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【實(shí)用】?jī)?yōu)美的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)美的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)美的作文 篇1
牡丹開(kāi)放,展現(xiàn)它的雍容華貴;荷花開(kāi)放,展現(xiàn)它的清新脫俗;蘭花開(kāi)放,展現(xiàn)它的君子風(fēng)度;梅花開(kāi)放,展現(xiàn)它的傲雪凌寒……可是,倘若我只是路邊那不起眼的蒲公英呢?
孩子,莫怕。看見(jiàn)過(guò)毛絨絨的小傘兵嗎?它們就是蒲公英媽媽的孩子。相比被人稱頌的“花中四君子”,相比身價(jià)奇高的“花王”牡丹,蒲公英的確渺小到了塵埃里?墒牵瑒e人的忽視和冷眼算得了什么?蒲公英也是花,它有自己的夢(mèng)想。它的花兒金黃,它的.葉兒翠綠,這些哪里又會(huì)輸給那些姹紫嫣紅!況且,它還有一雙翅膀,能帶它飛呀飛,飛過(guò)高山,飛過(guò)河流,飛到它夢(mèng)想的新家園。這段奇異的旅途,恐怕是其它花兒做夢(mèng)也想不到的吧!孩子,靜下心來(lái)好好聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)蒲公英歡快的笑聲了嗎?
孩子,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)依米花嗎?就是那個(gè)盛放在沙漠中的傳奇。依米花第一年安定地在土壤中,第二年生出小小的根,第三年長(zhǎng)出嫩嫩的芽,第四年長(zhǎng)出葉片,第五年結(jié)出小的花苞,第六年才能開(kāi)出只有四個(gè)花瓣的小花。依米花被帶至沙漠,可它并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境嚇倒。它一年復(fù)一年積蓄力量,六年才能真正絢爛一次,然后迅速凋零?伤幕ㄊ撬姆N顏色的,一個(gè)花瓣一種顏色,除了童話中的七色花,還有什么比它更神奇?孩子,你要知道,環(huán)境的惡劣并不可怕,重要的是你要能有一顆勇敢的心。
孩子,無(wú)論何時(shí)何地,都不要因羞怯或懦弱掩蓋住自己身上的光芒。你曾是個(gè)天使,上帝寵愛(ài)你太多所以讓你到人間得到快樂(lè)學(xué)會(huì)生活。你有理想的翅膀,有美麗的顏色。生活是變幻的海洋,但無(wú)論是身處優(yōu)裕溫室還是荒郊野嶺,無(wú)論是備受關(guān)注還是少有問(wèn)津,只要有一線希望,便勇敢地開(kāi)出全部的美麗。
虬根被冰雪困守,卻也春意涌動(dòng);一柄孤枝上的花蕊,依然生機(jī)盎然;▋簳(huì)開(kāi),是因?yàn)樗鼈冃睦锩靼鬃约菏腔ǎ砸_(kāi)出一片絢麗,更是因?yàn)樗鼈兌茫骸盎ǹ伴_(kāi)時(shí)直須開(kāi),莫待落后空余恨……”
孩子,你也懂了嗎?
優(yōu)美的作文 篇2
正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲,在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開(kāi)這維持生活的“海水”,如果跳出這個(gè)“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死。
這濃濃的母愛(ài)使我深深地認(rèn)識(shí)到:即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠(yuǎn)飛不出母愛(ài)的長(zhǎng)空;即使你是一條揚(yáng)帆行駛的快船,也永遠(yuǎn)駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河!在人生的路上不管我們已走過(guò)多遠(yuǎn),還要走多遠(yuǎn),我們都要經(jīng)過(guò)母親精心營(yíng)造的那座橋!
在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說(shuō),時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的位置。這樣,燦爛的'明天,美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。
有人面對(duì)困難,不思進(jìn)取,屈服于惡劣環(huán)境,他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧,卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會(huì)擁有一生的平靜,卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性,但在這社會(huì)中,必然還有一類人的存在,他們不甘平庸,不愿趨炎附勢(shì),于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境,并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。
音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬,一個(gè)接著一個(gè),張開(kāi)小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲,輕輕地唱了出來(lái)。于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。
心是一棵樹(shù),愛(ài)與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并接受一切來(lái)臨,既不倨傲,也不卑微。心是一棵樹(shù),一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹(shù),獨(dú)木不成林。因此,樹(shù)與樹(shù)既獨(dú)立又相聯(lián),心與心既相異又相親。
優(yōu)美的作文 篇3
我的母親,是以為很勤勞的女人,她在化州市的某一間公司里打工。她毎隔兩周就會(huì)放一次大假,一放大假,就會(huì)來(lái)學(xué)?次。在別人的眼里,這是一位既勤勞,又顧家庭,又愛(ài)丈夫子女的母親。的確,我的母親是這樣的一個(gè)女人,我從來(lái)不否認(rèn)她對(duì)我的愛(ài)已超過(guò)了對(duì)弟弟的愛(ài),她對(duì)我很偏心的。但是我仍然覺(jué)得母親給我的愛(ài)還不夠多,我還想要更多的母愛(ài)。
冬至的那天,我想請(qǐng)假回家。我沒(méi)有給母親打電話,而是打了電話給父親,并向他請(qǐng)求我想回家吃粽子的意圖。可是父親不但沒(méi)有答應(yīng),反而責(zé)備了我。我的心情一落千丈,心里覺(jué)得委屈,鼻子里酸得直叫人流淚。于是我鬧別扭,發(fā)誓不再給父親打電話了。
冬至過(guò)后的第三天,是星期五。上完下午第二節(jié)課后,就和伴友一起回宿舍休息。剛坐下一會(huì)兒,就看見(jiàn)母親領(lǐng)著飯籃來(lái)了,我一時(shí)激動(dòng),不知道怎么開(kāi)口。母親打開(kāi)了飯籃,我看到了那是-粽子。我邊吃粽子,她邊告訴我,她剛從化州回來(lái),接著……
天黑了,母親要回去了。我送母親到學(xué)校門口,她塞給我一張皺巴巴的'十元錢,我收下了。看著她離去的身影,知道消失在我的視線范圍,我的眼淚終于忍不住的流下來(lái)了。
回到宿舍后,舍友們都說(shuō)我有這樣的母親,真幸福。雖然我的嘴里說(shuō)哪有、哪有,其實(shí)心里都是暖烘烘的。大約過(guò)了十幾分鐘后,天空越來(lái)越暗沉了,大雨也跟著落下來(lái)了,我的心不禁糾結(jié)了起來(lái),因?yàn)槲夷悄赣H是戴深度眼鏡的,我怕她看不清楚路;而且她應(yīng)該也沒(méi)帶雨衣,要是淋濕后生病了怎么辦?大概在六點(diǎn)鐘左右,我匆忙地跑到電話亭給她打電話,她告訴我,她在外婆家避雨,等明天再回去,我的心這才猶如千斤大石般落下一樣。
其實(shí)我有這么多人愛(ài)著,還能強(qiáng)求什么呢?
優(yōu)美的作文 篇4
1. 所謂柔軟,不是毫無(wú)原則地妥協(xié)退讓,更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到,心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中流血受傷,更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無(wú)完膚。所以,只是希望,柔軟之余,人心中的堅(jiān)硬依舊可以承擔(dān)起生命之重,依舊可以在疤痕遍布之后,不改初心。
2. 每個(gè)人都想盡力過(guò)得好,開(kāi)心一點(diǎn),無(wú)憂無(wú)慮一點(diǎn),單純一點(diǎn)。無(wú)所謂溫柔也無(wú)所謂倔強(qiáng),一個(gè)人呆著時(shí),聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)打發(fā)一下時(shí)間,悠揚(yáng)的旋律緩緩圍繞自己,投入整個(gè)身心去感受去體會(huì)音樂(lè)里的世界。靜靜的感受自己的世界,與朋友聚在一起時(shí),跟著大家伙起哄熱鬧叫囂,仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰,樂(lè)此不疲。
3. 自己選擇的路,跪著也要把它走完,之所以這么決絕的說(shuō),一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇,無(wú)論如何不可輕易違背初心,二是走完這看似走錯(cuò)了路,也許你會(huì)看到另外一場(chǎng)風(fēng)景,也許你會(huì)擁有更奇特的'經(jīng)歷。因?yàn)槲磥?lái)是未知的,所以在年輕的時(shí)候,不要固步自封的以為自己會(huì)遇到什么絕路,無(wú)限可能在后面等著你……
4. 每當(dāng)有人夸贊時(shí),老人可不會(huì)廉虛,總是熱烈地應(yīng)承,并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚,就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰(shuí)都知道,但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”……
優(yōu)美的作文 篇5
我在你的陪伴下成長(zhǎng),在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,你就陪在我身邊,小的時(shí)候經(jīng)常在電視上聽(tīng)到你,是你讓我知道黑貓警長(zhǎng)怎么唱,你陪著我漸漸長(zhǎng)大。
我上了小學(xué)。在學(xué)校里我也可以學(xué)到你老師拿著持大奇山在講臺(tái)上她看看我們吧。只待一起放在桌子上,然后老師把開(kāi)關(guān)打開(kāi),你迅速的飛到我們的耳朵里,讓我對(duì)你的聲音難以忘懷。聽(tīng)完你,好老師教我怎么唱好你,每天聽(tīng)到你的聲音,所有的學(xué)習(xí)壓力都會(huì)散去,在上課的時(shí)候也能聽(tīng)到你的聲音回蕩在學(xué)校,聽(tīng)到耳熟能詳?shù)哪愕臅r(shí)候,總能想起小的時(shí)候的歡樂(lè)。每個(gè)星期一都能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我洗一半,隨著你的聲音,慢慢升起。
那是有力量的'聲音,每一學(xué)期學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候也能聽(tīng)到你的聲音,那聲音悅耳,有節(jié)奏感,學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,跟隨你的聲音正步走在操場(chǎng)上,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,也能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,聽(tīng)著有點(diǎn)不想,于是每天上學(xué)的時(shí)候也能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。間教室開(kāi)始我學(xué)習(xí)新的課程。
我六一兒童節(jié)的時(shí)候我們經(jīng)常唱,你還有跳舞的人,女孩子隨著你的聲音長(zhǎng)一些優(yōu)美的舞姿,我在下面看著看著,情不自禁的高興起來(lái)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,煩心事兒也越來(lái)越多,這個(gè)時(shí)候我就喜歡聽(tīng)你的聲音,聽(tīng)到你的聲音,我心情就很開(kāi)心,你說(shuō)治愈我心情的良藥,在我絕望的時(shí)候,我喜歡打開(kāi)手機(jī)戴上耳機(jī)聽(tīng)你,我閉上眼,享受你給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你了,我發(fā)現(xiàn)上我離開(kāi)你就沒(méi)有樂(lè)趣在我做家務(wù)的時(shí)候,我喜歡打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)你的聲音,你的聲音讓我在干家務(wù)的時(shí)候不在枯燥,甚至有時(shí)候做飯我也喜歡聽(tīng)你的聲音,有的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我還會(huì)情不自禁的舞蹈,你是我一生當(dāng)中最喜歡的東西。有的時(shí)候我還喜歡唱你給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,我生命中優(yōu)美的你。
優(yōu)美的作文 篇6
翻開(kāi)一組老照片,里面的我是一個(gè)陽(yáng)光的我。在那片金色的油菜花田里,燦爛的笑容是那么純真。
那是去年一個(gè)去大草原的機(jī)會(huì),讓我有幸看到了滿是盛裝著朝陽(yáng)的油菜花田。車上的游客幾乎是沖向那片美麗,我也被感染著跳下車去,擁入花田的懷抱。
望著眼前的這大片大片金黃,整個(gè)心像是已被填滿,微風(fēng)拂著,花兒跳著,整個(gè)金色像是籠在了這里。充滿陽(yáng)光的花田里,花朵一支接一支,芬芳的花香把這遼闊的草原變美了。站在那里,高高的花桿幾乎要擋住了我的視線,幾個(gè)矮一點(diǎn)的孩子在花叢中笑著,跳著,一會(huì)就不見(jiàn)了,大概是被挺直的花海淹沒(méi)了吧!只有那嘻嘻的笑聲傳來(lái)。蜂兒,蝶兒不停地舞蹈著,它們扭動(dòng)著身體,不知疲倦得近乎貪婪地吸吮著花蜜;▋簜兿袷窃谙蛭椅⑿,我伸出手撫摸著它們,心里突然涌過(guò)從未有過(guò)的快樂(lè)。這大片的油菜花田映著我的眼睛,我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了,它們喃喃地低語(yǔ).........許多人拿起手中的相機(jī),包括我,把這份美麗定格在了永遠(yuǎn)的記憶。
在回來(lái)的路上,我不知在車上悶了多久,腦海里閃現(xiàn)著大草原的美麗,那藍(lán)的真實(shí)的天空,白的晶瑩的云朵,還有身邊可愛(ài)的牛羊和馬群,還有剛剛攀登過(guò)的高聳入云的云蒙山.........在那一刻,我的思想變了,覺(jué)得與我們城市里人工造制的假山,滿是綠苔的湖水相比,這大自然的純美真的.是無(wú)以倫比。現(xiàn)在,我們的城市在遭受著破壞,空氣、水質(zhì)的污染,大片的土地正在被到處修建的房屋與大廈所淹沒(méi)........
而在那個(gè)地方,那片異鄉(xiāng)的土地,卻有著不同尋常的快樂(lè)。人們勤勞地生活在那片土地上,喂養(yǎng)著牛馬,種植著蔬菜,臉上依舊綻放著那份純美的笑顏。那里屬于他們,那份快樂(lè)屬于他們。
我深深地被這份快樂(lè)感染著。至今我都覺(jué)得那日看到的花田是獨(dú)一無(wú)二的,在城市里難道還有什么比這異鄉(xiāng)的花田還要美的?
優(yōu)美的作文 篇7
那時(shí)候,男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛(ài)的甜蜜和幸福。
后來(lái)女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了,去了法國(guó),去了無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候,對(duì)男孩說(shuō),我們都必須正視現(xiàn)實(shí),婚姻對(duì) 女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎,我必須抓牢一切機(jī)會(huì),你太窮,我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國(guó)后,賣過(guò)報(bào)紙,干過(guò)臨時(shí)工,做過(guò)小買賣,每一 項(xiàng)工作他都努力去做。許多年過(guò)去了,在朋友們的幫助和他自己的努力下,他終于有了自己的一家公司。他有錢了,可是他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著雨,男孩從他的黑色奧迪車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母,于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自己不但擁 有了小車,還擁有了別墅和公司,讓他們知道他不是窮光蛋,他是年輕的老板。男孩一路開(kāi)慢車跟著他們。雨不停地下著,盡管這對(duì)老人打著傘,但還是被斜雨淋濕 了。到了目的.地,男孩呆了,這是一處公墓。他看到了女孩,墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁,細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴,在細(xì)雨中顯得 如此生動(dòng)。
女孩的父母告訴男孩,女孩沒(méi)有去巴黎,女孩患的是癌癥,女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地,能有一個(gè)溫暖的家,所以女孩才做出這樣的舉動(dòng)。 她說(shuō)她了解男孩,認(rèn)為他一定會(huì)成功的。女孩說(shuō)如果有一天男孩到墓地看她,請(qǐng)無(wú)論如何帶上幾只紙鶴。男孩跪下去,跪在女孩的墓前,淚流滿面。清明節(jié)的雨不知 道停,把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉,男孩看的心就開(kāi)始一滴滴往下淌血。
優(yōu)美的作文 篇8
三年前、誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí).
三年后、誰(shuí)都了解誰(shuí).
三年、從陌生到熟悉.
三年、每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了.
三年、每個(gè)人都在這蛻變了.
三年、把酸甜苦辣都嘗遍了.
三年、把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了.
三年、一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子就這樣度過(guò)了.
三年后偶爾想起三年前的日子,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨.
三年后偶爾翻起三年前的筆記,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開(kāi)心.
三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記.
三年間的一嚬一笑還印在腦里.
不曾覺(jué)得、就這樣過(guò)了三年.三年、一點(diǎn)都不漫長(zhǎng).
三年來(lái)、每個(gè)人都或多或少的變了.
每個(gè)人都長(zhǎng)大了.
每個(gè)人都懂事了.
三年、一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻并不漫長(zhǎng)的日子就這樣過(guò)去了
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷,
卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。
今年六月的時(shí)候我們都將離開(kāi)初三。
一直我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床,
習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶地
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。
走到教室本該晨讀的,卻在老師查過(guò)人后,偷偷吃早餐......
課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去......
看看課程表,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理,化學(xué);
就是沒(méi)有自己喜歡的體育、
計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、
計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)老師的話美美的大睡一覺(jué);
我們都還在初三
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言
喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去
喜歡看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙 、小說(shuō)
喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生,女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番
喜歡一群朋友在一起起轟一番,發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈
喜歡在教室的后排小聲的討論著
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)他來(lái)個(gè)刻意的不期而遇
我們都還在初三。 。。
害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,
害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的宣布,
假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒(méi)人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍,
然后默默的走開(kāi)...心想下次考試如果再不進(jìn)步,我就不再努力了。
可自己不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);
我們都還在初三。 。。
習(xí)慣了早上5點(diǎn)多起床,習(xí)慣了閉著眼睛刷牙,
習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,
還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,
與此同時(shí),大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去,
筆直的做好假模假式的拿著寫不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,
腦子里在盤算著班主任走了沒(méi)有?
沒(méi)然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的,警報(bào)解除.....
一轉(zhuǎn)眼我們就離別了初三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
以為自己的.青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春。
可我們也許常常想起初三的日子,
即將離開(kāi)、、
卻想回到教室看看自己留下的汗?jié)n,
想回到教室看看寫滿作業(yè)的黑板,
想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào);
想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們,
想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌,
想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園......
回想起初中生活的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),
逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中,想想不免有些苦澀,
苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。
曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。
有時(shí)真的好懷念,真的很想你們。不知遠(yuǎn)方的你們,還好嗎?
【又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),無(wú)數(shù)滿懷理想的追夢(mèng)者又進(jìn)入了最后的沖刺階段,他們不會(huì)孤單,因?yàn)槲覀円恢倍荚。此時(shí)此刻,別忘了,給那每一個(gè)仍在初三的人,送去些許屬于我們的關(guān)懷!
突然有種想哭的感覺(jué),不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。
以后的日子聚少離多了......
想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在都一去不復(fù)返
人生難得有幾個(gè)如此知己
遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福
無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落
我們的心永遠(yuǎn)在一起
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