【精選】風(fēng)景為題作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景為題作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景為題作文 篇1
這年冬天，他們自信的微笑成為了我心中最美的風(fēng)景。
——題記
人人心中皆有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，幾抹絢麗的云彩，我也不例外。
期末考試結(jié)束后，我漫無(wú)目的地走在街道上，周圍美麗的雪景似乎與我毫無(wú)關(guān)系，冷風(fēng)呼呼的掛在我的臉上，竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向認(rèn)為數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我，這次考試卻沒及格。同學(xué)們的嘲笑，老師的責(zé)備，父母的嘆氣，在我的眼中不斷浮現(xiàn)。我到底能不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?我一遍一遍的質(zhì)問自己�！翱赡芪也皇菍W(xué)數(shù)學(xué)那塊料吧�！毙那橐舶档嗽S多。
正好路過聾啞學(xué)校，這里面有一群“特殊”的學(xué)生。以前每當(dāng)看見他們每個(gè)人都將手搭在前人的手上，有“說”有“笑”的，然后在老師的帶領(lǐng)下走出校園時(shí)，我的心中就有種苦澀的感覺。是啊，他們永遠(yuǎn)也無(wú)法直接感受生活中的真善美了。也許只有像我這樣正處于挫折中的弱者才會(huì)真正體會(huì)他們的無(wú)助。
我又不禁向聾啞學(xué)校望去。他們正在上體育課。他們不像我們上體育課一樣吵吵鬧鬧，我想，他們這樣做有什么意義呢?即使他們變得再?gòu)?qiáng)壯，也無(wú)法感受運(yùn)動(dòng)的真諦。真是一種悲哀!然后他們又開始拔河，繩子兩端各有幾名學(xué)生，沒有呼喊，沒有加油聲。但從他們額頭上的汗珠和咬牙堅(jiān)持的樣子，可以看出他們十分努力。我十分不解，他們?cè)鯓硬拍苤浪麄儷@勝了呢?幾分鐘后，其中一隊(duì)突然歡呼雀躍起來，他們跳著，互相拍打著、擁抱著，像是獲得了一場(chǎng)偉大的勝利。他們發(fā)出了來自心底的笑，一臉的幸福如陽(yáng)光般燦爛。
我突然意識(shí)到，這不是弱者的笑，這是弱者通過自己努力拼搏并獲得成功后的笑，這是強(qiáng)者的笑。這是美麗的風(fēng)景。
我看得如癡如醉。是啊，人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折。但這并不可怕，只要我們努力奮斗，一定會(huì)雨過天晴，等我們成功時(shí)，也許也會(huì)想他們一樣笑得如此燦爛，如此美麗。
這年冬天，這道風(fēng)景像是一道溫暖的春光，照耀進(jìn)我的心靈里，點(diǎn)燃我生命的希望，也成為我心底最美的一道風(fēng)景。
風(fēng)景為題作文 篇2
歷史被如沙時(shí)光悄悄掩埋，然而有一些風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它們刻在中華民族的.靈魂之中，或豪邁或傲然或溫柔，為世間絕唱風(fēng)景。
風(fēng)骨之景
“《廣陵散》于今絕矣！”嵇康泰然坐于刑場(chǎng)，琴音狂放地從指尖進(jìn)出，如滄浪之水，不知清濁，夾雜著六和八荒之土的哀慟，撼動(dòng)這塵世間。一曲后，嵇康泰然就刑�！皽胬酥逡�，可以濯吾纓；滄浪之水濯矣，可以濯吾足�！彼麑幵肝掌鸫蜩F的鉗去抨擊世人，用斷掉的琴弦換回朝廷的清醒。輕視鐘會(huì)又怎樣？他寧愿死也不愿與世俗同流合污，竹浪滄滄，《廣陵散》已絕，風(fēng)骨猶在。
風(fēng)華之景
笳鼓動(dòng)，漁陽(yáng)弄，自請(qǐng)長(zhǎng)纓，劍嘯西風(fēng)，霍去病眉宇間透著凌厲的銳氣，他機(jī)智沉穩(wěn)，步步為營(yíng)，長(zhǎng)劍一揮，在沙場(chǎng)上所向披靡。在他的帶領(lǐng)下，匈奴被漢軍殺得節(jié)節(jié)敗退，“借問大將誰(shuí)，恐是霍驃姚。”他風(fēng)華正茂，一句“匈奴未滅，何以家為”道盡深深愛國(guó)之情，彼時(shí)他幾度征戎，將滿腔熱血投入沙場(chǎng)，蒼涼的大漠揚(yáng)起黃沙卻掩蓋不了獨(dú)屬他的風(fēng)華之景。那金戈鐵馬男兒血性成為歷史上最豪邁的風(fēng)華之景。
風(fēng)雅之景
風(fēng)，雅，頌。這幾個(gè)漢子攜帶著篆隸的詩(shī)句御風(fēng)而行�！凹呢藏玻甘羡緞凇钡辣M對(duì)老母無(wú)限心疼；“所謂伊人，在水一方”訴說著愛而不得的思念；“行道遲遲，載饑載渴”哭訴著一個(gè)國(guó)家流血的傷口。憶一片舊日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一場(chǎng)故國(guó)滅塌，嘆一首辭賦落下。這是哀傷的《詩(shī)經(jīng)》。它譜寫了西周至春秋的歷史，它是民歌，它是諷刺詩(shī)，它是舞曲。它凝聚著中華民族的風(fēng)雅，是血脈相承的美。即使那些風(fēng)景不再，燈紅酒綠的世界已取代那片樸素廣闊的田野，但那些韻味悠長(zhǎng)的風(fēng)雅塵封于《詩(shī)經(jīng)》中，在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，讓后人重拾那片失傳的風(fēng)雅之景。
誰(shuí)人道“今古萬(wàn)事，皆已成空”，那嵇康之風(fēng)骨尚存，霍去病之風(fēng)華絕代，《詩(shī)經(jīng)》之風(fēng)雅余韻，感染著無(wú)數(shù)中華兒女�？v使歷史的大漠掀起狂沙，也不會(huì)帶走這曠世的風(fēng)景。
風(fēng)景為題作文 篇3
什么是風(fēng)景?可能會(huì)首先想到的是山，水，樹。其實(shí)，學(xué)校的一草一木和我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。
老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì)，去感受，或許你會(huì)有意想不到的收獲!生活就是這樣，我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，而忽視了它內(nèi)在的東西。
在我們的校園里，你如果沒有仔細(xì)去觀察過，去記過，你就會(huì)感覺，那不像是我們的學(xué)校，根本不認(rèn)識(shí)它，唯一清楚的，只有校門口的樣子。所以，在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風(fēng)景，當(dāng)我刻意去注意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的存在：當(dāng)你去教室上課的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)柱子上那一道道條幅;當(dāng)你走過教室走廊的時(shí)候，你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵(lì)我們、教育我們的語(yǔ)句;當(dāng)你路過樓道的時(shí)候，你有沒有注意過黑板報(bào)上，同學(xué)們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提!但是，它們就是那道美麗的、如同彩虹的風(fēng)景線!就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西，伴隨著我們成長(zhǎng)，教育我們應(yīng)該從小尊老愛幼，刻苦學(xué)習(xí);教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理;還教育我們要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)有用的人!
但是，這一道道美麗的彩虹又有幾個(gè)人明白了它真正的含義了呢?又有幾個(gè)人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會(huì)、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們，理解它們吧!
就說說我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學(xué)們都早早的來到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來到操場(chǎng)集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?我們經(jīng)常說：“事實(shí)勝于雄辯�！边@不就是最好的實(shí)例嗎?它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎?
有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌!假如我們做到了，這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線!那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧
風(fēng)景為題作文 篇4
曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景
家，學(xué)校，兩點(diǎn)一線。說不上有多枯燥，但我一路上一直都是急急忙忙地趕，沒有意識(shí)到自己錯(cuò)過了什么風(fēng)景，又錯(cuò)過了多少風(fēng)景。
直到，寒假中那一天。天色是難得的藍(lán)。
正是早晨八點(diǎn)，一天中最美好的時(shí)光。我剛剛才出去辦完事，悠悠閑閑地回家。冬日的暖陽(yáng)靜默地守望著大地，走在小區(qū)內(nèi)，一樹燦爛躍入我的眼球。
臘梅花開了！
意識(shí)到這一點(diǎn)，我的整顆心內(nèi)都有按耐不住的小歡喜，不禁走上前去。一樹的臘梅開得正歡，不知何時(shí)，猛得一下涌出那么多鮮活的生命？是不是又在某一個(gè)急匆匆早晨錯(cuò)過這一樹初綻的明媚？想到這兒，不禁為自己曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景扼腕嘆息。
幸好，上天并未讓我再一次錯(cuò)過。于是我定下心來享受著眼前這一樹美好�；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒有質(zhì)地，只剩片片嫩黃色影，嬌怯而透明。這種黃色，像是太陽(yáng)曾在這里留下的足跡，溫暖人心。寒風(fēng)雖說有一點(diǎn)，但并不烈。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)仿佛可以把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空搖撼。
不經(jīng)意間，一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受，卻聞不到什么，但不嗅時(shí)滿鼻淡雅的香氣，一下子染透身心。我慶幸沒有同以前一樣再一次錯(cuò)過這一道風(fēng)景，于是開始對(duì)生活的各個(gè)角度多加留心。
我開始注意那一道道我曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景：流浪貓?jiān)谂?yáng)下小睡，骨子里的慵懶和休閑簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊；鳥兒站在一棵常青樹上，把日子唱得一派明媚；漫步荷花池畔的老人，互相照顧著，攙扶著，彼此透露著幸福；傍晚，騎車回家時(shí)不經(jīng)意間的抬頭，紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。
原來這個(gè)世界一直很美，只是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我憑借這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛找回了曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景。
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