給老師的一封信500字（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信500字，歡迎大家分享。
給老師的一封信 1
敬愛的賀老師：
您好！雖然我每天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達(dá)我的感激之情。
老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了三（4）班里所有的學(xué)生；您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；您就像忙忙碌碌的園丁，用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的兒童。不是嗎？作為您的學(xué)生，您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識(shí)。特別是在您的精心輔導(dǎo)下，我的'作文水平不斷提高，所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表，并得到很多媒體轉(zhuǎn)載�，F(xiàn)在只要在百度搜索我的名字，能查詢到近30000個(gè)結(jié)果，成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對(duì)您說：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切！”
在我的心目中，您是一個(gè)很有愛心和責(zé)任心的老師。您的殷殷期盼，成了我源源不斷的成長(zhǎng)動(dòng)力；您的循循善誘，讓我深受啟發(fā)；您的諄諄教誨，增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評(píng)，讓我馬上明白這是給我的嚴(yán)厲警示；您給我的每一次表揚(yáng)，讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說，做錯(cuò)了事不要緊，只要肯知錯(cuò)就改就可以了。記得有一次，我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，您并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是和顏悅色地對(duì)我說：“饒梓臏，你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧！”而我的眼淚此時(shí)卻已奔涌而出，但一會(huì)兒后，我又眉開眼笑了，這不是老師讓我反思過錯(cuò)的同時(shí)，也給了我不可多得的認(rèn)真練字的機(jī)會(huì)嗎？應(yīng)該說我是一個(gè)活潑開朗但不安分守己的學(xué)生，為此我給您添了不少麻煩，為了我您費(fèi)了更多功夫和精力。老師，因?yàn)檫@些，難道我不應(yīng)該感謝您嗎？
俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我會(huì)銘記在心�，F(xiàn)在的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為我的“北大夢(mèng)”努力奮斗！但愿10年后的今天，我能向敬愛的老師——您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的細(xì)心栽培！”
祝您：身體健康，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 2
陳老師：
您好！
最近我讀了一本書，想對(duì)您說說讀后的感受。
這本書是《愛迪生》。主要寫了：愛迪生小時(shí)候雖然只上過三個(gè)月的小學(xué)，但是通過他的勤奮，發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，成為了一名偉大的發(fā)明家。
愛迪生不但勤奮，而且信念堅(jiān)定。為了尋找電燈的材料，他花了無數(shù)心思；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛……多么危險(xiǎn)！但愛迪生沒有放棄，而是依然堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)。
愛迪生并不聰明，可他怎樣獲得成功呢？看了《愛迪生》后，我才明白了：要想成功，必須勤奮。愛迪生說過：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的`靈感。”想想我，真是慚愧。記得有一次，我參加考試，考試前，我認(rèn)為我足夠準(zhǔn)備，所以沒有準(zhǔn)備。結(jié)果我只考了89分。因?yàn)槲覜]有努力。
成功出于勤奮，沒有天生的天才。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，才能邁向成功。
祝您身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 3
親愛的劉老師：
寫給老師的一封信您好！今天，讓我寫一封信給您吧！
您是我們冬日的一片陽光，您是我們夏天里的一片陰涼，您不但教我們知識(shí)，還告訴我們做人的道理。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們這些懵懵懂懂的孩子根本不知道學(xué)校是怎樣的。是您面帶如暖陽般親切的微笑，引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋中暢游，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并逐漸長(zhǎng)大。
我一直都記著有一次語文考試我沒有考好，心中忐忑不安，害怕您斥責(zé)我�？烧l知您卻微笑著對(duì)我說：“別灰心，知識(shí)不是一聽就懂的，而是要認(rèn)真地去思考，最終就會(huì)把它消化掉。”我那不聽話的'淚水蒙住了我的雙眼。
這樣的事情還有很多，全班五十六名同學(xué)就像您的五十六個(gè)孩子。謝謝您，一直陪伴我們成長(zhǎng)！
我祝您工作順利，天天開心！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 4
親愛的王老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話是最適合您的了。您就像位園丁，培育著我們這些小草。您就像燈塔上的指南針，在茫茫大海中，給我們指引方向。您還像。因?yàn)槟竦奶嗵�，我永遠(yuǎn)也說不清。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，您不愿意教我們班，因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮，常常惹老師生氣，但您還是同意了，因?yàn)槟嘈盼覀冊(cè)谀慕虒?dǎo)下會(huì)變的`不調(diào)皮，很聽話，果然，幾個(gè)月后，您說：“有點(diǎn)喜歡我們了！”那時(shí)，我關(guān)注到，您的臉上常常洋溢著笑容，雖然您有時(shí)候很嚴(yán)肅很嚴(yán)厲，但我明白“嚴(yán)師出高徒”。在您的指導(dǎo)下，我們的朗讀和發(fā)言都大有進(jìn)步，您也感受到了成功的喜悅。在您的精心指導(dǎo)下，過了一年，我們各個(gè)都不調(diào)皮了，成績(jī)也很好，也評(píng)上了“全優(yōu)文明班”，我們知道，這都是您的努力和您的功勞。
現(xiàn)在，在教師節(jié)即將到來之即，我祝您工作順利、青春永駐、萬事如意！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 5
尊敬的丁老師：
在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表我們班全體同學(xué)祝福您節(jié)日快樂!也許在這樣的日子里，這樣的祝福無比尋常，但我們的真情卻無比悠長(zhǎng)!我們把對(duì)您的無盡感激和祝福融化成一首詩，溫暖您的心田：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝;
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠;
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
是誰，耗盡了休息的時(shí)光，嘔心瀝血兩鬢填白霜?是誰，歡聲笑語震撼藍(lán)天，十指纖纖彈奏我們夢(mèng)的.悠揚(yáng)?是誰，一點(diǎn)勛章淡淡花香，愜意和滿足落在慈祥的臉龐?最后，我們將這頌不完的贊美鑲嵌進(jìn)這首簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的小詩：
玉壺存冰心，朱筆寫師魂;
諄諄如父語，殷殷似友親;
淡抹數(shù)行字，濃妝一生人;
寄望后來者，成功報(bào)師恩。
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 6
親愛的老師：
您好！我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？
您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的`治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢望食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。
老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 7
親愛的王老師：
您好!
時(shí)間猶如一個(gè)巨人，大步大步的離開了。眼前還是開學(xué)玩耍的日子，眼間，就要面臨大考了！在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我們作文的每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，就像我。以前每當(dāng)周末，老師一布置下日記，我就頭疼，總不知道該寫什么，但是自從來到你的'作文班，我就變了。
變得不像以前，一遇到作文就煩了，在學(xué)校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語文老師的好評(píng)。都是因?yàn)槟�，我的語文績(jī)才能像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高王老師，我還特別喜歡聽您講課。別的學(xué)習(xí)班的作文總是千篇一律，而您卻是與眾不同。以前我在其他學(xué)習(xí)班，那里的老師老讓我們寫人或事，并沒有新鮮的體裁是我的成績(jī)沒有顯著提高�？赡屛覀儗懙氖俏覀兟勊绰劦奈恼卤热纾骸案袆�(dòng)”，“我是一棵樹”，“還我美麗的家園”等等。習(xí)作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒有其他建議，祝愿您身體健康，天天開心！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 8
親愛的老師：
您好！
當(dāng)您收到這封信時(shí)，我們還在放假。但每當(dāng)一上學(xué)，我就想對(duì)您說一聲：“謝謝！”
每當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上開心玩樂的時(shí)候，您卻在辦公室里辛苦地批改著我們的作業(yè)；每當(dāng)班上有同學(xué)調(diào)皮的時(shí)候，您明知生氣對(duì)身體不好，卻還要把那個(gè)同學(xué)拉出去教育一頓；還有，每當(dāng)您看到我們作業(yè)很多的.時(shí)候，您明知還有內(nèi)容沒講，卻還要讓出半節(jié)課給我們寫作業(yè)。我知道，這都是為我們好。
一次放學(xué)前，您叫了一個(gè)同學(xué)去辦公室。我們都認(rèn)為您又要破口大罵時(shí)，您卻溫柔地對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“拿一支筆來，不會(huì)的題目，要學(xué)會(huì)開口問。老師會(huì)教你的，不要將問題帶回家，麻煩爸爸媽媽�！苯又揖涂吹侥谵k公室里耐心地教著那個(gè)同學(xué)。
謝謝您老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)！
祝您身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 9
親愛的老師：
您好！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的`棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意！
祝老師身體健康，萬事如意。
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 10
敬愛的劉老師：
您好！
謝謝您兩年來對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的'幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來，批評(píng)他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬事如意！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 11
尊敬的侯老師：
您好！我想借著今天的機(jī)會(huì)，有一些心里話想對(duì)您說。
您每天為我們上課，可我們卻總是講小話，侯老師，您一定很傷心吧。
每次我們不會(huì)寫字的時(shí)候，是您用那辛勤的雙手，一筆一劃的'把字寫了出來，教給我們知識(shí)。
每次我們摔跤，手流血的時(shí)候，是您用那善良的雙手幫我們包扎傷口，您對(duì)我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。
每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧，可是您看見了卻不會(huì)用暴力懲罰我們，而是溫柔地對(duì)我們說：“請(qǐng)安靜�！�
每次我們傷心難過的時(shí)候，你總是會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，還會(huì)講笑話哄我們開心。
每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候，是您及時(shí)地將我們拉開，然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們：同學(xué)之間要相互幫助，相互理解。
侯老師，您辛苦了！
祝：工作順利，吉祥如意！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 12
敬愛的董老師：
您好！
董老師，您的`病好了嗎？現(xiàn)在身體怎么樣了？雖然您比再教我們了，可是我依然還會(huì)記得您以前教我的時(shí)光，您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)我人這一朵又一朵的小花，小大雨，您為我們擋雨，鬧旱災(zāi)，您為我們澆水，您又像一支蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的路。燃燒自己，為了我們，您生病了，不要來教我們了，可是我還是很想念您的。
記得有一次，我在課堂鬧肚子，疼得不行了，哭了，您知道后，馬上從辦公室，跑到教室背上我送我回家，在一路上，我趴在你背上，聽著你急促的呼吸聲，我嚷著要自己下來走，可您硬是一直把我背到家里才肯離去。
再這里我真心希望您的病能好。我們還盼著您來為我們上課呢！
祝您：早日康復(fù)！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 13
敬愛的賀老師：
您好！
我的姓名是xx，今年12歲，在八小上學(xué)，四年級(jí)三班的。我們班一直以來都是四年級(jí)里最不好的一個(gè)班。這幾年來我們班換了好多老師，真是數(shù)也數(shù)不清，原因可能是我們班太調(diào)皮、搗蛋了吧！就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，老師換個(gè)不停，學(xué)習(xí)成績(jī)下降個(gè)不停，慢慢的我們班就成了最后一名，后來，校長(zhǎng)給我們換了六年級(jí)最嚴(yán)厲的老師。
剛開始我們還不知道情況，仍然逍遙自在，把老師的.話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出，后來這兩個(gè)老師變得嚴(yán)厲了，班主任說：“給你們點(diǎn)陽光你們就燦爛。給你們洪水就泛濫�！敝�，我們被班主任臭罵了一頓。
可是，還有幾個(gè)同學(xué)像以前那樣逍遙自在……被老師發(fā)現(xiàn)后，老師打了他們一頓，從此以后我們?cè)僖矝]敢像以前一樣了，我們班的老師不換了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 14
親愛的葛老師：
您好！
我想對(duì)您說一個(gè)瞞了您很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)秘密。那天的語文課發(fā)了第二單元的卷子，我拿到卷子自己先檢查了一遍，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)題，老師竟然改錯(cuò)了。正確的是（姜太公釣魚———愿者上鉤），而我卻寫成了（釣魚————愿者上鉤）。老師您還是給我畫了對(duì)號(hào)。看到這里，我的心里惴惴不安，七上八下。我在想：如果告訴老師您，我就會(huì)再失去一分，如果不告訴老師您，一旦您知道，可能就不在相信我了。這時(shí)我心中的壞小人說：張力元，沒關(guān)系，反正老師也不知道，大不了你再把那幾個(gè)字補(bǔ)上，不就可以了。反正老師也看不出來。我心中的好小人說：張力元，你要知道：生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花；誠實(shí)是一種心靈的解放，張力元，加油，如果你告訴老師，老師一定會(huì)原諒你的'，加油。聽了他們的話，我還是不敢告訴您。所以，只好硬著頭皮，把卷子裝進(jìn)了書包。放學(xué)回家了。
老師，對(duì)不起，您會(huì)原諒我嗎？
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 15
敬愛的老師：
您好。
您在我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，總會(huì)公平解決，從不偏袒任何一個(gè)人�？墒牵嗬锟傆衅饣鸨耐瑢W(xué)。那次，小張?jiān)谏象w育課后，氣沖沖地回到教室，專門欺負(fù)三個(gè)人。一會(huì)兒把他的.書包扔出去好遠(yuǎn)；一會(huì)兒把他的尺子打掉；一會(huì)兒推一下他的桌子。您生氣了，就把他叫進(jìn)了辦公室。
您常常想辦法提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，比如：辦學(xué)習(xí)小組、用積分來鼓勵(lì)我們。備課常備到深夜，卻沒有半點(diǎn)怨言，只是看著我們慢慢長(zhǎng)大，成績(jī)?cè)絹碓胶�。做了這么多事，本就很勞累了。還要管我們同學(xué)之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。
有時(shí)我還覺得作業(yè)多，但寫完了，回頭想想還是您累，不僅要批四十七個(gè)人的作業(yè)，還要一而再，再而三地維我們講解難題。
是您給予我知識(shí)；是您教導(dǎo)我們基本的人品；是您在學(xué)校里關(guān)心我們，照顧我們。您總是這樣日日夜夜，不顧疲勞，一心為著想。真是一個(gè)值得尊重的好老師。
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 16
親愛的田老師：
您好！
老師雖然我們相處的還不到一年，但我從這段時(shí)間之中我學(xué)習(xí)到了很多。
記得第二大周回家時(shí)您開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我的心就忐忑不安，只見著別人的家長(zhǎng)都帶著孩子高高興興的離校了，最后只剩下了我和媽媽，我心想準(zhǔn)沒好事，于是我就抓住了我媽媽的手，只聽老師念到張亞軒家長(zhǎng)來一下，我們來到老師跟前，我更緊張了，我害怕的直打哆嗦，老師說了我很多不好的方面，也說了好的方面，回到家里媽媽大批特批了我一頓，說我好吃懶做，有手好閑。我心里想老師批我是對(duì)我好，想到這我就覺得自己真的`是他們口中所說的的那樣。
老師您想一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師你想一艘大船，帶我們遨游知識(shí)的海洋。您像一本說明書，讓我們懂得了豐富的知識(shí)。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。
祝身體健康，年年益壽！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信 17
尊敬的老師：
您好，今天是9月10日，是教師節(jié)，是全體老師的節(jié)日，在此，我代表全班同學(xué)祝您教師節(jié)快樂！您辛苦了！
可還記得，我們第一次見面的日子？那是我們第一次開學(xué)，也是我們第一次及那面的日子，也是我們第一次見面的日子。一頭利索的短發(fā)，樸素的衣著，天籟般的嗓音。這、就是我喜歡您的原因。您的課堂，生動(dòng)有趣，我們活躍而不失秩序，我們認(rèn)真而不亂鬧……
您教的科目是 人生規(guī)劃，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，又面臨中考，壓力會(huì)很大，在我們迷茫的時(shí)候，是您告訴我們“把一個(gè)大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并去努力實(shí)現(xiàn)”，是您告訴我們“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，是您告訴我們“要有良好的'心態(tài)，并認(rèn)真對(duì)待每一天”……
三尺講臺(tái)，然蒼蒼白發(fā)，是對(duì)您的認(rèn)可；
老師是人類靈魂的工程師，是對(duì)您對(duì)高的評(píng)價(jià)！期待我們的再一次相遇！
祝：身體健康！萬事如意！節(jié)日快樂！
寫信人：
時(shí)間：
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