一個(gè)有趣的人作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)有趣的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)有趣的人作文 篇1
說起有趣的人，令我印象最深的，當(dāng)屬我們班以變臉出名的數(shù)學(xué)老師。
她經(jīng)常穿一件深色大衣，并將兔子裝的手機(jī)掛在脖子上，每天還圍著一條灰色的圍巾。手機(jī)的鈴聲還設(shè)定成了進(jìn)行曲呢！令我印象深刻的是那獨(dú)一無二的變臉功夫。
記得有一次，我們班的“書蟲”陳東剛，在書中看到了一個(gè)關(guān)于“建筑”的問題，便找了幾個(gè)要好的同學(xué)，去考一考數(shù)學(xué)老師。
“吳老師！你知道什么是行程問題嗎？”
“哦！就是那個(gè)……叫……不對(duì)，是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問題呀！”
“差不多吧！那你知道有一道關(guān)于火車過橋的問題嗎？”
她放下手中的試卷，笑著拿起一只粉筆，在黑板上畫了起來：“你是說這個(gè)嗎？”吳老師走上前去，指著那幅圖問我們。
“是的！是的！但是不知道怎么解？”
她瞪了下眼睛：“你這分明就是睜眼說瞎話嘛。你！”
“丁零零——”上課了，吳老師那和藹可親的面孔不見了，只有嚴(yán)肅和怒氣。
“星期五的試卷怎么考的？有沒有檢查？8個(gè)不及格�。 闭f著，猛地把試卷扔在講臺(tái)上。
“最低分，王名，34分，能及格的希望都沒了！天天及格萬歲！”她的臉紅成了一個(gè)大蘋果，又好似一個(gè)將要爆炸的氣球。
“陳東！你這次怎么考的？100分呢？去年的卷子只有96分！”
一邊說著，一邊把試卷發(fā)了下去，語(yǔ)氣漸漸地緩和下去。
“丁零零——”一聲響起，她大聲地說了聲“下課”，便找陳東討論去了……
這就是以變臉出名的數(shù)學(xué)老師。她就是那個(gè)令我印象深刻的一個(gè)有趣的人。
一個(gè)有趣的人作文 篇2
在我認(rèn)識(shí)的大部分人中，沒有我認(rèn)為有趣的人，當(dāng)然也包括我自己。但她，卻是一個(gè)例外。
在生活中能發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)人，真的很難。
與她初次見面是什么時(shí)候早已記不清楚了，但過程卻依然留在心中，揮之不去。
當(dāng)時(shí)，我的作文很不好，父母看我的假期還有閑著的時(shí)間，便當(dāng)機(jī)立斷，給我找一個(gè)作文班以便不讓我有閑著的時(shí)候。我心中自然是不樂意的，但試聽完后，我便改變了這種想法。在我的印象中，語(yǔ)文老師應(yīng)該是不茍言笑的，但她卻相反，她真正做到了“與民同樂”。在我第一次去聽課的課堂上，她講到了一個(gè)很好笑的地方，并加上了一些“措辭”，底下的學(xué)生哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)也笑了，但卻一直擔(dān)心老師的反應(yīng)。但與我想象的偏差很大，理應(yīng)出現(xiàn)的“不和諧”的聲音并沒有出現(xiàn)，往講臺(tái)上一看，她也在那里大笑。結(jié)果，笑聲的消失比我想象中還要快。笑完之后，她像什么事兒也沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)講課。而底下的學(xué)生也很快就恢復(fù)了常態(tài)，認(rèn)真聽課。這讓我很驚訝，但同時(shí)也明白了一件事——這是一節(jié)可以隨便笑，是不會(huì)被訓(xùn)的課�；氐郊液�，父母問我要不要報(bào)，我很爽快地答應(yīng)了。反正跟玩差不多，對(duì)于我來說也不算什么太大的損失，只是少了一些自由的時(shí)間罷了。
但我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班也不是只有說笑的班。她雖然在上課也說笑，但該干的事兒，比如說寫作文，還是需要寫的，而且寫的很頻繁，批的也很及時(shí)，講的更是相當(dāng)?shù)轿弧?/p>
那時(shí)候，如果我評(píng)選我最不喜歡干的事兒，就是寫作文，沒有第二件。但可能是由于她自身的人格魅力吧，我竟有些不愿意推掉這個(gè)班，不愿意讓她就此從我的人生中消失。
很長(zhǎng)時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，盡管上課一般是在說說笑笑，但還是有很多的寫作文的方法和技巧留在了我的心里。
能遇到這么一個(gè)有趣的人，真的很幸運(yùn)。
一個(gè)有趣的人作文 篇3
他，是一個(gè)挺優(yōu)秀的人。濃眉大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一眼鏡兒。你說他長(zhǎng)得挺標(biāo)致的一個(gè)人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一臉的痣。我們還經(jīng)常打趣地說：“方祥瑞，你一臉的痣是誰(shuí)給你點(diǎn)上去的��？不會(huì)是老天爺看你太胖，在你臉上涂涂沫沫吧！”每說到這，他都會(huì)無可奈何地?fù)u搖頭，苦笑幾聲。沒錯(cuò)，他就是我的同桌——方祥瑞。
方祥瑞學(xué)習(xí)啊什么的都挺好，可唯一有兩點(diǎn)讓我這個(gè)做同桌的無法忍受。一、有健忘癥，二、憨厚。
記得有一次，是剛開學(xué)，也就是前不久發(fā)生的事。我發(fā)現(xiàn)方祥瑞的文具盒多了幾支筆，于是我翻了一下他的筆袋，才發(fā)現(xiàn)他還買了不少文具，有中性筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀。可問題來了，方祥瑞本來并沒有削的鉛筆，還買個(gè)削筆刀干啥？他還給我說，他本來要買可擦筆的，卻買成了修正液。他還自己說：“�。∥艺媸抢狭�！”方祥瑞�。∧憧砷L(zhǎng)點(diǎn)兒心吧！
還有一次，他還因?yàn)樘┖癯粤艘粋�(gè)大虧。同班的男生一同聯(lián)手來捉弄方祥瑞，他們把方祥瑞的習(xí)題給藏了起來，他們簡(jiǎn)直做到了神不知鬼不覺，方祥瑞連懷疑都來不及，但其實(shí)他早已把習(xí)題做了。第二天一早，一個(gè)男同學(xué)問他，方祥瑞憨厚地說，做了！可老師來收的時(shí)候，他怎么找也找不到了，于是老師懲罰了方祥瑞。結(jié)果到最后，方祥瑞才知道是那幾個(gè)男生在搗鬼。
方祥瑞的憨厚不只表現(xiàn)在這一點(diǎn)上，上課也是如此。一次上語(yǔ)文課，老師給我們講一篇課文，可能因?yàn)槔蠋熛胫v完，所以一直講到下課鈴響了還在講！于是，老師就遲遲沒有下課�？煽吹轿覀兩险n無精打采的樣子，老師又生氣又想快點(diǎn)下課，于是問了一句：“下課了嗎？”很多同學(xué)都知道老師是因?yàn)槭懿涣宋覀兊臉幼�，才問出這個(gè)問題的。許多同學(xué)也在很小聲地回答：“沒有”，卻只有方祥瑞很純樸地喊：“對(duì)�。 焙枚嗤瑢W(xué)都笑了，連老師都笑了。之后，這個(gè)梗也經(jīng)常被我們提起，方祥瑞還表現(xiàn)出一副無辜又無奈的樣子！
方祥瑞就是這么一個(gè)有趣的人！
一個(gè)有趣的人作文 篇4
下午的陽(yáng)光翩然落下，像塊輕紗披在樓下一群歡騰的孩子身上�？粗侨簹g樂的身影，我又想起了他。
也是這樣的一個(gè)下午，洪一柳被一群人簇?fù)碓谥虚g。他把大衣一抖，抬腳踏在凳子上，豎起大拇指，雄赳赳、氣昂昂，怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符：“俺可是當(dāng)年稱霸小日本的霧彌漫來古……”再看他那一本正經(jīng)的樣子，周圍的同志早已撐不住了：那個(gè)笑得左右搖晃；這個(gè)笑得快岔了氣，肚皮一鼓一鼓的，活像生氣的青蛙；還有人笑得似乎生活不能自理，噴突出一大口口水，給對(duì)面同樣笑到肚子痛的仁兄來了個(gè)自助式淋浴……
在一陣狂笑如海水般退去之后，有人笑問：“同志，你上輩子是小丑吧？真實(shí)天生的笑星呀！”
洪一柳立刻擺出一幅受寵若驚的樣子，眼睛瞪得溜圓，眼珠子亂轉(zhuǎn)，嘴巴簡(jiǎn)直能塞下一個(gè)雞蛋！隨機(jī)又變成一幅自戀的表情，雙手變成八字，撐住下巴，傻乎乎地笑著。
這種樣子逗不笑人就怪了。教室里立馬掀起二次笑意狂潮。不過三秒，就有人笑得四仰八叉，幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時(shí)候，洪一柳仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。
人群漸漸散去，我打算跟洪一柳一較高低。在我看來，他不過賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看，所謂的逗笑大王，在我這個(gè)笑點(diǎn)超高的人面前，還能否保住江湖淚珠的寶座！
我和他定下規(guī)則，互相講笑話，誰(shuí)先笑，誰(shuí)輸！
洪一柳先發(fā)制人，講了一個(gè)笑話。我不動(dòng)神色，心想：沒想到，你洪一柳就這點(diǎn)本是呀，呵呵！我隨口編了個(gè)段子，嗲聲嗲氣地講了出來。哎呦，洪一柳竟也面無表情，看來他是個(gè)冷面殺手。啊，棋逢對(duì)手喲！
緊接著，洪一柳又講了個(gè)笑話，我仍然僵硬了面部肌肉，但是……等等，他眼睛怎么一只閉，一直睜？“撲”的一聲，我竟然憋不住笑了。
暑假，我儼然成了宅男。真懷念那個(gè)給我?guī)頍o比歡樂的人——洪一柳呀。
一個(gè)有趣的人作文 篇5
表弟今年六歲了，他有著肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來的“昆蟲專家”，見到昆蟲總要在一旁觀看。
過年了，我去表弟家做客，剛進(jìn)門沒多久，表弟就吵著要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開了，不見蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒有辦法，我只好沿著一排排樓找了起來。終于，我在一個(gè)堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾，有什么寶物嗎？
“你在這兒干什么呀？這兒多臟，都是細(xì)菌，快離開吧�！薄安恍�，我要干一件特別重要的事情�！北淼苌衩氐卣f。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看著他。“找到了！”只見他手拿一個(gè)小茶杯，興奮地叫了起來�！斑@是用來干什么的？”“等會(huì)你就知道了，對(duì)了，不要告訴大人，不然又要被沒收了�！�
他要干什么？難道是給他的玩具開一個(gè)茶話會(huì)？剛到了家門口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來的路上了�！蔽覠o可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子里還在琢磨他到底是用來干什么的。終于我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿意，但依舊神秘。
“你們?nèi)ツ膬毫�，怎么身上那么臟？”面對(duì)大人們的“盤問”，我們只能含糊地一帶而過。終于，我要看到廬山真面目了，只見他拉開窗簾，把茶杯放在一只蝸牛前，嘴里念念有詞：我給你帶來了一個(gè)大房子，快來試試吧……
原來這“昆蟲專家”是發(fā)現(xiàn)了他最愛的昆蟲寶藏啊！小小年紀(jì)，真有意思！有趣的人兒現(xiàn)在哪里呢？看來他又找到了新的昆蟲聊天好友了……
一個(gè)有趣的人作文 篇6
生活中可能會(huì)有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調(diào)節(jié)”這一功能，能做一個(gè)有趣的人。
什么叫做“一個(gè)有趣的人”呢？有句話是這么說的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人，在我看來就是指一個(gè)人的內(nèi)涵、內(nèi)心和他所表現(xiàn)出來的趣味，對(duì)旁人的幽默，對(duì)生活的向往，對(duì)枯燥生活的“添彩”……能對(duì)生活種種微不足道的細(xì)節(jié)都加以修飾的人就可以算得上是一個(gè)有趣的人。
為什么要做一個(gè)有趣的人呢？就如文章開頭所說的一樣，生活不可能事事都順心，時(shí)時(shí)都有美麗的風(fēng)景，處處都有好的事物。那么做一個(gè)有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環(huán)境，裝扮成你喜愛，溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點(diǎn)�；蛘撸@個(gè)要求會(huì)有點(diǎn)高，那換個(gè)意思，就是調(diào)適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來凈化他們，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來，每個(gè)敢于自嘲、自諷的人都不會(huì)喪失對(duì)生活的幽默。
最后一點(diǎn)，就是怎樣做一個(gè)有趣的人。在一個(gè)街道上有兩戶人家，一戶很注重自己家的環(huán)境布置，總會(huì)在每個(gè)房間里擺上幾只花或盆栽，而另一家則每天生活在一個(gè)亂糟糟的環(huán)境里，不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經(jīng)濟(jì)條件，生活環(huán)境，可第一家卻過上了自己所追求的環(huán)境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨�？吹搅嗣矗恳粋�(gè)“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什么境界看自己，理解多少層意思也看自己。
趣味其實(shí)也是一種生活狀態(tài)，心態(tài)，要做一個(gè)有趣的人，總比每天活在喪失中的好。
一個(gè)有趣的人作文 篇7
要問我世界上最有趣的人是誰(shuí)？那當(dāng)讓要數(shù)我的發(fā)小許景陽(yáng)了。
他能說會(huì)道，對(duì)于他感興趣的話題會(huì)滔滔不絕的大加議論。他高興時(shí)咧著小嘴呵呵的笑個(gè)不停；生氣時(shí)活像一頭小獅子那么瘋狂；倔強(qiáng)時(shí)嘟著小嘴，歪著腦袋誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去；幽默時(shí)想辦法搞怪，帶給大家無窮的快樂。
記得有一次，我倆趴在一張桌子上一起寫作業(yè)。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉(zhuǎn)過頭看了他一眼，只見他皺緊眉頭，目光狠狠地瞪著我，頭發(fā)豎在頭頂上，似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他，趕緊“躲”，這個(gè)動(dòng)作激怒了他，他突然變得像一頭發(fā)瘋的野牛，向我沖了過來。我知道闖禍了，見情況不妙，快步跑開。他撒開腿追我，那速度如風(fēng)一樣。我邊跑邊回頭看他，感覺他眼里似乎有一團(tuán)紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽著那“啪！啪”響的腳步聲，似乎快把地面上摩擦出了火花。
我逃跑了好一陣，實(shí)在跑不動(dòng)了，只好停下來向他認(rèn)罪。沒想到他因?yàn)樗俣忍炝�，停不下來，摔了個(gè)“狗啃泥”。笑得我抱著肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼！哼！哼！”
還有一次，我吃飯的時(shí)候他來找我玩，他也不坐就躲在我家沙發(fā)后面一直沖我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休，突然做了一個(gè)外星人的樣子：眼睛擠成三角形，鼻子倒吸氣，兩個(gè)鼻孔塌陷，只有一個(gè)鼻頭，嘴巴翻成香腸，還嘟了起來。兩只手放在頭頂成山羊角轉(zhuǎn)動(dòng)。一下把我笑噴了，害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的時(shí)候，他就說：“你自己吐了，找我干嘛？”我追問道“不是你逗得嗎？”他擺出一臉無辜的神情，攤開兩手說：“什么時(shí)候的事呀？我不知道呀？”真拿他沒辦法。
這就是我瘋狂的好朋友——許景陽(yáng)。
一個(gè)有趣的人作文 篇8
漂亮的皮囊，有時(shí)相似，有趣的靈魂永遠(yuǎn)三歲。你得在瑣碎平淡的生活中，去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開始變得有滋有味。
我的外婆愛時(shí)髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網(wǎng)購(gòu)，只要你翻一翻她逛的“唯品會(huì)”的瀏覽記錄，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款啊！而且都是限時(shí)秒殺，可見外婆不僅愛時(shí)髦但是很省錢而且還追劇呢！
還有時(shí)髦的一點(diǎn)，我一直認(rèn)為外婆養(yǎng)鳳仙花和其他花草只是為了充實(shí)自己的興趣，但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過多會(huì)變黑，然后加入幾滴白醋，以起到消炎的作用并且會(huì)使眼色更持久。我的外婆真是博學(xué)多才啊，我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質(zhì)最后用干凈的葉子包了3到4個(gè)小時(shí)，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當(dāng)我懇求外婆幫我做一做指甲時(shí)，卻謙虛的說：“哎，我的技術(shù)不好呀，你可以去專業(yè)人員那兒去做一做，”過了幾秒，突然瞪起眼睛說：“不行！你現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)期怎么可以想時(shí)髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么這樣嚴(yán)格呀，我心里嘀咕道。
最后外婆的一個(gè)特點(diǎn)就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒想到她比我還積極，各個(gè)項(xiàng)目玩過去，害的我們都趕不上她了。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí)，外婆卻拉著我的手興高采烈的說：“我們?nèi)ネ鏄O速光輪吧”“救命呀，我恐高！”
可見，我外婆還是一個(gè)職業(yè)老頑童，祝愿我們有趣的靈魂永遠(yuǎn)只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續(xù)不斷迸發(fā)的生命力，那種她隨時(shí)都會(huì)說出的“來，跟我走！”的力量！
一個(gè)有趣的人作文 篇9
如果你問我：在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，有誰(shuí)是最有趣的.，那么我的回答定是我親愛的好伙伴——小毛豆。
小毛豆的樣子很有趣，一看就令人發(fā)笑。她瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛就像兩粒小豆子，瞇縫起來都看不見了！鼻子卻大大的，生氣的時(shí)候鼻孔張得老大，讓誰(shuí)看了都忍不住想笑。她的嘴巴長(zhǎng)得挺好看，紅潤(rùn)潤(rùn)的，可里面的兩顆虎牙就不爭(zhēng)氣了，總是想跑到外面來“兜兜風(fēng)”，藏都藏不住，真是太有趣了！
小毛豆不僅長(zhǎng)得有趣，說話也很有趣呢！有一次，我們倆走在路上，聽到一位媽媽在罵自己的孩子，還說：“你滾吧！”這是一句多么不文明、不禮貌的話呀！我們聽了都皺起了眉頭，很心痛。我忍不住問小毛豆：“如果以后有人對(duì)我們說‘你滾吧！’，應(yīng)該怎樣回答呢？”她想都沒想，一下子脫口而出：“可以說‘我不知道怎么滾，你來教我吧’�！蓖�！這么有趣的回答！從來沒聽過！以后對(duì)付這句話可有妙招了！我不禁捧腹大笑，連連稱妙。
小毛豆連做事都很有趣，變著法兒讓生活充滿樂趣。那天，我和她一起去劃船，她“充滿善意”地對(duì)我說：“我的船走得有些慢，你先走吧�！蔽液芨袆�(dòng)地答應(yīng)了�？纱旭偭诉�不到兩分鐘，就聽到后面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的水聲，緊接著就是重重的一擊——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰馬翻，渾身濕透，可她卻像孔明似的，穩(wěn)穩(wěn)地坐在船上，仰天大笑，我一點(diǎn)兒也不生氣，和她一起笑。
小毛豆，一個(gè)有趣的人，讓我的生活充滿歡樂，也讓我明白了：只要樂觀向上，有趣隨時(shí)在你身邊！
一個(gè)有趣的人作文 篇10
“哈哈哈，太搞笑了，我眼淚都出來了，啊哈哈哈！”趙寧捂著肚子，張著嘴，爆發(fā)出如雷的笑聲……
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，不知為何，課才上了大約20分鐘，老師便急匆匆地走了，臨走之前只留下一句：“這節(jié)課上自習(xí)！”頓時(shí)，興奮勁兒在腦中無限轉(zhuǎn)著圈，一直聽到那令人興奮的話語(yǔ)“這節(jié)課上自習(xí)。”“這節(jié)課上自習(xí)�！蔽蚁胫鯓佑淇斓囟冗^這寶貴的半節(jié)課，正準(zhǔn)備與劉桉源“談天說地”時(shí)，突見班長(zhǎng)嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，宛如我們的數(shù)學(xué)老師，沒辦法，師命難違。
大約只有幾分鐘吧，班里最活躍的“犯罪分子”——包小俊坐不住了，扭來扭去，十分不安分，東張西望，想入非非。班長(zhǎng)見了，眉毛擠在一起，雙手背著，仿佛嚴(yán)肅的法官，說：“咳咳，某個(gè)‘泥鰍’在下面十分活躍嘛！我們將他請(qǐng)入我們尊貴的貴賓席，給我們表演一下，請(qǐng)這位‘泥鰍’自覺上臺(tái)�！蔽覀冏鲋鳂I(yè)，努力忍著，可是，不知哪個(gè)活寶笑出了聲，這像一根導(dǎo)火線，頓時(shí)，全部都將笑聲釋放出來。當(dāng)然，樣子也是“八仙過�！黠@神通”。瞧，那個(gè)小張同學(xué)，一看就是“文藝青年”，抿著嘴，“肉笑皮不笑”。當(dāng)然了，這也成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，班里的“大漢”杜王俊咧著一張“血盆大口”，肆無忌憚地狂笑著，那笑聲，可謂是“驚天動(dòng)地”，整個(gè)教室都有一點(diǎn)“地動(dòng)山搖”的感覺。
班長(zhǎng)看不下去了，把書一卷，清了清嗓子，挺了挺腰板，仿佛在參加一次重要的演講：“同學(xué)們，同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來，聽完我講的話，我們現(xiàn)在是上課，等下課了，我們的‘炸彈’再去走廊里釋放行嗎？不要把教室轟得掀起了頂，要知道，我們這幢樓貴著呢！”聽了他的話，我們非但沒有減下分貝值，反而提高了很多。他顯然很著急，皺著眉頭，唉聲嘆氣，來回踱步，突然，眼前一亮，出去了。笨蛋都知道，他去找老師了，嘴里不停地嘀咕著什么，我們立刻安靜了下來……
只要在學(xué)校遇見了他這個(gè)“開心果”，保你能笑上個(gè)半天！
一個(gè)有趣的人作文 篇11
在我們班里，有一個(gè)不太出眾、成績(jī)平平的人。但他總是那么有趣，每天都能引得旁人發(fā)笑。她就是我的同桌—?jiǎng)枣骸?/p>
她長(zhǎng)得眉清目秀，瓜子臉，一雙不大的眼睛，總是愛眨巴幾下。美中不足的是，她的額上長(zhǎng)了許多麻子，有些“毀容”。在緊張的時(shí)候，他總是結(jié)結(jié)巴巴的說話，逗得大家哈哈大笑。
那么他的口吃是什么時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)的呢？這還得提到那節(jié)數(shù)學(xué)課。那天數(shù)學(xué)課上，老師叫了不太愛發(fā)言的劉曉婧。不知為什么，他緊張的連話都說不出來，舌頭在嘴巴里一伸一縮的，嘴唇微微的闔動(dòng)著，同學(xué)們見她這副模樣，不約而同地哄堂大笑。她更緊張了，結(jié)巴得只發(fā)出“嗖嗖”的聲音，教室里又是一陣哄笑。從此以后，這件事就在班里家喻戶曉了。
別看她被別人嘲笑，她還經(jīng)常拿別人當(dāng)笑柄。記得有一次早讀，她忽然“哈哈”地笑起來。我尋思著：這人是不是犯神經(jīng)了？只見她邊笑邊對(duì)我說：“你看那袁洪濤，分明是猿猴沒進(jìn)化成功；再看那杜軒，簡(jiǎn)直就是根火柴！”還沒把話說完，她就笑岔氣了，這番話把原本一本正經(jīng)的我也逗笑了。不料等她笑夠了，她卻將矛頭指向了我。她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我奇怪的看著他問：“我臉上又沒刻字，看我干什么？”沒想到她又“哈哈”一聲，指著我的臉說：“哈哈哈！你的臉簡(jiǎn)直是一張青蛙臉、兔子臉！”說完又笑了起來。我頓時(shí)火冒三丈，想教訓(xùn)她一番，可是想了想她的話，隨即也跟著笑了起來。
她曾還膽大妄為的自稱“
玖井美惠子小姐”；因?yàn)榻舆B誤裝別人作業(yè)本三次，被稱之為“飛天小女賊”……她做的趣事多的不可勝數(shù)，因此成了大家的“開心果”。
她就是這么有趣，處處帶給人們歡笑。如果你被她逗得前仰后合，她可能會(huì)漲紅臉哦！
一個(gè)有趣的人作文 篇12
生活中，我們處處都接觸到過人，有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心里刻下了深深的印象，讓你經(jīng)常想起。
我身邊有一個(gè)人，他讓我覺得非常的有趣，其中有倆點(diǎn)讓我覺得很奇特：
其一，他非常的喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這樣導(dǎo)致了他有時(shí)間學(xué)習(xí)別的，他對(duì)黑客這門技術(shù)十分感興趣，而且還時(shí)不時(shí)對(duì)我說，他學(xué)會(huì)了什么什么代碼，會(huì)怎么自己制造游戲等，我就會(huì)很想知道，一邊聽他講，一邊用充滿期待感的目光看著他。
其二、他十分喜歡軍事類方面的知識(shí)，每次老師讓寫介紹某個(gè)東西時(shí)，他總會(huì)寫這個(gè)槍，那個(gè)艦艇的，而且寫得十分詳細(xì)寫完了還會(huì)讓我看看，這讓我不得不佩服，他不僅把槍械的知識(shí)寫進(jìn)去，還用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹，所以每次看他的作文我總是抱著驚喜的態(tài)度去看。
他就是這么一個(gè)有趣的人，每次和他玩時(shí)，我都是充滿著滿滿的敬佩感去玩，哎，誰(shuí)讓人家那么優(yōu)秀呢？我也要向他的方向發(fā)展。
一個(gè)有趣的人作文 篇13
有趣，這個(gè)詞本身就很有趣。名曰帶有樂趣，那就是給生活中帶來絲絲快樂的人吧。仔細(xì)想想，也就是他了。
他長(zhǎng)得非常黑，橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過一樣，那一抹棕，棕的爽快，棕的透亮，棕的絕無一絲瑕疵。他在水中游泳時(shí)，倘若是開著直升機(jī)在高空鳥瞰下去，絕對(duì)能看的一清二楚�？此�，就是一次免費(fèi)的旅行，即“不到非洲看非洲土著民”。
他看起來不茍言談，平時(shí)話不多，但其實(shí)他是個(gè)活潑開朗的人。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，在運(yùn)球時(shí)，他素日里面那種靦腆和“內(nèi)向”霎時(shí)間消失的無影無蹤�？粗炀毜剡\(yùn)著球，雙手不斷靈活變向，在靠近籃筐的地方一躍而起。這時(shí)，我看見太陽(yáng)光毫無遮蓋的打在他的臉上，將非洲土著的臉照的閃閃發(fā)亮。他張大了嘴巴，如同要將整個(gè)太陽(yáng)一口吞掉。在出手的那一瞬間，他的手指尖輕柔的一條，棕色的籃球和他棕色的臉，一起放入了球框。在籃球發(fā)出清脆的“唰”時(shí)，我不由得笑出了聲音，同時(shí)眼睛中對(duì)他充滿了敬佩。
他，就是我的同學(xué)鄧田陽(yáng)，不茍言笑的非洲土著，是我身邊最有趣的人！
一個(gè)有趣的人作文 篇14
一雙眼睛閃爍著調(diào)皮的光芒，一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的笑星小印。
中午十二點(diǎn)，正值午休時(shí)分，小草蔫成了卷，人們都懶洋洋地躲在空調(diào)房。在這沉悶無聊的氣氛中，小印再也按捺不住嘩眾取寵的欲望，一溜煙跑上講臺(tái)，開始了他的喜劇表演。
他擺出超人的姿勢(shì)，嘴里“哼哼哈哈”，如電影中的武林高手，力道剛猛，有開磚碎石之力，煞是威猛。
在給同學(xué)夢(mèng)演了一套降龍十八掌后，小印畫風(fēng)突變，跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁，真實(shí)“人賤合一”呀。
本來同學(xué)們都對(duì)小印的表演視而不見，認(rèn)為那是低級(jí)趣味�？呻S著時(shí)間的推移，同學(xué)們個(gè)個(gè)開懷大笑：小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚；小吳捧著肚子哈哈大笑；那些平時(shí)乖巧文靜的學(xué)生也放下筆，加入笑臉大軍中。
小印刊人氣逐漸上漲，使出了壓箱底的絕招：?jiǎn)慰谙嗦�。他在臺(tái)上滔滔不絕。同學(xué)們眾星拱月般簇?fù)碇�，教室里不是爆發(fā)出一陣陣笑聲。
這枚開心果，驅(qū)走了夏日的煩悶與無聊！
一個(gè)有趣的人作文 篇15
他長(zhǎng)得很壯，很高，皮膚很白，眼睛里總閃爍著智慧的光。他時(shí)常把周圍的人逗得哈哈大笑，可他有點(diǎn)小調(diào)皮，所以有時(shí)沒人想理他，這時(shí)，他就會(huì)裝作若無其事的樣子，然后突然來一個(gè)很滑稽的動(dòng)作，他就是我的同桌——?jiǎng)⑶镉辍?/p>
有次，他上課講小話被老師發(fā)現(xiàn)了，老師一拍桌子，眼睛直直地瞪著他，大吼道：“滾！”我們都知道一個(gè)字的命令最可怕，可他竟走上講臺(tái)，當(dāng)著老師的面在地上打滾，逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時(shí)，他突然大吼一聲，老師上去就是一巴掌，可他居然撓撓頭笑著大聲說：“老師還是很喜歡我的，因?yàn)槔蠋煷蛭視r(shí)是高高舉起，輕輕落下的�！甭犕赀@話，老師不但不再生氣了，而且還被他逗笑了，老師說：“你應(yīng)該把這個(gè)寫進(jìn)作文你才好！”
這樣一個(gè)的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項(xiàng)目是破了全校紀(jì)錄的。這次不巧，他右手骨折了，卻還想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，自告奮勇的報(bào)名壘球，老師和同學(xué)勸他這次休養(yǎng)好，以后有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可他這頭“小倔驢”沖上講臺(tái)，拿起筆在報(bào)名表上一邊簽著名，一邊自信滿滿地說：“男子漢一言既出八馬難追，四匹馬太弱了，哈哈哈，我右手傷了，還有無敵左手，我一定能再破紀(jì)錄。”參賽前，他小試牛刀，左手拿起壘球奮力一投，糟糕，投偏了，臉?biāo)⒌囊幌掳琢�，老師勸他不要太為難了，他不理會(huì)，默默地在一旁練習(xí)，再次上場(chǎng)時(shí)，他沖那些擔(dān)心他的同學(xué)們高呼道：“放心啊，我一定會(huì)贏的！你們就當(dāng)吃瓜群眾就好了！”他再次上賽場(chǎng)，左手撿起球，掂量了掂量，掄起了胳膊，拼命一投，咻，一條完美的弧線，球落在了遙遠(yuǎn)的紀(jì)錄線以外，他興奮地跳起來，歡呼道：“耶耶耶！我是誰(shuí)？！天下無敵！”他再次拿到了全校壘球第一名，領(lǐng)獎(jiǎng)牌后，他親吻了獎(jiǎng)牌，調(diào)皮地說：“這是真金嗎？”說完一口咬下去，“哎呦喂，這硬，寶寶的牙呀，還不如一塊金幣巧克力！”拎著獎(jiǎng)牌往天上一拋，獎(jiǎng)牌就沒有再掉下來，“What，什么情況？我的獎(jiǎng)牌呢？”仰著頭看著樹上高高掛著的獎(jiǎng)牌，他靈機(jī)一動(dòng)，脫下鞋子再次一投，鞋子和獎(jiǎng)牌從天紛紛落下，他左躲右閃，逗得同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們歡呼道：“你真牛，說到做到！”
他的幽默給我們帶來了歡聲笑語(yǔ)，即使對(duì)待嚴(yán)厲的老師他也念念不忘老師對(duì)他的好，他的頑皮透著機(jī)智，相信他想好就會(huì)變得更好！
一個(gè)有趣的人作文 篇16
我們班有個(gè)搞笑大王，他經(jīng)常用各種動(dòng)作逗得我們捧腹大笑。他有很多有趣的方面，他有時(shí)會(huì)夸張地模仿別人的動(dòng)作，有時(shí)會(huì)說些出人意料的語(yǔ)言。我們班少了他就好像少了一點(diǎn)歡樂。他就是我的同學(xué)——繆立言。
今年的六一兒童節(jié)，老師要求我們穿盛裝來學(xué)校，而繆立言竟然男扮女裝。那天，他身穿白色女襯衫和一條粉色短裙，腳上穿著小皮鞋，頭上還戴著假長(zhǎng)發(fā)，整個(gè)人看起來粉嫩嫩的，完全變了個(gè)樣兒。他這樣的裝扮令我們驚訝不已！
接下來就更搞笑了！“她”的動(dòng)作也越來像女生了�！八卑鸭侔l(fā)掛到胸前故作姿態(tài)，吃飯用勺子一小口一小口地吃，看起來非常優(yōu)雅的樣子。走路踮起腳，高傲極了，就像一個(gè)貴婦。
對(duì)了！最搞笑的是，“她”連上廁所也到女廁來上！只見“她”走進(jìn)女廁，沒過多久就聽見“�。∩�！”的聲音傳出來。緊接著，繆立言以風(fēng)的速度跑了出來，一群女生在他后面拼命地追趕。最后聽到的就是一陣噼里啪啦的拍打聲。哈！繆立言真慘，他這次逃不出女生的魔爪啦！
還有一次，繆立言的回執(zhí)單沒簽，老師罰他抄一次。他在座位上自言自語(yǔ)：“這也太少了吧�！币馔獾氖撬脑挶焕蠋熉犚娏�。
老師說：“好，一遍不夠？抄兩遍！”
老師的話可把繆立言嚇壞了，他連忙說：“老師，夠多了，非常夠！”
可惜老師沒同意。我們都在一旁偷偷地笑，繆立言真是敬酒不吃吃罰酒，自作自受呀。
這就是有趣的繆立言，他的一言一行常常使我們笑得前仰后合。你們覺得他有趣嗎？
一個(gè)有趣的人作文 篇17
想要形容一個(gè)人，溢美之詞有很多，其中有趣這個(gè)詞更有著非常豐富的內(nèi)涵。在我的身邊，就有著一位有趣的人，一個(gè)有趣的靈魂。
他很優(yōu)秀，學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，各種各樣的問題，他都能發(fā)表自己獨(dú)到的見解。他可以模仿許多風(fēng)格的歌手，唱出動(dòng)聽的歌曲。我不擅長(zhǎng)唱歌，因此也就特別羨慕會(huì)唱歌的人。他也可以自己制作許多小物件，修理生活中的常用物品。
他是這樣一個(gè)出色的人，所以在很多方面，我對(duì)他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨(dú)特的幽默感�！耙暼缂撼觥保麉s說是“視如擠出”，最不能忍的還是把“為你寫詩(shī)”說成“喂你些矢”。我有很多可愛的毛絨玩偶，我平時(shí)都希望它們能和睦相處，所以也會(huì)把它們擺在各自的地方，相安無事。但是到了他手里，他就經(jīng)常會(huì)讓它們相互打斗。盡管最開始他說對(duì)于毛絨公仔沒有什么特別的感情，但是后來他卻對(duì)其中的一只愛不釋手。他也發(fā)明了一些毛絨公仔的新玩法，常常讓人哭笑不得。一個(gè)身材高大的人喜歡撒嬌耍賴，和外表也形成了一種反差萌�；蛟S在外人看來這些都很無聊，也就只有我們自己才能感受到其中的樂趣吧。
正是因?yàn)橛辛诉@些妙趣橫生的橋段，我們的生活才充滿了笑聲。
好看的皮囊會(huì)老去，有趣的靈魂卻可以隨著時(shí)間的積淀不斷創(chuàng)造出新的歡樂，就像醇香的酒，隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)回味無窮。
一個(gè)有趣的人作文 篇18
我的爸爸又高又壯，自己喜歡健身鍛煉，也不忘把我、媽媽和妹妹培養(yǎng)成“女漢子”。他經(jīng)常指點(diǎn)媽媽“擼鐵”，抓著我和妹妹的腳練倒立，拉著我和妹妹的手“甩圈圈”。
我的爸爸很幽默。他常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候給我們制造“驚喜”。比如，我們正在安安靜靜地吃飯，他會(huì)突然放聲歌唱，把我們都逗樂了。特別有一次，我和媽媽剛回到家，家里靜悄悄的，跟沒人似的。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說應(yīng)該還在睡覺吧。結(jié)果，突然從房間里傳來爸爸大聲唱歌的聲音，真是“嚇?biāo)缹殞毩恕薄?/p>
我的爸爸很矛盾。他有時(shí)很暴躁有時(shí)很溫柔。每次我和妹妹犯了錯(cuò)，他總是忍不住地暴跳如雷，嗓門特別大地沖我們吼，把我和妹妹都急哭了。但是過了一會(huì)兒，可能他又覺得自己太兇了，又坐下來安慰我們，開始跟我們慢慢講道理，喋喋不休地說很多很多……
爸爸很愛我們，我們也很愛爸爸！
一個(gè)有趣的人作文 篇19
一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、一個(gè)高高的鼻子、一雙大大的耳朵、一排整整齊齊的劉海、還有那胖乎乎的、圓圓的小臉蛋兒。這就是我的表妹：陳思穎，小名叫做“思思”。
外公帶著思思到我家來時(shí)，她一進(jìn)來就大聲叫：“姐姐，陪我玩嘛，好不好？”我只好答應(yīng)她，我喊了另外幾個(gè)小朋友陪她玩“老師同學(xué)”的游戲。在游戲的時(shí)候。有一個(gè)小朋友不小心把思思弄疼了，她開始大聲哭了起來，然后哭著哭著聲音漸漸變小了，慢慢地不哭了。等我往她臉上一看，一點(diǎn)眼淚都沒有了，她又對(duì)著我笑。思思真是一個(gè)會(huì)自我調(diào)節(jié)性格開朗的好女孩��！
有一次，媽媽帶我和思思去碧洲公園玩，我們走著走著走到了天鵝湖，思思一聽見天鵝“嘎嘎嘎嘎嘎”叫的時(shí)候，她也學(xué)著“嘎嘎嘎嘎嘎”叫了起來，聲音聽起來好可萌好可愛。思思真是太有趣了！
思思即是我可愛的妹妹，她也是一位合格的姐姐。當(dāng)思思的妹妹明明做錯(cuò)事時(shí)，思思就會(huì)像小大人似的教訓(xùn)她：“明明，你做錯(cuò)了事情一定要改正，也要對(duì)別人說“對(duì)不起”，不要總是自己躲到角落里去哭”。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，覺得思思好懂事啊。
思思妹妹真是一個(gè)有趣的人，也是獨(dú)一無二的。
一個(gè)有趣的人作文 篇20
每個(gè)人生下來都是會(huì)傻笑的嬰孩，尤其是兒時(shí)的童心，不受任何事物束縛。也許你小時(shí)候還會(huì)對(duì)貓狗打架這種事感興趣，甚至還會(huì)蹲下來觀戰(zhàn)，但長(zhǎng)大了就不會(huì)了，因?yàn)檫@對(duì)你而言，沒有任何利益可言。
成年人的思維方式就是趨“功利化”，同時(shí)也是“去純真化”的，他們只考慮利弊，而自愿放棄生活的趣味。從這方面來說，想要成為一個(gè)有趣的人，要手握童心，胸懷赤誠(chéng)。
說白了，這就是擺脫一種思維定式，跳出舊有格局。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)許多事物的感知會(huì)鈍化，對(duì)萬物習(xí)以為常。不要用常規(guī)眼光看待事物，是變有趣的前提。
有些人誤解了有趣，認(rèn)為有趣就是沒事兒講講糗百上面的笑話，或者葷味十足的黃段子。不是的，一個(gè)有趣的人，肚子里得有墨水，要有廣泛的知識(shí)。
你一定有過這樣的體會(huì)，聽一個(gè)有趣的人講話，他說得滔滔不絕，你聽得津津有味，就是這樣的感覺。擁有知識(shí)，不代表?yè)碛腥の�。但是擁有知識(shí)，就等于杜絕了無聊。
什么叫性情中人?隨性而動(dòng)，率性而為。自己本來是什么樣的，表現(xiàn)出來就是什么樣的。有什么小缺陷，也不必掖著藏著，大大方方地說出來。趁著別人說出來之前，自己先黑自己一把。既表達(dá)了自己的人性，也愉悅了別人。
真正有趣的人，都是溫柔的人。多年來的經(jīng)歷已經(jīng)讓他們呈現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)貌，一種包容性極強(qiáng)的價(jià)值觀。他們寬容，有同理心，愿意掏出愛心給世界增添點(diǎn)溫度，多添些柴火。
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