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未來(lái)課堂作文

時(shí)間:2022-06-28 16:02:38 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來(lái)課堂作文(通用21篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的未來(lái)課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)課堂作文(通用21篇)

  未來(lái)課堂作文 篇1

  未來(lái)的教室是什么樣的?我認(rèn)為未來(lái)的教室非常先進(jìn),有許多現(xiàn)在還沒(méi)有的高科技產(chǎn)品。未來(lái)的桌子必須有聲音功能。你可以說(shuō)你想拿什么,你就會(huì)出來(lái)。一張桌子有五層樓,有自己的餐具。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課桌會(huì)懲罰你。如果有人在考試中作弊,下一堂課也會(huì)發(fā)出警報(bào)。所有的`課桌都伸出一只機(jī)械臂,將人抬到考試作弊的場(chǎng)地。如果老師要求寫問(wèn)題,你可以用鋼筆在桌子上寫字,然后把它傳到黑板上。每個(gè)人都可以看到,如果考試結(jié)束了,按一個(gè)按鈕,課桌就會(huì)被分開(kāi),這樣老師就省了很多麻煩。

  未來(lái)筆,未來(lái)筆必須有多種顏色,你可以隨意改變顏色,你可以把它們變成彩色筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆、碳筆等。未來(lái)的筆可以調(diào)整它們的坐姿,如果它們看起來(lái)不擅長(zhǎng)寫字,它們會(huì)被自動(dòng)淘汰,如果它們代替父母簽名,它們會(huì)變成自己的名字,如果它們?cè)谧鰡?wèn)題時(shí)出錯(cuò),它們會(huì)變成不同顏色的筆。

  未來(lái)是多么美好,我似乎生活在未來(lái)!

  未來(lái)課堂作文 篇2

  未來(lái)的課堂是什么樣的呢?別急,讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機(jī)帶你去一覽風(fēng)光,做上時(shí)光機(jī)走嘍!看瑪麗在上課呢,瑪麗看著機(jī)器人老師肚子上的屏幕上的漢字,走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō):“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來(lái)說(shuō):“老師下午再見(jiàn)!”“瑪麗看你讓我給你帶的書我給你帶來(lái)了。”皮皮說(shuō),“還有這是我的朋友叫麗麗。”麗麗說(shuō):“我是來(lái)看一看你是怎么上課的`”瑪麗說(shuō):“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師,這個(gè)東西充滿氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機(jī)器人。對(duì)了這還有個(gè)屏幕老師會(huì)把屏幕拿到肚子那里,屏幕上就會(huì)有字!丙慃愓f(shuō):“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”

  瑪麗說(shuō):“是的,老師的樣子也是自己訂的。”滴滴滴……“瑪麗來(lái)上課了”老師說(shuō),“把三分之四和五分之六加在一起……”

  皮皮說(shuō):“瑪麗再見(jiàn)我們?cè)摶厝チ耍甙甥慃悺丙慃惪戳丝刺煺f(shuō):“好吧!”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。

  未來(lái)課堂作文 篇3

  公元2200年,人類進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代,物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開(kāi)學(xué)日,她激動(dòng)不己。

  進(jìn)入教室,是全部的一片藍(lán)和白——藍(lán)課桌、藍(lán)凳子、白講臺(tái)、白書柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下,剛準(zhǔn)備把書包放在地上,卻看到了一行醒目的字在桌子旁,順著方向?qū)ふ遥业搅俗雷酉碌囊粋(gè)空格,便放了進(jìn)去。

  說(shuō)來(lái)也怪,她的`書包剛放下,隨后就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器聲響,這是“掃描全能王”正在對(duì)課本進(jìn)行分類識(shí)別。很快,她的桌兜右側(cè)被分成了相等高度的八份,用桌子側(cè)面的備用鐵板隔開(kāi),分別裝有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七科書本和一個(gè)備用槽;左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對(duì)應(yīng)8個(gè)空槽。按下之后,相應(yīng)的書本將從左邊的通道輸送到桌面左上角,長(zhǎng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽,就用來(lái)裝些卷子了。

  薩利期待著,突然,教室門關(guān)上了——哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

  未來(lái)課堂作文 篇4

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,她的手輕輕一揮,大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧,公園里盛開(kāi)了朵朵桃花啦!

  臨近桃林,一陣沁人的芳香就撲鼻而來(lái),令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇又一簇的桃花開(kāi)滿枝頭,公園成了粉紅色的花海。走近桃花,那絢麗多彩的桃花紅的似火、粉的像霞、白的像雪。美麗極了每朵桃花都有五片圓圓的花瓣,挨著一個(gè)花瓣兒,就像小朋友可愛(ài)的笑臉。

  我在一片桃林中快樂(lè)的穿行。看那,有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,在輕風(fēng)的吹拂下炫耀著自己美麗的紗裙;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的`少女通紅的臉;有的還是花骨朵兒,正含苞欲放害羞著呢!

  我忽然覺(jué)得自己仿佛成了一朵桃花,穿著粉紅色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我便停止跳舞,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我森林的趣事……

  我喜愛(ài)美麗的桃花,更愛(ài)這美麗的春天。

  未來(lái)課堂作文 篇5

  今天我來(lái)介紹一下,我想像中未來(lái)的課堂。

  我想像中的未來(lái)課堂,每天都是美術(shù)課,因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫美術(shù)課上也折紙,我也特別喜歡折紙,因?yàn)槔L畫可以讓我們想象力更豐富,折紙可以讓我們動(dòng)手能力更強(qiáng)。

  美術(shù)課堂一共有40分鐘上午有四節(jié)課,下午有四節(jié)。每節(jié)課前20分鐘我們來(lái)討論,今天畫什么,怎么畫。后面還有20分鐘,我們先用十分鐘開(kāi)始畫這幅畫。然后再把那十分鐘當(dāng)做被改的時(shí)間,特別好批改成A,還可以的批改成B,最差的批改成C。

  等到這學(xué)期結(jié)束過(guò)后看誰(shuí)得了A最多,得最多A的同學(xué)老師會(huì)給他一個(gè)棒棒糖,人數(shù)不限量。如果有三個(gè)人平局,那三個(gè)人都可以得到棒棒糖。

  這就是我想象中的課堂那你們想象中的.課堂是什么樣的呢!

  未來(lái)課堂作文 篇6

  魔法教室是一個(gè)有趣的教室。當(dāng)你來(lái)到魔法教室時(shí),旁邊有一名保安。你只有按下保安的胸部才能進(jìn)去。保安的胸部裝有指紋識(shí)別器。只有這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)入,以防壞人。

  我們的魔法教室就像來(lái)到一個(gè)魔法糖果屋。教室散發(fā)出涼爽的香味。墻壁被綠色包圍,這是我們學(xué)習(xí)的好地方。在課堂上,老師不得不改變位置。書桌是遙控的',不會(huì)發(fā)出噪音或影響其他班級(jí)的學(xué)生。老師像時(shí)間一樣悄悄地?fù)Q座位。桌子上還有一個(gè)鬧鐘。如果學(xué)生的坐姿和書寫姿勢(shì)不正確,鬧鐘會(huì)自動(dòng)變紅來(lái)提醒我們。

  我們教室里還有一個(gè)機(jī)器人。每次他的同學(xué)來(lái)教室,他總是打掃干凈。只是為了學(xué)習(xí)。勤勞的機(jī)器人也知道學(xué)習(xí)非常重要。在課堂上,機(jī)器人會(huì)乖乖地站在角落里,靜靜地看著學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。勤奮的機(jī)器人被每個(gè)人認(rèn)可,并成為學(xué)生的好幫手。

  未來(lái)課堂作文 篇7

  未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的。汽車、房子、書包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。

  未來(lái)世界的教室變了個(gè)大樣,自動(dòng)門、自動(dòng)空調(diào)、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶......就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機(jī)器人上課的,機(jī)器人手里有個(gè)控制器,可以跟著天氣的變化和各種突發(fā)情況,做出各種舉措.未來(lái)的教室,分兩個(gè)房間,一個(gè)是男生的,一個(gè)是女生的,它們也可以用來(lái)上體育課,因?yàn)槲磥?lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具。”叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師將機(jī)器人拿出,跑到后面的.空位上看著,機(jī)器人對(duì)同學(xué)們非常溫柔,把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ),每一道題都玩一個(gè)游戲。”叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們排著隊(duì)上完廁所,回到教室,就拿出書看了起來(lái)。

  未來(lái)的學(xué)?烧嫫婊醚!雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種技術(shù),但我會(huì)努力學(xué)習(xí),在將來(lái)用知識(shí)的力量,把美妙的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。

  未來(lái)課堂作文 篇8

  早上醒來(lái),睜開(kāi)眼睛,穿好衣服,吃好飯,就去上學(xué)了。在走的路上,我看見(jiàn)飛在天上的汽車,還看見(jiàn)人騎著云飛來(lái)飛去。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),一看懷表,哎呀!上學(xué)要遲到了!

  走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的`作業(yè)檢查一遍,有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問(wèn):他是怎么知道要返工的?不用擔(dān)心,機(jī)器人有語(yǔ)音功能,只要作業(yè)及格會(huì)喊:請(qǐng)進(jìn)。如果不好它會(huì)喊:站住!請(qǐng)返工!通過(guò)檢查作業(yè)的地方,我來(lái)到教室,一進(jìn)門看見(jiàn)老師正在講課。

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師也是機(jī)器人,機(jī)器人上有攝像頭,真實(shí)的老師可以在上面操控。語(yǔ)文是這樣的:1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。最后等于:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動(dòng)作,機(jī)器人老師會(huì)立馬發(fā)射出激光,讓學(xué)生睜不開(kāi)眼睛,后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽(tīng)課。

  數(shù)學(xué)課到了,老師講題的時(shí)候總會(huì)投用票的方式來(lái)進(jìn)行。只需一張紙寫上答案,給老師一分鐘就行。

  這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè),我太喜歡這樣了!

  未來(lái)課堂作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間到了2050年,這時(shí)的課堂可不再是普通的課堂了,會(huì)是什么樣的呢?那就讓我慢慢介紹吧。

  未來(lái)的課堂是一個(gè)高科技電腦信息課堂,當(dāng)你聽(tīng)課不認(rèn)真時(shí),電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)告給老師并告訴老師你在想什么,老師也不用去批評(píng)你,電腦傳送帶會(huì)自動(dòng)把你拖到外面罰站直到你保證再也不走神了,傳送帶又會(huì)自動(dòng)把你運(yùn)回原位;如果在考試時(shí)偷看別人卷子電腦的高級(jí)識(shí)別功能會(huì)把你抄寫的內(nèi)容自動(dòng)消失,而且還會(huì)讓你的座椅上冒出一個(gè)釘子警告一下,并刺激你的神經(jīng)帶你回到答題的最初狀態(tài);日常學(xué)習(xí)中當(dāng)你寫錯(cuò)或計(jì)算出錯(cuò)你的作業(yè)版面上也會(huì)自動(dòng)提示你,讓你再認(rèn)真思考一下。

  該上活動(dòng)課了,你只要閉上眼睛高喊一聲”活動(dòng)課”,一瞬間就把你帶到了活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)任由你盡情地玩耍,什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車、探險(xiǎn)屋、瘋狂的老鼠……一項(xiàng)項(xiàng)的活動(dòng)輪流等著你玩。下課時(shí)間到了,電腦會(huì)自動(dòng)提醒,然后又通過(guò)時(shí)光隧道把你送回教室里。

  看,未來(lái)的'課堂是多么的神奇啊,未來(lái)的孩子又是多少的幸福呀!

  未來(lái)課堂作文 篇10

  現(xiàn)在的黑板是用鐵做的,桌椅是用木頭做的,很浪費(fèi)資源。同學(xué)們還背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校。

  未來(lái)的世界科技很發(fā)達(dá),學(xué)校教室里黑板的工作被液晶電腦投影大屏幕所代替。電腦和大屏幕融為一體,老師在電腦上指指畫畫大屏幕上面就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。老師也不會(huì)再受粉筆灰的侵害。

  桌子椅子也不再是木質(zhì)的了,現(xiàn)在是用回收物做成的,既環(huán)保又省資源。人類也不用為樹(shù)木而少發(fā)愁。而且椅子還有一個(gè)很強(qiáng)大的功能,那就是你上課要是坐姿不端正的話,椅子就會(huì)輕微搖晃,直到你坐端正為止。

  未來(lái)的墻壁還可以變換顏色,一下課,墻壁就會(huì)變成綠色,讓你的眼睛恢復(fù)一下視力;上課了,墻壁就會(huì)變成藍(lán)色,不會(huì)影響你上課的`精神。

  下課的時(shí)候?qū)W校會(huì)開(kāi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),老師會(huì)給每一個(gè)人發(fā)一部手機(jī),但是沒(méi)有游戲,手機(jī)上有QQ、微信、打電話等功能。

  學(xué)生們未來(lái)上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)騎一輛很小很小的車,這個(gè)是學(xué)校里面發(fā)的。車的后面是放書包的,前面是座位。學(xué)校為了保證學(xué)生們的安全,車上只有一個(gè)方向盤和一個(gè)剎車。而且也不會(huì)堵車。學(xué)校還專門為學(xué)生們做了停車場(chǎng),每個(gè)班有每個(gè)班的。

  我想象的課堂只有一個(gè)要求一一高科技,因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。

  未來(lái)課堂作文 篇11

  現(xiàn)在科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá),學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事,盡量不讓我們出教室的門,使我們的課堂枯燥無(wú)味。這讓我情不自禁的想象——未來(lái)的課堂是什么樣子,好玩嗎?

  我想應(yīng)該是這樣的`,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí),自己的椅子微笑著說(shuō)起話來(lái):“歡迎鄭榮毅同學(xué)來(lái)到學(xué)校,祝你學(xué)習(xí)愉快。”我只需要坐上去,他立刻就會(huì)把我?guī)У浇淌业淖雷优浴?/p>

  上課老師發(fā)的書里面都是你想學(xué)的,如果你想看3D電影,你的書里面就跳出來(lái)一個(gè)小人,他會(huì)給你一副3D眼鏡,大屏幕立刻就會(huì)出現(xiàn)在書上,等你帶好眼鏡就自動(dòng)開(kāi)播了。如果你想去游樂(lè)園,椅子立刻就帶你去哪里放松,但是下課椅子就會(huì)把你帶回來(lái)。

  下課時(shí),老師會(huì)發(fā)一部手機(jī)讓我們玩,上面沒(méi)有游戲,但是上面有QQ、微信等等。除了這些,他還有一個(gè)終極必殺技——3D影視廳,當(dāng)你想旅游或是想看大國(guó)寶,你只要對(duì)椅子說(shuō)一下,他就會(huì)帶你去遨游全世界。

  當(dāng)然,未來(lái)課堂不是每天都上,有時(shí)候在上午第一節(jié)上,有時(shí)候在下午第一節(jié)課上,其余時(shí)間還是按課程表照常上課。

  我想象的未來(lái)課堂只有一個(gè)要求必須是高科技,所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的高科技?jí)。你們喜歡的未來(lái)課堂是什么樣子呢?好玩嗎?

  未來(lái)課堂作文 篇12

  未來(lái)課堂是什么樣的?我們誰(shuí)也不知道,那就讓我們,想象一下未來(lái)的課堂吧!

  眨眼間就來(lái)到二零五零年,幾十年的時(shí)間我們國(guó)家就發(fā)生了翻天覆地的變化,隨著科技的發(fā)達(dá)了,我們國(guó)家的學(xué)生也跟著受益,再也不用背著又大又重的書包了,學(xué)校里每個(gè)教室黑板的工作全都被液晶電視投影大屏幕所替代,老師也不會(huì)受到粉筆灰的侵害了,手寫黑板光榮退休,讓投影大屏幕繼續(xù)發(fā)光。

  以前的木質(zhì)桌椅和講臺(tái)都變成了舊回收物品做成了別的生活用品,環(huán)保又節(jié)省了,我們高科技的桌子是智能電腦,不管是書還是別的學(xué)習(xí)用品全部一臺(tái)電腦桌子就可以搞定了,還有我們的衛(wèi)生也有專門的清潔工機(jī)器人來(lái)打掃,只要地上有一點(diǎn)垃圾或紙片,它就會(huì)立馬打掃得干干凈凈,我們的`座椅也有很大的變化,只要一到教室椅子就會(huì)飛過(guò)來(lái)把我們帶到自己的座位上,還有中午我們?cè)趯W(xué)校用餐,配餐員也是機(jī)器人,每當(dāng)我用完餐,工作機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)收走餐具和打掃衛(wèi),這真的很未來(lái)。

  這就是我想象到的未來(lái)的課堂,到了那個(gè)時(shí)候,學(xué)生們一定會(huì)喜歡那樣的課堂吧。

  未來(lái)課堂作文 篇13

  歡迎來(lái)到3020年的學(xué)校,想知道3020年的課堂是什么樣的嗎?那就跟著我一起去看看吧!

  3020年,雖然我們還是少年,但是已經(jīng)不用麻煩爸爸媽媽在接送我們上下學(xué)啦!每個(gè)人家中都有配備智能操作系統(tǒng)的無(wú)人駕駛汽車,我們可以獨(dú)自坐著它去學(xué)校。只要幾分鐘的功夫,就能按照爸爸媽媽規(guī)劃的路線安全抵達(dá)學(xué)校,而且,智能操作系統(tǒng)還能還會(huì)自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母,免得他們擔(dān)心。

  走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是沒(méi)有黑板的`。但當(dāng)上課鈴響起,墻壁上有一塊巨大的屏幕在老師的遙控下緩緩打開(kāi),這就是我們的“黑板”。桌子會(huì)調(diào)節(jié)高度,椅子也可以調(diào)整到最適合的角度。當(dāng)我們準(zhǔn)備好之后,老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺(tái)電腦,可以在上面進(jìn)行課堂練習(xí),電腦會(huì)自動(dòng)將我們的答案?jìng)鹘o老師進(jìn)行批改。寫作業(yè)時(shí)如果遇到不會(huì)的內(nèi)容,輕輕點(diǎn)一下“解答”按鍵,電腦就可以自動(dòng)指導(dǎo)我們解題方法。

  大課間到了,體育鍛煉還是不能少的,教室會(huì)自動(dòng)切換到課間模式,我們?cè)陉?yáng)光下伴隨著音樂(lè),快樂(lè)地打起節(jié)拍跳起課間操。

  怎么樣,3020年的課堂有趣吧,你想來(lái)嗎?

  未來(lái)課堂作文 篇14

  隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天,他會(huì)不會(huì)走進(jìn)我們的教室,那時(shí)的課堂會(huì)是怎樣的呢?

  未來(lái)的老師將會(huì)被智能機(jī)器人替代,老師只用把課件輸入電腦,機(jī)器人根據(jù)課件給大家講解內(nèi)容,還能和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。別看他們是機(jī)器,本領(lǐng)可大了:機(jī)器人老師能在五百平方米大的教室里清楚的聽(tīng)到哪位同學(xué)上課說(shuō)話了,隨后便會(huì)按下遙控器上的一個(gè)按鈕,智能凳子便伸出機(jī)械爪,把那位同學(xué)的嘴“五花大綁”,讓他一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

  這么厲害的`機(jī)器人老師,“看”當(dāng)然也是小菜一碟。說(shuō)到“看”,機(jī)器人老師還有兩件“神秘法寶”呢。第一件法寶是過(guò)目不忘,只要看一眼屏幕上的字,就能一字不漏的背下來(lái),而且還不會(huì)忘;第二件法寶就更神奇了,他們的火眼金睛能夠看穿同學(xué)們的心思。如果有人跑神了,可以智能提醒專心聽(tīng)講。是不是特別有趣神奇啊!

  機(jī)器人都這么厲害,智能鋼筆就更棒了。如果你需要記筆記,只需要按一下智能鋼筆上的綠色按鍵,把老師的話錄下來(lái),它就可以幫你寫出來(lái),是不是很方便呢?

  未來(lái)的課堂還會(huì)更智能更奇妙,將會(huì)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

  未來(lái)課堂作文 篇15

  未來(lái)的課堂東西都非常先進(jìn),有能說(shuō)什么就寫出什么的大黑板,還有一位機(jī)器人老師來(lái)教我們學(xué)習(xí),機(jī)器人老師的身體還自帶打印機(jī),十秒就能給一個(gè)沒(méi)有帶書的同學(xué)打印一本書,課后大黑板還能自動(dòng)將老師說(shuō)過(guò)的`重點(diǎn)筆記全部記錄下來(lái),發(fā)送給同學(xué)們。書也有電子書,只要說(shuō)哪一課,課文立馬就能顯示出來(lái),不用自己用手一頁(yè)一頁(yè)地翻了,就連椅子也是自動(dòng)的,可以根據(jù)自己的身高、近視程度來(lái)調(diào)節(jié)。未來(lái)的中午是不回家的,椅子上有一個(gè)控制開(kāi)關(guān),午休的時(shí)候打開(kāi)開(kāi)關(guān)就有一張小型的午休床打開(kāi),上課了再按一下開(kāi)關(guān)就又收起變回原來(lái)的椅子。地也是用吸鐵石鋪的,人走在上面不會(huì)摔倒,更不用走路,想到哪里自己畫出路線就可以。

  要是現(xiàn)在有這些高科技那就太好了,可以幫助殘疾人回家、我不用背著又大又沉的書包、不用中午再回家午休、不用怕調(diào)皮搗蛋的時(shí)候摔倒,不用......呵呵太多太多了,想想都興奮!可是如果未來(lái)真的變成這樣那么人類就會(huì)慢慢退化,不會(huì)自己走路,不會(huì)自己吃飯,地球上的生物也會(huì)滅絕,所以我希望未來(lái)的課堂是理性的,是和我們?nèi)祟惻Ψ植婚_(kāi)的。

  未來(lái)課堂作文 篇16

  清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒,吃著美味的早餐,課程提醒告訴我今天的第一節(jié)課是生物課。早餐后我打開(kāi)全息投影儀,生物老師便來(lái)到我的面前。

  老師的智慧棒一揮,我瞬間來(lái)到了海洋深處,五顏六色的熱帶魚在珊瑚群中來(lái)回穿梭。輕觸小丑魚它的所有信息便出現(xiàn)在我面前,如它的生活水域,繁殖特點(diǎn),以及食性等等。熱帶海洋生物了解過(guò)了,接著就讓我們?nèi)ズ涞谋睒O去看看北極熊是如何捕食的吧。老師輕輕一揮智慧棒,高大的冰山出現(xiàn)在我眼前,我們踏上浮冰這里顯示溫度零下四十度。但我沒(méi)有感覺(jué)一絲寒冷。突然有同學(xué)大叫起來(lái),北極熊!北極熊!我抬頭望去,一頭巨大北極熊正追逐海豹,他笨重的身體使得整個(gè)浮冰都在顫抖,不一會(huì)兒海豹沒(méi)有了力氣,只能變成北極熊的美餐了。走近北極熊利用先進(jìn)的感知儀,我撫摸著它的.皮毛,感受著它的心跳。就在這時(shí)一頭巨大的虎鯨從我頭頂飛過(guò),又瞬間沖入海中,巨大的浪花從我身邊落下,似乎我全身都濕透了,但又好像還是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  這就是我們未來(lái)的課堂,它不再是簡(jiǎn)單的畫筆和課本,也不再只是一張書桌和一間教室,期盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)。

  未來(lái)課堂作文 篇17

  古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀書雖可以增長(zhǎng)知識(shí),但讀書的方法有很多,未來(lái)的課堂把讀書變得很神奇,接下來(lái)就聽(tīng)我一一道來(lái)。

  未來(lái)的課堂,可以隨心所欲。語(yǔ)文課上,老師將時(shí)光大門開(kāi)啟,同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)“吸進(jìn)去”了,我們的眼前閃現(xiàn)出這節(jié)課要講的內(nèi)容“鑿壁偷光”,那幾個(gè)鎏金大字很快散去,我們都置身于一個(gè)炎炎夏夜黑暗的農(nóng)村家庭,看見(jiàn)了小時(shí)候的匡衡把自己家和鄰居家公用的一面墻鑿開(kāi),借著鄰居家微弱的燈光還再勤學(xué)苦讀,即使他滿頭大汗被蚊蟲(chóng)叮咬,也阻擋不了他對(duì)知識(shí)的渴求,這一幕就發(fā)生在我的眼前,我多么想去幫他嚓嚓汗!數(shù)學(xué)課上,老師給每個(gè)人發(fā)了一把鑰匙,打開(kāi)了電子門,讓我們都進(jìn)去,就在我們踏進(jìn)門的那一刻,五彩斑斕的.光束照過(guò)來(lái),原來(lái)這里是數(shù)學(xué)的海洋,各種數(shù)學(xué)符號(hào)還有題目都按照順序排開(kāi),每個(gè)題目是怎么解的,還有原理怎么來(lái)的我們一看便知,不用讓老師在課堂上一遍又一遍的講解,在這樣的課堂上課自由自在,自己哪個(gè)不會(huì)只要點(diǎn)一下,各個(gè)跳動(dòng)的符號(hào)就歡快的動(dòng)起來(lái),形象,活潑,可愛(ài),即使瞌睡再大的同學(xué)也不會(huì)睡了。

  未來(lái)的課堂,多姿多彩,無(wú)憂無(wú)慮,我期待那一天的到來(lái)!

  未來(lái)課堂作文 篇18

  未來(lái)的世界是夢(mèng)幻的嗎?汽車是夢(mèng)幻的嗎?房子呢?雨傘呢……但是,最讓我期待的是課堂!

  眨眼間,來(lái)到了二十二世紀(jì),科技可發(fā)達(dá)了,學(xué)校里每個(gè)教室里黑板的'工作全部都被液晶電腦投影大屏幕所代替,老師再不會(huì)受這么多的粉筆灰侵害了,黑板一代光榮退休,讓大屏幕繼續(xù)神圣的工作了。

  大家的木質(zhì)桌椅和講臺(tái)都變成了用回收物最做成的,即環(huán)保又節(jié)省費(fèi)源。每個(gè)桌子都配備電腦,按桌底下的一個(gè)按鈕,電腦就會(huì)從桌底下慢慢地升上來(lái),同學(xué)們?cè)僖膊挥脼榱松想娔X課專程來(lái)電腦室了。

  早晨,大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書包,沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在,科學(xué)家制造了干沖柜子型小輸送機(jī)器人,外形像柜子,體積小,只用輸入到達(dá)地點(diǎn)、速度的數(shù)據(jù),它就能按時(shí)送達(dá)目的地,同學(xué)們?cè)僖裁馐苓@種“重量極”的累了。

  上課的時(shí)候,一個(gè)大數(shù)室分成了兩個(gè)小教室,一個(gè)是男生的,一個(gè)是女生的,而且講課的老師是個(gè)機(jī)器人!岸6!鄙险n了,老師把機(jī)器人放在了講臺(tái)上,按了一下開(kāi)關(guān)“叮,歡迎使用機(jī)器人老師,機(jī)器人老師帶給你歡樂(lè)!闭n堂上沒(méi)有歡樂(lè)的聲音,機(jī)器人老師就會(huì)制造出來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)。

  在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  未來(lái)課堂作文 篇19

  你想知道未來(lái)的課堂是怎么樣的嗎?讓我給你介紹介紹吧。

  桌椅是最奇特的。桌面就是一塊電腦屏幕,如果你上課睡覺(jué),桌子就會(huì)對(duì)你發(fā)出警告。如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你坐好來(lái)。這時(shí),黑板就該“下崗了吧?沒(méi)有了黑板,老師怎么給我們上課呢?你也許又會(huì)問(wèn):這個(gè)你不用擔(dān)心,因?yàn)橹v臺(tái)上有一塊很大的電腦屏幕,它可以通過(guò)我們桌上面那塊電腦屏幕給我們講課。這樣老師們就輕松多了。

  這時(shí),窗戶又會(huì)自動(dòng)把暖氣送出來(lái)。這個(gè)窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”給教室送來(lái)溫暖。這時(shí),你會(huì)問(wèn):如果夏天有點(diǎn)冷,冬天有點(diǎn)熱,怎么辦呢?這個(gè)你不用擔(dān)心,因?yàn)檫@臺(tái)“大空調(diào)”會(huì)按空氣是否熱,還是冷,所改變的。

  墻壁也很奇特,潔白的'墻壁,不再是白色的,而是春天碧綠碧綠的、夏天火紅火紅的、秋天金黃金黃的、冬天雪白雪白的。這時(shí)你會(huì)問(wèn):墻壁怎么會(huì)變顏色呢?當(dāng)然墻壁不會(huì)變顏色。但是,壁上面安了一個(gè)顏色改變器,它會(huì)按四季的顏色所改變的。坐在教室里同學(xué)們就會(huì)感覺(jué)像在大自然中上課一樣,多舒服!

  未來(lái)的課堂是有趣的。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),過(guò)不了多久,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  未來(lái)課堂作文 篇20

  今天老師給我們布置了一個(gè)作文:未來(lái)課堂。我午休時(shí)在想:我未來(lái)的課堂會(huì)是什么樣子的呢?想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天,嫩綠的小草給大地披上了新裝,白的紅的黃的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,茂密的樹(shù)林,清涼的流水,我們仿佛置身于避暑山莊;秋天,湛藍(lán)的天空,棉花糖一樣的朵朵白云,紅彤彤的.蘋果,金燦燦的稻田,美麗極了;冬天,白雪皚皚銀裝素裹,預(yù)示著來(lái)年又是一個(gè)豐收年。教室的窗戶也很奇特,炎熱的夏天,它為我們送來(lái)涼風(fēng),寒冷的冬天,又為我們帶來(lái)暖氣,就像在媽媽的懷抱里。

  課桌桌面都安裝了顯示器。它可不是普通的顯示器喲!它不但可以保護(hù)我們的眼睛,而且會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度和亮度。上課時(shí),老師只要輸入程序,課程內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)逐步呈現(xiàn),老師和同學(xué)們還可以通過(guò)顯示器互動(dòng)呢,下課后,程序會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。老師們?cè)僖膊挥脫?dān)心粉筆末被吸進(jìn)身體里了。要是同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)講或者開(kāi)小差,它就會(huì)輕輕地震動(dòng),提醒他們要專心聽(tīng)講。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,不過(guò)我相信,隨著科技不斷的進(jìn)步,我夢(mèng)中的課堂一定能實(shí)現(xiàn)!

  未來(lái)課堂作文 篇21

  未來(lái)的城市是什么樣的?街道不需要環(huán)衛(wèi)工人清掃,只需要機(jī)器人。公司的前臺(tái)也是一個(gè)機(jī)器人……甚至我們的學(xué)校也變了。讓我們來(lái)看看它是如何改變的!

  學(xué)校的大門不再是鐵做的。將來(lái),大門需要被撬開(kāi)。當(dāng)然,刷卡不是普通的'卡。這種卡只對(duì)學(xué)生和老師有效。當(dāng)然,每個(gè)學(xué)校的卡片是不同的。學(xué)校警衛(wèi)不再是一個(gè)人,而是一個(gè)全自動(dòng)警報(bào)器,當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑的人時(shí)會(huì)報(bào)警。學(xué)校的操場(chǎng)不是很大,但是它是多功能的。如果你想踢足球,它會(huì)變成草。如果你想打籃球,它會(huì)變成平地。周一的升旗儀式也不同。不是升旗,而是自動(dòng)升旗。學(xué)校的花壇里有各種各樣的花。它們是多彩的。不要擔(dān)心花兒會(huì)渴死;▔镉凶詣(dòng)噴水裝置。教室的門需要另一種卡片才能進(jìn)入。當(dāng)你走進(jìn)教室,你會(huì)看到一個(gè)顯示器,兩塊黑板和一支多功能筆。講臺(tái)上有一張桌子和一張沙發(fā),所以老師不會(huì)累。桌子上有一個(gè)多功能粉筆和一個(gè)無(wú)線藍(lán)牙耳機(jī)。學(xué)生的桌椅是自動(dòng)調(diào)整的,書籍被平板電腦取代,因?yàn)樗鼈冃枰4妗?/p>

  這是未來(lái)的學(xué)校和教室。

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