【必備】讀書(shū)作文600字錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字5篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生活中形影不離的好伙伴,邊吃飯邊看書(shū),睡覺(jué)躺在床上看書(shū),走路看書(shū),甚至坐在媽媽自行車后也要看書(shū),媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是書(shū)癡。為什么呢?
話還得從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起。那年,媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《格林童話》。從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時(shí),都要花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進(jìn)了童話中,時(shí)而替丑小鴨悲慘的命運(yùn)而傷心,時(shí)而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻,我忘記了勞累和干渴。從此,讀書(shū)成了我一天必不可少缺少的活動(dòng)。但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓我再看書(shū)了。此刻,我仿佛成了人世間最可憐的孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理。一天一天的過(guò)去了,我終于想到了一個(gè)看書(shū)的好辦法----我把《格林童話》夾在課本中,然后把書(shū)架起來(lái)看,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,柳樹(shù)的影子倒影在湖面上,一群群小魚(yú)在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌。我再一次陶醉在書(shū)的世界里,享受著清涼的甘露。天有不測(cè)風(fēng)云,我的這個(gè)方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但她出于對(duì)我喜愛(ài)讀書(shū)的理解,不但沒(méi)有批評(píng)我,還給了我40分鐘的讀書(shū)時(shí)間。 爸爸媽媽一看,也覺(jué)得“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的道理,從此不再阻止我讀課外書(shū),還主動(dòng)給我買(mǎi)了四大名著,買(mǎi)了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說(shuō)也怪,在我的影響下,爸爸媽媽特加入了讀書(shū)行列。許多時(shí)候,我們一家人在燈光的映照下,靜靜地讀書(shū),讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!弊屛覀兛吹搅俗x書(shū)的重要性,讀書(shū)是一件有意義的事,讀書(shū)是非常重要的。作為一名高中生,我也愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候,我很愛(ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。有一次,可能是郵局出了問(wèn)題,一個(gè)月過(guò)去了還沒(méi)有給我送來(lái)《幼兒畫(huà)報(bào)》,我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天,送報(bào)紙的叔叔終于給我拿來(lái)了書(shū),我才安靜了下來(lái)。從此以后,媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書(shū)。
長(zhǎng)大以后,我漸漸地懂事了,知道爸爸媽媽上班很辛苦,掙錢(qián)不容易。而我又愛(ài)讀書(shū),媽媽經(jīng)常要給我買(mǎi)書(shū)、訂書(shū),所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是,我決定讓媽媽不要給我訂書(shū)。可媽媽說(shuō)什么也不同意。我只好少點(diǎn)逛書(shū)店。一天中午,我在外面玩耍。不知不覺(jué)地走到了書(shū)店的門(mén)口,正想離開(kāi),卻又不由自主地走了進(jìn)去。挑了幾本書(shū),就找了個(gè)合適的位置蹲下來(lái)看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。爸爸媽媽看見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū),就給我買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)。
現(xiàn)在,在我的房間里,擺放著一個(gè)大書(shū)柜,那里面全是書(shū)。不但有連環(huán)畫(huà)。還有作文書(shū)以及厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。我常常一個(gè)人關(guān)在房里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游,徜徉。讀到高興處,我會(huì)笑出聲來(lái);讀到悲傷處,我會(huì)情不自禁地流下同情的眼淚;讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
好書(shū)給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。它使我們認(rèn)真地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)。好書(shū)伴著我一步一步地成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文600字 篇3
有人說(shuō),書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;而我說(shuō),書(shū)籍是我飛向夢(mèng)想的翅膀,正因?yàn)橛辛怂,在我?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上可以自由的翱翔。
小時(shí)候,當(dāng)媽媽把一本《安徒生童話》送給我,我看著這精美的封面,迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。彩色的文字如一個(gè)個(gè)小精靈,在我的心上跳動(dòng),那份激動(dòng),那份喜悅,至今我還不能忘卻,是它讓我的童年多了一抹色彩。后來(lái)看的書(shū)也逐漸多了起來(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我小小的腦袋里多多的問(wèn)題,絕對(duì)有問(wèn)必答;《伊索寓言》讓我明白不能去做違背自己良心的事,讓我感悟多多;《木偶奇遇記》讓我在感動(dòng)的同時(shí)也明白:不能去撒謊,否則鼻子就會(huì)變長(zhǎng),F(xiàn)在看起來(lái),那時(shí)的想法是多么幼稚和簡(jiǎn)單啊。
到了初中,時(shí)間緊迫了,可是我們會(huì)有必讀的書(shū)籍,這也是一種樂(lè)趣!端疂G傳》是我最喜歡的一本書(shū),那里面的.一百零八位英雄好漢都是我所敬佩的,他們的忠肝義膽,他們的赤膽忠心,都是好樣的。他們誓死保衛(wèi)家園,不能不令人動(dòng)容!朵撹F是怎樣煉成的》教給我,再大的困難,只要你堅(jiān)強(qiáng),一定也能笑著度過(guò)去。《駱駝祥子》讓我明白,如果不去上進(jìn),就會(huì)在墮落在社會(huì)的黑暗里,虛度浮生。
書(shū)讀多了,我對(duì)某件事,某個(gè)人的想法就會(huì)從不同的方面去想,這也是讀書(shū)的一大好處之一。讀書(shū),需要的是是用心去閱讀,只有用心了,才會(huì)得到一些別人得不到的感悟。書(shū),是你寂寞時(shí)的良師益友,是你迷茫時(shí)的指南針,是你狂躁時(shí)的鎮(zhèn)定劑。古人也說(shuō):“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”在我成長(zhǎng)的路上,書(shū)籍總會(huì)帶給我感動(dòng),帶給我驚喜。
讀好書(shū),好讀書(shū)。是好書(shū)點(diǎn)綴了我的人生,讓我的人生更加有意義,有色彩。我相信,不論是過(guò)去還是未來(lái),一本好書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,讓我用勇氣,用智慧去追求自己想要的生活。
讀書(shū)作文600字 篇4
春姑娘來(lái)了,她換上了翠綠的花衣裳悄悄地來(lái)了。城墻邊的垂柳發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒影在護(hù)城河里,粉色的桃花,黃色的迎春花,雪白色的梨花,鮮紅色的茶花在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著。
我想去看看,想去親近大自然,想去體驗(yàn)春的陽(yáng)光,春的氣息,春的溫暖!因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,要迎接中考,一直以來(lái)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)壓力也比較大,周末也安排的緊緊地,所以我一哭,二鬧,三上吊,苦苦的哀求媽媽帶我出去踏春。在我的軟磨硬泡下媽媽終于答應(yīng)了我請(qǐng)求——放風(fēng)箏。我歡呼著,咆哮著,耶!
出發(fā)了,出發(fā)了,我騎著腳踏車帶著風(fēng)箏,媽媽騎著電動(dòng)車,差不多15分鐘后,我們來(lái)到了我的私人基地——一片空曠的沙場(chǎng)!巴廴【尤贿有這么美麗的地方,你怎么一直都不告訴我?”媽媽興奮的叫道。沙場(chǎng)四周圍繞著金黃色的油菜花,遠(yuǎn)看就像一片花的海洋,綠油油的麥苗,一陣風(fēng)兒吹過(guò),麥苗就像大海里的波浪此起彼伏,沙場(chǎng)上有3、4個(gè)小朋友光著腳丫子坐在沙灘上堆著城堡。
媽媽樂(lè)瘋了,拖下鞋子光著腳丫子在沙場(chǎng)上狂奔起來(lái),欣欣我們放風(fēng)箏吧!我讓媽媽拿著風(fēng)箏線我拿著風(fēng)箏奔跑在沙場(chǎng)上,手高高的舉起,我雙腿發(fā)力往上一躍雙手向上奮力的拋出了風(fēng)箏,不料風(fēng)箏重重的摔在了地上,后來(lái)又重試了幾次,媽媽見(jiàn)我出師不利,便告訴我要拿著然后感覺(jué)風(fēng)的方向,后來(lái)終于成功了,風(fēng)箏飛上了天空,我把線松了松,風(fēng)箏越飛越高。嘿嘿。這時(shí)候太陽(yáng)公公也跟著出來(lái)湊熱鬧了。
這個(gè)周末過(guò)得可真放松,可真愉快呀!這不正是應(yīng)了那段春天不讀書(shū),放個(gè)紙鳶,飛上半天。
讀書(shū)作文600字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!倍矣X(jué)得書(shū)還是我們的良師益友。書(shū)是知識(shí)的海洋,是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中,我是兩歲的時(shí)候接受書(shū)的熏陶,日積月累之后,便養(yǎng)成了我喜歡看書(shū)的好習(xí)慣,F(xiàn)在我只要哪天不看書(shū),就會(huì)覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處是舒服的。已經(jīng)上五年級(jí)的我,已經(jīng)讀了約三百多本的書(shū)了。
小的時(shí)候,媽媽就愛(ài)買(mǎi)一些童話故事書(shū)給我看。起初,我只知道看書(shū)上的圖片,那些字我壓根管也不管,所以每當(dāng)要睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽就會(huì)選一本圖多字少的故事書(shū)和我一起看,并且把字讀給我聽(tīng)。慢慢地我會(huì)認(rèn)一些字。于是,媽媽就給我買(mǎi)一些可以識(shí)字又可以讓我讀懂的書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快,我上一年級(jí)了,此時(shí)的我已經(jīng)不再滿足于兒童讀物,于是就讓媽媽給我買(mǎi)一些帶拼音的童話書(shū)。這樣,不認(rèn)識(shí)的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后,便知道:《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢;《小人兒的禮物》告訴我們,做人不能有貪婪的行為;而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開(kāi)門(mén)。
又過(guò)了幾年,我上四年級(jí)了,更愛(ài)讀書(shū)了,基本可以跟毛澤東說(shuō)的一樣:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀”,F(xiàn)在,我只要有空閑就看書(shū)。有一次,我剛買(mǎi)了一本新書(shū),便聚精會(huì)神地看起來(lái)。突然,爸爸、媽媽說(shuō)他們有急事,讓我在家煮飯吃,說(shuō)完就走了。當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在書(shū)中,那還聽(tīng)得見(jiàn)!一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……過(guò)去了,我卻沒(méi)有感到餓。下午媽媽他們回來(lái)了,問(wèn)我有沒(méi)有吃飯,這時(shí)我才想起來(lái)原來(lái)我還沒(méi)有吃飯呢!
如果把知識(shí)比作花朵,那么書(shū)籍就是花根;如果把知識(shí)比作星星,那么書(shū)籍就是星空。書(shū),可以給我智慧,我愛(ài)讀書(shū)!
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