【必備】溫暖的話題作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溫暖的話題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的話題作文 篇1
“溫暖”也許是父母無微不至的照顧，也許是同學(xué)無時(shí)無刻的關(guān)心，也許是老師無怨無悔的奉獻(xiàn)，也許……但是，對(duì)我而言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句安慰的話都包含著，可能在某一瞬間，某一時(shí)刻，某一剎那都深受體會(huì)。
期末考試結(jié)束后，面對(duì)的是一個(gè)失敗的成績，心情也跟著一落千丈，在學(xué)校害怕面對(duì)同學(xué)們的嘲笑與諷刺，在家里害怕對(duì)家長的失望與無奈，此刻心情非常失落，在教學(xué)里恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不由自主的嚎啕大哭，淚從臉頰上滑落下來，似乎淚水要教學(xué)淹沒了，我的同學(xué)不約而同的一擁而來。王某過來安慰我；說“你是一顆打不敗的小草即使經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)霜后，也依然毅立于滄桑大陸。我，見過的你是無堅(jiān)不摧，無為不縮，不怕風(fēng)吹雨打的一珠勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的小草，振作起來吧！”張某也過來安慰我，說：“即使跌倒，也要勇敢地站起來，面對(duì)這次挫折，你應(yīng)該積極面對(duì)，并不是每次努力都會(huì)有收獲，但想要收獲都必須努力，這是個(gè)不公平的逆轉(zhuǎn)，我見到不會(huì)屈服的你，從不會(huì)在挫折面前低頭的你，當(dāng)初的你去哪兒了？不要讓我對(duì)你失望，加油！”別說了，出去走一下，心情不就自然而然不就好了嗎？在同學(xué)們的簇?fù)硐�，我出了教室，突然，一個(gè)人提個(gè)建議說：“我講個(gè)笑話你聽吧?”從前，有三個(gè)人，分別是老子、孔子、孟子。忽然前面有一坨屎，孔子說不是他拉的，孟子說也不是他拉的，于是她問，是誰拉的，有一位同學(xué)說；“是老子拉的”。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了，此刻我感覺好幸福，有同學(xué)的關(guān)心、安慰。他們好像是我肝膽相照、心心相映的鏡子。
這一刻，我擁有世界上最溫暖的愛。
是同學(xué)們讓我體會(huì)到了溫暖是什么，同學(xué)是夏日的 涼 風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，溫暖我的心窩，讓我體會(huì)到同學(xué)的無時(shí)無刻的關(guān)懷！
溫暖的話題作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的，是偉大的。
我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛我了嗎？"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說："媽媽，我下來自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我："沒事吧？"我說："沒事！"母親長舒了口氣，如釋重負(fù)地說："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
因?yàn)槲疑碜尤�，所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會(huì)做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學(xué)吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個(gè)很會(huì)燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。媽媽非常勤勞：一下班她不休息，就開始做飯；吃完飯后，又忙里忙外地做家務(wù)。我去幫媽媽做家務(wù)，媽媽總是問我：“你的功課做完了沒有？”只有我做完了功課，媽媽才讓我?guī)退黾覄?wù)。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛“嘮叨”。比如：今年全國音樂考級(jí)報(bào)名時(shí)，我報(bào)考的是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高，所以每天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天，我應(yīng)貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的是六級(jí)，不再是二級(jí)了，該多用點(diǎn)時(shí)間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？……”聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過努力，我終于取得了古箏六級(jí)的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽“嘮叨”事情多得數(shù)不清，有時(shí)是我貪玩引起的，有時(shí)是我字寫得不端正引起的，有時(shí)是我考試成績不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”，因?yàn)橛辛诉@份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛！
感謝，母愛！
溫暖的話題作文 篇3
那一刻，在生活中，只不過是極為短暫的一瞬間;但那一瞬間，對(duì)我卻是意義重大。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期五。放了學(xué)，我仍舊和往常一樣，趕著去上課。只不過，在那天，天，黑得格外早;雨，下得格外大。
由于時(shí)間短，晚飯只能用兩三個(gè)面包解決。然而，不知是巧合，還是別的什么原因，走過兩三家店，卻沒有一家開了門的。沒辦法，眼看著時(shí)間一分一秒流逝，只好下定決心：不吃了，直接去上課。
真是天公不作美，雨絲毫沒有消減的意思，只顧一個(gè)勁兒地拍打在我的臉頰。正當(dāng)我撐著雨傘，頂著大雨，一個(gè)人孤零零地與傾盆大雨抗?fàn)帟r(shí)，一個(gè)不幸的意外降臨了——我一腳踩到了一個(gè)小水洼，滑倒了。
當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都坐在地上，雙手抱著膝蓋。雖然沒有什么傷，但當(dāng)冰冷刺骨的雨水冷酷無情地拍打在我的腿上時(shí)，一陣刺骨地涼意頓時(shí)傳到我的身體內(nèi)。
路邊的行人都是瞄了我一眼，就匆匆離開了。有的或許站著看上幾秒，但最終還是搖搖頭，徑直走開了。那一會(huì)兒，我感到了什么才叫真正的無助。
幾分鐘后，一個(gè)男人撐著傘跑了過來，急切地問道：“小弟弟，怎么了?沒事吧?”這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，是旁邊一家小商店的老板。還沒等我回應(yīng)，他就拉我起來，背我去了他的店。
等我剛坐下，他就給我端來了一杯水。我一口氣就喝了下去。水不是太熱，但卻溫暖了我的全身，那刺骨的寒意驅(qū)逐了。隨后，他又問了我?guī)拙�，他的聲音是那樣的祥和。聽著，聽著，心又暖了幾分�?/p>
生活中，你或許會(huì)遇見冷漠的人，但請(qǐng)不要忘記，生活中總是不會(huì)缺少溫暖的人。興許你遇見過，甚至你也做過，但在這個(gè)冷漠的都市生活中，他們就是溫暖的代表。
在這位好心人愿意幫助我時(shí)，我就明白了這一點(diǎn)。那一刻，那溫暖的一刻，將被我銘記于心。謝謝您，教會(huì)我溫暖的那位好心的人!
溫暖的話題作文 篇4
每當(dāng)夕陽西下，黃昏星星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香�！鞍职�，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？”我不分場合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火�！昂冒�！陪你玩一次�！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂園，但“長大”之后，再也沒來過。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來父親比我還愛玩�？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。
溫暖的話題作文 篇5
春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜就這樣悄無聲息得消失得無影無蹤，時(shí)光流逝，一些曾要發(fā)誓要難忘的往事也漸漸在腦海中淡去，但有一件事，我一直無法忘記。
那天，大雪紛飛，植物都穿上了亮閃閃的紗衣，大地銀裝素裹、那么美、那么美，坐在桌前的我，呆呆地看著雪景，完全無暇吃飯，過了一會(huì)兒，雪停了，我才猛然回過神來，此時(shí)，班里已經(jīng)有不少同學(xué)吃完飯了，而我卻一口沒動(dòng)。我狠狠地?fù)u搖頭，眉頭皺成一個(gè)“川”字，咬緊嘴唇，用緊緊攥拳的雙手在空中劃了一下，接著瘋狂地往嘴里扒飯。忽然，我怔住了，用左手使勁掐住了嗓子，連咳幾聲，心想：哎！后悔死了，現(xiàn)在好了，噎著了。我又拼命拿起水杯，倒?jié)M一杯水，正要喝，想起吃飯時(shí)喝水對(duì)胃不好這句古老的諺語，就只好罷休了。突然我想起講臺(tái)前還有湯呢，一拍腦袋，忙向前奔去。到了講臺(tái)，前面的一番“好景象”可令我大失所望，碗還在，湯卻沒有了。我伸長了脖子，怒目圓睜，憤怒地大叫“天哪，我要被噎死了！”說著，還用最大的力氣拍了一下大腿。這時(shí)，一只手拍拍我的肩，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過身剛要雙手叉腰質(zhì)問誰拍我呢，才猛然發(fā)現(xiàn)竟然是王老師，我的臉頓時(shí)唰地紅了，沖老師干笑了幾聲，說：“怎么了，王老師？”老師沖我眨眨眼，左手成鉤狀，刮了一下我的鼻頭，裝成一本正經(jīng)的樣子，板著臉，說，我還要問你呢，你剛才大喊大叫，要干嘛呀？，我深吸一口氣，頭像個(gè)撥浪鼓來回轉(zhuǎn)，嘴里直說“沒事、沒事”，邊說邊想完了，把老師都給驚動(dòng)了！“哎呀，趕緊說，怎么了？”老師又像個(gè)小孩似的拽著我的手，一看到老師這樣，我只好實(shí)話實(shí)說：“老師，我剛才就顧看雪景了，光吃飯沒喝著湯�！崩蠋熞豢吹轿疫@個(gè)樣子，捏捏我的臉，欠下身子，說：“那好吧，我?guī)闳ソ淌沂程檬�，說著還蹲下身體拿起碗，握著我的手就要出去，我連忙后退幾步，心想：在那么多老師面前盛湯多恐怖！那時(shí)候，所有老師都知道我一心二用不干正事！“怎么了，薇微？”老師仍舊俯下身子耐心地問我，一看老師這樣，我就更不好意思了，沖老師咧嘴一樂，說：“呵呵，沒事。”老師捋捋頭發(fā)，聳聳肩膀，說：“走吧！”拉起我的手就走出教室。
很快我們到達(dá)了教師食堂。老師轉(zhuǎn)過身，說等著我便進(jìn)了食堂，我雙手背在身后，瞪大眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，只見她信步走到湯桶前，跟大師傅說了什么，拿起勺子，先盛了一勺，瞧瞧碗，好像覺得不夠，就又盛了一勺，然后雙手呈弧形拿著碗，眼睛緊緊盯著碗，慢慢向我走來。我的眼睛也緊緊地盯著碗，仿佛這樣湯就不會(huì)灑了，終于王老師走到門口，把湯遞給我，叮囑道：“拿住了，千萬別灑，一來會(huì)滑倒別的同學(xué)，二來會(huì)弄臟保潔阿姨剛擦好的地�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕端起湯碗，仰起頭看著老師的眼睛，大聲說道：“知道了，謝謝王老師！”老師嘴角一翹，笑著對(duì)我說：“快回班吧！”我一步一個(gè)腳印走回了班。
坐在座位上，喝著老師特意為我盛的湯，我心里甜甜的，望著窗外飄灑的雪花，突然覺得這個(gè)冬天很冷，但很溫暖。老師給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。
溫暖不是豪華，卻如豪華般耀眼，溫暖不是浪漫，卻如浪漫般甘甜，溫暖不是美麗，卻如美麗般燦爛。溫暖就在我們身邊。
溫暖的話題作文 篇6
車窗外，風(fēng)似乎知道人們穿得不多，逮住機(jī)會(huì)，猛烈地吹著。雨，大滴大滴地打在地上。雖說剛?cè)攵�，可有的人已換上厚厚的羽絨服，戴上圍巾了。
車內(nèi)，我正感受著暖意。忽然，廣播的聲音戛然而止，取而代之的是一位快遞小哥急促的聲音：“您……您好，哼哧�！�
“呃……您好？”媽媽試探地問道。
“您好，您……的包裹已經(jīng)……送到移動(dòng)公司門口了……”他一邊大口大口地喘著粗氣，“是您現(xiàn)在過來拿呢？……還是放在服……務(wù)臺(tái)？”
“那行吧！我現(xiàn)在來拿�！�
“好的。我等……著您�！边�時(shí)不時(shí)傳來風(fēng)的呼嘯聲。
車開得快了起來，雖然在人行道前已停了下來，可正在過馬路的人們?nèi)匀槐卉嚨膹?qiáng)大氣流“襲擊”了，不由得縮了一下身子。
到了，媽媽讓我下去拿。
一開車門，寒意一下子向我襲來，身子自己抖了一下。
“不好意思啊……E郵柜放不下了，只好……”他帶著歉意露出一個(gè)微笑，把包裹遞給我。
“沒關(guān)系！”我?guī)еp快的語調(diào)，接過包裹，也還以他一個(gè)微笑。
我望著快被淋成“落湯雞”的他，為了那滑稽的樣子，不厚道地笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。
我撐著雨傘，他的笑卻在腦海里徘徊，久久不肯離去。而身子也暖和了起來，也許是因?yàn)樽吡诵┞�，也許是因?yàn)樗男Α?/p>
溫暖的話題作文 篇7
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù)；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學(xué)的英語老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。
何老師她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著她含笑的目光，總讓人覺得特別的親切。
何老師常說：“學(xué)生在學(xué)習(xí)上或上課不專心，責(zé)任首先在于老師。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么問題，也可以來問老師，老師可以幫助你們�！彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問同學(xué)。這時(shí)，老師走了過來拍了拍我的`肩膀說：“這道題其實(shí)并不難，以你的能力肯定可以做出來的，好好開動(dòng)你的腦子想想吧�！�
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說。最后在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡單呀！”恍然大悟的我說。
“你看，如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子，仔細(xì)分析題目，不管多難的題目都是簡單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著我。
“嗯，我一定會(huì)努力的�！蔽艺f
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現(xiàn)實(shí)，一段連接著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，飛得在遠(yuǎn)在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩，是最真最真的夢。
溫暖的話題作文 篇8
有人說：“當(dāng)健康走進(jìn)一個(gè)家庭時(shí)，成功和財(cái)富必然也會(huì)隨之而來�！薄肮�!哈啾!”每當(dāng)這個(gè)聲音此起彼落起響時(shí)，也就意味著冬天的腳步近了。然而，我卻不怕冷，因?yàn)槲矣袑儆谧约旱尿?qū)寒法寶。
冬天里，喝一杯熱呼呼的燒仙草，是再好不過的選擇，溫?zé)峄樀目诟�，能帶給我幸福的感覺，或是，全家人一起圍爐吃著熱騰騰的火鍋，一起享受鍋里散發(fā)出來的 熱氣，藉著湯的溫度，幫全家人的感情一起加溫，再寒的冬天也不怕冷。寒冬里的夜晚，質(zhì)地蓬松的羽絨被，是我與冰天冷氣團(tuán)作戰(zhàn)時(shí)的最佳盾牌，它能讓我的身體 更暖和，連冷冽的寒風(fēng)哥哥都不是我的對(duì)手，只要鉆進(jìn)羽絨被窩里，舒適暖和的溫度馬上暖熱了全身，舒服極了!
寒冷的冬天要出門，真是一件痛苦的事! 頑劣的冷風(fēng)在我身邊呼嘯而過，陣陣的寒意逼侵而來，這時(shí)，只要出動(dòng)我的驅(qū)寒法寶，圍上毛絨絨的圍巾，再戴上溫暖的毛織帽，就可以抵擋住冷風(fēng)的侵襲;在冷冬 里，每當(dāng)我的手因?yàn)楹畾饨┯捕鵁o法動(dòng)彈時(shí)，我會(huì)戴上柔軟的手套來保護(hù)雙手;或是當(dāng)我的雙腳被冰冷的地板折磨時(shí)，穿上毛襪，立刻可隔絕冰凍感，守住身體的溫 暖。此外，做運(yùn)動(dòng)更是寒冬里驅(qū)走冰冷感覺的一帖良藥;跳繩，透過雙腳彈跳，產(chǎn)生熱能，讓身體溫暖;搖呼拉圈，藉由肢體的擺動(dòng)，活絡(luò)筋骨，讓身體不僵 硬……，在冬天里做這些運(yùn)動(dòng)，甚至還會(huì)滿頭大汗，讓人一點(diǎn)也不覺得冷呢!
我相信，有了這些驅(qū)寒法寶加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，一定能讓我成功的抵擋寒冷的冬天，讓我“身體暖和，心里更溫暖”。
溫暖的話題作文 篇9
幸福的女主角 錢可嘯抓起我的筆袋，塞進(jìn)去一個(gè)皺巴巴的小紙團(tuán)，朝我撇撇嘴說：“等回到家再看�！� 我有點(diǎn)結(jié)巴地問：“搞得這么神秘兮兮干什么？”與此同時(shí)，我迅速轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋環(huán)視周圍，看看錢可嘯剛剛的舉動(dòng)是否很不巧地落到了哪位同學(xué)眼里。 還好，大家都忙著收拾書包，沒人注意我們。于是，我迫不及待地去拉開筆袋。 “嘿，跟你說到了家再看�！�
錢可嘯一把搶過筆袋，然后幫我把筆袋藏進(jìn)書包，脖子一歪，走了。 我的心臟加速跳動(dòng)。天哪，小說里男生給女生傳字條的情節(jié)在我身上上演啦？我成了那些浪漫故事里幸福的女主角？他一定寫了讓我臉紅的話，我是接受還是拒絕呢？要不要給他回一張字條？ 不行不行，我環(huán)抱書包的手臂怎么顫抖得這么厲害？ 不行不行，像錢可嘯這樣的倒霉蛋，我是無論如何都不可以接近的。他真可謂生來就倒霉：長得不帥不說，還有個(gè)朝天鼻，有事沒事兒，那兩個(gè)圓溜溜的鼻孔都是朝著天的，任何人只要平視他，都可以清楚地看見兩個(gè)黑色的鼻洞。
假如說長相是次要的，品行才學(xué)才是重要的，那么錢可嘯就更糟糕了，一天到晚不把學(xué)習(xí)放在心上，成績不理想，還有一大堆壞毛�。荷险n插嘴啦，下課抄作業(yè)啦，破壞公共財(cái)物啦，欺負(fù)女生啦倒霉的是，他每次出格都被我輕易逮到，以至于我騰出講臺(tái)的第二只抽屜專門用來存放他的檢討書。這家伙寫作文不行，寫檢討書倒是很有自己的套路和風(fēng)格，一小節(jié)一個(gè)意思，條理清晰，語句流暢。 其實(shí)他每次寫檢討書都是我下的命令，也是我負(fù)責(zé)審閱的。有時(shí)我心情不好就故意找茬兒讓他重寫，有時(shí)還讓他當(dāng)眾宣讀。
我是班長，是班里的女主角，班上的小事我說了算。然而，檢討書寫了一大摞，也沒見他有所長進(jìn)。 就這么一根老油條，我為什么不討厭他呢？盡管如此，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞他的灑脫和幽默。 他的灑脫和幽默是與生俱來的吧。在沉悶的課堂上，他會(huì)冷不丁冒出個(gè)奇怪的問題，有效調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓大家在哈哈大笑的同時(shí)也放松了心情。上星期的作文課上，語文老師布置了一篇“幸福就像×××”的半命題作文。正當(dāng)大家腦汁絞得差不多開始刷刷動(dòng)筆時(shí)，錢可嘯突然站起來問：“老師，請(qǐng)問可不可以寫幸福就像” “就像什么？”語文老師有點(diǎn)不自在地?fù)?dān)心，因?yàn)殄X可嘯經(jīng)常語驚四座，弄得她難以招架。
我們期待地注視著他。 “幸福就像女生的頭發(fā)�！蹦羌一锎舐曊f。 “哈——”教室里一片嘩然。男生們壞壞地笑，一個(gè)個(gè)全盯住前面女生的頭發(fā)，試圖從上面尋找幸福的影兒。 語文老師竭力掩飾笑意，努力把臉拉得長一點(diǎn)，狠狠地、一字一頓地說：“不可以這樣寫�！� “怎么不可以？”錢可嘯理直氣壯，“就拿談卉卉來說吧，她頭發(fā)短的時(shí)候呢，覺得擁有一條長長的馬尾辮是最幸福的事，為此一天到晚照鏡子，觀察頭發(fā)的生長態(tài)勢；她頭發(fā)長的時(shí)候呢，又羨慕短頭發(fā)時(shí)候的干凈利落。
這么說幸福難道不像女生的頭發(fā)嗎？當(dāng)擁有它的時(shí)候，你感嘆它并不是自己希望的樣子，而當(dāng)它換成你希望的樣子，你又有了別樣的追求” 我的臉蛋兒一定紅得不行，他居然拿我來舉例子。我可是班長��！ “別說亂七八糟的�！闭Z文老師抽刀斷水般切斷他的話，毫不留情地拋出八個(gè)字，“換個(gè)題目，重新構(gòu)思�！� 大伙兒紛紛發(fā)出“哼哼”聲和“嗡嗡”聲，為錢可嘯的幸福論，也為語文老師的“八字方針”。 我轉(zhuǎn)過臉瞪住錢可嘯，氣急敗壞地嘟噥：“你怎么知道我長頭發(fā)和短頭發(fā)時(shí)的那些想法呢？” 我的聲音很小，但力度相當(dāng)大。
那家伙悠閑地轉(zhuǎn)著筆，不吭聲。 “你是不是偷看我日記啦？”我粗暴地?fù)屓ニ墓P，“是不是��？” “也不是啦，只不過你自己有一天不小心把日記本打開，正好翻在你寫‘長頭發(fā)，短頭發(fā)’那一頁，我無意中瞥見了�！彼尤绘移ばδ樀卣f，“其實(shí)，你長頭發(fā)短頭發(fā)都很好看�！� 我又想哭又想笑。 就這么著，他的那句貌似調(diào)侃的“都很好看”有效地壓住了我本該噴薄而出的怒火，這句話暗留在我心中，讓我想起就臉兒發(fā)燙、心兒發(fā)顫。 仔細(xì)想來，錢可嘯的幸福論還是很有幾分道理的。
可是，他為什么偏要拿我開涮？我的日記本在課桌上打開過嗎？我真的長頭發(fā)短頭發(fā)都好看？ 這些問題成了不解之謎�？涩F(xiàn)在好了，有了小紙團(tuán)，答案說不定就能揭曉了。這樣的感覺一直伴隨著我回到家，換了鞋放下書包，我突然想起小紙團(tuán)，便一
下沖進(jìn)房間，拉開書包取出筆袋—— “洗手吃晚飯啦�！� 老媽站在我房間門口，嚇了我一大跳。 我慌亂地應(yīng)著，把筆袋重新藏進(jìn)書包。要是被老媽看見錢可嘯寫給我的小紙團(tuán)，我就沒有安穩(wěn)日子過啦、 扒完飯我趕緊回房問，小心地關(guān)上門，拿出筆袋。我的心跳動(dòng)得太快了，手不由自主地發(fā)抖。我激動(dòng)地拉開鏈子—— 什么都沒有��！小紙團(tuán)不翼而飛！奇怪，放學(xué)前我親眼看見錢可嘯把紙團(tuán)放進(jìn)去的呀！ 我的心情由興奮轉(zhuǎn)化為失落。 晚上，我在房問里來來回回地踱步。
睡到床上，我一百次地猜測錢可嘯給我寫了什么。我并不渴望錢可嘯跟我說讓我臉紅心跳的話。重要的是，他給我寫字條，足以證明我是個(gè)受歡迎的女生，是個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的女生，是個(gè)幸福的女主角。這么想著，我覺得自己變得更自信、更陽光了。 細(xì)細(xì)同憶，錢可嘯盡管調(diào)皮，但也有好的一面，比如說活動(dòng)積極，體育成績拔尖，為人坦率大方。我陷入反思，覺得以往對(duì)他的
態(tài)度簡單粗暴了一點(diǎn)，懲罰冷酷嚴(yán)厲了一點(diǎn)，尤其是經(jīng)常讓他寫檢討書，有損他的自尊。 我決定換個(gè)方式對(duì)待他，也設(shè)法讓他自信和陽光起來。至于那個(gè)紙團(tuán)，但愿他永遠(yuǎn)不要提起。 第二天一早，我放下書包，屁股還沒坐穩(wěn)，錢可嘯就來了。 他迎面走來的時(shí)候，望著我，用一種奇怪的笑眼。
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