我尊敬的一位老師作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我尊敬的一位老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我尊敬的一位老師作文1
我最尊敬的一位老師是我們班的代課老師-曾老師。
我很喜歡這位老師,同學(xué)們都說(shuō)她是個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的老師,但我不這么覺(jué)得,我覺(jué)得她是一個(gè)簡(jiǎn)單不粗暴的老師,她的教學(xué)方法有種種,我們學(xué)不完也沒(méi)有時(shí)間學(xué),她過(guò)完元旦就要離開(kāi)學(xué)校了,雖然我們很舍不得,但是這是必須的。
雖說(shuō)她不是學(xué)校里最努力的,但她是最棒的,雖然她也很努力,但是說(shuō)到努力學(xué)校的老師都有努力,但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。
既然老師都這么努力我們也要努力啊!不能讓老師失望啊,不能讓老師的努力白費(fèi)。
記得我們班不是最吵的也是最調(diào)皮的。但我們班有一個(gè)更調(diào)皮,幾乎所有老師都很討厭他,因?yàn)樗浅U{(diào)皮,不是一般的老師能管的住的,但曾老師就不同,因?yàn)樗略蠋,他總挨老師說(shuō)。
當(dāng)老師都無(wú)奈了曾老師來(lái)了,就兩天的時(shí)間就把哪位同學(xué)整得服服帖帖的。
看我們?cè)蠋焻柡Π!連我都怕她,全班也都很怕她。
這就是我最尊敬的老師,我對(duì)她只有兩個(gè)字‘佩服’。
看來(lái)值得我‘佩服’的也只有她!
我尊敬的一位老師作文2
我有一位數(shù)學(xué)老師,她是一位女老師,而且,老師姓“鄒”名叫鄒華,我們稱呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的,因?yàn)椋盐业臄?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。
老師的身子瘦高瘦高的,經(jīng)常帶著一副眼鏡,而且上課的時(shí)候很認(rèn)真,只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ),她就提高嗓門(mén),對(duì)我們大吼大叫地,就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿了,教室里瞬間安靜了許多,做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。
雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)東看看西瞅瞅,差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊,考試之后,成績(jī)很不理想,錯(cuò)題很多,老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“賀欣宇,你那道題不會(huì),讓我給你講講吧。”我膽怯地說(shuō):“這道、這道題都不會(huì)!蔽乙詾槔蠋煏(huì)不耐煩,可她仍然耐心的對(duì)我說(shuō):“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真,我也很耐心地聽(tīng)著,難題一一被攻克了。以后上課,每節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)講,所以我的成績(jī)才提高了20分。
我真喜歡數(shù)學(xué)老師,我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué),用最好的成績(jī)報(bào)答她,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕,越活越漂亮,課越講越好!
我尊敬的一位老師作文3
從學(xué)前班到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師很多,最值得我尊敬的就是現(xiàn)在教我們的秦老師了。
記得有一次早晨,我因忘記語(yǔ)文作業(yè)而沒(méi)完成,就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我想寫(xiě)也沒(méi)時(shí)間了,就坐在那兒發(fā)呆!岸b忊彙ぁぁ ···”語(yǔ)文課開(kāi)始了。秦老師邁著輕快地步伐走進(jìn)了教室,一如既往地用她那溫柔的聲音問(wèn):“都完成作業(yè)了吧?沒(méi)完成作業(yè)的站起來(lái)!”我環(huán)視了一下四周,竟沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。老師看見(jiàn)了沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),有重復(fù)了剛才那句話。這時(shí),我的心像抱了一只兔子一樣“咚咚”直跳。于是,我就慢吞吞地站了起來(lái)。秦老師看到了這時(shí)的情景,就把我叫出了教室,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“王哲,怎么沒(méi)完成作業(yè)?”我如實(shí)地告訴了請(qǐng)老師我沒(méi)完成作業(yè)的原因。秦老師得知情況后,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“下一次一定記住作業(yè),好嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課后,我補(bǔ)完作業(yè),就把作業(yè)交給了秦老師,秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“王哲,今天的事今天做,不能拖到明天,因?yàn)槊魈爝有事情要做。知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭;氐浇淌液,我仔細(xì)地回味著秦老師對(duì)我說(shuō)的話。是!“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!”
秦老師,您是辛勤的園丁,我們是花朵,是您讓我們茁壯成長(zhǎng)。
秦老師,是您讓我懂得了很多,您是我心目最尊敬的人!
我尊敬的'一位老師作文4
我到很榮幸,在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們遇到了一位好班主任老師——曹老師。她不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且熱情開(kāi)朗,有一套獨(dú)特的教學(xué)方法,是我們的良師益友。
曹老師多才多藝。鋼琴?gòu)椀脙?yōu)美動(dòng)聽(tīng);手風(fēng)琴拉得清脆悅耳;乒乓球和羽毛球打得也是非常出色,曹老師真是了不起,和她在一起,讓我感受到了高雅、情趣、健康,同時(shí)也快樂(lè)無(wú)比。
曹老師的語(yǔ)文課文課幽默而有趣,令我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣和熱情。它總是邊講課文邊在黑板上畫(huà)畫(huà)。記得學(xué)《夏夜荷花》時(shí),她在黑板上畫(huà)了一池荷花、荷葉、荷箭,不一會(huì)兒,幾只快樂(lè)的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷葉;铎`活現(xiàn),栩栩如生,可愛(ài)極了,F(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)《海上日出》,曹老師指導(dǎo)我們?cè)诠P記本上畫(huà)出海上日出的三種景象,使我們對(duì)課文有了更深刻的記憶。曹老師也經(jīng)常給我們朗讀課文,聽(tīng)著她那清脆、洪亮、動(dòng)人的聲音,我被陶醉了,全身心都進(jìn)入了那個(gè)課文中的世界。
記得四年級(jí)第一學(xué)期末時(shí),曹老師每天都要給我們默寫(xiě)兩遍字詞,還要給我們判閱。我們班那時(shí)35人,這一天就是70份呀!還有的同學(xué)還要改錯(cuò)重判。每天晚上她都疲憊不堪,可是從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累,還總是鼓勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。最終,我們班百詞測(cè)驗(yàn)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
曹老師——一位好老師,令我收益非淺,我衷心地感謝她。
我尊敬的一位老師作文5
我感到非常榮幸。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的班主任,曹老師——。她不僅有經(jīng)驗(yàn),而且熱情開(kāi)朗。她有獨(dú)特的教學(xué)方法,是我們的導(dǎo)師。
曹先生多才多藝。鋼琴?gòu)椀煤苊溃皇诛L(fēng)琴清脆悅耳;乒乓球和羽毛球也很好。曹小姐真是厲害。和她在一起讓我覺(jué)得優(yōu)雅、有趣、健康、快樂(lè)。
曹老師的語(yǔ)文課幽默有趣,讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣和熱情。它總是講課文,在黑板上畫(huà)畫(huà)。記得學(xué)《夏夜荷花》的時(shí)候,她在黑板上畫(huà)了一攤荷花,荷葉,蓮箭。過(guò)了一會(huì)兒,幾只快樂(lè)的小青蛙跳到荷葉上。生動(dòng),逼真,可愛(ài),F(xiàn)在在學(xué)習(xí)《海上日出》。曹老師指導(dǎo)我們?cè)诒咀由袭?huà)了三個(gè)海上日出的場(chǎng)景,讓我們對(duì)課文有了更深的記憶。曹老師經(jīng)常給我們讀課文,聽(tīng)著她清脆、洪亮、動(dòng)人的聲音,我陶醉了,全心全意地進(jìn)入了那篇課文的世界。
記得四年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,曹先生每天要給我們背兩遍單詞,給我們讀。當(dāng)時(shí)我們班35人,這一天70本!其他學(xué)生不得不改正錯(cuò)誤并處以重刑。每天晚上她都精疲力盡,但她從不說(shuō)累,總是鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。最后,我們班在百字測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
曹老師——,一個(gè)好老師,讓我受益匪淺。我真心感謝她。
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