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精選班級工作計劃模板匯總七篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的班級工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

精選班級工作計劃模板匯總七篇

班級工作計劃篇1

　　新的學(xué)期新的開始，我擔(dān)任了七（2）班的班主任工作，在此我非常的高興，在前期的基礎(chǔ)上我將更全力以赴，特制定了以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　1、學(xué)生構(gòu)成：

　　（1）學(xué)生總數(shù)48，男生26人，女生22人、

　�。�2）留守學(xué)生18人。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

　　（1）優(yōu)生名單：z。

　　（2）學(xué)困生名單：z。

　　3、學(xué)生思想和生活狀況：

　�。�1）家庭狀況：本班學(xué)生都來自農(nóng)村，留守兒童比例較大，家庭教育缺乏。

　　（2）利于學(xué)習(xí)因素：當(dāng)今社會的發(fā)展迅速，部分學(xué)生能意識到學(xué)習(xí)的重要性，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的特別關(guān)注，給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�3）不利于學(xué)習(xí)因素：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）班級目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　3、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　（二）成績目標(biāo)：

　　1、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

　　三、工作要點

　　（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：

　　3、安排班級活動

　　（二）營造備考氛圍

　　利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

　　（三）重點抓好兩類學(xué)生

　　鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　　（四）重視學(xué)法指導(dǎo)

　　1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。

　　4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

　　（五）開展特殊教育

　　1、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），班級建立特殊學(xué)生檔案。

　　2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

　　3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

　　（六）開展文體活動

　　初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

　　四、具體措施：

　　（一）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。抓好早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。每月活動有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的新中考的嚴(yán)峻形勢。

　�。ǘ┝幾龊妹课粚W(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。全面提高地局面。

　�。ㄈ┒ㄆ陂_展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　（四）激發(fā)成就動機(jī)，鼓勵樹立學(xué)生信心。

　　五、活動安排：

　　第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

　　第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。

　　第三周：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　第四周：主題班會：做一個健康的人。

　　第五周：對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

　　第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。

　　第七周：學(xué)習(xí)的計劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。

　　第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）、

　　第九周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。

　　第十周：組織期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

　　第十二周：繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

　　第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。

　　第十五周：環(huán)境安全健康教育專題。

　　第十六周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。

　　第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

　　第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。

　　第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考

　　作為班主任，自己更要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

班級工作計劃篇2

　　創(chuàng)建項目：寫字特色班

　　已取得成效分析

　　本班大部分學(xué)生經(jīng)過兩年的練習(xí)，已經(jīng)很熟練地書寫漢字，并開始體會寫字時如何運筆，做到規(guī)范、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進(jìn)一步的鞏固、提高。

　　存在問題分析

　　1。有個別同學(xué)書寫不夠認(rèn)真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。

　　2。大部分同學(xué)的書寫質(zhì)量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

　　3。同學(xué)們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導(dǎo)寫字又有了新的要求。

　　本學(xué)期創(chuàng)建目標(biāo)

　　一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養(yǎng)。因此，本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)：

　　1。繼續(xù)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強(qiáng)注意間架結(jié)構(gòu)按筆順規(guī)則用鋼筆寫字。

　　2。繼續(xù)感受漢字的形體美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　3。養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔、正確的寫字習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)書寫姿勢。

　　4。從而達(dá)到喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。

　　主要創(chuàng)建策略（措施方法）

　　1．收集書法家的書法作品，供學(xué)生欣賞，調(diào)動寫字興趣。

　　2。以書法家的故事激趣，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法境界。

　　3．采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生多欣賞，多感觸，多一點兒的熏陶。

　　4．學(xué)生互評寫字水平，交流寫字經(jīng)驗，激發(fā)寫字積極性。

　　5．開展各種書寫競賽活動，結(jié)合板報，展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓勵認(rèn)真書寫，提高書寫水平。

　　6．定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

　　總之，抓好，落實，“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。最總使學(xué)生的寫字水平更上一個臺階

班級工作計劃篇3

　　中隊長的計劃：

　　本學(xué)期，我將繼續(xù)做好班主任的小助手，帶領(lǐng)全體中隊委員精誠合作，營造良好班級氛圍，引領(lǐng)全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，爭取使201班成為優(yōu)秀的班集體。除了協(xié)助老師做好日常工作外，本學(xué)期還要開展以下工作。

　　1、制定計劃、撰寫總結(jié)

　　本學(xué)期每位中隊委員都將制定工作計劃，班主任準(zhǔn)備把這些計劃上傳到班級博客。我會每個月要求中隊委員及時總結(jié)，學(xué)期結(jié)束時候我會要求他們提交學(xué)期工作總結(jié)，并且上傳到班級博客，讓全班同學(xué)都看到委員們?yōu)榘嗉壸鞒龅呢暙I(xiàn)。

　　2、明確職責(zé)

　　每位中隊委員都要明確自己的職責(zé)，我將要求每位中隊委員準(zhǔn)備一個責(zé)任簿，在第一頁寫下自己的職責(zé)，并且每天記錄自己職責(zé)的履行情況，每個星期五我將收齊責(zé)任簿，交給班主任，和班主任一起對他們的工作進(jìn)行點評。

　　3、形成例會制度

　　每周一中午，我將定期召開中隊委員會議，會議上將回顧上周工作、部署本周工作，并且收集中隊委員或全班同學(xué)對班級建設(shè)的意見和建議，匯總后遞交班主任。

　　本學(xué)期，我將在班主任的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體中隊委員和全班同學(xué)，認(rèn)真履行中隊長的職責(zé)，大膽有效地開展工作，爭取引領(lǐng)201班成為全校的優(yōu)秀班集體。我準(zhǔn)備這樣開展我的工作：

　　繼續(xù)"完善"自己，給同學(xué)們樹立一個好榜樣。

　　和中隊委員互相幫忙、互相監(jiān)督，管好班級。

　　盡力為班級做事情。

　　文娛委員的計劃：

　　我很榮幸能當(dāng)選文娛委員。我一定會盡全力做好本職工作。我想在老師的指導(dǎo)下，在班級里開展"唱紅歌"活動。"紅歌"能激起我們的愛國精神，也能陶冶我們的情操。我們也要積極參加學(xué)校組織的各種文娛活動，讓我們的班級充滿朝氣和活力！當(dāng)然，我也會配合音樂老師的工作，做她的小助手�？傊覀冎嘘爼谙睦蠋煹膸ьI(lǐng)下，每一位同學(xué)的努力下，成為一個意氣奮發(fā)、蒸蒸日上的中隊。

　　身為光榮的文娛委員，我想在學(xué)校里有時間就教大家?guī)资赘琛Ｎ疫€想在班隊課里，我收集我個人認(rèn)為比較好的段落，給大家朗讀出來，讓大家積累起來，讓作文更上一層樓。

　　學(xué)習(xí)委員的計劃：

　　作為學(xué)習(xí)委員，我必須做到以下幾點：1.按時上課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。2.平時要管好自己的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，還要熱心幫助同學(xué)，爭取把班上同學(xué)的成績搞上去。3.下課時，檢查下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，及時催促同學(xué)訂正錯誤的題目。4.做老師的得力助手。

　　感謝老師和同學(xué)的信任，這學(xué)期，我選上了學(xué)習(xí)委員。下面，我來說說我的計劃：作為學(xué)習(xí)委員，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，爭取獲得優(yōu)秀的成績，起帶頭作用，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一起分享好的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。另外，我也要配合老師的工作，做老師的小助手。

　　電教委員的計劃：

　　今天，我當(dāng)上了電教委員，我的工作是：開電腦，關(guān)電腦，開燈，關(guān)燈…我一定會做得很出色。

　　小朋友選我當(dāng)中隊委員。我高興得睡不著覺。我暗暗下決心，當(dāng)好電教委員，每天開關(guān)電腦、電風(fēng)扇、飲水機(jī)…這樣可以節(jié)約電，保護(hù)環(huán)境，還可以保護(hù)好教室的電器，我要服務(wù)好同學(xué)，還要當(dāng)好老師的小助手。

　　宣傳委員的計劃：

　　我準(zhǔn)備認(rèn)真寫字，把畫畫得更好，為班級制作漂亮的黑板報，積極投稿，宣傳201班，參加有意義的活動，做老師的好幫手。

　　我要按時布置黑板報，起到帶頭作用。我會按時完成當(dāng)天作業(yè)，積極發(fā)言。

　　衛(wèi)生委員的計劃：

　　我準(zhǔn)備把教室的角角落落都打掃得干干凈凈。

　　我會做到以下幾點：

　　以身作則，在各方面都起到表率作用，做老師的好助手。

　　督促同學(xué)不亂丟垃圾，保持教室內(nèi)外干凈整潔。

　　管理衛(wèi)生工具，如有缺少時，及時報告老師。

　　開動腦筋，向老師建議搞有益的活動。

　　紀(jì)律委員的計劃：

　　這學(xué)期，我在老師和同學(xué)的信任中，繼續(xù)擔(dān)任我們班的紀(jì)律委員。我不但要自己紀(jì)律好，成為同學(xué)的榜樣，而且要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)成為守紀(jì)律的集體。這學(xué)期，我的計劃如下：

　　不影響學(xué)習(xí)的情況下，登記同學(xué)的紀(jì)律情況。

　　參加學(xué)校的集體活動時，協(xié)助老師管理同學(xué)。

　　為了在班級里形成人人守紀(jì)律的風(fēng)氣，可以評紀(jì)律之星、守紀(jì)小組。

　　我的職責(zé)是，記錄同學(xué)們的紀(jì)律，還要做好同學(xué)們的榜樣，天天向上。

　　體育委員的計劃：

　　我會執(zhí)行老師的體育任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)做好廣播體操，主動開展體育活動，配合體育老師進(jìn)行體育鍛煉。

　　作為體育委員：

　　體育成績要好；

　　周四、五帶領(lǐng)同學(xué)出操；

　　每次體育活動需要器具，及時去體育室領(lǐng)�。�

　　督促同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。

班級工作計劃篇4

　　在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

　　一.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護(hù)公物，做一個健康、快樂的幼兒。

　　二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

　　1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

　　2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

　　2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　四.其它安全方面。

　　教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。

班級工作計劃篇5

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期，我們中班共有幼兒33名，其中男孩17名，女孩16名，男女比例比較平均。經(jīng)過了小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級孩子各方面發(fā)展得都較為迅速，分析一下我們班級的優(yōu)勢有：

　　1、生活能力逐漸增強(qiáng)，獨立完成各項生活自理能力，懂得自己的事情自己做。

　　2、有良好的幼兒園生活習(xí)慣，有集體活動規(guī)則意識。

　　3、基本動作能力逐漸增強(qiáng)，身體協(xié)調(diào)性逐漸提高。

　　雖然隨著孩子的年齡增長，各方面能力都有所提高，但是在我們班級，還是有一些方面顯得比較薄弱，如語言表達(dá)的完整性很不夠，個別幼兒自我約束能力差，注意力不夠集中，有部分孩子動手能力比較欠缺，很多孩子吃東西習(xí)慣不好，比較慢，總是落后與同齡的平行班。

　　中班年齡的幼兒有很強(qiáng)的自我意識，好奇心強(qiáng)，探索欲望也開始增強(qiáng)，隨著語言能力的增強(qiáng)，孩子們的交往能力、學(xué)習(xí)能力都在逐步提高，因此根據(jù)以上的優(yōu)勢和不足，再根據(jù)我們的園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃來制定本學(xué)期的班級工作重點。

　　二、本學(xué)期重點

　　本學(xué)期，我們緊緊圍繞園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃來開展我們的班級工作，根據(jù)班級幼兒的特點來制定我們的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　（一)加強(qiáng)對幼兒的藝術(shù)培養(yǎng)

　　我們發(fā)現(xiàn)孩子在藝術(shù)方面的發(fā)展并不是很明顯，如講故事的能力、幼兒舞蹈、音樂的特長我們老師沒有好好地讓其展現(xiàn)，本學(xué)期，我們應(yīng)加強(qiáng)這些方面對幼兒的鍛煉，培養(yǎng)幼兒能在集體面前大膽、大方表現(xiàn)自己的能力。

　　措施：

　　1、在主題教育活動中，注意對幼兒藝術(shù)方面的培養(yǎng)。

　　2、在班級里開展“每周一星”評選。

　　3、結(jié)合園部組織的“明日之星”評選，鼓勵幼兒大膽展示自己的一技之長。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)對幼兒的各項行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　我們一直發(fā)現(xiàn)，我們的孩子在一些習(xí)慣上總存在著一些不足，如不容易安靜、交往中常常會有不文明的現(xiàn)象發(fā)生、責(zé)任感不強(qiáng)，在與不熟悉的人交往時會有膽怯心理，不夠自然大方等。

　　措施：

　　1、班級執(zhí)行值日生負(fù)責(zé)制，每天早上、離園整理好班級的物品。

　　2、嘗試班級設(shè)立監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督不文明行為：如有些幼兒收放東西習(xí)慣不好、有些幼兒不愛護(hù)公共物品等。

　　3、組織幼兒排練體現(xiàn)社會交往能力的情景表演，并向其他班級巡回演出。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)對幼兒科技行為和態(tài)度的培養(yǎng)

　　幼兒進(jìn)入了中班，探索欲望也逐漸增強(qiáng)，動手能力逐漸提高，是培養(yǎng)科技行為和態(tài)度的良好時期，因此，在班級里創(chuàng)設(shè)一些探索的環(huán)境，鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　措施：

　　1、為幼兒提供充裕的時間，讓他們從事自選活動，鼓勵探索，滿足好奇心。

　　2、添置自然角記錄本，嘗試進(jìn)行觀察，照顧，并用簡單的符號記錄。

　　3、關(guān)注天氣，設(shè)置氣象角，關(guān)注天氣的變化。

　　4、設(shè)置探索區(qū)，鼓勵幼兒動動手、玩一玩，萌發(fā)探索的興趣。

　　（四）常規(guī)工作

　　1、主題教育

　　在教育教學(xué)方面，我們還是根據(jù)二期課改教材及我園的園本課程實施主題教育，本學(xué)期，我們預(yù)設(shè)的主題主要有：我們的身體、在秋天里、在馬路上、寒冷的冬天，每個主題開展前，制定出主題活動的詳細(xì)計劃，并細(xì)化與周計劃、日計劃中。

　　2、家長工作：

　　A、利用幼兒成長冊向家長定期反饋孩子在園的一些表現(xiàn)以及求得配合的要點。

　　B、利用家園聯(lián)系窗，幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點，尊重孩子合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動，避免幼兒產(chǎn)生逆反心理。

　　C、經(jīng)常保持與家長溝通，利用家�；悠脚_、召開家長會、親子活動、向家長開放活動等渠道，使家長認(rèn)同我們的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略。

　　D、吸引家長盡可能共同參與班級的教育。

　　3、個別教育

　　我們班級有幾個孩子由于家庭的溺愛，行為習(xí)慣相對比較差，經(jīng)常以自我為中心，甚至攻擊性行為嚴(yán)重，如顧佳俐攻擊性行為較嚴(yán)重，何月吃飯習(xí)慣常規(guī)習(xí)慣相對較差、范煦辰不愿意動，是溺愛的典型代表……這學(xué)期要加強(qiáng)對這些孩子的教育，讓他們逐漸改掉身上的缺點。

班級工作計劃篇6

　　為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，切實搞好班級衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心的健康發(fā)展，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計劃如下：

　　1.召開班會

　　師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等。

　　2.通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳

　　打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學(xué)生的'思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。

　　3.實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制

　　搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室;每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進(jìn)行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。

　　(2)制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

　　(3)繼續(xù)做好班級綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

　　(5)衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進(jìn)行評比，進(jìn)行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。

　　4.綠化校園，美化環(huán)境

　　要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。

　　6.要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

　　建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，保證青少年的身心健康。

　　7、開展衛(wèi)生保健活動

　　衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。

　　8、做好晨檢和午檢工作

　　協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。

班級工作計劃篇7

　　告別了20xx我們在喜慶的鞭炮聲中迎來了20xx年，踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的期望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

　　一、班級狀況分析

　　經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣紐扣、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

　　1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

　�。�1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。

　　（2）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

　　（3）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

　　2、不足表現(xiàn)：

　　我班有部分幼兒，他們在群眾活動中注意力持續(xù)時間短、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際狀況給予引導(dǎo)和教育。

　　3、其它個別狀況：

　　（1）我班有個別幼兒，交往潛力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與群眾活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來。

　�。�2）我班有個別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自己穿衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)用心鼓勵他們自己動手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。

　　二、家長狀況分析

　　1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法。

　　2、家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)�？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

　　三、保育方面

　　1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

　　一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

　　2、把幼兒的潛力培養(yǎng)作為重點。

　　3、生活衛(wèi)生常識。

　　（1）明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

　�。�2）明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　4、安全常識

　　（1）不玩危險游戲，不去危險地方。

　�。�2）懂得交通安全。

　　（3）會處理可能遇到的簡單危險。

　　（4）有自我保護(hù)的意識。

　　5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力

　�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

　�。�2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時不大聲說話。