關(guān)于與動物作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的與動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與動物作文 篇1
相信許多人都有養(yǎng)動物的經(jīng)驗，我也不例外，六年了，我和小白鼠相處點滴，彷彿是昨日才發(fā)生的，讓我回想想起來還是有一種甜甜的幸福卻也夾帶著一股淡淡的自責(zé)……
那年，爸爸從外面帶回打彈珠所得到的戰(zhàn)利品----小白鼠。當(dāng)我看到小白鼠時，高興的手舞足蹈，興奮不已，于是每當(dāng)我下課。我一定會立刻飛奔回家，查看小白鼠的情況，看著它們安閑自在的樣子，突然，一個問題閃過我腦海，它們要吃什么？蔬菜？五谷？還是肉？小學(xué)二年級的我實在不知道，于是我想到了兔子吃紅蘿卜。但是家里并沒有紅蘿卜啊�？粗磸N房也只有媽媽買的地瓜。想想地瓜和紅蘿卜都長在土里。應(yīng)該都差不多吧，就挑了一個最小的放在小白鼠籠子里。剛開始，它們還怕怕的紫仔細(xì)地嗅了一遍又一遍，看了又看，才放心地啃食了起來，而蹲在一旁看的我才如釋重負(fù)笑了起來。（對于這年紀(jì)的人真的像一件大事。）
不久，這些可愛的小家伙也成了我們家的一份子。而每天放學(xué)下課立刻趕回家查看它們的情況也成了我的習(xí)慣，我也把它們當(dāng)作是自己的兄弟姐妹，開始對它們訴說心事。也把不敢說的秘密告訴了它們，雖然它們聽不懂，但卻是我最最忠實的聽眾，因為它們總是很專注的看著我的“演講”。就在冬天的一次寒流來襲，因為我的不負(fù)責(zé)任。沒有即時為它們保暖，使它們就在那個寒流中全數(shù)罹難，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)太遲了，我真的后悔不已，也很氣我自己不負(fù)責(zé)任。那段日子我又自責(zé)又難過。更讓我了解到養(yǎng)寵物并不是一件簡單的事。
雖然小白鼠沒有和我相處很長的時間，卻也是我童年最快樂也最新鮮的一部份，這些事雖然過的很久了，但我不會忘記的。
與動物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只兔子，渾身長滿了毛茸茸的黃黃的毛，胖胖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像個球。它的一雙紅眼睛被黃毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。它有兩只長長的耳朵，鼻子扁扁的，嘴巴分成三瓣，四條腿外加一條又短又小的尾巴。
有一次我趁老媽不在家故意把我家兔子放出來，看它在那里撒歡把我樂壞了。這時在我腦子里冒出了一個鎪主意：我喜歡吃糖，不知道兔子喜不喜歡吃？我故意把幾粒白砂糖放在寶貝兔子的面前，沒想到，它竟然舔了舔吃下去了，望著兔子的表情好像在品嘗千年難得一嘗的美味呢！我得意地哈哈大笑，果然是我家養(yǎng)的兔子，像我！于是我開始肆無忌憚，它也好像不想讓美味食物溜之大吉。我把糖放在腳上，它就跳過來舔我的腳；我把糖放在手上，它就舔我的手；舔著舔著好像越來越喜歡吃了！我對它的愛也越來越深！可就在這時，我偏偏要站起來梳頭。兔子跟在我的后面窮追不舍，好像中了邪一樣，我走到哪兒它就跟到哪兒，在我停下來時，就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。這時媽媽回來了，她問我在干什么，我說我給兔子吃糖了，它很愛吃，一直跟著我。媽媽聽了訓(xùn)斥道：“不能給它亂吃東西，萬一吃死了怎么辦？”我聽了以后開始為兔子的身體擔(dān)憂，決定以后再也不給它亂吃了，只能祈禱它沒事。
還有很多關(guān)于兔子的趣事，它給我?guī)淼臍g樂太多了，我太愛這傻乎乎的兔子了！
與動物作文 篇3
瞑瞑中，發(fā)現(xiàn)天空降下了雨精靈，這吸引了我的注意力。便暫時放下手中的筆和已經(jīng)很亂的思緒，走到窗前，欣賞雨景。
窗外，雨，肆無忌憚地降落著，毫無保留地。只見大街上的人們一個個抱頭鼠竄（我不知道用這個詞形容是否過分），他們沒有勇氣駐足于雨的懷抱中，在我看來，人類的這種行為是被所有生物恥笑的！
這里，視線中出現(xiàn)了幾條美麗的黑色弧線，滑破了雨簾，那是幾只可愛的小生靈——燕子。它們在飛翔，更是在鍛煉，冒險；而人，那些懦弱的、自以為是高級動物的動物，此時只能置身于能夠保護(hù)自己的樓房里，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著窗外的一切。
后知后覺，雨簾消失了，出現(xiàn)的，是那當(dāng)空舞的彩練——彩虹，看，燕子在享受雨后溫暖的陽光，人又有什么權(quán)利去享受？！
那群燕子才是“風(fēng)雨之后見彩虹”的英雄，而人只會說幾句罷了：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
這類生物，只會不勞而獲，不去爭��！
與動物作文 篇4
近年來的黑熊取膽、虐貓事件、屠狗風(fēng)波等事件，一度成為社會熱議的焦點。而由此而引發(fā)的有關(guān)如何保護(hù)動物、如何滿足人類自身發(fā)展的需要等一系列現(xiàn)實問題也成為當(dāng)下備受關(guān)注的話題。那么，人與動物的關(guān)系究竟該如何相處?筆者認(rèn)為，要學(xué)會善取善用。
善取，是人與動物和諧相處的必然選擇。西方環(huán)境倫理主張給予動物平等的“倫理權(quán)利”，即使動物個體應(yīng)該為種群做出犧牲時，也仍然享有自己的倫理權(quán)利。這并不是要求人類從此再也不能利用動物，而是要限制不合理、不文明的虐待動物的行為。尤其是動物在供人食用、制作裘衣或者入藥治病而犧牲的時候，不應(yīng)遭受無謂甚至無度的痛苦。我們要以人文本，但以人為本不能成為虐待動物的借口，對動物的`利用一定要有限度才能和諧相處。
善用，是要求我們在獲取的同時更加注重對動物的合理利用。所謂的合理，在于是否服務(wù)于人類正常、正當(dāng)?shù)臋?quán)益，而不是濫用這一權(quán)利，更不能打著這一權(quán)利的幌子，對動物肆意妄為。例如：在熊膽入藥是為了更好地治愈傷痛，而不是用于將熊膽作為禮品消費。與此同時，我們還應(yīng)該通過技術(shù)創(chuàng)新或其他更加科學(xué)的方式，更好地滿足人類的正常需求，例如，人工熊膽技術(shù)的日臻成熟，既可以滿足人類的需要，也能更好保護(hù)動物。
善取、善用，還需要政府和社會的合力有為。英國政府在19**年就已經(jīng)通過了《動物保護(hù)法》，相比之下我國動物保護(hù)法制建設(shè)愈顯遲緩。這就更需要我們后來者居上，政府的行政行為應(yīng)當(dāng)把握平衡原則，盡最大努力在社會利益與個人權(quán)利之間尋求合理界限。一方面要對合理利用動物的做法給予理解和支持;另一方面要加大對動物的保護(hù)力度，從觀念、制度、行為上建立起完善的動物保護(hù)體系，對惡意虐待動物的行為，不僅要在輿論上譴責(zé)，還要在法律上嚴(yán)懲。
“以不忍人之心，行不忍人之政”。在安享動物為人類帶來的收益及精神滿足之時，需要善待動物保護(hù)動物，這不僅僅體現(xiàn)了人類對待生命的態(tài)度，也體現(xiàn)其道德關(guān)懷的廣度。
與動物作文 篇5
在我的人生當(dāng)中，從來都是不和動物接觸的，而且我一看到一些會叫的動物都是躲在一旁，恐怕哪些動物來咬我，所以就不去接觸他們。
有一次，我的同學(xué)樓愛吉和她的媽媽來到我阿姨的美容院里面，而且她們還帶來了“妮妮”(狗的名字)，這就是讓我最害怕的一樣，真是倒霉運啊!我看到那一只狗，心里就開始慌了，心想:還是趕快逃走吧，免得到時候狗來欺負(fù)我;就在這時，樓愛吉走過來說：“宓，我要去洗頭發(fā)，所以你就幫我管妮妮吧”我心想：和這一只狗素不相識的，不知道后面還會發(fā)生什么事情呢?回答道：“那還是算了吧，而且我又怕狗，所以還是你叫別人來管吧!”她說：如果你怕狗的話，現(xiàn)在就是讓你和狗接觸的時間，要不然的話，你以后還不是照樣會怕狗的，還不如真這個機(jī)會啊!”我就一直在一旁管著妮妮，它就像我們?nèi)艘粯�，一直在那里跑來跑去的，管的我都有點不耐煩了。還有更讓我大吃一驚的是，我坐在椅子上面，它自己從地面上跳上來，撲到我的懷里，當(dāng)時我的心情一下子變得更加慌張，還用舌頭來舔我的手，我也關(guān)不著多少，也就把它抱起來，和它玩了起來。
我還把它抱出去玩，而且這一只小狗每一次見到我，都會撲到我的懷里，和我一起玩耍，而且我也把它當(dāng)做是小孩子，我經(jīng)驗了這一次的機(jī)會，終于知道了：其實人與狗是一樣的，就是我們?nèi)耍婚_始都是素不相識的，可是到了后來，只要多多去溝通，就會認(rèn)識了。
這就是從害怕到熟悉的時候，而且我現(xiàn)在在無聊的時候，都不用怕了，每天都有媽媽為我買的小狗陪伴在身邊，一點也不寂寞!
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