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愛占課的老師作文（精選38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的愛占課的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛占課的老師作文 1
提到我們的任課老師，就不得不提愛占課的周老師。她中等身材，總是戴著一副紅色邊框的眼鏡，顯得特別有神，給人一種和藹可親的感覺。不過，你可不要被她的外表欺騙了，其實(shí)，周老師特別嚴(yán)厲，而且，還特別愛占課，抓住一切機(jī)會(huì)給我們上語文課。
周二第四節(jié)是體育課，這可是我們的最愛。上周體育老師答應(yīng)我們這次課自由活動(dòng)，我們都期盼著體育老師的到來，有些人已經(jīng)忍不住開始高呼：“體育課，體育課！”可是，我們等來的卻是周老師，周老師用她那獨(dú)特的目光掃視了一圈，教室里立馬安靜了，周老師邊打開書邊說：“搞什么？這么興奮！把語文書拿出來，這節(jié)課上語文。”教室里瞬間發(fā)出一片哀嚎聲。周老師抬頭看了一下我們：“不許叫，上課！”我們只好拿出語文書，站起來喊了聲：“老師好！”
更可惡的.是一次上科學(xué)課，老師剛走進(jìn)教室，還沒開始上課呢，語數(shù)外三門老師齊刷刷地站到教室門外，她們各自訴說自己上課的理由，最終，周老師以她那伶牙俐齒獲勝。只見她面帶笑容地走進(jìn)教室，對科學(xué)老師說了聲：“謝謝！”科學(xué)老師只好讓課，我們這節(jié)課又改成語文課。哎，我們這次只能在心里嘆氣了。
終于有一天，周老師不知何故沒來上課，我們心中竊喜——因?yàn)槟翘煳覀冇腥?jié)語文課。那天的語文課全部改上副課，我們愉快地度過了一天，而且那天晚上還沒有語文作業(yè)，要知道我們語文作業(yè)是最多的�？扇f萬沒想到這竟是套路，自從周老師回來后，我們一個(gè)禮拜都被語文課環(huán)繞著。這一周我們簡直是痛不欲生、生不如死，簡直是生活在水深火熱之中呀……
周老師雖然愛占課，對我們要求嚴(yán)格，但我們還是要感激她，因?yàn)樗母咭�，才使得我們每次在期中、期末考試中永保年級第一的寶�?/p>
愛占課的老師作文 2
老師，是一個(gè)太陽，用無盡的光輝沐浴著我們，老師，是一輪明月，用知識的月光照亮著我們，老師，是北斗星，用星空的燦爛指引著我們，讓我們懂得‘’書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的道理……。
他，一個(gè)微胖的身軀，一張國字臉，一雙深邃的眼睛，透露出一絲嚴(yán)厲。一個(gè)高挺的鼻梁上架著一雙金絲眼鏡，一張說大不大，說小不小的嘴，這就是我們班的孔老師。
記得，我們有一天，我們正上美術(shù)課。"愛占課"的孔老師來了，同學(xué)們見狀，大事不妙，看來孔老師又來占課了，果不其然，美術(shù)老師被孔老師打發(fā)走了，孔老師上起了數(shù)學(xué)課。
這時(shí)，同學(xué)們都叫苦不迭，甚至有些同學(xué)都在數(shù)落孔老師，"天天占課，你不煩，我們還煩呢！還有同學(xué)說："明人不說暗話，哥倆一起搞"地下黨"，他在上面講，我們在下面講"。
正在同學(xué)們都在竊竊私語時(shí)，孔老師咳嗽一下："我們來看這道題，誰會(huì)做？"同學(xué)們都無精打采地趴在桌面上，班上鴉雀無聲，孔老師見狀，一計(jì)不行再來一計(jì)，連續(xù)點(diǎn)了我們班好幾個(gè)學(xué)霸的'名字，可惜依然沒人回答。這時(shí)，孔老師心平氣和地說；我們來考一份試卷。立即班上炸開了鍋，同學(xué)們都挺直了腰板，紛紛舉手發(fā)言，班上的氣氛一下子變得活躍，"蚊子們"也不說話了，也舉起手來�？桌蠋熡眠@種魔鬼方案終于制服了我們。
雖然，孔老師愛占課，但是，在期末考試中，我們班數(shù)學(xué)總分名列全校第一，考滿分的不計(jì)其數(shù)，用兩張手都數(shù)不過來，原來所謂的"愛占課"其實(shí)還是在幫助我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們最終也明白了老師的用意，一分耕耘，一分收獲，老師對我們要求嚴(yán)格，我們的成績也就越來越好，這才是老師的真正用意啊！并且，如果老師就象平常一樣，少教點(diǎn)知識，不就是可以更輕松了嗎？
我們愛你，"愛占課"的孔老師！
愛占課的老師作文 3
我們今年換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師——陳老師。我們原來的老師，我們在原來認(rèn)為他夠占課了，但是，這個(gè)老師來了以后，我們知道了：原來還有個(gè)更會(huì)占課的老師。從那看出來的呢？我下面告訴大家：
開學(xué)以后，我們的綜合實(shí)踐課還沒上，我們的數(shù)學(xué)老師：“就說我們的綜合實(shí)踐老師還沒來，我來上吧！”其實(shí)上的'都是數(shù)學(xué)課。綜合實(shí)踐老師緩個(gè)勁來以后，才把數(shù)學(xué)老師趕下來了。
今天，我們的老師老毛病又犯了。我們的微機(jī)老師就是因?yàn)檫@天正好電腦整修，所以上室內(nèi)，我們的數(shù)學(xué)老師就鉆了這個(gè)空子，趁機(jī)換了課我們最喜歡的微機(jī)課就這樣被占了！我們當(dāng)然不甘心，在課上我們都是無精打彩的。
老師，請你不要再占課了好嗎？要是在占課我們可要反抗了，老師您聽到了嗎？
愛占課的老師作文 4
占課是老師的天性，學(xué)生們的噩夢。
——題記
唉！又到了讓我又悲又喜的星期三，為什么說喜呢？那是因?yàn)橛袃晒?jié)連著的副課，為什么說悲呢？是因?yàn)橹灰袃晒?jié)連著的副課，必定會(huì)被占一節(jié)。
啊！我怎么一上數(shù)學(xué)課就想睡覺呀？這已經(jīng)是我打的第七個(gè)哈欠。我的嘴此時(shí)張開的程度，一點(diǎn)兒也不夸張的說，簡直能吞下一整個(gè)雞蛋。真好奇，怎么能有人在下午的數(shù)學(xué)課上還能那么精神抖擻呢？一定不是我這種晚上十一點(diǎn)才睡覺的.人吧，還好還好，下節(jié)課是一節(jié)音樂課。
唉！怎么還不下課呀？音樂課是不是不會(huì)上了呀？“褚心慈，你來回答這個(gè)問題”。這下怎么辦？我連書都沒翻開呢！“你看你上課一點(diǎn)兒也不專心，站著聽課！”，我可真是自作孽不可活呀！
哈！我看了看手表，馬上就要下課了，五秒，四秒，三秒，兩秒，一秒，終于下課了！下課不積極，腦子有問題！我拿上葫蘆絲沖出座位奔向音樂教室，親愛的音樂課我來啦！
哼！上天真是捉弄人，我剛到音樂教室，一會(huì)兒連凳子都還沒坐熱呢，音樂老師接了一個(gè)電話，原來是數(shù)學(xué)老師，覺得上節(jié)課同學(xué)們都上的無精打采，要再上一節(jié)數(shù)學(xué)課。聽到這個(gè)消息后，我頓時(shí)心灰意冷極了，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，無精打采地回到教室里去了。
回到教室，老師正式宣布第三節(jié)的微機(jī)課也不上了，教室里頓時(shí)哀嚎遍野，我此刻更是心如刀割了，我透過窗子望向音樂教室，望眼欲穿，“問君能有幾多愁？恰似兩節(jié)副課被占上不成”。
真希望能有一次兩節(jié)副課連著上啊！
愛占課的老師作文 5
從小到現(xiàn)在，教過我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您！
您雖然是在我四年級時(shí)才開始教我的，可是在這短短的一年多時(shí)間內(nèi)，我對您的一切都感到驚奇.您寫的數(shù)字是那么工整漂亮， 您上的課是那么引人入勝，您的眼睛是那么的.炯炯有神，您對工作是那么的一絲不茍······ 您娓娓動(dòng)聽的講課，讓我們學(xué)到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的樂趣，把我們做題的興趣激發(fā)出來，從此做題成了一件我們愉快的事。
老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁長成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
愛占課的老師作文 6
我心目中的老師是一位博學(xué)多才的男老師，他有一個(gè)非常好記的'名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學(xué)多才的他顯得更有學(xué)問了。
他愛好很廣泛，英語、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學(xué)后，我們幾個(gè)男生經(jīng)常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動(dòng)、有趣，我們都愿意上他的課。
你們一定會(huì)問我李老師怎么博學(xué)多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個(gè)同學(xué)都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說：“你們應(yīng)該學(xué)好現(xiàn)在學(xué)的知識，等長大了我再教你們學(xué)這首詞。”
這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學(xué)多才的老師。
愛占課的老師作文 7
我們有一個(gè)語文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā)，個(gè)子小，看起來有點(diǎn)黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當(dāng)她站在講臺上自我介紹時(shí)，我覺得：“啊！這個(gè)老師好！我喜歡！”
沒想到這個(gè)胡老師和我小學(xué)語文老師關(guān)有點(diǎn)像！他們被分配了同樣的任務(wù)——日記�！叭沼洝钡淖鳂I(yè)我很熟悉，因?yàn)槲覐男W(xué)就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應(yīng)該學(xué)這個(gè)，所以我還是用之前的量來完成這個(gè)胡老師布置的'日記。
最有趣的是老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——左手寫字！我從來沒聽說過有這么“奇怪”的作業(yè)，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們很好，她在講課中提出的問題，說話時(shí)的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
愛占課的老師作文 8
我有許多老師，有一位老師給我印象最深刻的，她就是我三年級班主任——吳老師。
吳老師個(gè)頭不高，中等身材，經(jīng)常扎著長辮子。
她是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次，我參加完滲活動(dòng)回到教室，卻發(fā)現(xiàn)書包不見了，我著急萬分，不知所措，眼淚都快流出來了。細(xì)心的.老師馬上注意到我。那時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都放學(xué)了。老師走過來把事情問清楚后，和顏悅色地拍著我的小腦袋安慰我，說：“別急，別急，讓老師來幫你一起找吧！”頓時(shí)，在眼眶里的淚珠子停住了。到最后書包找到了，原來書包被我的同學(xué)幫我送回家了。經(jīng)過這件事老師我關(guān)心深深的打動(dòng)了我。
吳老師也是一位嚴(yán)格的好老師。每次，有同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，字不端正，答案正確，老師都要求他們重做。
這就是我的老師。
愛占課的老師作文 9
我的老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是一位好老師。她在班上很有趣。她是我們的數(shù)學(xué)老師。
每次她下課，她都給我們提問題。只要我們做錯(cuò)了，老師就會(huì)談?wù)撨@個(gè)問題的關(guān)鍵。當(dāng)老師談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，總會(huì)有人急于先改變話題。當(dāng)老師看到一個(gè)不聽講座的'同學(xué)時(shí)，他會(huì)對他大喊大叫。有時(shí)當(dāng)老師生氣時(shí)，他會(huì)帶著一把尺子來找我們，就像一個(gè)要復(fù)仇的士兵，但是尺子從來沒有真正落到他的同學(xué)身上。
當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，老師會(huì)和我們開玩笑，玩游戲，邊玩邊學(xué)。
還有一堂課，我們的新知識很快就掌握了。老師沒有給我們增加任何東西。那天，老師把作文放在手機(jī)上讓我們聽。我們問，“這是一堂數(shù)學(xué)課。你如何看待中文知識？”
這是我們的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)淘氣的老師，一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的老師，像朋友一樣和同學(xué)相處。
愛占課的老師作文 10
“圓周老師”，本姓周，跛足，性開朗，某初中一數(shù)學(xué)教師也。
某班數(shù)學(xué)屢考屢敗，校方乃以周師易之。師甫進(jìn)課堂，乃自陳：“鄙人，周某，自今日教汝等幾何學(xué)科也，希共切磋。”
其時(shí)初學(xué)圓學(xué)，師乃曰：“圓，甚易，諸君請看——”乃下講臺，以跛足立地為圓心，兩足之距為半徑，旋其另一足。頃之，一圓即成。眾生哄笑，師亦大笑。遂親其師。
周師上課，更有一絕。每教圓學(xué)，從不攜圓規(guī)，乃徒手持粉筆，一揮而就，如規(guī)所出。當(dāng)是時(shí)，諸生均圓睜雙眼，嘖嘖不己。日久，上課均聽講專注，尤喜觀其作圓。俟下課，師甫去，好事者即蜂涌至講臺，以手中圓規(guī)比測，莫不中規(guī)。又自試畫，則往往非扁即橢，相去甚遠(yuǎn)，丑不堪言，欽服尤劇。
居半載，此班數(shù)學(xué)日益精進(jìn)，競獨(dú)占年級鰲頭。周師之名，不脛而走。諸生遂不復(fù)稱其原姓，乃昵稱曰：圓周老師。
愛占課的老師作文 11
誰為學(xué)生努力？誰像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)自己？誰像園丁一樣播下了希望的種子？她是你——我最喜歡的老師。
打開記憶的寶箱，里面裝滿了老師對我的愛。有一次，肚子不舒服。老師把我?guī)У睫k公室，給我讓座，倒了一個(gè)熱水瓶和一杯熱水讓我好好休息。之后我回到老師那里整理書包，同學(xué)對我說：“討人喜歡！”我的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我覺得很委屈。恰好老師看到這一幕，溫和而認(rèn)真地對同學(xué)們說：“別人需要幫助的時(shí)候，我們要幫助別人，不要嘲笑別人。”在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們羞愧得低頭羞紅了臉，對我說：“對不起�！薄�
晚上，電話響了。原來是楊老師。她對我說：“晚上好好休息。如果你明天早上不舒服，就在家休息一天�！甭犕�，心里暖暖的，很感動(dòng)�！�
老師的愛是無私的，有愛心的，嚴(yán)厲的。謝謝老師！我愛你我的老師！
愛占課的老師作文 12
我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個(gè)子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛掛著笑容。
姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽得都入了迷，我們好像都在聽一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對我們說：“要學(xué)好語文就要多讀，多背，多寫，才可以�！闭n間的時(shí)候，他還陪我們玩，我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業(yè)，非常辛苦。
姚老師不僅對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對我們的生活也很關(guān)心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次，天冷的時(shí)候，我穿的很少，老師看見了，關(guān)切地問我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽把衣服送來了，這時(shí)我感覺到了老師的'愛和媽媽的愛是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的培養(yǎng)。
愛占課的老師作文 13
人類的老師不計(jì)其數(shù)，有壁虎、鳥兒、蝙蝠……但我，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。
螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴�！庇行┛茖W(xué)家還依據(jù)螞蟻的天氣感應(yīng)器造出“天氣測算機(jī)”呢!螞蟻一名“科學(xué)者”。它的身體末端會(huì)發(fā)出叫“費(fèi)洛蒙”的液體，它是溝通，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費(fèi)洛蒙”，科學(xué)。
螞蟻“數(shù)學(xué)家”呢！人做了試驗(yàn)，把死毛毛蟲分成三份，份是份的.兩倍，份是份的三倍。一小時(shí)后，份旁圍著18只螞蟻，份旁圍著35只螞蟻，份53只，差不多份是份的兩倍，份是份的三倍。它“團(tuán)結(jié)模范”呢!休息、攻擊、生活、防守在一起。這“費(fèi)洛蒙”的關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻!群居對97%的動(dòng)物來來講不需要的，少量動(dòng)物就有群居習(xí)慣。
螞蟻既是人類的“氣象老師”，“科學(xué)老師”，人類的“數(shù)學(xué)老師”，更是“品德老師”。螞蟻真是人類的多功課老師啊!
愛占課的老師作文 14
從一年級到四年級，我遇到了很多老師。他們有自己的特點(diǎn)和許多不同的教育方法。但我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。
她姓曲，姓曲老師。今天，我二十多歲了。我不是很高。我的'頭發(fā)既不長也不短。我有一雙明亮的眼睛。經(jīng)常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鮮，但她簡單大方。她對我們班的學(xué)生很好。她幽默的演講風(fēng)格受到我們每個(gè)學(xué)生的贊賞。
有一次，曲老師帶著病來到我們班，一邊咳嗽一邊談?wù)撨@個(gè)話題。我們勸了她多少次，她都拒絕了。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們的眼淚流了出來；刷牙下來了。
曲先生喜歡看書或看手機(jī)。我們經(jīng)常來和老師討論數(shù)學(xué)中的各種小問題。如果我們不明白，她會(huì)耐心地為我回答。
竹筍的生長離不開公公的雨水。風(fēng)箏的起飛離不開風(fēng)娃娃。我們的知識離不開老師的教學(xué)。謝謝老師。
愛占課的老師作文 15
我們的語文老師是黃。她是一名年輕的女教師。我非常欽佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，另一個(gè)是健忘。老師
黃的頭上長滿了黑色的長發(fā)。她的鼻子很小，耳朵很小，淺色眉毛下有一雙銳利的眼睛。她還戴著一副眼鏡，充滿智慧。
我記得在一次雞蛋比賽中，陳嘉容的鵝蛋在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)無不勝。沒有人的雞蛋能和他的雞蛋競爭。因此，黃先生宣布贏了比賽并舉起了手，就像拳擊比賽中裁判舉起了獲勝者的手一樣，這引起了在場的同學(xué)們的大笑，并稱他為雞蛋打架王�？�，我們的`老師多幽默��！老師
黃不僅幽默而且健忘。有一次，黃老師布置了她的語文作業(yè)，讓我們分發(fā)字帖，但是她在哪里都找不到字帖。當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)戴蒙說，她一聽說就派人到辦公室找她，她確實(shí)找到了。多健忘的老師啊。
這是我欽佩的老師。她非常幽默。雖然有時(shí)她很健忘，但我仍然深深地愛著她。
愛占課的老師作文 16
老師是紅燭，老師是春蠶，老師為我們付出許多。我想在教師節(jié)來臨之際，我想給老師送上最真摯的祝福。
老師，您像冬日的暖陽，在我最無助的時(shí)候，您用您那溫暖的話語激勵(lì)我前進(jìn)：有一次，我在測試上沒考好，老師告訴我：“你不要灰心，你只要好好復(fù)習(xí)，下一次就能考好！”在老師的愛心鼓勵(lì)下，我好好復(fù)習(xí)，下一次終于如愿以償?shù)乜剂?8分。
老師，您就像我們知心的`姐姐，下課和我們一起玩耍、歌舞。是您讓我們的生活不再枯燥、乏味，曾記得老師您在課外活動(dòng)時(shí)間和我們一起玩搖大繩的游戲：記得您一下鉆進(jìn)了大繩里，敏捷一跳，然后就跑了出去，我們都拍手稱贊，是您給我們帶來了許多樂趣！
老師，您像辛勤的園丁，精心栽培著我們這些幼小的樹苗：老師每天辛苦地給我們上課、批改作業(yè)，把您的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地教給了我們。
老師，您辛苦了，我要在教師節(jié)給您送上一份最真摯的禮物，唱一支贊美老師的頌歌。
愛占課的老師作文 17
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔。高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６腋兄x老師，因?yàn)槔蠋熥屛以谥R的海洋里遨游。當(dāng)我上課溜號時(shí)，老師嚴(yán)厲的目光立馬投向了我，好像說了我一樣，我就不溜號了。
當(dāng)我玩時(shí)，一不小心摔倒了，老師急忙趕過來，扶我去醫(yī)務(wù)室上藥。老師關(guān)切的問我疼不疼，然后扶我回教室。當(dāng)我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的目光投向我，仿佛在說：“按時(shí)吃藥，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，你一定會(huì)好起來，趕上落下的功課。當(dāng)我考試成績不理想，老師耐心的教導(dǎo)我，給予我信心、鼓勵(lì)我，讓我下一次取得好成績。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師向我的媽媽一樣給我講道理，讓我下回不要在犯同樣的錯(cuò)誤。老師是我學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，又是我生活中的益友。啊！老師的崇高是因?yàn)槟鸁o私的傳授著自己的'知識。您的偉大，是因?yàn)槟鷩I心瀝血的工作著。我愛您老師。
愛占課的老師作文 18
老師猶如辛勤的“園丁”，不分晝夜的為我們勞累，老師猶如蠟燭般燃燒自己來照亮我們的人生。
記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)的我，連一個(gè)字都不會(huì)寫，連一個(gè)字都不認(rèn)識，是老師您用了耐心慢慢教會(huì)了我，讓我學(xué)會(huì)了很多，如果沒有老師我們的知識不知從何而來？如果沒有老師我們世界上就不會(huì)有這么多的畫家、思想家、作家等等……
感謝老師，為了我們的學(xué)習(xí)，辛勤付出，在夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您犧牲了自己休息的'時(shí)間，在燈光下專心的備課，為我們批改作業(yè)。感謝老師您就像我的母親一樣，對我無微不至的關(guān)心，有一次我有點(diǎn)發(fā)燒，額頭有點(diǎn)熱，是老師您一次又一次的為我試溫度，直到確定我不發(fā)燒，你才放心。感謝老師，您上的課生動(dòng)又有趣，同學(xué)們聽的入了神，讓我們體會(huì)到了上課的快樂，在您的教育和關(guān)心下，我快樂的長大。
感謝老師無私的奉獻(xiàn)，為我們付出所有。在此，我再想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
愛占課的老師作文 19
我要給暴躁、幽默的袁老師畫一幅漫畫。
袁老師的臉方方正正的，像大正方體，眼睛小小的，帶著一雙小方眼睛，有一個(gè)大肚子，里面裝的全是知識。
在我三年級、四年級時(shí)，老師還在教我們數(shù)學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我還很調(diào)皮，記得最清楚的就是我做小動(dòng)作的事了：我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個(gè)粉筆頭正中我的大腦門。我大叫一聲：“誰啊？煩不煩人！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的'，我被拎了起來，被袁老師足足訓(xùn)了一個(gè)鐘頭，一直訓(xùn)到放學(xué)。
袁老師雖然嚴(yán)厲，但是也經(jīng)常在上課時(shí)講一些笑話，讓我們放松，講的笑話都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時(shí)候還說一些冷笑話。有一次月考，大家沒考好，老師就騙我們，我們考了年級第一，讓我們信心倍增。
現(xiàn)在，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但我們還是很懷念他。
愛占課的老師作文 20
教室里靜得可怕，每一個(gè)人，都靜等著一場暴風(fēng)雨的到來。
一陣沉重、厚實(shí)的腳步聲傳來，每走一步都在震撼著每一個(gè)人的心。所有人的.神經(jīng)都緊繃成一條線，似乎在迎接死神的到來。
班主任的身影，從窗戶閃過，他步入教室，一絲聲音都沒有，所有人的目光，都鎖定在老師手上拿的試卷上了。
他將手上的試卷往講臺上一放，“砰——”的一聲，所有人都嚇得不輕，靜靜地等待火山的爆發(fā)，地殼的震動(dòng)。
“這次考試，我們考得不錯(cuò)�！卑嘀魅涡χ鴮Υ蠹艺f，所有人都松了一口氣。“但是——”班主任話鋒一轉(zhuǎn)，所有人都有些不自在了。
班主任一下子念了好幾個(gè)名字，說：“你們這幫人，這道題都講幾遍了？還是錯(cuò)了？還有這道題，上次剛做的原題，數(shù)據(jù)都沒改，錯(cuò)了多少……”
滔滔不絕的怒意，使整個(gè)教室都陷入了可怕的寂靜中。
直到下課，一切才像換了天。鈴聲仿佛天籟，使所有人都長長地舒了一口氣。
愛占課的老師作文 21
我們的生活老師有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲。
還記得有一次，我的動(dòng)作非常慢，老師過來了，老師就輕聲細(xì)語的說：“劉葉，快點(diǎn)。”等老師走了，我的動(dòng)作也不是非常的快。等老師第二次來的時(shí)候，老師就開始嚴(yán)厲地說：“劉葉，能快點(diǎn)嗎！我都來的第二次了，你還沒有躺下，你想什么時(shí)候躺下？”
有一次，我們在很晚的時(shí)候，說了一次話，老師過來了，生氣地說：“都已經(jīng)這么晚了，你們還說話，自己不睡覺，還打擾到別人不能睡覺，再說話，就跟著夜班老師去檢查去�！�
我還記得有一次，那天晚上非常的熱，于是，宿舍里的人就給生活老師說：“老師，我們可熱了，能不能蓋小褥子？”老師一開始說：“不可以。”我們就又說：“我們能蓋夏涼被嗎？”老師說：“那就蓋吧！”就在我們疊被子的時(shí)候，老師又給我們把窗戶打開了，老師就說：“別的宿舍里面的`窗戶都是關(guān)著的，蓋得都是大被子，所以就別再說話了！”
這就是我們的生活老師！
愛占課的老師作文 22
她，今年55歲，身材微胖，皺紋沿著臉頰爬上了額頭，嘴唇干裂，牙有些黃，她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。
“砰”的一聲巨響，劉老師抱著作業(yè)本破門而入，邊走邊吼：“一班學(xué)生，寫個(gè)作業(yè)有這么多錯(cuò)的，上課交頭接耳，不知道在干些啥，胡佳媛、丁佳奇，給我站起來聽，我就不信你們聽不進(jìn)去……”，足足訓(xùn)了有五分鐘，而且都是一些老生常談，真是聽得我耳朵都起繭子了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，劉老師正給我們講課時(shí)，一陣電話鈴聲響起，劉老師拿起手機(jī)一看，原來是她的兒子，連忙跑出教室去接電話，透過窗戶，我隱約聽到，“唉，東杰呀，你今天回來了，要吃什么，你盡管說，讓你爸去買菜，回來我給做……”，聽完以后，我當(dāng)場懵了，這還是我認(rèn)識的.劉老師嗎？
劉老師呀，你真是讓人捉摸不透，對我們這么嚴(yán)厲，對你自己的兒子又那么溫柔，不過，不知道為什么，我是越來越喜歡你了。希望，你以后也可以對我們溫柔一些。
愛占課的老師作文 23
我的語文老師是匡老師，匡老師是我的班主任，匡老師的臉是瓜子臉，頭發(fā)很短，又小小的嘴巴，大大的眼睛，我最喜歡匡老師和藹可親，因?yàn)槲颐看巫鳂I(yè)和其它的什么沒做好，她都很和藹可親的跟我說。
有一次，我的作文忘記帶了，我的組長吳欣怡問我問了好久，吳欣怡和彭星如不想等了，就去告訴匡老師，匡老師知道了，讓吳欣怡他們告訴我讓我去語文老師辦公室一下，我還沒有進(jìn)去就上課了，正好匡老師也出來了，那一刻，我很緊張，就怕匡老師批評我，但我還是堅(jiān)持，但匡老師說的時(shí)候聲音特別溫柔，到那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張了，匡老師問我的時(shí)候，但我還是不敢回答，但老師跟我講道理，但我最后還是不敢說，但匡老師努力的`跟我進(jìn)道理，最后說了�？锢蠋焼栁覟槭裁醋寘切棱饶敲淳�，如果你還慢一點(diǎn)你們那組就不能加分，就因?yàn)槟悴荒芗臃�，就�?huì)把你踢出去，你就只能一個(gè)人孤獨(dú)的一組了。
我喜歡語文老師，但我最喜歡語文老師和藹可親的樣子。
愛占課的老師作文 24
郁老師是我們一到三年級的語文老師。有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)有同學(xué)得獎(jiǎng)時(shí)，老師的眼中總會(huì)閃爍出光芒。郁老師有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，走起路來散發(fā)出陣陣芳香。
郁老師的課生動(dòng)有趣，就連班里的“小猴子“也被他的課吸引住了。記得有一次，上《蒲公英》的時(shí)候，他讓我們扮演人物，有的同學(xué)做的不到位，他會(huì)叫那個(gè)同學(xué)做動(dòng)作。晚自習(xí)結(jié)束后，郁老師還會(huì)帶著全班的'作業(yè)回到他的宿舍繼續(xù)批改，批到老晚還捕休息，非常辛苦。
冬爺爺來臨的時(shí)候，我感冒了，身體一直在顫抖，郁老師發(fā)現(xiàn)了，問：“吳令文，你怎么了？”我說沒事，老師卻用溫暖的手摸了摸我的額頭，然后著急地說：“你去量一下體溫吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭去了醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)溫度很高，郁老師連忙讓我去多喝點(diǎn)熱開水，還打電話讓媽媽來接我。
老師像園丁，澆灌祖國的花朵。我愛郁老師，希望郁老師能一直教我們到六年級。
愛占課的老師作文 25
新學(xué)期開始了，今天的第一節(jié)音樂課，來了一位新的音樂老師，這個(gè)音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應(yīng)該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會(huì)抱著教科書，給我們教課本里的音樂。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學(xué)會(huì)了音樂。
這位老師講課方法也很獨(dú)特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點(diǎn)歌，想唱就唱。每次上課我們玩的'都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”，但教學(xué)方法獨(dú)特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對你嚴(yán)厲的老師，老師們的教學(xué)方法和方式對學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
愛占課的老師作文 26
我們班有許多老師，比如語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師，體育老師……
我最喜歡的就是我們的語文老師，馬老師，亭亭玉立的身材小小的粉嫩的鵝蛋臉，高高的鼻梁上面架著一副黑邊眼鏡，在鼻子下面長著一個(gè)櫻桃小嘴，馬老師是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生知識淵博的老師，馬老師的腦袋里裝的全都是知識。
一次有一個(gè)學(xué)生在寫筆記的時(shí)候，不小心被扎到了自己的手，馬老師就飛快的'走了，過來詢問他怎么回事？那個(gè)學(xué)生哭著說我不小心用筆扎到手了，馬老師，課也不講了，就迅速的拉著那個(gè)同學(xué)到前臺進(jìn)行包扎，那個(gè)學(xué)生連忙說謝謝馬老師，謝謝馬老師，隨后馬老師就帶著那個(gè)學(xué)生回到教室，并且時(shí)不時(shí)地關(guān)注那個(gè)學(xué)生的情況。
這就是我們的馬老師，馬老師把他的知識都傳授給我們，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，感謝您對我們一年辦的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，親愛的馬老師，最后我想再說一句，謝謝您馬老師，我愛你，我親愛的馬老師！
愛占課的老師作文 27
假如我是一位老師，我會(huì)對學(xué)生很和藹，親切。
假如我是老師，我會(huì)每天都以一張笑臉面對學(xué)生們，課余時(shí)間，我會(huì)和他們一起打球，聊天，上課的四十分鐘里，我用二十分鐘講完課，剩余的時(shí)間讓他們自由。如果考試，我不會(huì)要求他們都考高分，只要他們在平時(shí)能好好學(xué)習(xí)，天天向上，我當(dāng)然不會(huì)責(zé)備他們，我怕會(huì)傷到他們那幼小的心靈。
假如我是老師，我不會(huì)對學(xué)生有任何偏私之心，不管是好學(xué)生還是差生，我對他們都會(huì)是平等的`，寫作文時(shí)，我會(huì)帶他們到大自然去，寫觀察日記；實(shí)踐課，我讓學(xué)生們自己動(dòng)手操作，想做什么就走什么；數(shù)學(xué)課我不會(huì)把他們關(guān)在教室里思考，而是把他們帶到外面，找找生活中的數(shù)學(xué)；語文課，我不會(huì)讓他們“死記硬背”課文中的重點(diǎn)句，而是讓他們懂得大意就行了。
假如我是老師，我會(huì)把作業(yè)布置少一點(diǎn)，不讓他們的小手發(fā)麻。
這些雖然只是想象，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去掉“假如"這兩個(gè)字的。
愛占課的老師作文 28
來到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生......
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的'泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢想......在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著。這棵樹就是您啊，老師!每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們......
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情�！皭坌囊活w，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌�！边@是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!
老師，祝您教師節(jié)快樂!
愛占課的老師作文 29
我的體育老師又高又壯，大約三十多歲左右，每個(gè)同學(xué)都逃不過他的`“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住，你就會(huì)被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。
體育老師最拿手的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，就是打籃球。有一次，體育老師帶我們打籃球，體育老師虎背熊腰的上場示范。他右手拿著球，一手又放在背后，他快速地跑過去，又快速地跑了回來。然后一跳，把球從褲子下面給蹦了出去。同學(xué)們都連聲贊嘆。
還有，我現(xiàn)在說體育老師的嚴(yán)厲。有一次，我在和同學(xué)低聲細(xì)語，不料，被體育老師的“順風(fēng)耳”給聽見了。老師就把我和其他同學(xué)抓去跑步了，我跑了兩圈之后，就累得氣喘吁吁，幾乎快倒地了！跑完之后，只能無聊地坐在一邊，不可以走出原位呢！
此后，我再也不會(huì)體育課上說話了。這就是我的體育老師。
愛占課的老師作文 30
各位讀者們，看到這個(gè)標(biāo)題，你是不是已口水直流？以為我們要探討這道經(jīng)典美食——“老壇酸菜”了呢？不、不、不，你如果這樣想，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。此“老壇酸菜”非彼老壇酸菜，這個(gè)“老壇酸菜”可是最特別的酸菜，她是我們班的語文老師兼班主任——譚老師。
譚老師有著一頭與“櫻桃小丸子”雷同的頭發(fā)，以及一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛，好似裝了X光，只要有人偷偷搞小動(dòng)作，她總能用這雙眼睛一網(wǎng)打盡。然而，她可不是只有“老壇酸菜”這一個(gè)外號。她還有另一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的外號——“加作業(yè)大王”！記得開學(xué)第一天時(shí)，由于我們隔了很久再相見，加上對新老師的'脾氣不熟悉，更是聊開了天。鑒于我們的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，譚老師決定：“獎(jiǎng)勵(lì)”我們300字的作文。我們頓時(shí)傻了眼，“加作業(yè)大王”的外號也就正式誕生了。
這壇“酸菜”，真是“酸”我們得苦不堪言呀！
愛占課的老師作文 31
世界上和藹可親的人有很多，比如爸爸。媽媽。爺爺。奶奶……但我覺得最和藹可親的是我們的體育老師李海。
李老師長著一張瓜子臉，還長著一個(gè)尖尖的.下巴，尖尖的下巴上面長著一張會(huì)說會(huì)笑的嘴巴，嘴巴里長了一口潔白的牙齒，像塊銀白色的玉石，閃著銀白色的光芒。嘴邊還長著一些短小的胡須，眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，像火炬一樣，釋放著熱情。
李老師上課也非常有趣，常常逗我們哈哈大笑。老師也給我們講點(diǎn)兒課外的知識，比如說打拳。下叉……講完了還會(huì)帶我們到操場上自由活動(dòng)。課下里，有的同學(xué)還在竊竊私語，“老師講課怎么這么好呀！對呀，怎么這么好呢？他怎么……”我也覺得老師講課很好。
老師就是這樣一個(gè)讓我們感到和藹可親，我為我們擁有這樣的老師感到驕傲和自豪！
愛占課的老師作文 32
我三年級的英語老師是一顆炸彈。
劉老師是一位年老的女老師，因?yàn)樗?jīng)常爆炸，所以臉上的皺紋和紅痘痘就更加明顯了。她很瘦，隨著年紀(jì)的增長，手上的肉已經(jīng)消失的無影無蹤了，但是手的.力氣卻絲毫未減。
丁零零！上課了！但教室還充滿吵鬧聲，劉老師走到教室門外，停住了，站了好久才氣憤地走進(jìn)來。她雙眼瞪著同學(xué)們，又用力一拍講臺，同學(xué)們聞到濃濃的火藥味，頓時(shí)便鴉雀無聲了。幸好再?zèng)]有人講話，不然這顆炸彈就真的爆炸了！
不過，逃得過初一躲不過十五。正當(dāng)劉老師教我們唱英文歌時(shí)，有一對同桌正在彈橡皮玩。劉老師正好看見了他們，便立刻停下了唱歌，走到他們的面前盯著他們，但他們依然沉浸在自己的玩樂當(dāng)中。我看到劉老師的眼珠子變成了紅色，恨不得要噴出來。隨后，劉老師一邊用力拍著他們的桌子一邊厲聲呵斥：“滾出去！快！”這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)被嚇了一大跳，屁滾尿流地出去了。
劉老師就是這么嚴(yán)厲，我從來不敢引爆她！
愛占課的老師作文 33
開學(xué)第一天，下起了蒙蒙細(xì)雨。我剛從睡夢中醒來，而就是這一天我格外的興奮，因?yàn)槲覀円姷叫炖蠋熇玻?/p>
其實(shí)對徐老師，我們班同學(xué)都并不陌生，他是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，可是我以前只知道徐老師是大隊(duì)輔導(dǎo)員，而不知道他還是學(xué)科的老師，這讓我非常的驚訝！他長著一雙大大的`眼睛，溫柔的眼神中透露出一絲嚴(yán)厲，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，嘴巴的大小適宜，眉毛濃而密�？矗∵@就是我們的語文老師。徐老師的語文課也生動(dòng)有趣。他非常喜歡和學(xué)生們一起交流問題，但每一句話又把同學(xué)們逗得哈哈大笑。本來我以為徐老師會(huì)很兇，甚至可能比孫老師還兇，可是現(xiàn)在看來我的想法是錯(cuò)誤的。我覺得在徐老師的眼中，他不僅把我們當(dāng)成他的學(xué)生，而且當(dāng)成了他的朋友，這也就是在所有學(xué)科的老師中，我最喜歡徐老師的主要原因。而現(xiàn)在我越來越喜歡語文課了。
徐老師，希望我們以后能好好相處哦！
愛占課的老師作文 34
在這個(gè)世界上，除了自己的親人，也就是老師最愛我們了，老師就是我們的媽媽，老師，謝謝您！
老師對我們無微不至的關(guān)心我一直銘記在心，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都千篇一律的寫老師在他生病時(shí)對他的照顧時(shí)，我卻不這么想，老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們，難道就只在生病的那一瞬間嗎？
在一年級時(shí)的一次午飯，因?yàn)槭堑谝淮纬缘俺达垼晕覀兂缘亩己芏�，老師見了，連忙阻止到：“別狼吞虎咽的，這樣對胃不好，反正又沒人跟你們搶，那些胖的同學(xué)少吃點(diǎn)，減減肥，受的同學(xué)多吃點(diǎn)，”雖然只是這短短的.幾句話，但是我還是深深地感受到老師對我的愛。
吃完飯后，我們要回宿舍睡覺了，因?yàn)橹形绯缘奶�，�?dǎo)致胃里有些難受，一到宿舍就吐了。下午一到教室，我第一時(shí)間告訴了老師，老師聽完以后，連忙問我還難受不難受，問我用不用去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)我并不懂得老師說這些話飽含著什么意義，直至長大以后，我才明白，這是老師對我們濃濃的愛。
老師，我永遠(yuǎn)愛您！
愛占課的老師作文 35
讓我最印象深刻的老師是我的幼兒園的班主任陳老師。
陳老師的個(gè)子高高的.，她那細(xì)長的頭發(fā)垂過肩膀，優(yōu)雅極了，粗粗的眉毛下有一雙會(huì)說話的大眼睛。她經(jīng)常穿一身白色的連衣裙，腳上穿著一雙白色高跟鞋，十分漂亮。
陳老師上課十分溫柔，她有時(shí)教我們唱歌，當(dāng)時(shí)她彈著鋼琴，教我們唱，我們只會(huì)伊伊呀呀地唱幾句，她會(huì)很耐心地教我們。她有時(shí)教我們折紙，也很用心地一步一步教我們折。
記得有一次，我和朋友們一起玩時(shí)，我的手被鋒利的東西刮傷了，頓時(shí)哇哇大哭起來，大家有的嚇呆了，有的遞給我紙巾，有的去報(bào)告陳老師，陳老師急忙跑過來，帶我去醫(yī)務(wù)室，包扎傷口，包扎好后，陳老師才松了一口氣。陳老師是一位好老師，對待我們像對待自己的孩子一般，關(guān)心，愛護(hù)。
我最愛的老師是陳老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的。
愛占課的老師作文 36
在我的生活中，有一位令我敬佩的老師，她就是唐老師。
唐老師有著月牙般的.眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，似乎時(shí)刻在告訴我們：“千萬不要犯錯(cuò)誤呀！”一張能說會(huì)道的嘴巴鑲嵌在圓圓的臉上。長長的卷發(fā)披在肩上，顯得十分飄逸。
記得在昨天的匯操比賽前，唐老師跟我們一起認(rèn)真練，前兩個(gè)星期時(shí)，唐老師總是放棄她上語文課的時(shí)間來和我們一起練。在一次體育課時(shí)，唐老師叫我們在教室里一小組一小組地做給她看，雖然我們已經(jīng)做得滿頭大汗了，可我們老是出錯(cuò)，氣得唐老師火冒三丈，把我們大罵了一頓，等她罵完，她便立即說出了真心話，我們終于懂了，“唐老師并不是想罵我們，她只是想讓我們好好做，在匯操比賽時(shí)得第一。”終于到了匯操比賽，我們不負(fù)唐老師的希望，奪得了四年級組的冠軍。
我非常敬佩唐老師是因?yàn)椋弘m然平時(shí)她對我們很兇，可她畢竟也是為了我們好嘛！雖然唐教師才教了我們幾個(gè)月，而我卻把她當(dāng)成我的知識父母一樣了！
愛占課的老師作文 37
在今年的9月1日，我步入初中，成為了一名初一新生。作為一名剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，學(xué)校里的什么都是新的，今天，我就來說說我對老師的初印象。
我見到的第一位老師，那就是我的`班主任李老師，李老師教我們數(shù)學(xué)，我剛剛見到李老師的時(shí)候，我就覺得李老師應(yīng)該會(huì)很嚴(yán)厲，不由得讓我心里產(chǎn)生一絲寒意。我在小學(xué)可是對嚴(yán)厲深有體會(huì)，但是，經(jīng)過了幾天的課程，我對李老師的了解變了。在數(shù)學(xué)課上，李老師講得課非常好，講得也很透徹。上課講的知識通俗易懂，我很容易就聽懂了。而且在上課的時(shí)候，老師會(huì)偶爾的開個(gè)小玩笑活躍課堂氣氛，可以說，我非常喜歡李老師講的課。
古代有一句話叫做“嚴(yán)師出高徒”，因?yàn)橐髧?yán)格的老師會(huì)對學(xué)生的一言一行進(jìn)行規(guī)范，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行強(qiáng)化，這樣的老師對學(xué)生的求學(xué)之路影響非常大。雖然才認(rèn)識李老師幾天，但是我已經(jīng)喜歡上了李老師，希望我今后可以在李老師的教誨下，好好學(xué)習(xí)，奮勇拼搏!
愛占課的老師作文 38
三年級時(shí)，我們班的班主任是一位二十多歲，個(gè)頭不高，但身材苗條的年輕女老師。老師姓陳，是教數(shù)學(xué)的。
陳老師長得很漂亮，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴巴。你可別看陳老師長著一副溫柔相，但她對待我們學(xué)生卻十分嚴(yán)格，只要你考試低于九十分，她都會(huì)毫不留情的把你“請”到辦公室，讓你反省錯(cuò)題，“面壁思過”，我有一次就被叫了過去。
盡管陳老師對我們?nèi)绱藝?yán)厲，但我們?nèi)匀皇窒矚g上陳老師的課，因?yàn)橹灰惱蠋熞婚_口，我們便被她領(lǐng)進(jìn)了數(shù)學(xué)的海洋，讓我們在數(shù)學(xué)的世界里自由遨游。
不僅如此，陳老師下課也很關(guān)心我們。有一次，我還有陳打了5（3）班的'人，您嚴(yán)厲的批評了我們兩，還叫來了家長。過了不久，您又來我家家訪，問問我的身體怎樣，您真關(guān)心我�。�
陳老師，謝謝您苦口婆心的教育我，您的教誨之恩，我終生難忘！
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