頑強的牽牛花作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的頑強的牽牛花作文,歡迎大家分享。
頑強的牽;ㄗ魑1
有人說牽牛花十分嬌嫩,的確如此。牽;ㄖ荒茉诳衫p繞的地方生長,那纖細的枝條仿佛能被微風吹斷。牽;ǖ幕ㄊ秩崛,清晨花開了,可是,被猛烈的陽光一照,花就很快枯死了。
但是,自從我家種了牽;ê,我就改變了對它的看法,覺得它是一種頑強、有蓬勃生命力的植物。
牽;▌倎淼轿覀兗視r,是三棵幼小的苗兒,自從那天起,我便開始觀察牽;。開始牽牛花光禿禿的只有兩三片葉子,漸漸地抽出了枝條,纏繞在防盜窗上。它努力地向上生長著,有時候半天就能竄上一小截,奮力地向窗戶的最高處攀爬,有的就跟別的枝條纏在一起,形成了一個久遠分不開的結,有的枝條伸出防盜窗好像在尋找自己的“住所”。我?guī)湍歉l纏在防盜窗上,可是它調皮地彈開了,仿佛要用自己的能力去找“住所”。就這樣,漸漸地牽牛花纏滿了防盜窗,組成了一道“天然窗簾”。在烈日炎炎的夏天,它暴曬在外面,只留下斑斑點點的日影,卻為我們撐起一片陰涼的世界。
有一次,我看見牽;ǖ娜~子被太陽曬得卷卷的,無精打采[注:采:興致。形容精神不振,提不起勁頭。]地耷拉著,像一個垂死掙扎[注:垂:將近。臨死前的掙扎,妄想延長生命。]的病人,我心痛極了,趕緊往花盆中到了一杯水,沒想到,過了約1小時,牽;ǖ娜~子竟然舒展開來了,片片綠葉又
恢復了生機在微風中搖曳著,我不禁驚嘆,牽;ǖ母嫡姘l(fā)達呀,把水源傳送到葉子中,讓它起死回生[注:把快要死的人救活。形容醫(yī)術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。]。它的生命力真頑強!
每當清晨,我打開窗戶,就看到綠葉映襯著一朵朵花兒,像一個個紫色的小喇叭。我愛牽;,我愛它的美,更愛它的頑強!
頑強的牽;ㄗ魑2
有人贊美荷花的美麗多姿,有人喜歡菊花的欣然怒放,還有人欣賞曇花的清淡素雅,我卻更偏愛牽牛花那頑強的生命力。
春天,好朋友送給我一小袋牽;ǖ姆N子,我興沖沖地把它帶回家準備種在院子里的小花圃里?纱蜷_包裝袋時,我一不小心把種子撒了一地,有幾粒種子便掉進了花圃邊磚石小路的縫隙里,我?guī)状螄L試都沒能拿出來,只好對它們置之不理。日子一天天過去了,種在花圃里的'牽;ǚN子始終不見動靜,反倒是那幾粒被我掉到外面的種子先發(fā)了芽。剛發(fā)芽的牽;ㄈ~片像個毛茸茸的小桃心,泛著幼嫩的黃綠色,十分惹人喜愛。它們依靠磚石縫隙間僅有的一點兒泥土倔強地生長著,頑強地從石縫間探出頭來。
轉眼到了夏天,牽;ㄒ呀浥罎M了我為它搭好的架子。一陣微風吹過,一個個足有我手掌那么大的葉子隨風搖擺,猶如一只只美麗的綠蝴蝶在風中翩翩起舞。一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn)葉子邊的一個側枝上鼓起了兩個淡綠色的小花苞,散發(fā)著淡淡的清香。幾個星期后,每天早晨上學時我總能看見一架子的牽;ㄔ诔抗庵邢蛭揖`開的一張張笑臉。
一次,來我家玩耍的表妹不小心折斷了牽;ǖ哪矍o,捧著還在一滴滴滲著汁液的斷茬兒我心疼得直掉眼淚。媽媽安慰我說:“不要緊,牽;ǖ纳茴B強。你看這株牽;ó敵踔豢恳稽c兒泥土就可以生根發(fā)芽,這點兒小傷它肯定能挺過去!蔽液鴾I點點頭,自此更加精心地為它施肥、除草、捉蟲,沒過幾天,牽;ǖ臄嘀ε跃陀稚隽诵碌哪劬G色的藤蔓,它又恢復了往日的生機勃勃。
夏去秋至,牽;ㄒ矟u漸枯黃了?晌抑溃@只是一次短暫的分別。明年的春天,我還會再播種下牽;ǖ姆N子,明年的夏天,一架牽;ㄈ詴⑿χ臀疑蠈W。噓,小聲點兒,這是我和牽;ㄖg的約定。
頑強的牽;ㄗ魑3
在那嬌嫩而弱小的牽;ㄏ拢兄人鼜姾枚啾兜、漂亮幾倍的百合花。每當人們路過此地,都駐足欣賞和贊美百合花,百合花更是驕傲、自信地生活著。
不過,對我來說,牽;ǜ芪业淖⒁饬,更引人注目。它不僅有外在美,更有內在美。牽;ㄊ亲霞t色的,中間有還有一些淡黃色的花粉;楓葉般的葉子像張開的手掌,時刻保護著牽牛花。牽;ǖ奶俾偸抢p在一起往上爬,從不單獨、無組織地亂爬。
著恰好體現(xiàn)了牽;▓F結、向上的精神。每當寒風吹來,經不住狂風襲擊的牽牛花正慌張不知所措時,它的護花使者——團結一致的藤蔓就伸出援手,拉扶著它,避免吹落花朵,避免枝葉落地。朋友的幫助是牽牛花臉不改色,繼續(xù)吹著喇叭聲向上攀爬,顯得更加頑強與朝氣。本來很嬌嫩,一捏就出水的的小花,因為有了團結的力量,不管寒風有多冷,不管身旁的花朵有多美,也不管蟲子怎樣去侵害它。它依然與伙伴們手拉手,肩并肩,不顧一切向上長,
一直爬到它們認為的目標,達到最高的境地。
這讓我想想起了貧困山區(qū)的兒童,他們也像牽;ㄒ粯,積極向上,頑強拼搏。這些兒童缺衣少食,每天要冒著嚴寒上學,上山打柴挖豬草。手腳都是凍瘡,臉蛋也沒有同齡然的紅潤與光澤。他們甚至沒有一間遮風避雨的教室,只能站在冰天雪地的野外上課,一人手拿一本書,拿著自制的小煤爐取暖,老師也站著講課。他們想牽;ㄒ粯訄F結,緊緊地圍在一起,互相取暖,共同學習。這種積極向上的精神不正是真正的牽牛花精神嗎?
。颗;,我贊美你,贊美你的品格與精神,更贊美那些有著團結向上的貧困山區(qū)的師生!
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