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有趣的課作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣的課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的課作文1
今天，老師一進來，就聽到鬧啌啌的聲音，說：“我們這節(jié)是活動課！”大家一聽，就說：“耶！”
游戲開始了，董至恒自告奮勇地舉手，說：“我先來�！�
老師就叫了他，他表演的是：貓吃老鼠，他捉住了一只老鼠，準(zhǔn)備吃，想：沒有佐料就不好吃了。就放進一些胡椒粉，一些蔥，就津津有味地吃了起來，“太好吃了”他說。表演完了，其他同學(xué)也舉起了手，老師選中了我和逸飛，我們表演貓捉老鼠，逸飛當(dāng)老鼠，我捉逸飛，逸飛走投無路了，想從門縫鉆出去，但是，邪不勝正，它被我捉住了，我就做“煎老鼠”吃。
我們有的`表演了唱“波斯貓”，有的表演狗捉弄貓，還有的表演貓上課。老師又請了我、逸飛和勵勤，我們表演了老鼠捉弄貓，一天，“貓”看見兩只“老鼠”，他們說：“貓大哥，只要以后不再吃我們，就保證你以后吃香的，喝辣�！薄柏垺�
說：“不行，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥，這是正經(jīng)事�！薄柏埓蟾�，不要欺負(fù)我們，我們就給你吃紅燒魚�！�
老鼠說。貓說：“好�。〖t燒魚在哪呢？”“在你肚子里�！�
老鼠說�！澳愀易脚遥 必堈f完，就去捉老鼠了，但是被老鼠逃進了洞穴里了。
這場游戲告訴我們：什么事情只要有信心去完成，都會獲得成功。
有趣的課作文2
上課鈴響了，林老師走進了教室。她看了看同學(xué)們，問到：“大家都喜歡什么動物��？”同學(xué)們有得說喜歡小白兔，有得說喜歡小貓瞇，有得說喜歡小狗狗------大家七嘴八舌，說法也是五花八門。林老師笑了笑，故做神秘地問：“你知道林老師喜歡什么嗎？”她賣了個關(guān)子，接著說：“我喜歡——老鼠�！痹捯魟偮�，有得同學(xué)已經(jīng)笑開了。緊接著，林老師又說：“你們相信林老師能在兩秒鐘之內(nèi)畫出一只老鼠嗎？”同學(xué)們半信半疑�！皼]有想不到得，只有做不到得�！闭f著，林老師轉(zhuǎn)身就在黑板上畫了起來。兩秒種剛到，一只老鼠出現(xiàn)在了黑板上。真是神了！
“想學(xué)嗎？”林老師提高了聲調(diào)。
“想——”大家異口同聲地回答。
林老師開始教我們畫了。她先在黑板上寫了一個化字，然后把化字得最后一筆豎彎鉤延長，畫了條弧線，成了老鼠得身子和頭部。接著林老師在老鼠得臉上點了個點，成了老鼠得眼睛，在老鼠得頭部寫上了一個麥當(dāng)勞得商標(biāo)“M”，就成了它得耳朵。最后，林老師在老鼠得尾部寫了個小寫字母“E”，表示老鼠得尾巴。我們照著林老師教得也在紙上畫了一遍，還真是很簡單�？磥�，林老師說得還真不錯，“沒有想不到得，只有做不到得。”
馬上就要下課了，林老師又說了：“請同學(xué)們回家把今天學(xué)得教給你得爸爸媽媽，然后請你得爸爸在紙上畫一只公老鼠，請你得媽媽畫一只母老鼠，你畫一只小老鼠，周一得時候，交給老師一窩老鼠�！甭犕昀蠋煹眠@番話，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
一節(jié)有趣得課就在同學(xué)們得笑聲中結(jié)束了。
有趣的課作文3
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，王老師笑瞇瞇地走進了教室。這時，王老師的目光在我們每個人的身上掃過，最后，鎖定在過藝純身上。而且，還讓過藝純出去，教室門“啪”地一下關(guān)了。也不知道王老師的葫蘆里賣的什么藥。然后，王老師問我們說：“我為什么要讓過藝純出去呀?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回答不上來，過了一會兒，謎底揭開了，“哦”原來是讓我們猜過藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。接著，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們都開始七嘴八舌地議論起來。我絞盡腦汁也想不起來過藝純穿了什么衣服，她在我腦海里打了三個大大的問號!
這時，同學(xué)們爭先恐后地說，過藝純穿了什么衣服，有的同學(xué)說過藝純穿著連衣裙，有的同學(xué)說過藝純穿了黑白相間的衣服，有的同學(xué)還說過藝純穿了藍(lán)白相間的衣服和黑白相間的鞋。
接著，王老師就讓過藝純進來，我們的'目光齊刷刷地投向過藝純，結(jié)果卻讓我們目瞪口呆，原來過藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的水晶鉆石，就像真的一樣。她還穿著藍(lán)白相間的海軍服，那條乳白色的小領(lǐng)帶在紅領(lǐng)巾的照耀下顯得非常好看。而且，過藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋，還有一雙白色的花邊襪。
最后，王老師說出了猜這個謎語的用意，原來是讓我們認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，觀察后就讓我們記住，做一個生活的有心人。
有趣的課作文4
在我吃著香噴噴的晚飯時，已經(jīng)開始上課了，我拿出筆和本子坐在書房里，開始了一堂新的課程。
我們在米思魚老師的課堂里邊上邊玩，很開心。我最喜歡的環(huán)節(jié)就是搶紅包和猜物游戲了。先說搶紅包吧！老師為了獎勵我們就對我們說：“今天有兩個紅包獎勵哦！”我一聽到“紅包”一詞就欣喜若狂，抬起雙手，緊緊注視著手機，生怕錯過了。第一次開搶了，我敏捷的輸入了口訣，可是只搶了7分錢，老師說搶了2角錢以上才是幸運的'，我沮喪極了，“沒關(guān)系，還有下一輪，振作起來”我對自己安慰到。第二次開始前我搓了搓手，老師說，這次只發(fā)30個，會有人搶不到哦。我在第二次只搶了4分錢，雖然很少，但有的人搶不到，這令我很開心。
我們還猜了兩樣物品，當(dāng)老師把其中一樣的背面給我們看時，我大叫道：“是枕頭。”可是從側(cè)面看又有點像棉被，我開始有點懷疑了，可是從正面看又覺得像布娃娃，該選擇什么呢？最后老師報了答案，原來是手機殼呀！我沮喪極了，因為沒猜對。第二個猜物游戲開始了，當(dāng)我看到底部時我覺得是臺燈，當(dāng)我看到側(cè)面時已經(jīng)能夠確定是算盤了，最后老師公布了答案。我猜對了，太棒了！
我喜歡這堂有趣的課。
有趣的課作文5
“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說：“接下來的時間，咱們來做一個成語接龍的游戲吧�！甭牭竭@個消息，全班頓時歡呼雀躍起來。這時老師說出了第一個成語：“鼠目寸光，光一一，看誰第一搶到？”大家以開火車的方式一個接著一個的往下接。突然，火車停住了。原來是小胖子腦力不足，想來想去怎么也想不起來。臉憋得通紅，像個紅蘋果。胡老師不僅沒批評他，反而還調(diào)皮的說：“比如面包、牛奶。”我們一聽老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴(yán)肅地說：″你平時應(yīng)該多積累一些成語。可別知道的成語比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的'笑聲。
胡老師總會用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。
有趣的課作文6
本學(xué)期我們學(xué)校開展了“我讀書，我快樂”的活動。為此，我們班舉行了一次有趣的班隊活動。
開始活動了，最有趣的當(dāng)然要屬十二生肖話成語了。表演者們戴著各種各樣的精彩生肖頭飾，做著各種有趣的動作，真是滑稽極了！其中我最欣賞一個男同學(xué)演的生肖，在他搞笑的.表演下，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。有的直拍桌子叫好；有的禁不住鼓起熱烈的掌聲；還有的笑得流出了眼淚……
接著，是我和一些同學(xué)表演的節(jié)目。張思遠(yuǎn)領(lǐng)著我們來到講臺下，站成了整齊的隊伍，我們響亮地有感情地背誦了《書香校園唱贊歌》，節(jié)目一結(jié)束，觀眾就拍起雷鳴般的掌聲，仿佛觀眾都陶醉在詩歌里。
還有其他的種種精彩的節(jié)目，有《詩歌連唱》、《好書推薦》等，每一次表演完一個節(jié)目，觀眾就會發(fā)出熱烈的掌聲。
班隊活動在陶老師美好的祝福聲中結(jié)束了。這次班隊活動讓我感受了讀書的快樂，品嘗了節(jié)目的樂趣，讓我久久難忘！
有趣的課作文7
星期六，我們的作文班上了一節(jié)生動有趣的課，令我記憶猶新。
“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭;小月亮，快快跑，小猴捉住不得了!”我們的'課堂里充滿了歡聲笑語，大家知道我們在干什么嗎?我們在做游戲呢!
老師說：“等一會小朋友們都圍成一個圈，當(dāng)水井，按順時針方向轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊唱兒歌，選一個同學(xué)當(dāng)”小月亮”，“小月亮”在圓圈里逃跑，“小猴”這時趁機跑到圓圈里，捉住那個“小月亮”，只要“小月亮”被捉住，就算“小月亮”輸了，“小月亮”就要表演一個節(jié)目，或者說帶“月”字的成語或詩句。
第一輪，我自告奮勇當(dāng)“月亮”，我信心滿滿地說：“我一定不會被捉住的!”智博同學(xué)當(dāng)“猴子”。我東躲西躲，同學(xué)們防止“小猴子”進來，快速地轉(zhuǎn)著圈，可還是攔不住這只機靈的“小猴子”。不一會兒我就被捉住了。我苦思冥想，終于想出了一個成語——“日月如梭”。
第一個游戲結(jié)束了，我們又開始了第二個游戲——“三打白骨精”。
規(guī)則是兩個人背對背站著，然后原地跳三下，唱：“三打白骨精”。唱完，就要轉(zhuǎn)180度，并且分別做出代表“唐僧”，“孫悟空”，“白骨精”的動作。
我們又開始游戲了，我的對手是文老師，文老師似乎會讀心術(shù)，我心里想的都被她猜到了。我出“孫悟空”，老師就出“唐僧”，我出“唐僧”，老師就出“白骨精”。最后我慘敗，內(nèi)心懊惱不已。
這次課真有趣，我不但玩得開心，玩得盡興，而且還學(xué)到了很多東西。下次我還要玩!
有趣的課作文8
我玩過很多種游戲，但我最喜歡玩的游戲就是乒乓球過河了。今天老師就帶著我們一起玩了一次這個游戲。
老師宣布完游戲規(guī)則后，比賽就開始了。我的心情很緊張，因為我是第一個上場，同學(xué)們都在安慰我，讓我不要緊張，相信我沒問題的�？粗麄兣牡脑捳Z，我的心情終于放松了下來。
比賽開始了。我凝視著乒乓球，深吸一口氣，賣力一吹，像是刮過一陣臺風(fēng)，水里杯里的'水都被我吹風(fēng)濺了出來，乒乓球像長了一對天使的翅膀，從第一個杯子里直接飛到了第四個杯子里，我們隊的觀眾異口同聲的說：“哇，好厲害呀，加油！”我繼續(xù)吹，一連吹了三四個，把我給累的滿臉彤紅，氣都喘不上來了。我趕緊讓到一旁，觀看別人的比賽。
下一個人是蒲玥童，她好不容易把乒乓球吹到第四個杯子里，乒乓球竟然在杯子里翻了個身，還打著轉(zhuǎn)，她使勁一吹，竟吹到了地上，她灰頭土臉的，失望極了。
游戲的時間過的可真快，感覺才過了一會，游戲就結(jié)束了。我真希望每節(jié)課都能像今天一樣快樂有趣。
有趣的課作文9
每周五的課和團隊課是我們一周最期待的課。這節(jié)課，我們班會給我們一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，經(jīng)常逗我們笑。
這個班是我們以“中國歷史”為主題組織的。我們這次的內(nèi)容和別人的課和團隊課不一樣，知識面更廣，題目也會更難。要結(jié)合課外知識，游戲少一點。對于對歷史不感興趣的同學(xué)來說，很無聊，很無聊，很無聊。為了吸引學(xué)生的注意力，我們在獎品上下了功夫：認(rèn)真回答問題，不敷衍了事，獎勵一根棒棒糖；玩游戲，每位玩家獎勵價值五元的盲盒筆；課后每人獎勵一包旺旺雪糕。嗯，這個獎勵很豐厚。
上課開始了，袁很快讀完了第一部分，來到了我們班的第一次活動現(xiàn)場。根據(jù)戰(zhàn)國地圖，這個活動講的是各個國家的優(yōu)劣，很簡單。比如秦國地處西部，毗鄰韓國、魏國、楚國。商鞅變法后，國力逐漸強大，國土面積很大，可以與楚國抗衡，意在統(tǒng)一全國。最后我們找到的七個人成功的回答了問題。
臨近下課的時候，我們玩了一個叫——飛花令的游戲。作為《中國詩詞大會》的經(jīng)典，飛花嶺被無數(shù)人迷住了。是檢驗古詩詞能力的.好方法。我們以為舉手的人很多，但是每輪都只有兩個人愿意參加，這也是全班的一個不足。
當(dāng)鈴聲最終響起時，我們會在座位上。總的來說，這個班挺好的，我很滿意。
有趣的課作文10
在小組競賽中，我是小組里最快最準(zhǔn)的，我比過了他們所有人，所以大家選了我。我想：“我一定要比過他們，為小組爭光�！弊詈筮x出的八個人進行了大決賽，最后經(jīng)過同學(xué)們的評比，選出4名勝利者。瞧！現(xiàn)在四位決勝者正在進行巔峰過決，到底鹿死誰手呢？第一個上場的是秦垚，秦垚緊張的站在講臺上，目求轉(zhuǎn)睛的看著屏幕，突然秦垚急中生智，她沒有搶速度，而是穩(wěn)中求勝，雖然慢那么一點兒，可是她沒錯一個字，而且很流利。這時教室里響起了雷鳴般的掌聲。笑瞇瞇的劉子健閃亮登場了。他一張嘴就把“崔粗腿”說成了“崔腿粗”，惹得大家哈哈大笑，他越來越緊張，以至于結(jié)結(jié)巴巴，錯誤百出，大家捧腹大笑。在我們的期待中，精神抖擻的王婉瑩上場了。剛才竊竊私語的我們，現(xiàn)在變的鴉雀無聲，只見王婉瑩巧舌如簧，舌頭在嘴里幾個翻滾就完美的把繞口令讀出來了，我們側(cè)耳傾聽，唉呀！情況不妙，王婉瑩把“崔粗腿”讀成了“崔腿粗”，我們大氣不敢出，最后王婉瑩還是堅持把繞口令讀完了。她十分羞澀的走下了臺。緊張又激動的我，大步流星的'上了臺，一張嘴我就讀的很快，可是到了后半段讀得稀里糊涂的，惹得大家哈哈大笑，議論紛紛，我不好意思極了，頻頻出錯。比賽結(jié)束了，老師宣布秦垚第一名，王婉瑩第二名，我和劉子健都是第三名，大家高興的都合不攏嘴。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一節(jié)課的到來。
有趣的課作文11
今天是我們在小記者培訓(xùn)的第一天，我來到這里心想：我們的老師會姓什么？這節(jié)課會給我們干什么呢？這時，我便胡思亂想起來了，不管了，反正會上一節(jié)非常難忘開心的課。
我們進了教室，老師讓猜他叫什么名字，接著老師叫我么玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的臉，結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。這時，游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來搶著畫。老師蒙住了一位同學(xué)，讓那個同學(xué)畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，合不攏嘴，這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈！我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了�！�
第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個有愛心的.同學(xué)會給我畫鼻子��？”這時，“愛心天使”出現(xiàn)了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個同學(xué)小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉(zhuǎn)了三圈，我們一次又一次的給他指揮。最后他畫了一個櫻桃鼻子，我們都叫他“紅櫻桃鼻子”，他仿佛很高興地說：“我也有鼻子了�！边@時，他想起還有一個小女孩沒鼻子，于是去安慰那個小女孩了。
下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘、高興的課。
有趣的課作文12
盼啊盼，終于盼到了這節(jié)足球課。在太陽公公的注視下，我們跟隨洪老師的腳步，來到了操場。
“我們先跑一圈�！焙槔蠋熞宦暳钕�，我們整齊地跑來出去。當(dāng)跑到一圈時，每個人都?xì)獯跤趿恕ｋS后，我們來到了操場中間的'草坪，做了幾節(jié)體操動作。準(zhǔn)備活動完畢。
足球課并不是一直在踢足球，跑步簡直占了一半時間。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了兩個來回；再是兩人手拉手跑，跑得我們上氣不接下氣；最后竟然是更艱難的跑步——背人往返跑：“你們背著人到達(dá)終點之后，再換過來背�！蔽夷睦锸桥�，背上一個“重物”讓我苦不堪言，才走了幾步，就堅持不住，搖搖晃晃起來，簡直像喝醉了酒，馬上要摔倒了。
以為是“最后”一項跑步，哪知，洪老師如此“殘酷”，竟然加了一個“推小車”的任務(wù)。這地上的草扎人得很。我們女生連半分鐘也堅持不住了，一個個躺在草坪上，呼呼喘氣，根本不顧淑女形象了，和街道旁的流浪漢相差無幾了。
“下面開始踢足球！”我們精疲力盡，說話的力量都沒有了，只是搖搖手。
“那好，不想踢足球的，跑步5圈�！�
什么，我沒有聽錯吧，簡直不敢相信自己的耳朵。沒辦法，師命難違，只得又向球場走去。
足球課結(jié)束，回到教室，每個人都乖乖地趴在位置上，整個教室無人外出，簡直比上課還安靜。
這么累人，還想上體育課嗎？答案是肯定的，只要過一段時間，我們又都滿血復(fù)活，活蹦亂跳的了。
有趣的課作文13
“加油，加油！”一陣比一陣熱烈的加油聲從我們x（x）班傳出。咦？他們在干嘛呢？哦；他們原來在吹氣球比賽。
每個大組派一個代表去吹氣球，不過不是比誰吹得大，而是比誰先把氣球吹破。我是第三大組的代表。王老師一聲令下，其他三位同學(xué)使出了吃奶的力氣，慢慢地，他們從一個桃子變成了小西瓜，從小西瓜又變成了大西瓜，可我一直停留在小西瓜那個階段，看著他們都快吹破了，我心里仿佛有一只小鹿在跳，又過了一會我才進入狀態(tài)�！芭尽背了兼サ臍馇蚱屏耍吲d得一蹦三尺高，她的拉拉隊也歡呼起來。終于，我的氣球也被我費了九牛二虎之力吹破了。
臺上的`同學(xué)展示完了，那不得臺下的同學(xué)展示了？王老師說：“看誰的氣球吹得最大！”剛說完，下面的同學(xué)便鼓足了勁吹起來。大家都吹好了，把手中的氣球高高舉起，花花綠綠的真好看！接著，大家把氣球放掉了，氣球像一只只隨風(fēng)飄散的蝴蝶，在空中飄來飄去。只有沉思妤的特大氣球沒放，只見沉思妤把它扔了出去，它在天空中溜達(dá)了一圈，才慢悠悠地飄落下來，好一個驕傲的公主��！
這真是一堂別開生面的氣球課�。�
有趣的課作文14
今天是星期五，在這學(xué)期里為了開展活動我們舉行了一個科普知識競賽。其中在卷中是要寫一片知識小論文。學(xué)校為了指導(dǎo)我們寫好小論文，所以特地請來了西山小學(xué)的周老師來指導(dǎo)我們寫小論文。
在課上我們懷著好奇和興奮的心情認(rèn)真地記著周老師每個細(xì)節(jié)我都記在腦袋里，記在筆記本里。當(dāng)我們一看到需要幾的都把它記下了，以便要解說給同學(xué)們聽時清晰。
其中有幾個部分是我最深刻，就是有一個小同學(xué)去研究蝸牛的爬行。小同學(xué)經(jīng)過自已的細(xì)心觀察知道了，蝸牛是依賴自已留下的痕跡來便認(rèn)路的。為什么他會知道呢？因為作者嘗試過把蝸牛的痕跡抹掉，沒想到蝸牛只會在原來的地方轉(zhuǎn)圈圈，然后找了很久才模模糊糊地走了。還有一個是關(guān)于養(yǎng)蠶的，大家都知道蠶只是吃桑葉的，自從上了這節(jié)課后我的看法又不同了。其實蠶是利用觸角來分辨食物的。 只要把桑葉磨碎放在葉子上，它就會自自然然地吃起來，但一會兒就不吃了。聽說西山山小學(xué)的學(xué)生有時候會養(yǎng)蠶，但我們鄧校長本來是西山小學(xué)的.，應(yīng)該想一想我們是不是也應(yīng)該開展一下這項活動呢？這活動可以讓我們接近生物界，讓我們和動物和諧相處，讓我們和動物建立友誼。希望校長可以三思。
從這次課中我學(xué)會了，其身邊有些很簡單地東西來等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會和去研究，所以我們要善于觀察身邊的事物，會發(fā)現(xiàn)很多奇妙無比的大事。
有趣的課作文15
星期一下午，來了一位老師，對正在專心講課的陳老師講了幾句話后就讓我們迅速整理書包，到操場上站隊。同學(xué)們紛紛議論，有的說：“會不會是做操呀？星期四都要廣播操比賽了�！庇械倪�說：“那個老師十有八九是教體育的吧？”這時候，我插了一句：“不會是跳舞吧？”來到操場，只見電腦和音響都在操場上，真的是跳舞，有些同學(xué)就盯著我看，不會把我當(dāng)成暖洋洋了吧。
開始跳了。你看，董志豪踮著腳尖，弄起蘭花指，在那學(xué)跳天鵝舞。他跳得歪歪扭扭，讓人看了混身不舒服。有些男生干脆就不跳了，和那些被淘汰下去的`人在那看熱鬧，這堂課讓我不禁有些失望。
第二次上課，我對課的態(tài)度有了個180度的大轉(zhuǎn)彎。原因是，老師讓我們跳那不獻(xiàn)丑的竹竿舞。
跳舞之前，老師讓我們玩一個“釣魚的游戲”。游戲規(guī)則：先讓一個人蹲在中間，他拿著竹竿掃人，掃到誰誰就和他交換位置。
當(dāng)我知道后，心里想：切，這不是張飛吃豆芽——小菜一碟。只見同學(xué)們有的像在立定跳，有的像在跨大步，有的在耍雜技。咚的一下，我被掃到了，摔了一個狗啃泥。我上以后，掃的速度超快，一個圈子，十有八九個都被我掃到了。這時哨聲一響，我們把竹竿放回去以后便迅速歸隊。
開始跳竹竿舞了。開合開合開開合合，我心里默念著。就這樣，我過了一遍又一遍的竹竿，可有些人就很搞笑，不是鞋夾掉了，就是被跘了一跤。
我多么希望天天都有這樣的課呀！
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