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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-24 08:35:15 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的小學(xué)六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的 我的小學(xué)六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

 我的小學(xué)六年級(jí)作文

我的小學(xué)六年級(jí)作文1

  三年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)貪玩的孩子。我每天放學(xué)都在家玩。我很早就忘了作業(yè)。每次等我爸媽洗完碗,我都催著我寫(xiě)作業(yè)。我當(dāng)時(shí)幾乎寫(xiě)不出作業(yè),都是亂寫(xiě)。寫(xiě)完就立馬藏起來(lái)了。爸媽每天都很忙,我就開(kāi)心的跑去玩。第二天,我走到學(xué)校,走進(jìn)教室。老師在門(mén)口改作業(yè),收到了同學(xué)的作業(yè)。當(dāng)我收到的時(shí)候,我會(huì)要求同學(xué)改正錯(cuò)誤。是我把作業(yè)交給老師的時(shí)候了。老師對(duì)此皺起眉頭,什么也沒(méi)說(shuō)。他馬上在作業(yè)上畫(huà)了一個(gè)大大的紅叉,然后叫我進(jìn)去。我走進(jìn)教室,心痛地開(kāi)始上課。老師把本科的題目寫(xiě)在黑板上,開(kāi)始講內(nèi)容。一聽(tīng)課就煩,迷迷糊糊的。不知不覺(jué),老師開(kāi)始提問(wèn)。老師突然想起我,問(wèn)我問(wèn)題,我卻什么都做不了!同學(xué)們都在嘲笑我,讓我覺(jué)得很崩潰。當(dāng)老師叫我坐下,改叫別人的時(shí)候,我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)。

  到了學(xué)校就回家了。我以前放學(xué)后到處玩,F(xiàn)在我慢步跑回家。一回到家,我就放下書(shū)包,開(kāi)始做作業(yè)。爸爸媽媽看到我今天真的很不正常。因?yàn)槲以谡J(rèn)真做作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):我要工作了!我聽(tīng)了之后,很有信心的說(shuō):我會(huì)認(rèn)真的。我媽高高興興去上班了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)下面幾節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了。剛好是新單位。我會(huì)做的。我很快就完成了。終于感受到了認(rèn)真完成的感覺(jué)。通常,我要到很晚才能完成作業(yè),F(xiàn)在7點(diǎn)就完成了。父親過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè),只有一個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的。我把作業(yè)交給老師檢查。老師今天笑著改了。老師說(shuō):你的作業(yè)進(jìn)步很大。沒(méi)毛病。我看了我寫(xiě)的東西。是a 。老師上課給你看我的作業(yè)說(shuō):只要你努力,沒(méi)有什么是不可能的。他原本是個(gè)窮學(xué)生。你為什么現(xiàn)在作業(yè)寫(xiě)得這么好?這很?chē)?yán)重。如果你愿意努力,你一定能做到。老師的話讓我很感動(dòng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。果然,每一次努力都有回報(bào)。期末考試拿到了“進(jìn)步之星”證書(shū)。我高興地把它帶回家。我媽問(wèn)我為什么能考出好成績(jī)。我說(shuō):我成績(jī)好是因?yàn)槲遗!我?ài)學(xué)習(xí)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文2

  花兒雖然美好,也有凋零的時(shí)候;零食雖然好吃,也有過(guò)期的時(shí)候;童年雖然快樂(lè),也有結(jié)束之時(shí)。我們的煩惱似乎無(wú)處不在。而我的煩惱,也一直不肯離開(kāi)我。

  最近我就因?yàn)榱慊ㄥX(qián)少的事正煩惱著。

  事情是這樣的:那天烈日當(dāng)空,一回家跨進(jìn)我家租的平房里,就像進(jìn)到了一個(gè)大烤爐。爸媽都是來(lái)常州打工的,家里也沒(méi)安裝空調(diào)。這炎熱的天氣頓時(shí)讓我心煩意亂。終于,我忍受不住炎熱的折磨,決定問(wèn)老媽要錢(qián)買(mǎi)冰激凌。沒(méi)想到,我剛一開(kāi)口她就斬釘截鐵地回絕了:“熱的話去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)去,少跟我提錢(qián)!”我原本煩躁的心情又升了一級(jí),用著埋怨的口氣說(shuō):“別的小孩要多少給多少,就我家,一分都不給!”最終,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,同意了給我買(mǎi)棒冰。只見(jiàn)她熟練地將手伸進(jìn)那又大又深的口袋,一直掏。終于,她掏出了一元錢(qián)。我剛想伸手去拿,她說(shuō):“別急。 蔽乙宦(tīng)這話,心里樂(lè)開(kāi)了花:難道她想給我2元?或者更多??啊!太愛(ài)老媽啦!!沒(méi)想到,老媽面無(wú)表情地丟出一枚金光閃閃的硬幣----5角,我頓時(shí)心灰意冷,心情從煩躁轉(zhuǎn)為憤怒,沖老媽吼道:“媽?zhuān)∧氵@也太小氣了吧!5角能買(mǎi)什么啊?!”老媽對(duì)我這樣說(shuō)話的語(yǔ)氣無(wú)動(dòng)于衷,竟依然保持面無(wú)表情,真是“耐力可嘉”啊!她見(jiàn)我不滿意,便想把5角拿走:“愛(ài)要不要!蔽乙(jiàn)狀,心想:這5角也是錢(qián)!我立馬搶過(guò)那5角,念念有詞地走出了屋子。

  唉,小孩子沒(méi)零花錢(qián)買(mǎi)冰激凌也煩。⊥瑫r(shí),我好盼望自己快些長(zhǎng)大,好用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手去掙錢(qián)!等我掙了錢(qián),大熱天一定要每天吃?xún)蓚(gè)冰激凌!

我的小學(xué)六年級(jí)作文3

  每一個(gè)人都有自己的愿望,自己的夢(mèng)想。有的愿望是當(dāng)畫(huà)家,有的愿望是當(dāng)醫(yī)生,有的愿望是當(dāng)老師等,而我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。

  等我當(dāng)上了有成就的科學(xué)家后,我要發(fā)明一種微型納米機(jī)器人。這一種機(jī)器人在顯微鏡的幫助下才能看清,可以用輸液管讓它們進(jìn)入人類(lèi)或動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行殺菌,就連超級(jí)細(xì)菌也不能幸免,到時(shí)狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著。

  我還要發(fā)明一座高科技跨海大橋,這座大橋是以中國(guó)為起點(diǎn)通到美國(guó)。有人會(huì)問(wèn)了:中國(guó)和美國(guó)的距離可是很遠(yuǎn),這一來(lái)回起碼也要幾個(gè)星期了吧!其實(shí)我們已經(jīng)裝了一種空間跳越裝置,可以跨越時(shí)間,跨越空間。這下可又有人問(wèn)了:既然可以進(jìn)行空間跳越那還要跨海大橋干嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題嗎?你只要上網(wǎng)查一下或者多看些科技類(lèi)的書(shū)就知道了。原來(lái)由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制,每次只能跳越一千公里,也就是說(shuō)得多進(jìn)行幾次,因此每次跳越總得找個(gè)停車(chē)點(diǎn)呀!雖然空間跳越裝置是用核能發(fā)電的,但如果發(fā)生什么意外的話,那輛車(chē)?yán)锏娜丝啥家ノ辊忯~(yú)或虎鯨了呀!到那時(shí)去一趟美國(guó)可能就是一頓飯的時(shí)間,節(jié)約下來(lái)的時(shí)間人們是可以盡情地去享受生活。

  我還要發(fā)明一種過(guò)濾器。它不僅是可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,還可以將海水過(guò)濾成淡水,而且造價(jià)很低廉,價(jià)格也便宜,這樣就可以解決貧水國(guó)家的飲水問(wèn)題了。我想:那時(shí)候人類(lèi)的生活美如畫(huà):綠樹(shù)成蔭,空氣清新,氣候濕潤(rùn),人類(lèi)快樂(lè)地生活。

  這就是我的愿望:當(dāng)一名有作為的科學(xué)家,發(fā)明更高級(jí)的科技產(chǎn)品,為人類(lèi)造福,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

我的小學(xué)六年級(jí)作文4

  我是看楊紅櫻阿姨的書(shū)長(zhǎng)大的,開(kāi)始識(shí)字時(shí),我就看繪畫(huà)版的《淘氣包馬小跳》,后來(lái)看《笑貓日記》,現(xiàn)在看《男生日記》和《女生日記》,我越看越喜歡,越看越入迷。

  資深“櫻桃”都知道,楊紅櫻阿姨養(yǎng)了一條狗,叫“仔仔”?戳恕缎ω埲沼浿“椎倪x擇》后,我發(fā)覺(jué)書(shū)中的小白其實(shí)就是生活中的仔仔,而那個(gè)“像謎一樣的女人”,就是作者本人。我很喜歡小狗,曾多次央求媽媽讓我養(yǎng)一條貴賓犬,她一直不同意,我只好捧著《笑貓日記》望狗興嘆。

  去年秋天的一個(gè)周末,媽媽告訴我,楊紅櫻阿姨來(lái)武漢了,她和小讀者的見(jiàn)面會(huì)就在離我家不遠(yuǎn)的書(shū)店里。我欣喜若狂,老早就跑到了書(shū)店,終于見(jiàn)到了我的偶像。楊紅櫻阿姨雖然是名人,卻沒(méi)有高高在上的“明星架子”,她和藹可親地與我們合影。大家送給她的禮物,她都視若珍寶。她化了妝,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),眼睛是那樣迷人,嘴巴是那樣紅嫩,真像紅櫻桃一般,比照片還要漂亮的臉上時(shí)時(shí)蕩漾著親切的微笑。誰(shuí)能相信她已經(jīng)是40多歲的作家呢?分明就是一位溫和的“櫻桃姐姐”模樣嘛!

  在提問(wèn)環(huán)節(jié)里,我積極舉手提了幾個(gè)問(wèn)題,能這么近距離和偶像對(duì)話,我很激動(dòng)更開(kāi)心。楊紅櫻阿姨認(rèn)真地回答了每個(gè)人的提問(wèn),她聲音洪亮,溫柔動(dòng)聽(tīng)。與其說(shuō)她是一位著名作家,不如說(shuō)她是我們可愛(ài)可親的知心大朋友。每個(gè)提問(wèn)的小朋友都得到了一張她的簽名照,照片里,楊紅櫻阿姨抱著雪白的仔仔,微笑著望著我,仿佛在鼓勵(lì)我要堅(jiān)持動(dòng)筆,不要害怕寫(xiě)作過(guò)程中遇到的困難。仔仔那一雙水汪汪亮閃閃又黑又大的黑眼睛也一直激勵(lì)著我,催我?jiàn)^進(jìn)!

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,感覺(jué)楊紅櫻阿姨的書(shū)不太適合我了,但我依然愛(ài)看,依然把她當(dāng)成我的偶像。我不會(huì)忘記,我的童年在這些書(shū)的陪伴下變得豐富多彩;不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名像楊紅櫻阿姨一樣的作家,養(yǎng)一條白色的貴賓犬,寫(xiě)出美好又有童真的文章!

我的小學(xué)六年級(jí)作文5

  我不到九歲,體重都快100斤了。我的臉胖乎乎的,肚子里放滿了我喜歡吃的東西,像一個(gè)大西瓜要爆炸似的,我的腿粗的踢不了足球,手硬的扔不了鉛球,每次去買(mǎi)衣服總買(mǎi)不到適合我的衣服。

  為什么我會(huì)這么胖呢?每次回家我都要捧著零食一屁股坐到沙發(fā)上“呼嚕、呼!钡某裕狈\(yùn)動(dòng),老爸叫我跑步,我動(dòng)不動(dòng)就喊“累!累!”

  我每次去打乒乓球,先跑步,再蛙跳。跑步不夠快,后面的人把我當(dāng)成皮球推。蛙跳我五分鐘四圈,閆思遠(yuǎn)五分鐘六圈。別人蛙跳時(shí)就像一只只大青蛙在靈敏的“呱、呱”,我卻是一只大河馬在慢慢的跳。打球時(shí),球發(fā)的快,我總是接不住,真倒霉。下課了,去商店買(mǎi)東西我最厲害,胖胖的我,跑得慢,永遠(yuǎn)跑,一直摔跤,一直到不了商店。

  有一次,我和小朋友出去玩,他們總是比我跑得快。不一會(huì)兒就跑到了小區(qū)大門(mén)口,我連十米還沒(méi)超過(guò)。別人打我,總防不住,只能站在原地不動(dòng),不能像妮子一樣左跑跑、右跑跑,什么障礙都能防得住。

  還有一次,我去肯德基吃東西。到了那里,我什么都想吃,漢堡包、薯?xiàng)l、蛋撻,都是我愛(ài)吃的,一個(gè)都不能少。結(jié)果我的肚子越來(lái)越大了,走路一直摔跤,像一個(gè)大皮球在地上滾,走路都走不了,怪不得別人一直叫我“胖子”“西瓜”“大皮球”。

  上體育課,別人跑在前面,我卻落在后面。比賽跑步,四個(gè)人一起跑,我總是第三、四名,沒(méi)有一次第一名。自由活動(dòng)時(shí),我們玩警察捉小偷,我跑的不快,所以一直捉到我,有時(shí)候剛開(kāi)始就抓住了我。段夢(mèng)凡三分鐘抓了七個(gè),我三分鐘抓了兩個(gè),胖還真不好。

  哎!胖還真不好!我該減肥了!

  我打算每天早上6:30起床跑兩圈,上體育課六圈。我一定能做得到!

我的小學(xué)六年級(jí)作文6

  喝著蒙牛酸酸乳的飲料,我才知道,TFBOYS在我心中激起的漣漪仍然久久不能平靜。他們的平均年齡不到15歲,也許有人會(huì)對(duì)他們不屑一顧,但他們?yōu)槭裁磿?huì)受到那么多人的喜愛(ài)呢?因?yàn)檫@三個(gè)男孩教給我們太多東西。

  俊凱的陽(yáng)光帥氣,令人耳目一新。他把每一首歌都詮釋的近乎完美。我還很佩服他的堅(jiān)強(qiáng):他家庭并不富裕,可他卻不辜負(fù)父母的期望,一直努力,爭(zhēng)取做完美的自己。他曾止步于全國(guó)100強(qiáng),但他沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)磨礪的他,經(jīng)驗(yàn)更豐富,動(dòng)作更嫻熟了。

  王源精靈般的笑臉,萌的讓人發(fā)呆。他對(duì)音樂(lè)、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不得不令人折服。他的舞蹈基礎(chǔ)不好,他就拼命的練習(xí)。慢慢的,他的舞蹈水平有了進(jìn)步,這和他付出的汗水和心血是分不開(kāi)的。

  千璽是組合里年紀(jì)最小的男孩,但他卻不輸給哥哥們。他精通拉丁舞、街舞、民族舞,書(shū)法……還有最重要的一點(diǎn):千璽是學(xué)霸!幾乎每次考試都在年級(jí)里名列前茅。千璽人送外號(hào):“全才千”。他這么優(yōu)秀,卻有人因?yàn)樗L(zhǎng)得平常了一點(diǎn)不喜歡他。但是他很自信,在舞臺(tái)上勇敢的展示自己。慢慢的,他的粉絲開(kāi)始增多,五萬(wàn),十萬(wàn),二十萬(wàn)……

  這三個(gè)男孩,是一群追逐夢(mèng)的男孩。他們堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、自信……我也有夢(mèng),所以我喜歡他們、欣賞他們。TFBOYS紅了,成了人人皆知的明星。他們有一個(gè)約定:十年后,做最完美的自己。我也要努力,爭(zhēng)取更加完美。但我首先要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們積極向上、堅(jiān)持不懈的精神。

  我要謝謝他們,他們教給我太多東西,這些都是課堂上學(xué)不到的!跋氤统庙懥,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞;想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)有多空曠,總有一天能看到,揮舞的熒光棒……”

我的小學(xué)六年級(jí)作文7

  同學(xué)是一個(gè)值得珍惜,值得回憶的人,在生活中,除了家人、兄弟姐妹,或是家里的親戚......等,就是同學(xué)了。在我的生活上,處處都需要同學(xué)的關(guān)愛(ài)和照顧,像學(xué)校基本的學(xué)習(xí),或是朋友間的安慰,甚至是朋友有心事時(shí),可以對(duì)他人傾吐心事的莫逆之交......,像這些都是只有同學(xué)才辦的到的事情,所以不要因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈拢推茐牧四阄议g的友誼。

  從小我們就在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),從小一到小六,遇到了形形色色的的同學(xué)可是變化萬(wàn)千,不管是性格沉默、活潑外向的人;或者是好學(xué)能力強(qiáng)的書(shū)呆子;還是每天都汗流浹背的運(yùn)動(dòng)員,可說(shuō)是見(jiàn)怪不怪,遇見(jiàn)人山人海同學(xué)的我,也有一位同學(xué)使我感觸很深,他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的同學(xué)——楊茜淯(阿茜)。他的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,卻有一股看不見(jiàn)卻又吸引人的魅力;他的眼睛又圓又大,有如一輪明月,閃亮動(dòng)人;他的嘴巴小巧可愛(ài),閃著一股耀眼的光芒;他說(shuō)話簡(jiǎn)潔有利、淺顯易懂;他好學(xué)能力雖強(qiáng),卻不是大家口中的書(shū)呆子,他那種心態(tài),連我都十分佩服。雖然它是我在學(xué)習(xí)上的“死對(duì)頭”,卻在學(xué)習(xí)外是我的知心好友,臭味相投的我們常常無(wú)所不談、無(wú)樂(lè)不做。

  如今時(shí)光飛逝,和同學(xué)相處的時(shí)間漸漸消失,面對(duì)即將分開(kāi)的苦楚和依依不舍的情感,全都只是一幅幅過(guò)去的情境畫(huà),乏味且無(wú)趣,在這短暫的時(shí)間里,只有把握和珍惜是無(wú)法改變的,希望這兩個(gè)意義重大的磁能永遠(yuǎn)烙印在心中喔!

  最后,同學(xué)們:“希望你們以后上初中后,能常常為校爭(zhēng)光;希望以后你們能結(jié)交道更好的知心好友;希望以后你們能為了自己而讀書(shū),卻又不為了考試而考試,每天勤練習(xí),相信你很快就可以有一番天地的!倍谛W(xué),我也在你們身上學(xué)到很多,在你們身上得到了多次教訓(xùn),讓我了解生命不只自己一個(gè)人,而是有無(wú)數(shù)只手正在向你擺動(dòng),在這個(gè)含著淚的離別時(shí)刻中,和你們?cè)僖?jiàn),而我最想說(shuō)的并不是再見(jiàn),而是謝謝!

我的小學(xué)六年級(jí)作文8

  我的家鄉(xiāng)是美麗的同安,它位于廈門(mén),它雖然沒(méi)有上海、廣州那么發(fā)達(dá)、繁榮,也沒(méi)有北京、西安那么氣勢(shì)磅礴,但我也為自己是一個(gè)同安人而驕傲!

  現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呀,簡(jiǎn)直煥然一新!變化非常大。一進(jìn)村里,我大吃一驚,本來(lái)那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路呢、那一間間破舊低矮的土磚房呢、都不見(jiàn)了。小路變成平坦、寬闊的水泥路。兩邊還種著花草,有幾只蝴蝶在花中跳著優(yōu)美的舞蹈。路上的牛糞也沒(méi)了。非常干凈,我呼吸著清新的空氣,感覺(jué)非常美好。我剛開(kāi)始感覺(jué)很奇怪,于是以為我再做夢(mèng),我揉了揉眼睛,沒(méi)有,是真的,我歡呼起來(lái)。往前看,一棟棟干凈、整齊的小瓦房,金色的陽(yáng)光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家現(xiàn)在都富裕了,因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲,現(xiàn)在是該享受的時(shí)候。

  以前人們沒(méi)有休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,可現(xiàn)在呢?“籃球場(chǎng)”、“兒童樂(lè)園”、“休閑會(huì)所”……供人們娛樂(lè)休閑。一家家超市、商場(chǎng)應(yīng)入眼簾,不知要買(mǎi)什么東西才好,不像以前,每個(gè)村里就只有一個(gè)店鋪,要走很遠(yuǎn)的路才能到,有時(shí)要買(mǎi)的東西,從家里一直念,到了店鋪卻忘記了。人們的素質(zhì)提高了,不會(huì)再說(shuō)不文明的話,大家都很文明,非常有禮貌。 最令人欣喜的是那條小河,大家的生活水平提高了,但沒(méi)有亂扔垃圾在小河里,也沒(méi)有用污水熏臭她的身體,她仿佛很開(kāi)心,每天唱著“叮咚叮咚”的歌曲,直到人們?nèi)胨。我蹋著石頭砌成的世界向河邊走去。河水清得透明,好像一條碧玉帶子,慢慢地流向山腳。水面上游著幾只白白胖胖的大肥鴨子。我蹲在河邊向河底一看,一條條機(jī)靈可愛(ài)的小魚(yú)一會(huì)兒游到這,一會(huì)兒游到那,四處尋找食物。幾只大蝦懶洋洋地游動(dòng)著胖胖的身軀。溪中映出藍(lán)晶晶的天,白皚皚的云。一座用竹筒搭成的小橋,橫跨在小河上,顯得古色古香。

  啊!家鄉(xiāng)我愛(ài)現(xiàn)在的美麗有文化的家鄉(xiāng),我真愛(ài)它!這仿佛是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙;一個(gè)彩色的夢(mèng);一個(gè)不可思議的夢(mèng)。這仿佛小村莊變成美麗漂亮的村莊。不過(guò)也要家鄉(xiāng)人的努力與勞動(dòng)才能改變家鄉(xiāng)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文9

  我的妹妹是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩兒。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),時(shí)常扎著兩個(gè)小辮子,在腦袋后面撲棱來(lái)?yè)淅馊。她有著一雙水靈靈的大眼睛,總是咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著。一個(gè)并不高挺,但卻十分小巧的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒。總是合不攏。小嘴兒總能講出有趣的笑話,逗得大家哈哈大笑。

  我的妹妹是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的女孩兒。有一天我和她到樓下去滑旱冰。當(dāng)我把輪滑鞋穿在腳上的時(shí)候,她用祈求的目光望著我:“姐姐讓我試一試好嗎?”我有些難為情的說(shuō):“可是你并不會(huì)滑呀,摔倒了怎么辦?”她無(wú)所畏懼地?fù)u了搖頭,“我才不會(huì)滑倒呢,我可是我們班的體育健將呢!蔽抑缓妹撓滦o她穿上。當(dāng)我扶著她滑了兩圈的時(shí)候,她說(shuō):“好了,姐姐,我可以自己滑了!庇谑俏宜砷_(kāi)手,結(jié)果果然不出所料,只聽(tīng)見(jiàn)撲通的一聲,她滑在地上了。 “讓你別滑,你非要滑,摔倒了吧!蔽彝送耐取疗屏似ぁK裏o(wú)所謂地爬了起來(lái),“我才不怕摔倒了,有什么可怕的呀!再來(lái)唄!彼牧伺纳砩系幕覊m,繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次的摔倒,她一次次的爬起來(lái),但是她始終堅(jiān)持著,始終念叨著,“我才不放棄呢。”她堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神使我感動(dòng)極了。

  我的妹妹不僅堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,還是一個(gè)十分懂事的女孩。

  還有一次我感冒發(fā)燒了。獨(dú)自一個(gè)人在自己的小房間里睡覺(jué),早上起來(lái)我不能下床,只能在床上悶著。那只妹妹起的比平時(shí)早,她從爸爸媽媽的房間跑出來(lái),拖鞋都沒(méi)穿,就跑進(jìn)我房間給我拿了一本書(shū),她跳上我的床,說(shuō):“姐姐你是不是很無(wú)聊?我來(lái)給你拿了一本書(shū)!彼自谖业拇采,說(shuō):“姐姐,你讀吧,我在這陪你。”我的心里翻起了一陣陣暖流時(shí),我覺(jué)得寒冷的隆冬不再寒冷。

  這就是我的妹妹,一個(gè)可愛(ài),執(zhí)著,懂事的女孩兒。

我的小學(xué)六年級(jí)作文10

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),指引著成功的方向;理想是風(fēng)浪中的小船,滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過(guò)五彩繽紛的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

  讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多:有身邊的人生病了,我卻不知道該怎樣幫助他;有自己生病了,卻吃了許多藥都還沒(méi)有痊愈的情況;還有看到電視上有許多人患了病,家里沒(méi)有錢(qián),就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場(chǎng)景,都不禁讓我心頭一震。

  每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人,醫(yī)不好,卻還天天往里面“砸”錢(qián)的時(shí)候;或者,因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法求醫(yī)的時(shí)候,我心里就會(huì)有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。

  每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了,而我卻不能幫助他,只有在一旁默默地守候著時(shí),那種無(wú)助的心情有表現(xiàn)在我的身上,一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。

  每當(dāng)我自己生病了,卻不能快點(diǎn)好起來(lái),只有靠吃藥的方法慢慢好起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都想明白我身體到底哪里有問(wèn)題,想知道該如何保養(yǎng)身體,讓我不那么輕易生病。所以,每每遇到生病時(shí),就會(huì)讓我加深做醫(yī)生的想法。

  就算我生病了,也都不回去隨便拿藥,這樣反而醫(yī)的效果不好,還會(huì)讓我越來(lái)越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃,也不用跑來(lái)跑去弄藥,這樣不僅節(jié)約時(shí)間,還會(huì)讓我的病好的更快。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)加倍學(xué)習(xí),為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ),只有考上好學(xué)校,才能學(xué)到更好的知識(shí)。

  我給自己定了個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃:從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手,下課復(fù)習(xí),遇到不懂的地方就主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造,成為專(zhuān)業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,讓別人不僅佩服你的知識(shí),更讓別人佩服你的.品德。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近,把理想變現(xiàn)實(shí)。

我的小學(xué)六年級(jí)作文11

  理想是石頭,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜晚的道路:理想是路,引你走到黎明。我躺在床上,靜靜地望著窗外明亮的月亮,還有那數(shù)不盡的星星,美滋滋地想著我心中的理想:我想成為醫(yī)生為那些患病的人治病;我想成為交警,讓世上少些事故;我還想成為……

  總之人生如果沒(méi)有了理想,那么就會(huì)在生活的道路中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會(huì)是一片迷茫,一片黑暗,一片靜寂。理想更是我們“飛向未來(lái)的翅膀”,少了它,我們會(huì)停留在“原來(lái)的世界”。

  我的理想就像星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。我最大的理想是成為一名老師。以前,在書(shū)上常?吹矫鑼(xiě)老師的文章,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。在我的腦海里老師們總是站在那高高的講臺(tái)上,帶著親切的微笑,她們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。在老師的手中,培育了多少朵“花”,偉大的科學(xué)家是老師培養(yǎng)的“一朵花”;令人崇拜的航天飛行員也是老師培養(yǎng)的“一朵花”;就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)主席也是其中的一朵。可想而知,如果世上沒(méi)有老師,我們的社會(huì)會(huì)是多么的落后。所以我們一定要為祖國(guó)美好的明天繼續(xù)努力下去!讓我們這些少年在人生與理想同行之時(shí),一起努力,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們的生活更美好,讓明天的陽(yáng)光更燦爛!讓未來(lái)的祖國(guó)更富強(qiáng)!理想,理想,理想……

我的小學(xué)六年級(jí)作文12

  我的家鄉(xiāng)在延慶那是一個(gè)冬冷夏涼,山水秀美的好地方,一切都是美的。那里空氣清鮮,盛產(chǎn)葡萄,龍慶峽、松山、古崖居都是游玩的好地方。每年都有很多中外游客到延慶來(lái)騎游、爬長(zhǎng)城、游媯水公園。

  家鄉(xiāng)的山是美的,一座座高大而挺拔,連綿起伏,一層套著一層。山上一排排的松樹(shù)成了那里的一道必不可少的風(fēng)景線,他們排著整齊的隊(duì)伍,向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。山上的一塊塊大而突兀的石頭,由于沒(méi)有了樹(shù)木的遮蓋,露出了猙獰的面孔,讓人望而生畏。

  家鄉(xiāng)的水是美的,一股股清泉從石縫里冒出來(lái),用手捧起一捧含在嘴里,那冰爽爽,甜絲絲的味道讓人頓時(shí)心曠神怡。每當(dāng)秋天的時(shí)候,山上的小溪?jiǎng)t成了村民們的天然“冰箱”,人們先把系著豆腐的繩子的一頭拴在大樹(shù)上,然后把豆腐套好塑料袋放在水里,這樣,冰涼的山泉就能使豆腐保鮮。每當(dāng)冬天來(lái)臨,去看冰燈則成了一件必做之事,一個(gè)個(gè)神話故事,一段段民間佳話,在藝術(shù)家的手中就變成了一件件精美絕倫的藝術(shù)品,引來(lái)了全國(guó)各地的冰雕愛(ài)好者們和廣大游人前來(lái)觀看。

  家鄉(xiāng)的生活是美的,村里的老人每天早晨五六點(diǎn)鐘就起了床,聽(tīng)著收音機(jī),騎著小車(chē)出去玩了。村里的小孩兒每天放完學(xué),早早地寫(xiě)完了作業(yè),三個(gè)五個(gè)的聚在一起,開(kāi)心的玩著彈珠、皮卡、跳房子、投沙包等游戲。家里的中年人則每天在田間地頭穿梭,忙活忙活地里的農(nóng)活,忙完之后,就躺在炕上,看著電視,那感覺(jué)別提有多美了。每當(dāng)農(nóng)歷逢三逢八的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一種壯觀的景象,三里五村的人全都聚在一起趕集,人頭攢動(dòng),各種各樣的蔬菜水果全部都是純天然無(wú)污染的不說(shuō),而且物美價(jià)廉,城里賣(mài)七八塊錢(qián)的葡萄,在集上只賣(mài)兩三塊錢(qián)一斤,各種各樣的商品琳瑯滿目,過(guò)路人被這熱鬧勁所吸引,一個(gè)個(gè)地也加入了趕集的隊(duì)伍中。城里開(kāi)小車(chē)的游客們看見(jiàn)了紛紛加入了進(jìn)去,出來(lái)的大多都抱著冬瓜土豆西紅柿什么的,樂(lè)顛兒顛兒走了。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)到處充滿美的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文13

  在我的幼小心靈里,一直都有一個(gè)使我癡迷而又陶醉的樂(lè)園,它座落在和我家有一墻之隔的間壁間,那里是個(gè)美麗而又奇妙的小花園……

  不必說(shuō)那翠綠的桑樹(shù),光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄;也不必說(shuō)在那草叢間蹦跳的蟋蟀,勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜;同時(shí)也是鳥(niǎo)兒們的天堂。光是在花壇周?chē)陀袩o(wú)限的樂(lè)趣,蝴蝶在這里跳舞,而蟋蟀們?cè)谶@里伴唱,在花壇周?chē)目p隙里你還可以發(fā)現(xiàn)幾只正在伴唱的蟋蟀呢!

  下過(guò)雨的小花園更是樂(lè)趣之多,如果掀開(kāi)一塊磚來(lái),你說(shuō)不定會(huì)遇上幾只小蚯蚓,如果把它切成兩段,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有死去,反而更活潑了些呢!當(dāng)然雨過(guò)天晴之后,蝸牛自然也是必不可少的,只見(jiàn)那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛,壯觀極了!如果仔細(xì)一看,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)小蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和那雙可愛(ài)的小小的眼睛,若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話,它就會(huì)立刻把觸角縮回去,你再碰一碰它的身體,它便會(huì)把它那光滑的身體縮進(jìn)隨身攜帶的小房子里去了,我小時(shí)候給這種現(xiàn)象起了一個(gè)名字,叫它“縮殼蝸!。饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了,雨后的紫葡萄真是美麗極了,晶瑩剔透,它呀,不僅好看還很好吃呢,甜中透著酸,酸中帶著甜,現(xiàn)在回憶起來(lái),嘴里還津津有味呢!不知是我的味覺(jué)變了還是因?yàn)閯e的,媽媽給我買(mǎi)的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來(lái)。

  可是一轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了,從陽(yáng)臺(tái)上看以前那座生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的小花園,如今卻變成了一個(gè)又臭又臟的垃圾堆了,以前那美麗的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂,還有那又酸又甜的野葡萄,現(xiàn)如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了,還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。我深情地注視那里,我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,可愛(ài)小蜜蜂在忙碌地采集花蜜,光滑的小蚯蚓在耕耘著土地,蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象,但是這也只在我的兒時(shí)記憶中能夠看到。

  再見(jiàn)了我的蝴蝶們,再見(jiàn)了我的小蜜蜂們,再見(jiàn)了我的蝸牛們……,再見(jiàn)了!

我的小學(xué)六年級(jí)作文14

  星期二中午吃完飯后,媽媽從塑料袋里一個(gè)接一個(gè)地“掏”出了許多我喜歡吃的幾樣水果:蘋(píng)果、芒果、梨子……我一見(jiàn),連忙抓起一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)梨,快速地洗凈去皮后,就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后,我又將水果放回袋中,再存入冰箱留著以后慢慢享用。

  幾天后,我打開(kāi)冰箱時(shí),看見(jiàn)蘋(píng)果變得通紅通紅的,芒果原本黃色的外衣上也增加了許多斑點(diǎn),梨卻完好無(wú)損。我拿起蘋(píng)果,咬了一口,比起上次,多了些熟透的味道,還有點(diǎn)軟。咦?這是怎么回事?我的腦中頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問(wèn)。

  于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將芒果和蘋(píng)果放在第一層,再將梨子和芒果放在第二層。幾天后,也就是今天,我打開(kāi)冰箱一看,第一層的蘋(píng)果、芒果安然無(wú)恙,第二層的芒果變黑。見(jiàn)狀,我猜測(cè):這可能是由于梨造成的吧?那么它怎么會(huì)有如此神奇的“魔力”呢?

  為解開(kāi)這個(gè)謎題,我翻遍了家中所有書(shū)籍,可也沒(méi)找出名堂來(lái)。我懷著好奇去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尦了剂艘粫?huì)兒遺憾地說(shuō):“非常抱歉,我們也不知道。

  正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),我腦海中閃出一個(gè)好辦法:上網(wǎng)去查查,一定可以找到答案!

  功夫不負(fù)有心人。通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,我知道了謎底:不同品種的水果放在一起,會(huì)發(fā)生一種相克現(xiàn)象。某些水果可以釋放一種無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。乙烯是水果的敵人,這種氣體能使水果很快成熟甚至腐爛。而梨釋放出來(lái)的乙烯比其它水果的乙烯釋放量高出幾倍,所以就導(dǎo)致了蘋(píng)果都熟透的現(xiàn)象。

  通過(guò)這次“水果事件”,我懂得了:無(wú)論身處任何境地,只要發(fā)現(xiàn)了疑問(wèn),就要立即調(diào)查,直到弄懂為止。只要不停地發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)并解決它,就會(huì)有收獲。

我的小學(xué)六年級(jí)作文15

  蔚藍(lán)的天空上,飛著一群大雁老鷹突然向大雁發(fā)起了進(jìn)攻,領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓我不由地想起了我敬愛(ài)的老師—姜帆老師。當(dāng)我回想起來(lái)時(shí),方才知曉姜老師對(duì)我們是有多好!

  記得四年級(jí)時(shí),我們?nèi)ボ娪?xùn),是您陪著我們一起度過(guò)了四天三夜,每天晚上睡覺(jué),你總是看著我們睡著了,您才安心的去睡覺(jué),利用20分鐘休息時(shí)間為我們排練國(guó)旗下演講,辛苦的您沒(méi)有休息。我們站軍姿時(shí),您沒(méi)有去坐著、回房間,而是跟著我們站。我們哭時(shí),您說(shuō):"哭吧!哭出來(lái)要好受些。"為我們遞上干巾紙,讓我們擦去不快樂(lè)。最辛苦的是您,為我們創(chuàng)造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅(jiān)持是什么。

  在20xx年的某一次考試中,由于我的速度很慢,有些我會(huì)做的題沒(méi)有做完,就把分給扣完了,得了個(gè)70分。當(dāng)時(shí)拿到卷子我都快哭出來(lái)了,自己在一旁不停的自責(zé),忽然又被姜老師叫到辦公室去,心想:哎!要在學(xué)校挨一頓批評(píng),回家又要挨一頓打。想著想著,跨進(jìn)辦公室,姜老師說(shuō):"謝婧怡你以后一定要把自己的速度提起來(lái),不然以后會(huì)吃大虧的,加油吧!”突然我感到我面前有一束陽(yáng)光照耀著,"嗯!好的我會(huì)加油的!"說(shuō)完我仿佛從深淵的峽谷來(lái)到了美麗的天堂,姜老師的這句話給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我的老師,因?yàn)槭撬屛叶昧藢W(xué)習(xí)的規(guī)律性和做人的道理。

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