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我的老師寫人作文

時(shí)間:2022-04-24 17:03:09 關(guān)于我的作文 我要投稿

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的【精品】我的老師寫人作文匯編七篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇1

  我的老師——郭老師,我們的班主任也是我們的語文老師。她個(gè)子不高,屬于小巧玲瓏的那種類型。她有一頭烏黑靚麗的短發(fā),還有一雙不大的眼睛,卻烔烔有神。她講課的時(shí)候,我們誰在下面稍微有個(gè)小舉動(dòng),她都立馬眼睛一瞇,皺起眉頭,嘴巴還發(fā)出“吱吱”的奇怪聲音。好像在說:“李俊熙,又跑神了,不認(rèn)真聽課,今天想留下來補(bǔ)課!”

  郭老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,這說明她是一個(gè)對(duì)工作盡心盡職,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,俗話說“嚴(yán)師出高徒嘛!”當(dāng)然她也是一個(gè)非常和藹可親的人,她經(jīng)常暫用自己的下班時(shí)間幫我們補(bǔ)課,不管任何時(shí)候她都相當(dāng)有耐心的為我們講解學(xué)習(xí)中的難題。那個(gè)學(xué)生回家晚了,家長(zhǎng)只要一個(gè)電話打給她,她也會(huì)著急的就像媽媽一樣滿大街的尋找。記得二年級(jí)的時(shí)候,老師在上面講課,我把我胳膊上的一個(gè)結(jié)痂給摳流血了,我同桌就舉手報(bào)告了老師,老師說:“黃家堡同學(xué),趕快去體育辦公室,讓老師給你擦點(diǎn)藥”。課間的時(shí)候,老師問我有事沒事,我害怕老師說我上課不專心聽講,可老師并沒有批評(píng)我,讓我覺得心里暖暖的。

  這就是我們的班主任老師——讓我們又怕又敬又愛的郭老師。

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇2

  黑發(fā)積霜積日月,粉筆無言寫春秋!崩蠋熓且凰倚〈d著我們駛向知識(shí)的海洋;老師是一盞照明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是小小的指南針,為我們指引方向。

  如今,我已是一名五年級(jí)的學(xué)生,在短短五年的學(xué)海生涯中,曾經(jīng)有許多優(yōu)秀的老師教過我,F(xiàn)在升上了五年級(jí),有一位老師,我和她相處了僅僅一個(gè)月,但她的教導(dǎo)早已讓我刻骨銘心。她是誰?她就是我五年級(jí)的新語文老師——馮老師,也是我們的馮校長(zhǎng)。她中等的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)飄逸著青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。

  記得有一次,在開學(xué)第一天,馮老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫作文。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)兒討厭,心想:開學(xué)第一天就寫作文,那么以后……哎。當(dāng)天晚上,我有點(diǎn)兒不習(xí)慣,當(dāng)做完作業(yè)時(shí)已是深夜11點(diǎn)多了。如果以后每天晚上都寫作文,那我就完了。過了幾天,馮老師教了我們?nèi)齻(gè)寫作秘訣。于是我就用心記住并掌握好,果然我的寫作水平漸漸提高了,我也慢慢地喜歡上寫作文了,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢!

  馮老師不但對(duì)同學(xué)們的寫作水平十分重視,而且對(duì)同學(xué)們的字體是否工整也很重視。

  一開始,我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞,有大有小。認(rèn)真負(fù)責(zé)的馮老師經(jīng)常在我的作業(yè)本上寫評(píng)語:書寫不行!難道你認(rèn)真寫的字也只能如此?你的書寫為什么時(shí)好時(shí)壞?一句句評(píng)語在我的作業(yè)本上誕生了。我感到很慚愧,自己的書寫實(shí)在太差了。后來,馮老師叫同學(xué)們買了一本字貼,一有空就拿出來練習(xí)。有一天,馮老師朝著我的座位走了過來,當(dāng)時(shí)我心想:不會(huì)是犯了什么錯(cuò)誤吧?這可怎么辦呢?馮老師走到我身旁,親切地對(duì)我說:“俊升,其實(shí)你寫的字并不差,而且很漂亮的,但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不怎么好,態(tài)度是最重要的,書寫時(shí)好時(shí)壞是不行的,我相信只要你多努力多練習(xí),你的字在班里可以是名列前茅的。”聽了老師的細(xì)心教導(dǎo)和鼓勵(lì)后,我暗暗下定決心,一有時(shí)間就去練習(xí)寫字。后來,我的字達(dá)到了質(zhì)的飛躍,這還要感謝馮老師呢!

  馮老師是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,我能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸;▋焊兄x陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí),給予我力量。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。馮老師,我祝您身體健康,桃李滿天下。

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇3

  我的語文老師姓陳,是個(gè)女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)不燙不染,是那般的自然、純樸。

  我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文,因?yàn)樗l(fā)音字正腔圓,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語氣和藹可親,所以聽我們老師說話、讀課文,簡(jiǎn)直是一種享受!

  語文老師不但聲音甜美,而且講課很詳細(xì)。課堂上,她會(huì)把課文中的多音字、形近字等羅列出來,讓我們牢牢記住;她會(huì)把生字中一些難寫的、容易寫錯(cuò)的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學(xué)們看,讓我們清晰地記住字形;她還會(huì)幫助我們采集課文中華麗的詞藻……

  雖然與陳老師在一起的時(shí)間還不到一個(gè)學(xué)期,但我的語文成績(jī)進(jìn)步了不小。不僅僅是我在進(jìn)步,班內(nèi)的同學(xué)都在進(jìn)步。每天早上,只要你從我們的校園經(jīng)過,就能聽到瑯瑯的讀書聲,那就是我們?cè)诜砰_喉嚨朗讀課文。

  我尊敬的老師有很多,但最讓我欽佩的卻是這個(gè)自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個(gè)語文老師而感到高興、自豪!

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇4

  在我小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,我的體育老師——何云老師給予了我數(shù)不勝數(shù)的健康方法和預(yù)防傷身之道,我至今記憶猶新。

  在我一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)什么都不懂、愛玩的“小屁孩”。但是您卻像一根燃燒不盡的蠟燭耐心地教育我們,一遍聽不懂就講第二遍,直到我們聽懂為止。我們有什么動(dòng)作做不起來,您就一遍又一遍地示范給我們看,直到會(huì)做為止。

  在體育課上,不免會(huì)有擦傷,摔傷等傷害發(fā)生。您一旦發(fā)現(xiàn),會(huì)馬上派人把他送往醫(yī)務(wù)室,沒有任何怠慢或置之不理。您教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),工作一絲不茍。記得有一次,我在您上課時(shí)私下講話,被您狠狠地瞪了一眼又罰跑操場(chǎng)一周。雖然當(dāng)時(shí)我心存記恨,但今天我卻一點(diǎn)兒都不恨,只有敬。還有一次,我在跑200米時(shí),因鞋子尺碼太大而摔倒在了塑膠跑道上,您立刻跑過來問我疼不疼?有沒有擦破皮?……我回答不出來,您知道我肯定帥疼了,于是對(duì)夏眹宇、張可嘉說:“對(duì)他來說,傷情刻不容緩!立即送往醫(yī)務(wù)室,快!”他兩馬上把我送去醫(yī)務(wù)室。我今天還想感謝您,不讓我的傷口就會(huì)發(fā)炎,更會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。

  您是一個(gè)奇才,身教體育,卻懂得醫(yī)學(xué)上的針灸、扎針等療法。有一節(jié)體育課,因突下傾盆大雨,我們的體育課不能在室外開展,因此許多同學(xué)不高興、不開心。而你卻帶來了一些稀奇古怪的書,這讓我們百思不得其解:“老師,帶這個(gè)用意何在?”班級(jí)像炸開了鍋似的,每一個(gè)人發(fā)表自己的見解。您讓我們安靜下來,然后一個(gè)個(gè)的解釋給我們聽,我們才知道那是醫(yī)學(xué)書,您又逐一地講解給我們聽,我們聽得入迷,專心致志,到了下課我還身臨其境……

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí),您仍在體育道路上教育我們,您給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給我們一面行為模范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣!清楚記得,您在校園博文上發(fā)表了一篇文章叫“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,“少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”,您希望您教的學(xué)生有活力,能成為體育健將。您期待我們?cè)诰G場(chǎng)地、紅跑道、旗兒飄飄、綠樹環(huán)繞、微風(fēng)徐徐的地上飛馳著!

  我的體育老師,最棒的何云老師,我愛您!

  今天是教師節(jié),我祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇5

  我一直以為x老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個(gè)老師好對(duì)付。回家后,我也沒有做作業(yè),也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn),x老師是一位嚴(yán)厲的老師。

  有一天上課,x老師叫我背課文?墒,我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。x老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是x老師的教育風(fēng)格,平時(shí)挺溫和,但是,有錯(cuò)誤絕不包庇,簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢!

  嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是x老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個(gè)成語不理解。我問了x老師,x老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語故事呢,同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的x老師多有學(xué)問呀!

  這就是我們的x老師,我很喜歡她。你呢?

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇6

  我也許許多多的老師,不過,我最喜歡的是五年級(jí)的語文老師。她留著一頂長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不過,在她的頭發(fā)上卻已經(jīng)有了一絲銀白,一雙大大的眼睛配上一副眼鏡,讓人感覺她是一個(gè)知識(shí)豐富,肚子里裝了很多墨水的老師。她對(duì)待學(xué)生很和藹,讓我跟你們說一說吧!

  記得那一次,班里的一位女同學(xué)把自行車的鑰匙弄丟了,她急忙跑去找語文老師問問該怎么辦,還差點(diǎn)落淚了。語文老師想了想,告訴她:不要著急,你可以把自行車放在老師的辦公室,然后我送你回家吧,明天你在去把家里剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎?別哭哦,哭了等下可就變成花貓了。女同學(xué)破涕為笑,旁邊的同學(xué)也笑了起來,這件事情就這么圓滿的'結(jié)束了。

  還及得有一次,班上的同學(xué)因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題不怎么會(huì),有一個(gè)同學(xué)因此頂撞了老師一句。導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆,教室的氣氛因此而十分壓抑,還好是語文老師來解圍,帶走了那個(gè)同學(xué),并代替那個(gè)同學(xué)給數(shù)學(xué)老師道歉,那個(gè)同學(xué)也有一些臉紅,看到這樣也主動(dòng)道了歉。

  這就是我們的語文老師。

【精品】我的老師寫人作文匯編七篇7

  有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個(gè)普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

  我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。

  老師的課豐富多彩,趣味生動(dòng),沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評(píng),耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)一次次表揚(yáng)。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸在我們的作業(yè)本上那一句句評(píng)語,那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛。

  從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué),老師的愛時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說不完,老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師,作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師。讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。

  老師的愛永不停止,從我們剛剛相識(shí)那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔,老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命,老師用愛描繪人生,老師用愛展示生命的真諦。

  我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí),有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師,讓您擁有常開不敗的美麗。

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