飛速發(fā)展與國(guó)富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國(guó)，還是個(gè)人，自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。
不斷提高自身學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強(qiáng)�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流�！惫鸹ㄒ詷銓�(shí)無華的外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時(shí)不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！
人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬里浪之志，以及自強(qiáng)不息之品質(zhì)，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚(yáng)，但仍要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。
花不看開人易老，時(shí)光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。
自強(qiáng)的議論文高中 篇12
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風(fēng)雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強(qiáng)不息，方能成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
踏入歷史，進(jìn)入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨(dú)自來到塔頂，似樹一般扎根窗前。看見霧氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會(huì)再阻擋你幾日了!我相信，就算肝腦涂地，你也定會(huì)像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。
王安石直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷追求改革大業(yè)，也因此流芳千古。
再尋歷史，靜看時(shí)光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的薪床，你的苦膽，都是你的決心!“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”是啊，你忍辱負(fù)重若干年，只爭(zhēng)這一口氣!靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉!
勾踐直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。
復(fù)探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個(gè)紛擾的世俗中，你帶著孤獨(dú)的心境，在黃州獨(dú)自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達(dá)又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。
蘇東坡直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！倍嗌偃嗜酥臼恐泵婺婢常詮�(qiáng)不息，終成大器。
直面逆境，自強(qiáng)不息，成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。
自強(qiáng)的議論文高中 篇13
在古老的東方，有一個(gè)國(guó)家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持到了今天，成為了世界強(qiáng)國(guó)。
幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時(shí)期，西漢大將多次北伐，以“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強(qiáng)不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因?yàn)樗麄冇惺乃罏閲?guó)，忠誠(chéng)不二的大臣們，齊心保家衛(wèi)國(guó)的百姓，更因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神。
百年以后，當(dāng)西方列強(qiáng)用洋炮和鴉片打開了中國(guó)封閉已久的大門時(shí)，中國(guó)一度淪為半殖民地半封建的國(guó)家，中華民族危在旦夕。外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)占中國(guó)土地，難道中國(guó)人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國(guó)的最后一個(gè)就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強(qiáng)不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭(zhēng)；渤海之上，中國(guó)第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個(gè)林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。
僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國(guó)四萬萬人民全心投入抗戰(zhàn)中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場(chǎng)上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。這難道不是中華民族自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)嗎？
建國(guó)之后，無數(shù)學(xué)者回到祖國(guó)，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們?cè)谥腥A大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來中國(guó)的飛天夢(mèng)；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢(shì)不可擋的長(zhǎng)江，從此三峽不再險(xiǎn)；殲20和c919騰空而起，這是中國(guó)在騰飛，這是中國(guó)人的自強(qiáng)不息！
中國(guó)如同一束光，在將要熄滅之時(shí)，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因?yàn)橹腥A民族的精神——自強(qiáng)不息！
自強(qiáng)的議論文高中 篇14
大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應(yīng)。先看小鷹的成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來，因?yàn)樵邡椉易逯�，每一只小鷹要成長(zhǎng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將。在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。
迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語，這對(duì)于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強(qiáng)的做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎？然而，在當(dāng)今我們這個(gè)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻。
為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長(zhǎng)大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭(zhēng)做的有用人。
自強(qiáng)的議論文高中 篇15
自強(qiáng)不息是一種勇于開拓的精神；自強(qiáng)是對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服；自強(qiáng)是一種志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求的精神。
上帝并沒有給我們自強(qiáng)不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強(qiáng)不息的坎坷、挫折。
記得小時(shí)候，我酷愛爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認(rèn)為我并沒有當(dāng)攀登者的天賦，對(duì)我失去了信心，但舅舅卻認(rèn)為我有當(dāng)攀登者的天賦，并開導(dǎo)我的父母，幸虧多了舅舅對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊(duì)員們?cè)?jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時(shí)曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹立堅(jiān)定的理想，并為執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
我鼓起我內(nèi)心已消失好久的自強(qiáng)不息的精神，通過了三年的時(shí)間，我身上的病已好了，是一個(gè)身強(qiáng)體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強(qiáng)不息的精神。
在小學(xué)時(shí)，由于一次失誤，我的測(cè)驗(yàn)卷有2個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強(qiáng)不息了。這是，我鼓勵(lì)地對(duì)自己說：“我的“精神朋友”不是沒有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰(zhàn)勝自己的人，必定自強(qiáng)�！辈恢挥X中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。
我在中學(xué)時(shí)成績(jī)還好，但上了初中后，覺得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒有熟悉的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說中，結(jié)果成績(jī)一落千丈，差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折，我認(rèn)識(shí)到放任自己的的危害，及時(shí)清醒過來。扔掉了小說，振作精神，每天刻苦學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，遇到問題請(qǐng)教老師。經(jīng)過了一年的拼搏，我的成績(jī)上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個(gè)人都會(huì)面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰(zhàn)勝它，才會(huì)有進(jìn)步。
我的“朋友——自強(qiáng)不息會(huì)使我勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不到目的誓不罷休，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
自強(qiáng)的議論文高中 篇16
人生的路上不可能說會(huì)順順利利，那些失敗并不可怕。怕的不是他，而是自己會(huì)因一次的失敗而放棄下一次機(jī)會(huì)，放棄下一次的嘗試，人生就應(yīng)當(dāng)辛苦而后甜。
一次的失敗，他并不會(huì)決定你的人生。而人生在你手中，有你來決定余下的命運(yùn)，或是悲痛或是喜悅，或許你會(huì)覺得有父母在他們一定會(huì)給你選擇最好的人生道路，如果是那樣想的那么你錯(cuò)了，沒有人會(huì)一生都陪伴在你身邊，人生就應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
有時(shí)靜靜的坐著，我不禁回想起那么讓我難忘的情景，記得那年，媽媽把我和妹妹一起留在了外婆家。讓外婆來照顧我們的起居外婆家住外地，以至于那里公立學(xué)校不收我們，無奈之舉，只好在私立學(xué)校上學(xué)那事，我和妹妹才8歲，就一起被送到了私立學(xué)校一個(gè)月才回一次家。我們也是剛剛到陌生的環(huán)境，不久又被送往另一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽幫我們帶宿舍不好床后有交待，我們幾句便離開了我們倆很害怕，特別想回去，可是又明知道也回不去，所以我就安慰妹妹讓她別哭。我們也是剛到陌生的環(huán)境，不久又被沖到另一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽幫我們?cè)谒奚岵缓�，產(chǎn)后交代了幾句，便離開了，我們倆很害怕，特別想回去，是有明知道也回不去，所以，我去安慰妹妹，讓她別哭還有姐姐呢！
到了晚上該吃飯了，沒我們還不熟悉這里是怎么用餐的，所以只能呆呆的望著他們是怎么打算，然后就像他們那樣排隊(duì)打飯，吃完飯后再把碗筷放回去。晚自習(xí)放學(xué)后，便找到宿舍熄燈后便哭了起來，這里的陌生再加上沒有人的陪伴，讓我有小心感到絕望。我不敢和那些人說話，更害怕老師交流心中充滿了恐懼不安到了第二天早上很早就起了床，讓我和妹妹貝殼不是然后我們變成了一個(gè)臉盆，去接水接滿水后便來到教室，早讀到了下午，因?yàn)槭欠忾]學(xué)校的原因，所以一個(gè)星期便會(huì)有兩勞動(dòng)課，讓我們自己洗頭和洗衣服天哪，那時(shí)我們可以從為自己寫過，但是我們并沒有不會(huì)而不習(xí)，看著他們，倆就跟著學(xué)，終于艱難地洗完了。
慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了一起來，日子久了，我和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好，在那兒我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不因?yàn)槭《艞�，學(xué)會(huì)自立。
人生當(dāng)自強(qiáng)自己的路，別人不會(huì)替你走一次的失敗，并不可怕，只要你不放棄，那么成功也許就在你眼前。
自強(qiáng)的議論文高中 篇17
有很多人都在說，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。
有這樣一個(gè)讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說說明一場(chǎng)游戲的要求。第一名開口：你們當(dāng)中有誰的家長(zhǎng)承諾過，你們要把你們送去國(guó)外讀大學(xué)，如果有，請(qǐng)上前三大步。這樣，一個(gè)空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動(dòng)作，少數(shù)人向前邁進(jìn)了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當(dāng)中如果父母有送你們進(jìn)過補(bǔ)習(xí)班的，請(qǐng)?jiān)偕锨叭蟛�。一批多于上次的人行�?dòng)了，這樣最先行動(dòng)的人有的和第二批持平，有的遠(yuǎn)超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩后面的很遠(yuǎn)，可經(jīng)過了全部明星的發(fā)言，居然還有三位同學(xué)立在原地，他們看著你自己愈來愈遠(yuǎn)的人群，無可奈何。
這時(shí)裁判宣布了所有人要做的最后一步：在一分鐘內(nèi)奔向終點(diǎn)，一分鐘后終點(diǎn)的大門將關(guān)閉，而沒有進(jìn)入的同學(xué)將與名牌大學(xué)失之交臂。當(dāng)口哨聲響起，所有人發(fā)瘋似的跑起，如果我在現(xiàn)場(chǎng)定會(huì)不假思索地稱呼他們?yōu)榀傋�。然而漸漸就有人發(fā)現(xiàn)，原先走在前端的同學(xué)有著天大的優(yōu)勢(shì)，他們注定比別人多一絲成功的機(jī)會(huì)。
最后，終點(diǎn)的大門已閉，沒有進(jìn)入的同學(xué)坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個(gè)良好的家境，就一定有勝利的可能。
可我想說，他們忽視了那些站在末端卻同樣進(jìn)入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實(shí)真正決定了他們勝利與否的是他們內(nèi)心的堅(jiān)定和勇于拼搏的精神。那些因?yàn)樽约涸谕g人身后就擔(dān)憂失敗的人，內(nèi)心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。
我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒有絕對(duì)的說法，什么寒門再難出貴子，就是現(xiàn)在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無數(shù)個(gè)成功人士的案例都在告訴我們，少年當(dāng)自強(qiáng)！
無論什么人，只要你內(nèi)心有堅(jiān)定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會(huì)有多遙遠(yuǎn)。
自強(qiáng)的議論文高中 篇18
五歲，父母分居，年幼的他與爺爺相依為命；十三歲，他懷揣著夢(mèng)想踏上了去濟(jì)南的路，卻被火車折斷了雙腿；十四歲，他用自己的雙手站了起來，走出了那間小平房，走向了世界；二十歲，他用自己的雙手掙錢，他用他的雙手攀上了五岳的頂峰，攀上了他的人生之巔；他是陳州。
身置險(xiǎn)峰，四面云霧繚繞；山，幾乎與地面垂直，險(xiǎn)峻的山峰像一把尖銳的匕首，深不見底的峽谷仿佛巨獸的血盆大口，這座以“險(xiǎn)”聞名于世的華山不知葬送了多少英雄好漢。
山腳下，人海之中，一個(gè)身影慢慢地“行走”著，他是陳州。他穿的很陳舊卻干凈整齊；他的臉圓圓的，眼睛不大卻很有神；他的手里是兩個(gè)木盒子，這就是他的雙腿。他其貌不揚(yáng)，但全身卻透露出常人沒有的頑強(qiáng)。
他先是慢慢地走，兩旁的行人對(duì)他露出鄙夷的目光，但他卻還以包含包容與自信的微笑。漸漸的，人越來越少，不知多少人停下了前進(jìn)的步伐，選擇放棄，而陳州，卻仍用他的雙手“一步一步”翻過艱難險(xiǎn)阻的山坡，仿佛不知疲倦。
越過最后一道山崖便能抵達(dá)頂峰了，他放下了手中的木盒子，眼中閃著不舍的微光；卻堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身，用他的雙手抓緊了面前的鐵索，然后抬起手臂再抓住上面的一截鐵索，他就是這樣一步一步地攀爬著，正午的陽光仿佛要將山壁燒灼，他的頭上早已涔出了豆大的汗珠，一滴一滴地流進(jìn)眼睛里，然后就是一陣一陣的刺痛，眼淚也流了出來，模糊了視野。但他仍沒有放棄，模模糊糊地爬完了一大半，他卻精疲力盡了，他大口的喘氣，原本淡色的衣衫也被蒙上了一層灰黑，粗壯的手臂也不由自主地發(fā)抖，整個(gè)人搖搖欲墜。上面的人想拉他一把，他卻拒絕了。他咬緊牙關(guān)，猛地一使勁，達(dá)到了山頂！多年以后，有人問他，為什么當(dāng)時(shí)不接受那人的幫助呢？他說，他不比別人差什么，他雖然沒有腿，但是他可以用手走完前進(jìn)的路，即使手走不完，但他還有一顆自強(qiáng)的心，剩下的路，用心去走，總能達(dá)到頂峰的。
最后的最后，他遠(yuǎn)近聞名：陳州，一位著名的演說家，一位自強(qiáng)的無腿英雄！
自強(qiáng)的議論文高中 篇19
少年的時(shí)光是美好而短暫的。如果將一個(gè)人的一生比作一年四季，那么少年，則是春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛的春天。美好的少年時(shí)光總是稍縱即逝的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)，就像生命中頑強(qiáng)的小草那樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
在我們身體各部位都迅速生長(zhǎng)的少年時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮苦讀。將一本本、一冊(cè)冊(cè)書中的寶石裝在我們的大腦里，幫助我們奮勇前行。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的治學(xué)態(tài)度，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)是一輩子的事，應(yīng)該多聞、多見，努力學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)與思考、及時(shí)復(fù)習(xí)、言行謹(jǐn)慎態(tài)度謙虛、善于向他人學(xué)習(xí)等。
兩千多年前，孔子的發(fā)奮自強(qiáng)、忘我學(xué)習(xí)的精神，仍然是我們今天治學(xué)求是的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)古人那種倚柱作書、囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦精神來激勵(lì)我們，鞭策我們。
除了忘我學(xué)習(xí)來充實(shí)頭腦，我們還要擁有良好的品德。講誠(chéng)信、寬厚待人、敬老愛幼、文明禮貌，這也是一堂人生必修課。只有品德高尚的人，才會(huì)獲得大眾的認(rèn)可。讓我們行動(dòng)起來吧，對(duì)他人寬容一點(diǎn)，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)他人贊賞一點(diǎn)，對(duì)自己謙虛一點(diǎn)，時(shí)刻以一顆積極樂觀的精神去面對(duì)生活。
生活中，還要善于向他人學(xué)習(xí)，以人為鏡，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。史上著名的帝王唐太宗李世民，就會(huì)用人做三鏡，他有如此偉大的成就，離不開他以人為鏡的精神。在日常人際交往中，寬厚待人，不僅使對(duì)方要感覺如沐春風(fēng)，更重要的是，我們眼界的也會(huì)隨之更加寬廣。
此外，少年當(dāng)自強(qiáng)，我們還應(yīng)該多鍛煉自己的體魄，不斷提升自身的文化修養(yǎng)，提高身體各方面的素質(zhì)，拓展自己的興趣愛好。積極參加由學(xué)校和青少年教育協(xié)會(huì)舉辦的科技類比賽，來提高我們的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，提高我們的審美和各方面的修養(yǎng)，不斷充實(shí)和完善自己。
你們是初升的太陽!這是毛主席對(duì)我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。只有少年的自強(qiáng)不息，國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。我們也要懷揣一顆報(bào)國(guó)心，踐行報(bào)國(guó)之行。
今日，一粒自強(qiáng)的種子在我心中埋下，不久的將來，它必定在知識(shí)的雨露、樂觀豁達(dá)胸懷的澆灌下，在自身強(qiáng)健體魄和各種能力的交織中，長(zhǎng)成參天大樹。
自強(qiáng)的議論文高中 篇20
如果把成功比作寶藏，那么去尋找寶藏的道路上必然有許多誘惑，一不小心就會(huì)偏離正確的路。而自律，則是一條鞭子，沒當(dāng)我們想走歪路或心生邪念之時(shí)，它就會(huì)抽打我們，迫使我們?cè)谡_的方向下走下去
但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對(duì)于成功的重要性。
有一位演員因?yàn)殚L(zhǎng)相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時(shí)，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動(dòng)，買下了那個(gè)劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國(guó)著名影星——成龍。
成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要?dú)w功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動(dòng)呢?誰又不想要100萬呢?但是成龍最終控制了自己，堅(jiān)守誠(chéng)信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。
但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。
前些日子，一位副司長(zhǎng)“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達(dá)1.15噸!16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)燒壞了4臺(tái)。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個(gè)社會(huì)還有多少這樣的人。
這些貪官?zèng)]有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠(yuǎn)，也許，他們中也有本想為人民做貢獻(xiàn)的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。
自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點(diǎn)，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠(yuǎn)，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力!
自強(qiáng)的議論文高中 篇21
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是國(guó)家的脊梁，是國(guó)家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們?cè)趺茨茏粤⒛�？首先，我們必須學(xué)會(huì)自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒有外力幫助的情況下，通過自己的努力創(chuàng)造一個(gè)世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢(mèng)想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會(huì)更接近成功，更接近成功，甚至達(dá)到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來，堅(jiān)持不懈地追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對(duì)各種困難。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己�！白晕彝晟啤边@個(gè)詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來了。校長(zhǎng)劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長(zhǎng)林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是強(qiáng)大的人。老師在地震中固定的姿勢(shì)是如此完美，以至于時(shí)間無法逆轉(zhuǎn)，但自立是可以重塑的。
這群人解釋了他們的力量。他們?cè)讵?dú)立時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國(guó)和世界。這是一個(gè)民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅(jiān)定地前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就會(huì)變成溪流，你就會(huì)變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強(qiáng)不息精神的中國(guó)人才能理解它的真正含義。每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自立。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨(dú)立、力量和面子。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該獨(dú)立自主，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在億萬人民心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人都沒有彎曲的脊梁，站起來，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
自強(qiáng)的議論文高中 篇22
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，關(guān)鍵就在于我們這些少年。我們強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，我們自強(qiáng)不息，則國(guó)自強(qiáng)不息。
能自立者必有骨也。一個(gè)能夠自立的人，一定有他獨(dú)有的骨氣，我認(rèn)為這種骨氣便是自強(qiáng)。
自強(qiáng)，自古以來都是一個(gè)人最美好的品質(zhì)。在我觀看河北省青少年“自強(qiáng)之星”評(píng)選大會(huì)之后，我想張莉榮，張國(guó)榮他們，一定是自強(qiáng)最好的代言人。他們中一個(gè)患有聽力障礙，一個(gè)被查出患有骨癌。但他們沒有被困難打到，更沒有因此自暴自棄，而是用百倍于常人的努力，彌補(bǔ)他們的不足，甚至做的比我們大多數(shù)人還要好。他們做到了，他們超越了自我，他們?yōu)槲覀冋故玖耸裁词亲詮?qiáng)，也展現(xiàn)出什么才是一名真正自強(qiáng)不息者所擁有的品質(zhì)。
自強(qiáng)不息者，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，不是一蹶不振，而是堅(jiān)強(qiáng)的站起，用自己永不服輸?shù)腵精神，自己堅(jiān)忍不拔的毅力，來揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，迎著驚濤的駭浪，駛向成功的彼岸。
他們尚且如此努力，我們也要更加努力，去拼搏，去奮進(jìn)。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我們不能甘于現(xiàn)狀，得過且過，我們要勇于挑戰(zhàn)，去拼搏，去超越。但是我們也要記住，不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。其實(shí)大多數(shù)時(shí)間，打敗我們的不是挫折和挑戰(zhàn)，而是我們自己。我們要明白，平凡不可怕，可怕的是我們甘于平凡。
其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，只要你敢想，敢拼，沒有什么是做不到的，只要我們意志堅(jiān)定地飛向遠(yuǎn)方。終會(huì)到達(dá)我們心中的地方，在那蔚藍(lán)的天空莉翱翔，綻放屬于我們?nèi)松木�，迸發(fā)出我們民族獨(dú)特的精神。
自強(qiáng)，是我們中華民族千百年所凝聚處來的民族精神，她帶領(lǐng)我們中華民族克服了一個(gè)又一個(gè)困難，哪怕再次摔倒，也會(huì)再次爬起，因?yàn)槲覀兪亲詮?qiáng)的中華兒女，我么從不向失敗低頭！
因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們不畏艱難；因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們笑對(duì)挑戰(zhàn)；因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們變得更加強(qiáng)大。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。自強(qiáng)永遠(yuǎn)都是一個(gè)民族久經(jīng)不衰的不二法門，她是我們中華民族千百年凝聚處的民族精神，她指引著我們，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，讓我們變得更加強(qiáng)大的同時(shí)，也讓我們豪邁的站在中華大地上，傲視群雄！
少年，當(dāng)自強(qiáng)！
自強(qiáng)的議論文高中 篇23
李清照曾言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！弊孕牛皇敲つ康刈晕腋杏X良好，而是認(rèn)清自己優(yōu)勢(shì)，心中有劈波斬浪的勇氣。若想達(dá)到自強(qiáng)，仍要不斷向前探索、奮斗，取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，贏取一個(gè)又一個(gè)勝利，直至自己強(qiáng)大。
李白擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，杜甫擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信，毛澤東擁有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的自信，他們雖經(jīng)歷了磨難，但都通過努力，成就了一番事業(yè)，最后實(shí)現(xiàn)了自強(qiáng)。
自信是往昔君子千古流芳的強(qiáng)大動(dòng)力支持�！懊熳运]”就是自信獲得成功的范例。正是毛遂具有高度的自信，才能夠在秦軍攻趙，平原君率團(tuán)入楚請(qǐng)求抗秦之際，主動(dòng)請(qǐng)纓，補(bǔ)入19人團(tuán)隊(duì)，按劍闖入“日出而言之，日中不決”的談判之地，慷慨陳詞，動(dòng)之以情，曉之以理，最終說服楚王共抗強(qiáng)秦。如果毛遂還像以往一樣，錐處囊中，便不會(huì)有毛遂自強(qiáng)的高光時(shí)刻。樹立高度的自信，同時(shí)認(rèn)清自己的能力，才能不斷克服前進(jìn)道路上的險(xiǎn)阻，從而達(dá)到自強(qiáng)。
自信是今朝學(xué)子奮發(fā)努力的強(qiáng)大動(dòng)力支持。在中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖下，高度的文化自信是追求國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的底氣，也是個(gè)人全面發(fā)展的動(dòng)力。22歲就有突出貢獻(xiàn)的曹原從小接受素質(zhì)教育，并且在中科大、麻省理工學(xué)院不斷儲(chǔ)備知識(shí)。他充滿自信，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鉆研，不斷實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了石墨烯的超導(dǎo)性，在世界頂級(jí)科學(xué)雜志《自然》上發(fā)表論文，實(shí)現(xiàn)了自強(qiáng)夢(mèng)。是什么讓它擁有如此的成就？正是高度的自信。自信使曹原成為人們口中的“別人家的孩子”，并且為國(guó)爭(zhēng)了光。
自信是明日青年成就事業(yè)的強(qiáng)大的動(dòng)力支持。在當(dāng)下，我們國(guó)家要有高度的文化自信，為民族復(fù)興增添強(qiáng)大的精神力量。我們要有強(qiáng)大的自信去面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難。在未來，我們需要有足夠的自信提高綜合素質(zhì)，進(jìn)而成就自己的事業(yè)。我們作為新時(shí)代的青年，要樹立自信，讓自己發(fā)光發(fā)熱，進(jìn)而讓自己的人生更加出彩。
“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量”，在磨練中自信力必不可少。有了自信，才有克服困難的信心和力量，也才能夠?qū)崿F(xiàn)自強(qiáng)。
自強(qiáng)的議論文高中 篇24
在這個(gè)美妙的年齡，我們飛揚(yáng)，我們向上，無所謂的我們迎接一切，包括那些沉重的打擊。因而我們需要自強(qiáng)，萬事萬物皆應(yīng)求之于己，惟自強(qiáng)，才得以“揚(yáng)眉吐氣”于世界。
自強(qiáng)者，心堅(jiān)而志定。生活沒有所謂的一帆風(fēng)順，盡是坎坎坷坷，曲折不斷。在路上，原本萬里晴空，天空抖擻，剎那間便是雨落風(fēng)至。世事本無常，故人當(dāng)求自強(qiáng)，求得自身心境穩(wěn)固，內(nèi)筑密不透風(fēng)之堡壘。若不下此功夫，今后無論大江南北，都能被他人一兩句話嚇得臉色蒼白，供人驅(qū)使。
“內(nèi)心貧乏的人最終也會(huì)變?yōu)橥庠谪毞Φ娜恕！弊詮?qiáng)，是在心底扎一株古木的根，枝葉蔥蘢，富有生機(jī)。自強(qiáng)者往往是逆境中第一個(gè)站起來的人，他（她）的內(nèi)心從不干涸，大江流日夜，一株老樹體內(nèi)蘊(yùn)藏了無數(shù)個(gè)年頭的日光與露珠。即使突逢旱災(zāi)，又或是雷電交加，自強(qiáng)者仍是屹立，天能奈我何！雷更狂暴，雨更急促，自強(qiáng)者卻發(fā)自內(nèi)心地贊頌著：“雷啊！你是力量的象征，是你讓我明白，心靈的強(qiáng)大才是無邊無際的。雨�。∧闶侵钡倪h(yuǎn)行客，那從不間斷的腳步聲提醒著我：要時(shí)刻注意停下，審視自己心底的泥濘！聽吧，從自強(qiáng)者心底逐漸轟響的鼓聲，那是驕傲的長(zhǎng)矛，足以刺穿每一道虛榮的身影。
看，紫藍(lán)色與灰色的風(fēng)暴之中，那一道始終屹立不倒的身影，天地之間，一個(gè)巨大的“人”。
自強(qiáng)者，是超人的前身。查拉圖斯特在告訴我們，自強(qiáng)者是人群中的獅子，有銳利的雙眼，也有鋒利的雙爪，從不畏懼挑戰(zhàn)。
在一片迷霧之中，科西嘉島上雙眼微睜，風(fēng)暴恁地響起，拿破侖矮小的身軀前行著，身后是命運(yùn)無可奈何的嘶喊。百日王朝的崢嶸，法蘭西雄獅的不可一世，自強(qiáng)者總是能披荊斬棘，以其心靈的偉岸在時(shí)間的書頁上，打下一個(gè)深深的烙印。
青年當(dāng)自強(qiáng)，無論是對(duì)于學(xué)業(yè)還是生活。一份堅(jiān)實(shí)的心境消弭掉多數(shù)苦痛，惟自強(qiáng)者成君子，怯懦者終為庸俗。
青年當(dāng)自強(qiáng)，參天古木能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只因其牢不可破之根基。自強(qiáng)而后才能不受道德綁束縛，才能迎接幸福。
這是個(gè)最好的時(shí)代，這是個(gè)最壞的時(shí)代，惟有自強(qiáng)，才不會(huì)被時(shí)代的洪流所吞沒。
自強(qiáng)的議論文高中 篇25
我輩少年當(dāng)自強(qiáng)，相信未來猶可期。奧運(yùn)精神在我心，身邊做起樹信心。
2022年北京將迎來舉世矚目的冬奧會(huì)和殘奧會(huì)，同時(shí)她也會(huì)給我們引薦來兩位小可愛“冰墩墩”和“雪容融”。她們用獨(dú)特的外形將堅(jiān)強(qiáng)勇敢、奮力拼搏的含義詮釋得淋漓盡致。同時(shí)在我心中留下不可磨滅的烙印，深深影響著我。
那是去年的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，最令我記憶猶新就是800米跑了。800米，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。老師見我面露難色，便跑過來緊張的對(duì)我說：“你生病了，不行我們班這一項(xiàng)就退賽�！蔽业拖铝祟^猶豫了下，又一次抬起了頭，斬釘截鐵對(duì)老師說：“請(qǐng)您相信我，我行的�！庇谑牵冶阋闳蛔呦蛄速悎�(chǎng)，然而對(duì)于站在起跑線上的每一位運(yùn)動(dòng)員來說，這都是我們將要面臨的挑戰(zhàn)，只不過對(duì)我來說，看似更艱難點(diǎn)罷了。
比賽開始了，只聽"砰”地一聲槍響。同跑道的運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭般沖了出去，我便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。這時(shí)，自己的心里像揣了只小兔子似的，"噗通"直跳。跑了大約200米的時(shí)候，我開始不斷地冒著汗，不斷地咳嗽。突然，我的腿像灌了鉛似的不聽使喚，“噗通”一聲，我倒了下來。賽場(chǎng)上仿佛安靜了，我聽著自己厚重的呼吸聲和不斷加速的心跳聲，心里想著：“我難道這就要放棄了嗎？難道要辜負(fù)那些期待我的人嗎？”此刻，汗珠浸濕的雙眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有兩位小可愛“冰墩墩”和“雪容融”和同學(xué)們正揮舞著雙手，嘴里正大喊著：“季豪，加油！你是最棒的！”頓時(shí)，我像是被一只無形的手將我從夢(mèng)中拉回一般，我忍著疼痛從地上快速爬了起來，然后繼續(xù)向前奔跑，小可愛和同學(xué)們的鼓勵(lì)像一只無形的手一樣推著我前進(jìn)。終于，來到了終點(diǎn)，在我跨入終點(diǎn)的那一霎那，我癱坐在了地上。厚重的喘息聲和小可愛的歡呼聲夾雜在一起，此刻我覺得我努力的一切都是值得的。
謝謝“冰墩墩”和“雪容融”小可愛們，是你們一直鼓勵(lì)著我前行，也許我們的人生旅途就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，拼搏和堅(jiān)持才能帶領(lǐng)我們跨越勝利的終點(diǎn)線。謝謝你們，讓我相信我輩少年，未來可期！
自強(qiáng)的議論文高中 篇26
我于希望中存生，又于被遺忘中死去。正如天上的耀星始終會(huì)熄滅，像枯草一樣沒落、悲凄。即使是荒天黃沙下的白楊樹也堅(jiān)立著，是我，守上上千年、上萬年，樹根也緊抓著軟沙，“恒”永存于心。
哪怕是硬磐石，海浪猛打著，千瘡百孔，心依然不變。恒即是永遠(yuǎn)——在我踏上為理念?yuàn)^斗時(shí)，就已為死亡作準(zhǔn)備，莫說我這人太悲觀，恰反，我喜歡在各事上思考，追尋最壞且最保險(xiǎn)的結(jié)果。
人生在世，持恒便是難；就怕口頭上道苦也不得不做。大抵是變味、變形、忘我。好話是，或許前人離開之便點(diǎn)亮了盞燈，我好尋那其理想、夢(mèng)想、永恒之道——過于深?yuàn)W——簡(jiǎn)單化點(diǎn):堅(jiān)守自己本該守望的東西。
放棄曾想過，好比那烈日般的炎火在身上跳舞，也比那嚴(yán)冬里的寒風(fēng)刺骨，我該吶喊，逃避，也是最利方案——你卻抓住了我，你帶來了烏云的點(diǎn)點(diǎn)慈雨，正是那一把最溫暖的火焰包裹著我——我的朋友，我給你點(diǎn)上一盞星光，引著你去散迷茫的林霧。
山澗的咆哮恐懼著我們，閉了眼捂了耳抵不住懼念，彼此牽住，走了去，再次睜開便是晴明。
我于尋找希望中與你共存，人們的蜚語把你傷害，你告訴我:不能遺忘了自我。
恒是那朵花里幽發(fā)出的清香，是巷子深了也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄出的酒香。我獨(dú)自踏尋理想（永恒）之道。當(dāng)風(fēng)兒吹向傷心之人，輕語耳畔，治愈傷口——我的孩子��！請(qǐng)拭干了你的眼淚吧，枯草即使悲凄再遇春風(fēng)之時(shí)也會(huì)煥發(fā)生機(jī)，耀星也被世人重新?lián)炱稹焐稀?/p>
教子之語定當(dāng)記于心，我的燈塔啊，就照亮迷航的船帆吧！回家才是船兒所追尋的永恒之道，仿佛我追尋理念、永恒般，要有�？奎c(diǎn)。
恒，是人們達(dá)到竊不到的星星，似我的“荒唐理想”，也該停下；白楊樹會(huì)倒下吧，磐石也會(huì)松散哩……毀滅，希望被籠罩。
一聲聲呼應(yīng)旦喚醒了我，我重拾希望——除非遺忘自己又怎能為他人所打散——所必難，但堅(jiān)守！一定會(huì)達(dá)到！
恒、是永恒、是永不吹熄的陽光，給人們帶來溫暖，是文明前續(xù)的條件啊。
綠葉會(huì)重新長(zhǎng)在枝丫上，春風(fēng)會(huì)笑——（理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)開心）。
自強(qiáng)的議論文高中 篇27
這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)讀《托起心中的太陽》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。
在書中，我初次認(rèn)識(shí)了陳肖霞。
讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報(bào)名，教練見她腳趾過于分開，不適合跳水，讓她回去�？伤龍�(zhí)意要參加，教練就讓她從10米高的跳臺(tái)上跳下去。盡管她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳，而且心存膽怯，但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng)，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。
讀完這個(gè)故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來。那天正好是我的生日，阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來，很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動(dòng)軸拼裝在了一起，一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來，但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒去碰過它。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強(qiáng)不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī)，對(duì)照著組裝線路圖，檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來。“哎呀，原來是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過來，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來了!”
“人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命，不會(huì)多也不會(huì)少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強(qiáng)不息，就一定會(huì)譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
自強(qiáng)的議論文高中 篇28
初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，涵養(yǎng)道德，增長(zhǎng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”我們應(yīng)該趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)�！�
現(xiàn)在我見到許多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有害的，所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)了。
自古以來，我國(guó)自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托�！笨剂�630分的高分。還在努力考取北大國(guó)際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。
一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)說明了自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。
被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國(guó)勞動(dòng)模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國(guó)，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想；其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵；要揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是自強(qiáng)的捷徑。
自強(qiáng)要從少年始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，那么我們就應(yīng)該記住：人生當(dāng)自強(qiáng)。
自強(qiáng)的議論文高中 篇29
佛經(jīng)有云：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，何處惹塵埃�！毙凶咴谌松穆猛局校覀兂３１粔m埃蒙蔽雙眼，這需要我們時(shí)時(shí)擦拭，堅(jiān)守內(nèi)心的自我。
面對(duì)友情的考驗(yàn)，羅斯福依然堅(jiān)守自我，保守國(guó)家的軍事秘密，堅(jiān)守一名軍人的原則，贏得他人敬佩的掌聲。
“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧。”這十六字血1書，是文天祥的千古絕唱。在外敵入侵，國(guó)家淪陷，生靈涂炭的危急存亡的時(shí)刻，他挺身而出，舉兵抗元。他的一首《正氣歌》讓山河為之振色，日月為之韜光。他愛國(guó)，他秉持堅(jiān)守自我的原則，這讓他曾佇立寒風(fēng)中仰天長(zhǎng)嘯，仰天長(zhǎng)嘆，也曾讓他哀聲動(dòng)地，淚灑傾盆，但從未放棄對(duì)自我的堅(jiān)守。憑此，他看見窗外的山河錦繡，波瀾壯闊。
愛國(guó)抗敵，堅(jiān)守自我，因而生出一幅壯闊的山河圖。
人生之路的兩旁，有芳香馥郁的鮮花，也有遍地叢生的荊草，有彎曲顛簸的小路，也有平坦寬闊的康莊大道。我們都知道，生命的美酒永遠(yuǎn)來自破碎的葡萄；生命的甘汁永遠(yuǎn)來自瘦長(zhǎng)的蔗莖；沒有流過血的手指又怎能彈奏出驚世的絕唱？
堅(jiān)守本真，堅(jiān)守自我，亦需生命的血跡，去染紅那片天空。
青藤，孤傲固執(zhí)地生長(zhǎng)在頑石之中，終年蒼翠。徐渭的靈魂便寄寓在這青藤之中。幼年失怙，中年喪偶，科考失意，寄人籬下，徐渭孤傲的靈魂背后覆蓋著的是痛苦與寥落。憑借堅(jiān)守自我的心境，他將清醒的自我認(rèn)識(shí)，孤傲的性格以及滿腹的才華全部投入對(duì)人生的藝術(shù)的創(chuàng)作之中。是堅(jiān)守自我讓他的藝術(shù)在靈魂負(fù)役般的艱苦與磨難中熠熠生輝，灼灼其華。
堅(jiān)守自我，生命磨難相互融合，化成純凈的酒精，燃燒成淡藍(lán)色的藝術(shù)火焰，不余一絲灰燼，卻曾照亮過整片黑夜。
畢淑敏有言：“我不相信手指能給我們帶來什么，我只相信十指握成拳頭的力量，它能帶我們創(chuàng)造一個(gè)全新的世界�！币溃肝粘扇^，那是一種自信，是一種自我堅(jiān)守。
于我而言，外在的浮華雕飾不能給我們幸福和愉悅。內(nèi)心的堅(jiān)守自我方可以給我靈魂的滋養(yǎng)。
自強(qiáng)的議論文高中 篇30
怎樣才能自立自強(qiáng)呢？首先要學(xué)會(huì)自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來，不借助外來得力量，通過自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力�，F(xiàn)在許多有成就得人，都是通過自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì)離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生得字典里，沒有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對(duì)種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們?cè)诘卣鸬猛{下重新站了起來。劉亞春校長(zhǎng)，向倩老師，八九歲得二年級(jí)班長(zhǎng)林浩，他們?cè)诘卣鸬脧U墟得滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢(shì)，是那么得完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響得是強(qiáng)音，他們得精神影響四川，影響中國(guó)，影響世界，是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會(huì)成為小溪，你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。
每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒有彎曲得脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
自強(qiáng)的議論文高中 篇31
命運(yùn)交響曲跌宕起伏，自強(qiáng)進(jìn)行曲重拾心中。
——題記
落日余暉
隨著“砰”的一聲，我的生活從此跌入了萬丈深淵。醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了，我發(fā)瘋似的拔下針頭，哭著鬧著嚷著，央求護(hù)士讓我出院。只聽護(hù)士丟下冷冷的一句：“都已經(jīng)跛了，還要出去，是不是想要截肢？”什么？我跛了。不，我不要。是呀，我要真成為跛腳鴨子，會(huì)被同學(xué)們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運(yùn)會(huì)上，不能盡情地享受陽光的滋潤(rùn)和一群人的喝彩歡呼。以后就要生活在地獄了。想到這些，我不禁抽噎了幾下，穿好鞋子，像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前，這多滑稽呀！抬頭看看天，那顆上午還是高傲地佇立于藍(lán)天的紅日，轉(zhuǎn)眼間就只剩下幾縷日落后的余暉。我的腦子就像灌了鉛一樣，陷入了一片黑暗。因?yàn)槲抑溃欠莩柌辉賹儆谖�。我的心好空，似乎失去了什么…�?/p>
初升朝陽
“十六歲的那一年，我們依然花季……”聽著這熟悉的歌聲，再聽到昨天校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的成績(jī)報(bào)告，我卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。因?yàn)槟请p不爭(zhēng)氣的腿，難道我一輩子都不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？一輩子都不能打籃球嗎？一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎？想到這里，我的腦海里閃過一個(gè)奇怪的念頭：自殺！我偷偷地推著輪椅出去。盡管窗外萬里無云，我仍舊去了我曾經(jīng)最喜歡的地方。在那里，姹紫嫣紅的花兒為我笑，天上的小鳥也為我喝彩。可是這些都不復(fù)存在。再來，也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經(jīng)那么熟悉的一切，頹廢地低下了頭。一個(gè)瘦小的身影映入眼簾。是他，那個(gè)我曾經(jīng)嘲笑的跛腳人。他來了，也許他看見我這副模樣，會(huì)同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料，我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前：“你，你不是那次籃球比賽的冠軍嗎？”多刺耳的稱呼呀！“你……嗯！孩子，你沒事吧？看得出你接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我們同病相憐，我剛開始也無法承受，但你要記住，殘疾只能讓你生活艱難，但不能剝奪你的自強(qiáng)！命運(yùn)只能被我們娛樂，卻不能掌控我們。你要把握屬于你的進(jìn)行曲！”是啊，其實(shí)最不該失去的就是自強(qiáng)。我習(xí)慣性的抬頭看天，初升的朝陽格外艷麗，紅遍了天，映滿了地。
不該丟失的自強(qiáng)，重新演繹我人生的進(jìn)行曲！
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