關(guān)于美麗作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拿利愖魑7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
泥土,可以說是世界上最普通的、最常見的了,但是又有多少人認(rèn)真觀察過泥土呢?花兒的艷麗、大樹的雄偉……我們都有目共睹。不過,有誰翻開草皮,去觀察草下的泥土呢?沒有泥土的孕育,怎么能有它們的絢麗?
花朵被我們贊嘆、歌頌,但我們總遺忘在背后付出的泥土。泥土總在默默無聞地奉獻(xiàn)自身,造就了別人。泰戈?duì)栒f:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”葉和泥土,其本質(zhì)是相同的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝盒Q為了別人犧牲自己的生命,又如“落花生”一般默默奉獻(xiàn),樸實(shí)地完成自己的使命!
外在丑,但內(nèi)在美。樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的泥土又何曾被世人歌頌?zāi)?泥土的“丑”反襯出花朵的美,贊美花的同時(shí)還應(yīng)該感謝臟兮兮的泥土。
泥土也是美麗的,它默默地改變著身邊的一切,它的靈魂是多么美麗、樸實(shí)!
美麗作文 篇2
啥?你想知道這個(gè)美麗姑娘是誰?別著急,著急是吃不了熱豆腐的。等你看完下面的內(nèi)容你就知道了。
春姑娘的腳步悄悄地向我們走了過來。她來到了花壇里,使花兒恢復(fù)了昔日的微笑;她來到了草坪里,將小草呼喚了起來;她來到了田野里,將所有藏在土地里的“寶物”幫人們“挖”了出來;她來到了樹林里,使大樹長(zhǎng)出了茂密的“頭發(fā)”!汗媚镞@位善變的魔術(shù)師,誰也猜不透她的心思,轉(zhuǎn)眼間,就把人們帶到了另一個(gè)煥然一新的世界!
不知不覺中,夏姑娘又來到了人間。她來到了蟬兒的頭上,也不知道給蟬兒下了什么藥,蟬兒竟然唱出了優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲,像靈泉一樣流了出來,我認(rèn)為這是只有蟬兒這位歌唱家才能演奏出來的;她來到了太陽上,立刻命令太陽公公把所有的熱能都散發(fā)到人間,太陽公公好像很害怕夏姑娘一樣,便馬上按照夏姑娘的命令做。怪不得一到夏天,就這么熱呢,原來都是這夏姑娘惹的禍啊。但是,我們也得感激夏姑娘,你想想,如果沒有了夏姑娘我們是否能夠更好的生存下去呢?不能,因此,我們的生活離不開夏姑娘。
“哇!風(fēng)好涼爽啊!”我不禁贊嘆道,這就預(yù)示著秋姑娘來了。她來到了蘋果樹上,使蘋果樹有了自己最好的伙伴---“紅燈籠”;她來了玉米上,使玉米現(xiàn)出了自己獨(dú)特的美麗---“紅胡子老頭”;她來到了花生地里,使花生長(zhǎng)出了自己的“腳”---花生果實(shí)。……誰能不感謝秋姑娘無私的品質(zhì)呢?
“下雪了!下雪了!”孩子們?cè)陂T外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,我們真是要感謝冬姑娘呢,感謝她給了我們無窮的童年樂趣!
怎么樣?春夏秋冬四季算不算是美麗姑娘呢?
美麗作文 篇3
人生就如同一次征途,太多的昂首向前,就容易忽略了腳下的美麗。
——題記
每一次獨(dú)自徘徊,幽徑傾斜,橋崖已倒,我學(xué)會(huì)了昂首。歲月的洗禮,亙古的容顏,一次邂逅,我學(xué)會(huì)了低下頭。
人生亦是的一道程序,按下一次就設(shè)定接下來的步驟,如同做一天人就知道一輩子的程序。歷史曾經(jīng)記錄,解除加密系統(tǒng)“昂首翹望,月影在遷徙”啟動(dòng)系統(tǒng)恢復(fù)!暗拖骂^,就能看見美麗”準(zhǔn)備運(yùn)行。
調(diào)試系統(tǒng)之后,網(wǎng)絡(luò)癱瘓,解釋是諸多師人詠月,夜景出現(xiàn)繁華時(shí)期,抬起頭,就能夠?qū)υ率銘。文人騷客你吟我唱:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。又有((詩經(jīng)))云:“月出皎兮,佼人僚兮;月出皓兮,佼人瀏兮;月出照兮,佼人燎兮”。詞有盡而意無窮。裊裊炊煙,苔翠芳姿,蕉下客的“芳心一點(diǎn)嬌無力,倩影三更月有痕”。何人抒懷吟不卷,豈令寂寞獨(dú)銷魂。程序系統(tǒng)一旦啟動(dòng),電腦自動(dòng)強(qiáng)行保存此類詩文,電腦排斥功能隨之運(yùn)行,只能移動(dòng)文件。文章諸多,詩句成篇,電腦存盤撐到極點(diǎn),病毒浸染多次,為防止病毒入侵,只能轉(zhuǎn)換到新程序“低下頭,就能看見美麗”。
人生系統(tǒng)也定是如此,倘若已走錯(cuò)了方向,不要徘徊,堅(jiān)定回頭,重新選擇下一個(gè)目標(biāo),不一定每次都是命中注定了的.。你可以改變?nèi)松,下次是一個(gè)人生路口的轉(zhuǎn)角。
轉(zhuǎn)入檢測(cè)啟動(dòng)系統(tǒng)時(shí),出現(xiàn)一個(gè)畫面,自動(dòng)調(diào)試,當(dāng)人掉落井中時(shí),大聲呼喊救援毫無結(jié)果,卻在偶然的一次低下頭,看見了驚喜。其實(shí)不然,期望值太高時(shí),低下頭就能看見美麗的收獲。千載琵琶,文章已滿篇,轉(zhuǎn)換系統(tǒng)進(jìn)行中,莫是人斷腸,轉(zhuǎn)移視角,下個(gè)路口,也是最晴天。當(dāng)你在某度空間成為眾所周知,等待新感覺。低下頭,你會(huì)看到“酒杯藥盞莫淹留”“碾冰為土玉為盆”此時(shí)又有獨(dú)特意味,心中不能遺忘它的存在,當(dāng)系統(tǒng)指示錯(cuò)誤時(shí),系統(tǒng)倒裝。調(diào)試完成,無異常標(biāo)志,已經(jīng)啟動(dòng)“低下頭,就能看見美麗”運(yùn)行中。
“如知井徑絕塵!庇朴魄槿,知音時(shí)節(jié)惜寸陰。創(chuàng)新系統(tǒng)全面加載,封鎖病毒入侵,當(dāng)生活走的太遠(yuǎn),驀然回首,請(qǐng)用心選擇一個(gè)方向,別再讓人生擦肩而過,給自己人生系統(tǒng)定位,每一次徘徊時(shí),允許自己低下頭就看見了美麗的光環(huán)在閃耀。
人生系統(tǒng)在每一個(gè)遇見的路口,無論你是悲傷的,寂寞的,還是笨拙的。這是不可避免的,當(dāng)你獨(dú)自處事時(shí),記得在下個(gè)路口“低下頭,就能看見美麗”。
美麗作文 篇4
世界給了我們黑暗,也給了我們星星;世界給了我們花謝,也給了我們花開。
—題記
我曾經(jīng)很不理解為什么會(huì)有生老病死,佛能因?yàn)檫@個(gè)問題頓悟,我卻不能,但經(jīng)過很多年,我才知道,生命的每一種歷程都有它的安排,雖嚴(yán)酷冷靜,但無懈可擊。
我們并不能因?yàn)樯钪械耐纯喽ヘ?zé)難命運(yùn)責(zé)難自己,就像那些命運(yùn)恩賜我們的,我們也并不能覺得是理所當(dāng)然。
那些疾病、傷殘、貧窮、愚鈍、痛苦,并不能只發(fā)生在別人身上,這對(duì)別人不公平,我們來到這個(gè)世界上,不就是跟命運(yùn)做一筆交易嗎?
我們看到了這花這草這云這雨這風(fēng)這人,我們感受到了這甜這美這笑這夢(mèng)這真,我們就要承受這寂這傷這苦這痛這冷。這沒有什么可辯駁的,命運(yùn)就像是一個(gè)循環(huán),等我們痛苦久了,它還會(huì)賜予我們花朵,只要我們堅(jiān)持到這一天,我一直相信。
每個(gè)人都會(huì)痛苦,正如天總會(huì)亮,這是一種無法避免的經(jīng)歷,其區(qū)別只在于或深或淺,很容易在痛苦中迷失、放縱、沉淪,其實(shí)只要記得:你不用活得像任何人,你只要活得像你自己,就夠了。那些沉積下來的經(jīng)驗(yàn)也同樣美麗,只要能學(xué)到東西,大可不必去理會(huì)讓你學(xué)到的是什么,過程心不心酸。
那些珍藏一生的至交,與那些分道揚(yáng)鑣的舊友;那些看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,與那些恍惚而過的時(shí)光;那些求之不得的體驗(yàn),與那些摸爬滾打的歲月;那些永遠(yuǎn)無法找到的親人,與那些總是隔膜牽絆的親情·····
行在路上,邂逅的不僅僅是塵世風(fēng)景,更是觸動(dòng)人心的心酸人事;漫步人生,經(jīng)歷的不僅僅是悲歡離合,更是命運(yùn)的森羅萬象。
很多時(shí)候也在想,我們生命能不能不要痛苦,我摸著胸前的十字架,誠心的禱告,可是它告訴我:不能。痛苦是每個(gè)人的必經(jīng)的磨難,有肉體上的痛苦也有精神上的痛苦,都是人的一種歷練;艚鹚跞戆c瘓,只有腦子和幾根手指能動(dòng),卻還是在完美他的生命,意志頑強(qiáng)的用殘缺的身體在完美他的一生,痛苦也是美麗的,有再大的痛苦只要挺過去了就會(huì)看到美好的明天,我一直相信。
世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌。這凝重的句子,是泰戈?duì)柕。我不知道這句詩的原文是怎么寫的,但我覺得翻譯的妙。那一年,生活給了我一滴海水,我卻以為整個(gè)海洋都被打翻了,于是,我的世界也被打翻了,都轟然崩塌了,我渾身顫栗,卻哭不出來,后來生活又給了我一瓢海水,我冷凝于睫,卻沒有生出整個(gè)海洋被打翻的錯(cuò)覺,再后來,生活兜頭撥過來一盆海水,我打了個(gè)寒戰(zhàn),轉(zhuǎn)而告訴自己,這不過是一盆海水而已,不過有點(diǎn)咸罷了,不礙事。終于有一天,生活打翻了整個(gè)海洋給我看,海水淹沒了我的頭,我悲苦的承受著,卻沒有忘了從這悲苦中抬起頭來,對(duì)掛念我的人說:“我沒事,真的,痛苦已經(jīng)是常事,我熬得住,我還可以從過程的痛苦中學(xué)到很多東西,積累很多,沉淀很多,過程本身就因痛苦而美麗!
痛苦也美麗,我感謝痛苦,感謝這美麗的痛苦。
美麗作文 篇5
思念,是一種痛苦,亦是一種美麗。
她十月懷胎的痛苦,在這一朝分娩的美麗中,誕生于這個(gè)世界。
早晨,她迫不及待的想要見到自己的孩子,大聲呼喊著:“孩子,孩子!”護(hù)士抱著嬰兒過來說,“孩子剛才……”還未說完,她已抱過孩子,小心翼翼的哄著,護(hù)士咽下了,“是去檢查了”半句話,靜靜望著她和她的孩子,陽光透過窗戶瀉在孩子身上,她溫柔的哄著孩子,嘴角的那抹弧度美的無與倫比,護(hù)士有些感動(dòng),紅著眼睛退出了房門。
百日后,她便打電話給母親父親,讓他們把孩子接回家,身處異地的她如何能帶孩子。父母趕過來,留了兩天,便帶著孩子趕回去,火車站口,她叮囑父母一定要照顧好孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著火車離去,望著孩子的離去,嘴里不淚決堤般流下,她的腿不停跑向駛遠(yuǎn)的火車,想要去追趕孩子,嘴里不停的念叨,“孩子不哭,媽媽在這兒,在這兒。”只是,火車?yán)淠倪h(yuǎn)去,將她無盡的想念拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)。
她更加賣力的干活,把每天的時(shí)間填滿,只是晚上夜深人靜時(shí),身在異鄉(xiāng)的她躺在床上總會(huì)無助的流淚。
孩子周歲生日時(shí),她黑著眼睛趕回了家,當(dāng)親戚朋友祝賀時(shí),孩子卻生了病。醫(yī)院里,孩子的手上插上針,她眼里滿是無盡的心疼,孩子昏迷不醒,她日夜不離守在孩子身邊,旁人勸她去休息,她說她不累,她說孩子沒看到會(huì)哭,她說她不能離開孩子,她說孩子是她的全部,十五天,她昏倒了兩次,孩子痊愈后,她溫柔地給孩子講故事,逗孩子笑,有過了五天,她走了,悄悄地離開了家。
十年間,零星地打過電話給家里問孩子的情況,聽聽孩子的聲音,掛了電話后,總是泣不成聲。
孩子十歲生日時(shí),她買了禮物回家想給孩子驚喜,站在家門口,卻有些躊躇。
“媽媽?”稚嫩的聲音從身后傳來。
她轉(zhuǎn)過身,面對(duì)著自己日思夜想的人兒,她卻不知道該如何去擁抱她,親吻她,只是簡(jiǎn)單地應(yīng)了聲,然后將禮物交給了孩子,看著孩子欣喜的面頰,她笑了。孩子生日過的很開心,一直和她呆在一起,告訴她孩子認(rèn)為驕傲或者好笑的事情,時(shí)間不留人,車站送別的那天,孩子十六歲時(shí),她回家了,便又離去,孩子在家織了條圍巾送給她。分別時(shí),孩子沒去送她。她撲在母親懷里痛哭,她告訴她的母親:她在異地的無助,她在異地的孩單,她不愿離開孩子。淚水打濕了孩子送給她的圍巾,她急忙去擦,里面掉出了個(gè)紙團(tuán):媽媽:記得;丶铱纯矗覀兌己芟肽,她的痛涌出胸口,伸手抱住她的母親,說:“媽,我以后會(huì)經(jīng)常回家!被疖嚌M載著她的愛駛向遠(yuǎn)方。
“想念是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落……想見不能見最痛……”異地街道飄來不知道名字的歌。她望著家鄉(xiāng)的方向,又低頭整好圍在脖上的圍巾,臉上一片無與倫比的美麗。
美麗作文 篇6
今天,我和爸爸來到了規(guī)劃局參觀城市規(guī)劃館的展覽。
進(jìn)入大門,首先看到的是一幅巨大的全市立體規(guī)劃模型。接著,看了從1946年到20xx年各個(gè)時(shí)期的城市地圖,從上面看到了我們的城市從一個(gè)小山村向一個(gè)現(xiàn)代化文明城市發(fā)展的過程。
里面還有各個(gè)片區(qū)、各個(gè)住宅區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)模型,以及城市軌道交通各個(gè)站點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)模型。從這次參觀使我了解了我們城市的變遷過程,讓我對(duì)我們美麗地廈門取得國家文明城市而感到驕傲!
美麗作文 篇7
的確,在我們的生活中多多少少都需要放棄。我們有時(shí)是因?yàn)闊o法堅(jiān)持;有時(shí)是為了更大的目標(biāo);有時(shí)則是為了集體……有些放棄,是恥辱的。然而,還有一些放棄是美麗的!
那天,學(xué)校組織大掃除,三人一組。由于條件關(guān)系,掃帚有好有壞。我有幸拿到了人人都眼饞的一把——它頂部寬而密集,通體散發(fā)著金黃色的光芒,手感也非常好。而我們組的那位技術(shù)最熟練的人卻拿著一把又黑又小,底部甚至沒有幾根毛的掃帚。我不禁有了一個(gè)想法……
開始掃地了!我拿著那把掃帚,一下一下笨拙地掃著,眼光總是有意無意地朝他那里瞟一下。我想他的動(dòng)作和我一樣吃力,想必那把掃帚用起來一定不太順手吧。我權(quán)衡再三,還是把掃帚給了他。他愣住了,隨即重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,說了聲“謝謝”,便埋頭飛快地掃了起來。最后果真不出我所料,我們組獲得了“掃地之王”的稱號(hào)。當(dāng)我領(lǐng)取老師發(fā)的獎(jiǎng)品時(shí),我忽然意識(shí)到:放棄,有時(shí)也是一種美麗。
我所在的學(xué)習(xí)小組在學(xué)期末檢測(cè)中獲得了90分的好成績(jī)并獲得了第一名。老師為了鼓勵(lì)我們,特意做了證書與獎(jiǎng)品。正當(dāng)我的幾位組員準(zhǔn)備起身領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我一下站起來,對(duì)老師說:“老師請(qǐng)您不要給我們頒發(fā)了,我們希望我們小組能夠不驕傲,不自大,這樣才令我們的學(xué)習(xí)更上一層樓!”老師想了想,說:“老師理解你們,那就不頒發(fā)了!蔽覄傄蛔,我的幾位組員就圍住我責(zé)備起來。此刻他們都很想要這份禮物。我只好語重心長(zhǎng)地向他們解釋:“如果我們領(lǐng)取了那份獎(jiǎng)勵(lì),就會(huì)躺在那上面享受很久。而不領(lǐng)取則會(huì)讓我們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)……”我一番話說得他們心服口服。我想,這應(yīng)該也是一種美麗的放棄吧。
在我們的生活中,難免會(huì)遇到需要放棄,割舍的時(shí)候。然而,有些放棄是值得的,是美麗的。因?yàn)椋鞘菫閳F(tuán)體而放棄,為更遠(yuǎn)的目標(biāo)而放棄……我們一定要學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)割舍。因?yàn),這樣才能以團(tuán)體為重,以大局為重……
放棄,是痛苦的,然而,為了集體的放棄,是美麗的!
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