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教師節(jié)感謝老師感恩作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的教師節(jié)感謝老師感恩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 1
曾經(jīng)有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰？我說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的`各位老師�！�
有一次，我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見了，就問我：“你怎么了？”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。
過了一會(huì)兒，她不禁大聲地說：“呀！你的頭怎么這樣燙！是不是發(fā)燒了？走，快跟我到辦公室里去�！崩蠋熅屠胰チ恕５搅宿k公室，老師就先給我爸爸打了電話，說：“陸葉惠同學(xué)生病了，你快點(diǎn)到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去！”
因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里，老師寧愿不顧其他的學(xué)生，也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看，快四十一度了！老師好像手忙腳亂，不知道該怎么辦。
我在一邊看著，心想：老師是多么地關(guān)心我！過了一會(huì)兒，老師又親切地問：“你口渴嗎？”我說：“老師，我不渴�！崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人，沒想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文，之后，又跑過來關(guān)心我。
等了一會(huì)兒爸爸來了，我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻，我有許多話想對(duì)老師說，但老師對(duì)我的愛是無法用語言來回報(bào)的。
老師您真?zhèn)ゴ�，我愛您�?/p>
教師節(jié)感謝老師感恩作文 2
朋友，你是否記得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然，我也不例外。我準(zhǔn)備了16枝鮮花、5個(gè)氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級(jí)，我把書包放下，拿出一個(gè)像手提包一樣的`小袋，把想給老師的禮物放到里面，還有一張紙，上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對(duì)老師說：“老師，節(jié)日快樂！”老師和藹地說：“謝謝你，孩子�！崩蠋熣媸堑�！
什么時(shí)候都沒忘了叫我們孩子！
真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上，廣播里說由于天氣原因教師節(jié)獻(xiàn)花儀式就在班級(jí)進(jìn)行。先是學(xué)生向老師致詞，然后是校長(zhǎng)致詞，最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后，我們紛紛獻(xiàn)花。我送給語文老師4枝花，送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對(duì)老師的祝福。他把花分了，花桿送給了數(shù)學(xué)老師，花送給了語文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說：“誰呀！只給我了個(gè)花桿？”我們聽了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個(gè)特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節(jié)教會(huì)我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 3
從我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。
我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時(shí)工作十分繁忙。老師長(zhǎng)著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們?cè)鯓幼鋈�，所以我十分喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。
有一年，語文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會(huì)誤課�？墒菑埨蠋煱滋靺s依然拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會(huì)露出笑容，依然很認(rèn)真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認(rèn)真批改作業(yè)�？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛埃腋械揭魂囮囆乃�。
上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課，是老師對(duì)同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話。
太陽是偉大的.、無私的；大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。
趁這次機(jī)會(huì)，為了二十一世紀(jì)世界的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師，并時(shí)時(shí)保持著一顆感恩的心，對(duì)老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了！”
教師節(jié)感謝老師感恩作文 4
早上，我來到學(xué)校。看見許多同學(xué)圍在一起，嘰哩咕嚕的說著什么。我放下書包，連忙過去了。只聽見有一位同學(xué)說今天教師節(jié)應(yīng)該送給徐教師什么禮物呢？這時(shí)我才知道今天是教師節(jié)，我回到座位上，想我應(yīng)該準(zhǔn)備什么禮物呢？我左思右想，實(shí)在是想不出來。
下課了，我仍在想這個(gè)問題，見老師來到教室，我本想說一句“祝徐老師生日快樂”可我又沒有勇氣，想送一個(gè)禮物，手頭又沒有什么好看的。就在我苦惱時(shí)，我想到了要送一個(gè)自己做的，這樣才實(shí)際，可是我知道自己做的根本就不好看，再說今天我又沒帶足夠的錢買材料。唉，我怎么辦呀。
上課了，老師還是那樣，一絲不茍地上課，還是那樣，帶著青春的活力在課堂上展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力！我想，當(dāng)一位老師，該多不容易，每天都要重復(fù)著這樣的歷史：剛剛養(yǎng)好的嗓子才這么幾天又沙啞了。教師，您真像是吐絲的春蠶，編織著春天的夢(mèng)幻，又像是春天的.精靈，帶給我們無限的希望和精彩。
下課了，同學(xué)們都去玩了，我還在想這件事，不管怎樣，我都要祝徐老師節(jié)日快樂。
上課了。我還是沒有勇氣。這時(shí)老師進(jìn)來了，老師問：“難道你們就不祝福我一下嗎？”邱夢(mèng)班長(zhǎng)對(duì)著周圍的同學(xué)，數(shù)著：“一、二、三”，大家異口同聲地說：“祝徐老師節(jié)日快樂！”我看見老師笑了，笑得是那樣的甜。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 5
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃；而我感謝的是我的語文老師，因?yàn)樗涛抑R(shí)，使我健康成長(zhǎng)。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我總是膽小、恐懼，一切對(duì)我來說都是陌生的。當(dāng)我看到滕老師時(shí)，她如一縷陽光溫暖我的心，讓我瞬間融入這所學(xué)校。
上課時(shí)，每次聽到老師提問，我真是又緊張又高興，我很想回答問題，但又怕答錯(cuò)了，同學(xué)們嘲笑我。那天，我們學(xué)習(xí)老舍寫的《貓》，您突然叫我來回答這篇課文的主要內(nèi)容，我沒想到您竟然讓我回答，我還沒有做好準(zhǔn)備呢，我一下子緊張起來�！安灰o張，大膽地說�！甭牭侥怯H切的鼓勵(lì)聲，我有了信心，勇敢地回答起問題來，說了一半，我緊張地忘記了后面的內(nèi)容，有幾個(gè)同學(xué)在私底下說：“這都不會(huì)�！薄熬褪锹�。”我的臉一下子變得熱辣辣的，心也撲通撲通直跳，心想：您讓我回答問題，我卻沒有回答好，肯定會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我一頓。可這時(shí)，您卻頻頻點(diǎn)頭說：“嗯，說的不錯(cuò)，就是不太完整，我再補(bǔ)充一下。”這時(shí)，我才大大地松了一口氣，您轉(zhuǎn)過身來對(duì)我一笑，在那一刻，您那親切的眼神，您那鼓勵(lì)的`話語，已經(jīng)成了我的動(dòng)力和鼓勵(lì)。從此，我變得不再膽小，上課回答問題時(shí)，我都信心十足，仿佛您那鼓勵(lì)的目光時(shí)刻伴隨著我、激勵(lì)著我。
老師，是您教會(huì)我知識(shí)和道理，令我從一個(gè)膽怯無知的孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)、敢于表達(dá)的學(xué)生。老師，謝謝您。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 6
是誰沐浴著第一縷陽光滿面春時(shí)地迎接我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?是您老師!
是誰帶著最后一抹晚霞依依不舍地目送我們離開快樂的校園?是您老師!
老師您對(duì)我的知識(shí)像星星數(shù)不清。
老師您還記得您傳授給我們?cè)S多知識(shí)!給我們多講的丑小鴨的故事講的是丑小鴨變白天鵝;告訴我們中國五千年的歷史;給我們講曹操稱象的故事;告訴我們安徒生的童話;告訴我們春天：春暖花開;夏天：夏日炎炎;告訴我們秋天：瓜果飄香;告訴我們冬天：白雪一片。
您還交給我們了許多道理。在我考了滿分的時(shí)候您卻一本正經(jīng)地對(duì)我說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。但我在玩的`時(shí)候你嚴(yán)肅地說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我嘆息的時(shí)候您卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世上無難事只怕有心人。”當(dāng)我失落的時(shí)候你會(huì)對(duì)我意味深長(zhǎng)地地對(duì)我說：“冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師，我將帶著感恩的心走向春天。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 7
有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。
老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊(yùn)藏著你辛勤的汗水，知道這是您對(duì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì)了我們做人的'道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生。
還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對(duì)無私奉獻(xiàn)精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因?yàn)橄灎T默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識(shí)傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過，把知識(shí)留下來，把精彩送別人。您會(huì)為每一個(gè)孩子插上知識(shí)的翅膀，為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn);有一顆心叫做感恩，因?yàn)橐环N愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對(duì)您說，但千言萬語匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話：
“謝謝您，老師!”
教師節(jié)感謝老師感恩作文 8
粉筆，仍在吱吱作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。教師節(jié)快到了，我想送給老師一份禮物來表達(dá)我對(duì)老師的感謝，可是送什么呢?瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時(shí)間，小記者工作中心的張老師來到我們班里，為我們小記者每人發(fā)了一張賀卡，讓我們以圖畫的形式把對(duì)老師的感謝表達(dá)在賀卡上。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家，不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家，不能夠用華麗的詞語形容老師。
我有點(diǎn)沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著我的頭慈愛地說：“你長(zhǎng)大了，你是一個(gè)懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續(xù)努力。老師最大的愿望就是希望她的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上有成就�！蔽倚欧䦆寢尩�'話，因?yàn)閶寢屢彩且幻處�，學(xué)生進(jìn)步了，她也非常高興，看來天下老師的愿望是一樣的。
于是，我把我最樸實(shí)的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會(huì)繼續(xù)努力，在這個(gè)特別的日子里，讓我滿含深情地祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂”!
教師節(jié)感謝老師感恩作文 9
人人都說教師是世界上最輝煌的職業(yè)，但無論是誰導(dǎo)演的，教師也是世界上最難的職業(yè)。教師節(jié)如約而至。一封信輕如鴻毛，卻寄托著學(xué)生對(duì)你最真摯的感謝和問候。
說起教師節(jié)，讓我們想起一起走過的歲月。三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏很快，但有你們的陪伴，我們很快就適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。過去的風(fēng)風(fēng)雨雨，你與我們同行。當(dāng)您沮喪悲傷時(shí)，在您無聲的鼓勵(lì)下，我們重拾自信，努力進(jìn)步；當(dāng)結(jié)果喜人，當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，我們會(huì)立刻得到你的充分提醒……當(dāng)我們難過的時(shí)候，有你的.陪伴，我們不再難過；開心的時(shí)候有你的分享。我們激動(dòng)萬分……親愛的老師們，初中三年級(jí)有你們的陪伴，我們非常開心……
"百園花開，賞花看獎(jiǎng)金修士上”，沒有你春春的教導(dǎo)，又怎會(huì)不如義高圣教地？值此教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我從心底說聲：“老師，謝謝您，謝謝您的教誨！”
光榮的背后有多少努力和汗水？你看，折磨人的脊椎病已經(jīng)收了很久了，額頭上的皺紋和粉白的頭發(fā)就是最好的見證！您把美麗的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣的學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育，你偉大而無私�？v然失去了整個(gè)青春，依然無怨無悔，依然默默無聞地站在平凡的崗位和專注的批次靴子中！
親愛的老師們，您的無私教導(dǎo)我們無法回報(bào)，但請(qǐng)相信，無論我們以后去哪里。無論以后的生活如何，我們都不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)有過這樣一群可親可敬的老師！
您將永遠(yuǎn)活在我們心中，無法忘記！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 10
教師節(jié)快要到了，這可是老師的節(jié)日，我打算給最敬愛的牛老師做一張賀卡。
星期五下午一放學(xué)，我就跑回家找材料。我拿出一枝鉛筆，一盒彩筆，一張白紙，一塊橡皮，就開始做了。我先在紙的上方寫了“教師節(jié)快樂”這五個(gè)大紅字，然后在字的周圍畫上了綠色的'藤蔓，藤蔓的中間還夾著幾朵小紅花，紅花的邊緣還有幾片綠色的葉子。接著在紙的左下角畫了兩個(gè)氣球，一個(gè)黃色的，一個(gè)紫色的，氣球上還畫著眼睛和嘴巴，看起來笑瞇瞇的，下面還綁著蝴蝶結(jié)�？�，我精心做出來的賀卡多么漂亮呀!
星期一，我們都來到學(xué)校了。上課的時(shí)候，我們都把賀卡送給了牛老師，我看到老師高興得都快哭出來了。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 11
開學(xué)了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)老師，聽他們一個(gè)一個(gè)地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學(xué)愉快的時(shí)光，心中不免有些失落。
直到遇見你，我才知道生活總有小確幸！
第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。按正常的流程，班長(zhǎng)喊“起立”，我們說“老師好”，老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”，你卻皺了皺眉頭，說“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門邊，重新走上講臺(tái)，我們起立、問好。我們稀稀拉拉地站起來，你再次示意我們重來……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問好”。不用你自己介紹，我們?cè)谝槐楸橹貜?fù)的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語調(diào)里傳達(dá)的嚴(yán)厲。
奇怪的是，重復(fù)這樣簡(jiǎn)單得粗暴、乏味得好笑的舉動(dòng)，我們都沒有反感。你細(xì)致地評(píng)說我們起起落落過程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計(jì)入了小組得分。那些原本不以為然的人，在小組同學(xué)的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來了。
看到“諸神歸位”，你開始發(fā)布指令，說讓我們猜猜看，哪組的課前準(zhǔn)備符合你的語文課堂的要求。隨后你把語文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實(shí)證明，你的課真的好玩。你用夸張的動(dòng)作和幽默的語言，把我們帶入全新的語文天地。我們竟不知道，語文課本的.“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課，語文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢，語文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過游戲，通過合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。
你用獨(dú)特的方式告訴我們，學(xué)習(xí)確實(shí)可以生動(dòng)、有趣，語文學(xué)習(xí)，確實(shí)可以靈動(dòng)起來。老楊，遇到你，真好！
愛要大聲說出來！是的，孩子的愛，就是這樣真誠且直白。讓我們向孩子學(xué)習(xí)，讓我們的愛，讓我們的“良苦用心”，讓我們的殷殷期盼和美好祝福，也讓孩子們看得見，摸得著，感受得到。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 12
一年一度的教師節(jié)又要來臨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起教過我的老師。我很感謝他們，因?yàn)槭撬麄冃列量嗫嘟逃�，讓我增長(zhǎng)智慧，使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我逐漸學(xué)會(huì)了拼音、數(shù)字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識(shí)，現(xiàn)在我都快成家里的“小博士”了。
我尊敬我的語文老師劉老師，她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，讓我們常常有被集訓(xùn)的感覺，但她一絲不茍的態(tài)度也時(shí)刻影響著我們，每次考試之前，劉老師總會(huì)費(fèi)盡心思地備課，為我們補(bǔ)習(xí)，提醒家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)，看見她上完課疲憊的樣子，我真對(duì)自己有時(shí)還惹她生氣覺得內(nèi)疚。
還有一位象大哥哥一樣的老師，他就是我的電腦課老師王老師，他最體貼我們，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，只要有他在，問題總能處理好，而且大家都心服口服。王老師還獎(jiǎng)懲分明，經(jīng)常自己掏錢買雞柳獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)，所以同學(xué)們都喜歡他。
老師，您像辛勤的'園丁養(yǎng)育著祖國的花朵，您用汗水換來的是我們優(yōu)異的成績(jī)，是您給我們傳授知識(shí)，教我們學(xué)習(xí)文化，引導(dǎo)我們開始正確的人生。謝謝您！老師，祝您們節(jié)日快樂！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 13
今天，是特別的日子，今天，是特別的時(shí)間，今天，更是告別小學(xué)的真正開始！以前總有人包容我——老師，親愛的王老師。
記得有一次，父母外出，給我寄托給姑姑一家，整整一個(gè)禮拜，我第一次離開父母的懷抱，心中如刀割，在泣淚，那段時(shí)間我真的好難受，是她——王老師，看出了我這個(gè)孩子的心聲，她仿佛能知道我的心事，是她在這段時(shí)間，安慰的我，讓我無憂無慮的度過，感謝你，親愛的`王老師！
記得，剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我雖然是從農(nóng)村來的，但是您并沒有嫌棄我，有時(shí)候在學(xué)習(xí)中有困難您還會(huì)鼓勵(lì)我，是您的支持，才讓我走入中學(xué)，感謝您，親愛的王老師！
記得，您常常給我機(jī)會(huì)，給我一次次展示才華的機(jī)會(huì)，雖然我不是那么優(yōu)秀——我沒有什么特長(zhǎng)，只是投身于學(xué)習(xí)中，但是您還是鼓勵(lì)我，幫組我，使我當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委，我覺得自己光彩四溢，感謝您，王老師！
記得，您常常為我們班而苦惱，這幾年來，我們給您惹了不少的麻煩，使您憂愁，真對(duì)不起，但是您還是包容了我們，對(duì)我們好，真的真的感謝您！
記得，快畢業(yè)考前1個(gè)月，您生病了，都是我們給您惹得煩惱才會(huì)生病，但是您不休息，依然給我們上課，依然要看著我們成功畢業(yè)考，才肯真正休息下來，真的感謝您，我們愛你！
親愛的王老師，您永遠(yuǎn)使我們生命中最重要的一部分，我們永遠(yuǎn)愛您！祝：身體健康，萬事如意，開開心心，幸福快樂！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 14
王老師，今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！我們已經(jīng)相處一年多了，我有許多話想對(duì)您說，可您太忙了。
老師，我成績(jī)不錯(cuò)，但這都是您的功勞！記得有一次，我發(fā)燒39℃，腦袋成了糨糊，您講的題我怎么也聽不懂，像在繩子上打了許許多多的結(jié)，怎么解也解不開。這時(shí)，您看穿了我的.心思，走過來親切地問我：“馬賽雷迪，你是不是沒聽懂？”我臉上火辣辣的，羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想真是太丟人了。您耐心地問我：“哪一步不會(huì)？”我小聲說道：“從第二步就不會(huì)了�！庇谑�，您一口氣給我講了三四遍，我終于學(xué)會(huì)了。
上周四，您在教室批改作業(yè)，我看著您一會(huì)兒滿臉微笑，好像因?yàn)樽鳂I(yè)全對(duì)而開心，一會(huì)兒又緊鎖眉頭，仿佛因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤而失望。三節(jié)課您連水都沒喝一口，不停地“登”著“作業(yè)山”。放學(xué)后，我在教室值日，發(fā)現(xiàn)您還在改作業(yè)，我說：“老師，作業(yè)明天再改，您趕快回家休息吧。”您和藹可親地說：“老師不累，這點(diǎn)兒改完再回家。”這時(shí)，您額頭上掛著豆大的汗珠，我真想幫您擦擦。老師，你可要多注意身體呀！
千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 15
孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識(shí)之窗，是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí)，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢(mèng)想，是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑�，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的.未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟�，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟矣辛俗穼?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 16
妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的`大眼睛，這雙眼睛充滿了智慧，同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動(dòng)。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨，臉上總是帶著微笑，顯得非常和藹可親。
記得在三年級(jí)足球賽的時(shí)候，經(jīng)過層層選拔，由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場(chǎng)。比賽剛開場(chǎng)不久，我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了，妙老師連忙讓我下場(chǎng)，她關(guān)心地問我：“孩子，疼不疼呀？要不要你在這里休息一會(huì)？”我感激地對(duì)妙老師說：“謝謝老師，我還是繼續(xù)上場(chǎng)吧！”就這樣，我堅(jiān)持把這場(chǎng)足球比賽踢完了。
回到班后，妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室，讓大夫給我的傷口消了毒，回到了班里。這是我倍感溫暖，難以忘懷。
如果說老師是園丁，學(xué)生是花朵，妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了，您還在批改作業(yè)，清晨，您早早的來到學(xué)校，課堂上，您風(fēng)趣生動(dòng)的講課，您就是我們最可親可敬的老師。老師，您辛苦了！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 17
教師節(jié)到了，我想對(duì)我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲問好。
周老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。她在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的眼睛總是在鏡片后流露出慈愛的光芒。周老師的課很精彩，我們都喜歡上她的課，她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們自主思考、探究，鼓勵(lì)我們勇于展示發(fā)言。
她第一次給我們上課的時(shí)候，很多同學(xué)都不怎么愛發(fā)言，在周老師的不斷鼓勵(lì)下，同學(xué)們積極參與小組合作，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)展示，在各個(gè)方面都得到了很好的`鍛煉，我們也越來越喜歡上周老師的課了。
周老師的教育方式很特別。她給自己定下的課堂目標(biāo)是吸引同學(xué)們的注意力，讓全體都陶醉在數(shù)學(xué)課堂之中，讓同學(xué)們下課了也不愿老師停止講課。這就是周老師上課的最高境界——求拖堂�，F(xiàn)在，在她的數(shù)學(xué)課上，沒有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得整整齊齊地聽講。她走到哪個(gè)地方，我們的目光就向哪個(gè)地方“聚焦”，兩只眼睛瞪得像聚光燈一樣，緊緊跟隨著她，甚至連下課了都沒有察覺。
周老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格。不管是誰，只要是她布置的作業(yè)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止。我們有不會(huì)做的題，她都會(huì)耐心地為我們逐個(gè)講解。有的同學(xué)作業(yè)沒完成或者上課不認(rèn)真聽講，周老師總是單獨(dú)找那位同學(xué)，耐心地開導(dǎo)他（她）。起初，大家都很不理解她的做法，甚至有埋怨。但幾周過去，我們比其他班更快地走入了正軌，也就明白周老師嚴(yán)格要求我們做好每個(gè)細(xì)節(jié)的良苦用心了。同學(xué)們因此越來越尊敬周老師了，她是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
這個(gè)教師節(jié)，教學(xué)有方還嚴(yán)慈相濟(jì)的周老師，獲得了“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，我想為我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲叫好！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 18
她高高的個(gè)兒，身材苗條，扎著一條小辮子，白哲的臉上，水汪汪的`大眼睛中透著嚴(yán)厲，一張小小的巧嘴吐出的都是知識(shí)的火花。她就是人見人愛，花見花開的殷老師。
我的老師很嚴(yán)厲。再調(diào)皮的男孩子見了她都會(huì)變得乖乖的。自習(xí)課上只要她前腳邁進(jìn)教室，大家就不敢出聲了。上課時(shí)，一但有同學(xué)不認(rèn)真，她就會(huì)臉一板，眼睛一瞪，嚴(yán)厲地看著他，那同學(xué)就一動(dòng)不動(dòng)了。
殷老師最喜歡看書。她說她每天晚上都會(huì)看書。如果你打開她的書，會(huì)發(fā)現(xiàn)書上全是標(biāo)記。
這就是我的老師，我把對(duì)她的敬愛都寫進(jìn)了這文章中，希望大家喜歡。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 19
沙老師，我有一句話發(fā)自內(nèi)心的話想和您說，您辛苦了！一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，您因不停地為我們操勞，頭上也多了幾縷白發(fā)。
我們的沙老師是一位勤勞的園丁，為了精心培育我們這些祖國的花朵，您“澆水”、“施肥”，一絲不茍，我們對(duì)您滿含感激。有一次，我?guī)Я艘恢恍⌒〉臑觚�，那天下午，沒有被發(fā)現(xiàn)，我告訴了我最好的朋友。第二天，她也帶了一只烏龜來，并被發(fā)現(xiàn)了，為了避免懲罰，她就告發(fā)了我。聽了這個(gè)消息后，我臉色煞白，不敢相信這是真的。所以后來上語文課時(shí)，我每次都是紅著臉，低著頭，有時(shí)只是趁您背過身去時(shí)才偷偷瞄了一眼，遇到您的目光就像電擊般縮了回去，下了課也逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。接下來每一天，我都在忐忑不安中度過，生怕被喊。我納悶，您一貫都是要找人談話的呀，為什么這次沒有找我呢？一天、兩天、三天……還是沒有呀。終于有一天，我了解了原因：您和我的媽媽談了話，我才知道您是因?yàn)榕聜ξ业淖宰鹦�，知道我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，同時(shí)，您認(rèn)為我是一個(gè)好學(xué)生，做錯(cuò)了事情會(huì)知錯(cuò)就改，所以才沒找我。這時(shí)，我才明白您的用心良苦。
批評(píng)是一劑苦口良藥，可以讓我們回味人生，提升自己。喝下去時(shí)，我們會(huì)覺得苦澀，吞下去后，卻回味出甘甜。嬌慣是一瓶摻著蜜糖的`毒藥，喝下去，只會(huì)使你一步一步墮落，隨后一命嗚呼。記得我當(dāng)大隊(duì)委時(shí)，因開會(huì)遲到?jīng)]聽清內(nèi)容，向您匯報(bào)了錯(cuò)誤的內(nèi)容，差點(diǎn)給班級(jí)抹黑。您完全可以免去我的職務(wù)，而您沒有，您只是小小地責(zé)備了我，其他的什么也沒有說。現(xiàn)在回想起來，我一定得感謝您，在您的幫助和鼓勵(lì)下，我成績(jī)步步提升，也改正了錯(cuò)誤，我現(xiàn)在終于知道您為什么不直接批評(píng)我了，您是在讓我找回自信，在維護(hù)我的尊嚴(yán)，讓我破繭成蝶變成一個(gè)真正的好學(xué)生，更是在讓我改掉壞習(xí)慣，做回自己。
如果沒有您，我們就會(huì)“枯萎”。我們從一個(gè)年幼無知的孩子到一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，經(jīng)歷了多少困難，能做您的學(xué)生是我們的榮幸，我真誠地感謝您！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 20
老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的.彼岸。老師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。老師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰能想到呢？可是老師卻想得如此周到！
老師我想對(duì)您說您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 21
又是一年長(zhǎng)空鳴雁又是一年蘆花飛揚(yáng)又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長(zhǎng)路引入無窮智慧的海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴(yán)父說您是慈母都不能表達(dá)對(duì)您的熱愛。
您是一個(gè)平凡的人但您卻做著不平凡的.事。粉筆沫染白了您的青絲；粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血；三尺講臺(tái)是您人生的舞臺(tái)；桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天溫暖的陽光入旱后甘甜的李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句贊美的話匯成一句話；我愛您老師。我會(huì)用最好的成績(jī)來回報(bào)您。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 22
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎？你知道九月的月亮為何這么圓嗎？你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎？告訴你吧，在這秋意濃濃的季節(jié)里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)！
老師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。老師的不知疲倦的工作的`換來了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。老師的工資不高，但你們是富有的，因?yàn)橛卸嗌賹W(xué)識(shí)有成的學(xué)生曾在你花名冊(cè)里。桃李滿天下是你的驕人成績(jī)。
對(duì)我們而言，這個(gè)教師節(jié)更與眾不同了。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是和我們二中的老師在一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。為了感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我送上真誠的祝福：愿天下的老師開開心心每一天！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 23
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的`笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 24
呂老師是我們梅李中心小學(xué)的教導(dǎo)主任，同時(shí)也是我們二年級(jí)的語文老師。因?yàn)閰卫蠋熓墙虒?dǎo)主任，所以格外忙，好幾次上課的時(shí)候眼睛里布滿了血絲，但也是那樣的炯炯有神，對(duì)工作一絲不茍，和別的老師一樣，都有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
呂老師經(jīng)常要調(diào)課，要去別的學(xué)校里面聽課，做調(diào)查等一些事情。有一次，呂老師提前告訴我們明天要去別的學(xué)校開會(huì)，所以跟科學(xué)老師調(diào)了課。第二天呂老師果然沒來上課，是陳老師的課。下午又是呂老師的課，我們不知道他會(huì)不會(huì)來上課，等上課鈴一響，呂老師走進(jìn)了教室，樣子看上去很疲憊，。心想應(yīng)該是他昨天晚上備課和今天聽課太累了吧。雖然這樣，但還是認(rèn)真地講課，教我們學(xué)習(xí)。
有一次，呂老師給我們上的第七課要?jiǎng)e的老師來聽課，因?yàn)槟菚?huì)他比較忙，給耽擱了一下。慢慢地快到期中考試了，也沒時(shí)間完成第七課，就這樣一拖再拖，過了期中考試幾周，呂老師才把那篇聽課的.課文給講完。從這體現(xiàn)了呂老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，同時(shí)又沒耽誤我們的課文學(xué)習(xí)。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們要感謝很多很多人尤其感謝我的老師，“謝謝您，呂老師。您辛苦了。”
教師節(jié)感謝老師感恩作文 25
老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了。”是誰在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，依舊筋疲力盡備課，又是誰每天在給我們認(rèn)真批改作業(yè)，是您啊，老師。
老師我想對(duì)您說：“少布置點(diǎn)作業(yè)吧，我們渴望讀那些有趣的書�！蔽颐靼啄挠眯牧伎啵抢蠋�，每天進(jìn)步一點(diǎn)就行了。這樣，我們才有充足的時(shí)間去讀書啊!在學(xué)校，我們做的`每一件事情都讓您操心，比如有人打架，您會(huì)把他們叫過來，親切地給他們講大道理;比如我們遇到了難題，您會(huì)一一給我們講解……
如果有人問我：你最崇拜的職業(yè)是什么?我會(huì)不假思索地回答：“老師。”如果有人問我：你最向往的職業(yè)什么?我會(huì)毫不猶豫地說:“老師。”如果有人問我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?我會(huì)斬釘截鐵地高聲回答：“老師!”是啊，老師這個(gè)神圣的字眼，是不圖回報(bào)的人才配了您的聲音——“喻志遠(yuǎn)”。我緊張的心一下全亂了，所有同學(xué)都把眼光投向了我，我心里很慌張，這時(shí)，我看見你看了我一眼，好像在說：“喻志遠(yuǎn)，加油，你是可以的�！蔽宜妓髁似蹋詈�，還是很流暢地回答出來了。從那以后，我舉手的次數(shù)漸漸比以前多了起來。也是從那以后，我特別感謝您，敬佩您。
詹教師，我想對(duì)您說，謝謝您，是您讓我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 26
有一句話說：老師就是一位辛勤的園丁，每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識(shí)，施肥就是把我們的知識(shí)一直留在腦子里，除草就是改掉我們的壞習(xí)慣。在2016年9月10給您說一聲：老師，謝謝您，我愛您，你是我的再生父母。
啊我聽到有人感嘆了，難道老師不是我們的再生父母么？在家是父母照顧你的，在校是老師照顧的，她和我們的父母又有什么差別。在這個(gè)世界上只有三個(gè)人希望你越來越好1：就是你的親人。2;就是你的老師。3：就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們，我們不應(yīng)該回報(bào)他們么？
我要感謝苗老師，因?yàn)槊缋蠋熓侨昙?jí)才轉(zhuǎn)入我們?nèi)嗟腵，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩年了。在那時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，可是經(jīng)過兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的sunboy。還記得有一次上早讀的時(shí)候，我沒有在讀語文書反而是在開小差，我的小動(dòng)作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了，被逮了個(gè)正著，（苦笑）我看見了老師那堅(jiān)定的眼神仿佛在說：“喬鑫喆，其實(shí)你非常的聰明，就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會(huì)變得很好的�！�
如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 27
我心中最美的教師是幼兒園的周老師，雖然我們已經(jīng)分開三年了，但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛，看起來很精神，那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們，班里有任何風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過她的`雙眼。所以，她看起來很嚴(yán)格，可我卻覺得她很嚴(yán)也很有愛。
有一次，我因?yàn)榧敝ズ人讲⒊蓛刹阶�，結(jié)果一不小心把膝蓋摔破了，流了許多血，我一看見血，就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來，她一邊跑，一邊焦急地問：“出什么事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了，便馬上蹲下來仔細(xì)地幫我檢查傷口，看到我傷得并不嚴(yán)重，周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫(yī)藥箱，一邊安慰我：“李偉，你是男子漢，老師相信你一定很勇敢，等下老師幫你消毒傷口，你能忍住嗎?”我聽了老師的話，一邊流淚點(diǎn)頭。接著，周老師拿出一根棉簽，蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口，傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫，我看著害怕極了，再加上涂雙氧水時(shí)的疼痛，我哭得比之前更厲害了。周老師一聽，急得滿頭大汗，忙安慰我說：“冒泡是正常的，那是細(xì)菌和雙氧水打仗呢，你可是男子漢，一定要加油啊!”聽了周老師的話，我想：我一定要做男子漢，便小聲抽泣起來�！拔掖螂娫捊心惆职謥斫幽�，你在老師辦公室坐一下，老師給你講故事，不哭了，好嗎?”說著，她把我抱到了座位上，耐心地講著：“從前，有個(gè)和尚......”不一會(huì)，老師就講了《三個(gè)和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補(bǔ)牢》等故事。聽著老師的故事，我覺得時(shí)間過得很快，傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)不疼了。爸爸帶著我去醫(yī)院檢查了一下，醫(yī)生說：“只是皮外傷，幸好及時(shí)處理，否則可能會(huì)發(fā)炎�！甭犃酸t(yī)生的話，我心里暗暗地想著：如果沒有周老師，那我的膝蓋一定會(huì)發(fā)炎的，老師真好!
周老師不但對(duì)工作認(rèn)真盡職，而且對(duì)學(xué)生更是充滿了關(guān)心與愛護(hù)，一點(diǎn)一滴都深深地打動(dòng)了我，她就是我心中最美的老師。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 28
伴隨著新學(xué)期第一周的結(jié)束，這一年度的教師節(jié)又要到來了。晚飯后，伏在燈下，我回首往事，頓覺百感交集。不由想呼喊一聲：感謝您！我的老師。
每天的家庭作業(yè)，您都寫好幾行批注，全班55名學(xué)生，光寫批語就得好長(zhǎng)時(shí)間，看著您工整的字跡，我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注，是老師您對(duì)我們的愛。
小學(xué)生，有的'好動(dòng)，有的木訥；有的勤奮，有的懶惰：有的調(diào)皮，有的聽話。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師您準(zhǔn)備了粘貼、橡皮、圖章作為禮物，來激發(fā)我們的積極性。有幾次，您還用巧克力做禮物，回想起來，心情格外激動(dòng)。課堂上的禮物，是老師您對(duì)我們的愛。
記得有一次，我們?cè)谡n堂上說話，沒有認(rèn)真聽講，梁老師被我們氣哭了。看到老師受到委屈，我們也難過的哭成一片。晶瑩的淚花，是老師您對(duì)我們的愛。
感謝您！我的老師。我們的成長(zhǎng)離不開您。但也希望您能注意身體，輕松度過每一天。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 29
我上三年級(jí)了，有了好幾位新老師。其中，有一個(gè)是我們的班主任。她很高，有一頭黃黃的短發(fā)，很愛穿休閑服裝，也愛穿平底鞋，戴一副眼鏡，看上去很嚴(yán)格，我有點(diǎn)怕她。
有一天中午，我不想吃飯，就坐著沒吃。我們的班主任看見了，說：“你為什么不吃飯?”“我不喜歡今天的菜�！薄澳蔷蜕俪渣c(diǎn)菜多吃點(diǎn)飯，不吃下午會(huì)餓的�！彼χ鴮�(duì)我說。聽了班主任的話，我硬著頭皮開始吃了，感覺味道也沒那么糟糕，一會(huì)兒，我都把飯菜吃光了。班主任也吃完了，走了，看著她的背影，我心想，原來我們的'班主任很體貼。
我喜歡我們的班主任。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 30
一年一度的教師節(jié)來了，當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢去給老師送花表達(dá)心意的時(shí)候，我卻想用一篇文章來感激這么些年來對(duì)我諄諄教誨的老師。
夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的.。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，是您在默默的無私奉獻(xiàn)。您就是太陽下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師——老師！
您把學(xué)校當(dāng)做家園；把講臺(tái)當(dāng)做舞臺(tái)，把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學(xué)校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見我盤子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜�。渴遣皇窍矚g吃雞腿��？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿�！蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧；給了我們知識(shí)；給了我們理想；給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感謝老師感恩作文 31
楊老師，是我們的班主任，也是我們的語文老師。她梳著漂亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮又銳利的眼睛，像黑寶石一樣，她說話的`聲音清脆響亮，特別好聽。
楊老師在我心里既嚴(yán)肅又和藹，如果有同學(xué)上課，不注意課堂紀(jì)律，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)她，如果有同學(xué)生病了，她就會(huì)對(duì)她們關(guān)懷備至。
記得上學(xué)期，同學(xué)們?cè)谡n間一起跳繩，兩位同學(xué)在兩面搖繩，我們十幾個(gè)同學(xué)依次跳過去，當(dāng)輪到我跳時(shí)，我一急，腳下突然一滑，便摔在地上，臉上也擦傷了，楊老師看到后，馬上跑過來把我扶起來，并帶我到水池邊清洗傷口，我當(dāng)時(shí)心里感覺暖暖的，老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我。
楊老師一天的工作很辛苦，不但要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還要安排我們的吃飯和午休，當(dāng)我們放學(xué)回家后，老師還要留下批改作業(yè)。
楊老師您就像火種，點(diǎn)燃了我心靈之火，您就像石階，承受著我一步步踏實(shí)向上攀登。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 32
新學(xué)期，我們班新來了一位語文老師——顧老師！她教學(xué)有方�！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。最厲害的還是她的眼睛。
有一次，顧老師在娓娓動(dòng)聽地講著課，這一句句話，一個(gè)個(gè)字，就像調(diào)皮的小音符鉆進(jìn)了我的`耳朵。我正聽得如癡如醉，不由自主地趴在桌子上恍如身臨其境一般。就在這時(shí)顧老師講到了玄妙之處，于是她越講越激動(dòng)，越講越高興，只見她說得面紅耳赤，二目圓睜，兩只炯炯有神的眼睛，都已經(jīng)發(fā)光了。這時(shí)同學(xué)們趕忙坐好，集中自己的注意力，生怕錯(cuò)過什么。顧老師似乎滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，有一位同學(xué)在語文課上手一直動(dòng)來動(dòng)去，好像一個(gè)裁縫一直在做衣服，手動(dòng)個(gè)不停。突然，顧老師轉(zhuǎn)身回頭用“火眼金睛”一看，立刻看到了“小裁縫”。于是她“怒目”而視，班級(jí)里鴉雀無聲，眾人的呼吸聲都能聽見。而那位同學(xué)，更是嚇得魂不附體，低頭不敢看老師。就這時(shí)，顧老師瞪起了燈泡大小的眼睛，看著那位同學(xué)，那目光就像一支箭，能射穿每個(gè)人的心一樣。大家趕忙靜息，從此之后，再也沒有人敢在上課時(shí)玩弄東西了。
看來，顧老師有一雙神奇的眼睛，有一雙會(huì)說話的眼睛。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 33
我們學(xué)校只有一位英語老師。所以英語課，老師要跑來跑去的。
這倒好，今年，英語老師當(dāng)了我們的班主任。她要更勞累了。
一天，我上完了英語課，正和好友下樓。老師和我們擦肩而過了。我往后看，看見英語老師正拿著一本本英語作業(yè)正要去辦公室。我看了心疼極了，要是我們班的`班長(zhǎng)能親自出面代表我們班給英語老師說“老師，您辛苦了”該多好啊。
這句話我一直藏在心里。我們的班長(zhǎng)劉熙怡可是個(gè)“母老虎”，我們說了不該說的話。她只會(huì)罵我們“多管閑事”。我有膽量了。抱著英語作業(yè)，對(duì)劉熙怡說：“班長(zhǎng)。英語老師，走來走去的。太累了，我們不如去和英語老師說聲‘辛苦’了吧？”劉熙怡不僅沒說我多管閑事。還說：“馮淑敏，你太聰明啦！我們這就去和老師說吧！”
終于，我們找到了英語老師。啊！我們嚇了一跳：英語老師面容憔悴，臉色蒼白。劉熙怡走過去。幫老師抱著作業(yè)，對(duì)老師說：“感謝老師，您辛苦了！”我也說了。我還想對(duì)老師說：“老師，你太累了，好好休息吧！”
教師節(jié)感謝老師感恩作文 34
我的班主任姓葉，她留著過肩卷發(fā)，皮膚白白的，笑起來眼睛彎彎的像月牙，可好看了!有的時(shí)候生起氣來眼睛瞪得圓圓的，眉毛幾乎皺到了一起，我們都害怕，不敢出聲。
有一次我們上微機(jī)課，微機(jī)老師讓我們把鞋子脫在門外，光著腳在教室里上課。上課時(shí)，一幫高年級(jí)同學(xué)吵鬧著路過我們教室，我們都在專心致志地上課，誰都沒有往窗外看。下課了，我們準(zhǔn)備去穿鞋。這時(shí)，聽見一個(gè)男生大叫：“我的鞋子不見了!”他說完就跑去告訴葉老師，葉老師焦急地詢問我們班每一個(gè)人，但是我們誰都沒有注意，只知道有高年級(jí)同學(xué)路過教室門口。葉老師趕緊一個(gè)接一個(gè)教室地找。只見她的眉毛都皺到了一起，見人就問有沒有看到一雙鞋。她邊跑邊找，頭上都滲出了細(xì)密的汗珠。終于在六(3)班男生寢室的垃圾桶里找到了那雙鞋，我們都為葉老師歡呼：“葉老師太棒了!”
葉老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的`態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，能在葉老師的班級(jí)里成長(zhǎng)，我們一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 35
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，顧老師成了我們的語文老師。她中等身材，短頭發(fā)，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，小小的嘴巴能說會(huì)道，她是一個(gè)很親切的老師。
記得上學(xué)期的`第三單元測(cè)驗(yàn)后，顧老師把試卷發(fā)到我們的手中，看著試卷上紅紅的89.5分，我愣住了，這可比第一次少了三分半啊!我很難過，覺得自己很失敗，我皺著眉頭，不知道該怎么辦?這時(shí)顧老師好像看出了我的心思，她來到了我的身旁，彎下腰撫摸著我的頭說道:“馮思謝，你是不是因?yàn)榭嫉牟缓�，難過了嗎?這次退步了，不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該更加努力，下次就可以考個(gè)高分了，是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，顧老師接著說：“想考高分，就應(yīng)該去看你錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)?是因?yàn)榇中倪�是沒有掌握知識(shí)點(diǎn)?詞語有沒有抄過、默過，句子、詞語的解釋有沒有記住了?糾正了自己的錯(cuò)誤，下次不就能考好了嗎?”聽完了顧老師的話，我認(rèn)真地開始了訂正，但是碰到了一些不懂的題目。我緊緊地皺起了眉頭，冥思苦想。顧老師在我桌前，又一次彎下了腰，為我認(rèn)認(rèn)真真地講解著。在老師的認(rèn)真講解下我把錯(cuò)的地方全部改正了。心想，顧老師真是一個(gè)親切的好老師。
老師，如果我是船，您就是帆，給我們指引正確的方向。謝謝了，老師!
教師節(jié)感謝老師感恩作文 36
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起我們親愛的老師。是她，教會(huì)了我們?nèi)绾握_地處理同學(xué)之間的關(guān)系；是她，教會(huì)了我們?nèi)绾握_而又快速地提高成績(jī)……
我們深知當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒了自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于你們傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知的'天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——親愛的老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺袩⿶老蚰鷥A訴，您也能不耐其煩地幫我們排憂解難。您常說您曾經(jīng)也是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
至今還記得軍訓(xùn)那幾天，原本您可以坐在辦公室慢慢享受您最后的假期，可您卻不放心我們這班調(diào)皮的孩子們，頂著烈日陪我們軍訓(xùn)，有時(shí)我們回頭偷偷地打鬧，您就會(huì)用那犀利的眼神制止我們，等到我們休息時(shí)，您的表情卻是180°大轉(zhuǎn)彎，您總是會(huì)笑瞇瞇地和我們聊天，問我們軍訓(xùn)是不是很累，我們總會(huì)像磕頭蟲似的使勁點(diǎn)頭，那時(shí)的您總會(huì)莞爾一笑，告訴我們軍訓(xùn)雖有苦但也有樂，人生亦是如此。
您的教學(xué)方法也與其他老師不同，您總是贊成讓我們自主站起來回答問題，哪怕是回答錯(cuò)了也沒有一句責(zé)備我們的話，有時(shí)同學(xué)們都不敢回答問題，您總是說一些鼓勵(lì)我們的話，其實(shí)我們都明白，您這樣做是為了鍛煉我們的膽量，讓我們能勇敢地站起來回答問題，勇于挑戰(zhàn)自我，因此，我衷心地感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
俗話說：一日為師，終身為父。您正如我們的父母默默地替我們操勞。在此，我要感謝您——老師，我們能為做您的學(xué)生而感到榮幸。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 37
敬愛的曹老師：您好！您帶我們已經(jīng)兩年多了，這兩年里您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字的“小萌娃”，變成了可以自己讀書、寫作的“小知識(shí)分子”。今天，借著，我想和您心里話。
您還記得嗎？我剛來實(shí)小上一年級(jí)的時(shí)候，膽子特別小，從來不敢在課堂上發(fā)言，有一次您讓我們用巧妙的記住“鼻”字，我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語調(diào)說：“請(qǐng)任韌同學(xué)說�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來說：“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣，自己就要到田野里去，鼻字下面的‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸�！睕]想到我的這個(gè)方法得到您的稱贊，從此以后我信心倍增，我積極思考，踴躍發(fā)言。
有一次，我的.單元考試成績(jī)不理想，奶奶大發(fā)脾氣，但曹老師您卻十分溫柔地說：“沒關(guān)系，一次失誤并不代表什么，只要知道錯(cuò)在什么地方，踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn)，下次考好就行了，老師相信你有這個(gè)能力。”您的鼓勵(lì)給了我無限的勇氣和力量，我暗下決心，加倍努力，果然在后面的幾次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
敬愛的曹老師，最后我想用我在二年級(jí)上學(xué)期造的一個(gè)作為結(jié)尾：“我能在您的班上當(dāng)您的學(xué)生，三生有幸。”
教師節(jié)感謝老師感恩作文 38
馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的。
小學(xué)的老師，由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了，有很深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們遇到什么問題，她都會(huì)熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)非�？炭啵罘浅９�(jié)儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計(jì)，一年到頭他都穿不上新衣服，不過每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后，馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況，鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng)，并且免除他的`學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都很熱心的幫助他，老師每天會(huì)從自己家里帶些營養(yǎng)品給他，因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課，因?yàn)樗依锏氖�，曾�?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 39
九月十日是一年一度的教師節(jié)，這一天是所有教師的節(jié)日。教授我知識(shí)的老師們，您們辛苦了！我在這里祝您們節(jié)日快樂！
這一刻我正在聽著《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，忽然想起了我們親愛的翟老師為我們付出的每一點(diǎn)每一滴。您為了糾正我們的`錯(cuò)誤，中午不吃飯也要陪著我們一起挨餓，讓我們懂得生活的艱辛，有錯(cuò)誤就需要付出更多。您是那么的無私，您的每日工作時(shí)間也就是八到九個(gè)小時(shí)，下班后您本可以早早的回家陪伴自己的家人，可是您為了給落下功課的學(xué)生補(bǔ)課，經(jīng)常會(huì)在教室里呆到夜晚八、九點(diǎn)。
親愛的翟老師，我們究竟該如何報(bào)答您對(duì)我們的辛勤付出��？我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
教師節(jié)感謝老師感恩作文 40
教師——是最神圣的職業(yè)。老師總是無私地教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理。當(dāng)我們長(zhǎng)成了一棵棵大樹時(shí)，老師卻慢慢地老去了。所以，我想說：老師，您用甘甜的露水，滋潤了我們幼小的心靈，您用那溫暖的陽光照亮了我們前進(jìn)的道路，您是多么高尚啊!
我心目中有一位最美的老師，她就是我一二年級(jí)時(shí)的語文老師——孫老師。她中等身材，有一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)梢彎彎的，扎成一個(gè)馬尾辮。她的眼睛黑黑的，帶著一副眼鏡，雖然厚厚的鏡片遮住了她的眼睛，但是，她的雙眼還是很會(huì)“說話”。高挺的鼻子下，長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，特別能說會(huì)道。
她對(duì)我們很嚴(yán)厲，誰上課不認(rèn)真聽講，她就用眼睛盯著他，給他一個(gè)暗示，說來也奇怪，那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)一看到她那眼神就會(huì)馬上坐好，專心聽講。她對(duì)我們寫作業(yè)的要求也很高。一要字跡端正，不能寫得歪歪扭扭的，二、作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉。所以，我們?cè)谝荒昙?jí)就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。老師，謝謝您!
我們一直以為孫老師是個(gè)只嚴(yán)厲不溫柔的老師，直到發(fā)生了一件事以后，讓我們對(duì)她的看法發(fā)生了改變。記得有一天上午，我們?cè)谏险n，一個(gè)女生的頭慢慢地低了下去，孫老師看見了，問：“你怎么了?”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭去看那女生，她小聲說：“我頭暈�！彼�.同桌幫他回答道：“孫老師，她頭暈�！睂O老師著急地跑到她身邊，關(guān)切地摸了摸她的額頭，驚訝道：“啊!好燙呀!你是不是發(fā)燒了呀?”這時(shí)候，那個(gè)女生更難受了，突然吐了一地，同學(xué)們見了，有的捂住鼻子，有的閉上了眼睛，有的躲遠(yuǎn)了一些……孫老師先讓她趴在桌子上休息，又連忙說：“同學(xué)們，你們不能這個(gè)樣子，同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助�！闭f著，她就跑去操場(chǎng)，鏟了一簸箕沙子來，倒在同學(xué)的嘔吐物上，過了一會(huì)兒，她又拿來掃帚和簸箕，把贓物掃掉了。等那個(gè)女生好了點(diǎn)時(shí)，她再帶那個(gè)女生去醫(yī)務(wù)室量體溫，然后孫老師又帶她去自己的辦公室，倒了一杯熱水給她喝。接著，孫老師又不停地照顧她，直到她的家長(zhǎng)來接她回家休息。孫老師真像我們的媽媽啊!
雖然孫老師現(xiàn)在不教我們了，但是她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，我們永遠(yuǎn)記得，她就是我心中最美的老師!
教師節(jié)感謝老師感恩作文 41
時(shí)光就像一輛飛馳的轎車，快得很，轉(zhuǎn)眼就過了四年，每一天的事兒都繁瑣細(xì)碎，我們班每一件繁瑣細(xì)碎的事都離不開您的操勞——黃老師。
您還記得那天運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那天當(dāng)同學(xué)們汗流浹背地回到教室大聲討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種趣事時(shí)，您讓大家安靜一點(diǎn)，說要等待袁賽和張立方的到來，因?yàn)榻裉焓窃惡蛷埩⒎剿麄z的生日。他們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他倆忍受著自己的生日卻沒有爸爸媽媽陪伴的痛苦，那種痛苦想都想得出來有多么的難受。您知道這件事后，絞盡腦汁，最終想出了一個(gè)極棒的法子：自己做蛋糕和同學(xué)們一起給張立方、袁賽慶祝生日。
蛋糕OK了！萬事俱備，只欠東風(fēng)了。當(dāng)袁賽和張立方進(jìn)入教室門口的一瞬間，原本寂靜的教室立即熱鬧起來了，大家都大聲說著：“生日快樂！袁賽、張立方！”此時(shí)，他們兩個(gè)受寵若驚，還沒有回過神來，我們就把他倆推上臺(tái)許愿切蛋糕，然后就開始狼吞虎咽地吃蛋糕，大家心里甜滋滋地，跟這個(gè)蛋糕一樣。黃老師您的臉上也露出了欣慰的笑容，其實(shí)我們能感覺到，這笑容背后是您的辛苦付出和對(duì)我們的愛�？赡茳S老師您整整一宿也沒能睡個(gè)好覺，為了給兩個(gè)同學(xué)過生，還很年輕的您擔(dān)起了媽媽的角色。
嗯！黃老師您做的蛋糕好吃極了！真是此“味”只應(yīng)天上有，人間難得幾回“嘗”。嘗到了黃老師您親手制作的'“愛心蛋糕”以后，我有一種想哭的感覺，卻又不知它源于何方，去往何處。我努力強(qiáng)忍著淚水，不想讓人發(fā)現(xiàn)，更不想讓您發(fā)現(xiàn)，在我的強(qiáng)忍之下，淚水終于止住了，我想此刻我應(yīng)該平靜下來，靜靜的品嘗這美味的蛋糕。
黃老師，這時(shí)我想對(duì)您說：我們很幸運(yùn)能遇到您這么好的老師，您每天日日夜夜關(guān)心著我們，像大山，像大樹，為我們擋住海水的沖擊和雨水的擊打；黃老師，您像一盞燈，像一個(gè)箭頭，為我們照亮前方的路，把我們指引上正確的方向前進(jìn)；黃老師，您像一個(gè)警察，像一個(gè)家，讓我們躲避壞事，讓我們能夠有一個(gè)安全、溫暖的住所。
總之，無論怎樣，您都愛著我們，不是嗎？從你的一舉一動(dòng)就能證明。還有那溫柔的聲音和偶爾有點(diǎn)兇的提示，都能證明。
謝謝您這么多年來給我的教導(dǎo)，謝謝您，黃老師！
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