【必備】贊美老師作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的贊美老師作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美老師作文600字 篇1
“失敗乃成功之母，只要你堅(jiān)持，總會(huì)成功……”每當(dāng)看到這句話時(shí)，我就會(huì)想到那位老師。
我的老師姓季。她那月牙般的眉毛下有一雙太陽(yáng)般溫暖的眼睛，從她那黑寶石般的眼睛里，我看到了陽(yáng)光一樣的希望。
我的老師非常幽默。有一次，我們班有位同學(xué)上課在賣呆。老師微笑著問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)，你的‘呆’賣多少錢？”聽了老師的這句話，我們都“撲哧”一下笑了出來(lái)。那位同學(xué)紅著臉，低著頭，小聲地說(shuō)：“我以后不會(huì)再賣呆了�！�
我的老師非常關(guān)心同學(xué)。有一次，一位同學(xué)不舒服，老師用自己上個(gè)月的工資給她買了溫度計(jì)和藥片。那位同學(xué)非常感激老師，含著淚說(shuō)：“老師，我沒(méi)事�！甭犃诉@句話后，老師又恢復(fù)了往日的微笑，只是多了條若隱若現(xiàn)的皺紋。
我的老師非常辛苦。每次批改我們作業(yè)的時(shí)候，她都非常認(rèn)真，一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次，老師來(lái)的時(shí)候強(qiáng)裝精神，其實(shí)，我們已經(jīng)看到她眼眶的黑眼圈了……
我的老師教學(xué)非常有特色。每當(dāng)有同學(xué)不想上學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)采用游戲的方式來(lái)激發(fā)我們的興趣。比如說(shuō)，背誦課文的時(shí)候，她會(huì)采用“先分組，然后一人一句接龍”的方式，看哪組背得最多，哪一組就獲得勝利。
有一件事，我仍然記得。在一次測(cè)試中，我竟然只考了88分。剛看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心情就好像天打雷劈一樣，我不敢相信自己的眼睛，淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。
老師眨著炯炯有神的眼睛，不緊不慢地說(shuō)：“待會(huì)兒從1號(hào)開始，一個(gè)個(gè)地把卷子交給我看。”我的心立刻就涼了一半，我看著這張?jiān)嚲恚路鹂匆?jiàn)了老師失望的眼神。
我邁著沉重的步伐走到了老師的面前，等待著老師的批評(píng)。沒(méi)想到，老師卻微笑著鼓勵(lì)我：“失敗乃成功之母，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功……”
從此，老師在我的心里種下了陽(yáng)光般的種子……
贊美老師作文600字 篇2
電燈熄滅了，夜幕沉沉，我憑窗外眺，舉目無(wú)星，萬(wàn)籟俱寂。我習(xí)慣地劃火柴，點(diǎn)著了一支蠟燭。在發(fā)出兩下“噼啪”爆炸聲之后，蠟燭便冉冉燃燒，發(fā)射出耀眼的光輝。我憑著這明亮的蠟光正準(zhǔn)備低頭看書，突然一團(tuán)思云輕輕地向我飄來(lái)。我對(duì)著正在旺盛地燃燒的蠟燭凝思默想……蠟燭，多么可敬的蠟燭！它給人們以光明，照耀著人們前進(jìn)的道路……有人曾把教師比作蠟燭，我覺(jué)得這是頂恰當(dāng)?shù)�。是的，教師確實(shí)猶如一支蠟燭那樣，她燃燒著自己青春的火焰，給人們以光和熱；她用自己甜美甘醇的乳汁哺育著年青的一代，給他們以聰明和智慧；她用自己全部的.愛(ài)情，辛勤培育、精心雕刻，使祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)為四化的棟梁之材。不是嗎？你看：是誰(shuí)教我們讀書、識(shí)字、長(zhǎng)知識(shí)、懂道理？是我們的老師！是誰(shuí)在我們跌倒的時(shí)候，把我們扶起來(lái)，教我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓
勵(lì)我們奮發(fā)向前？是我們的老師！是誰(shuí)當(dāng)我們碰到困難和挫折的時(shí)候，向我們伸出了熱情的手，給我們指出前進(jìn)的方向、鼓舞我們奪取勝利的信心？是我們的老師！是誰(shuí)教我們立大志、有抱負(fù)，做一個(gè)有熱血的青年？還是我們敬愛(ài)的老師。從春到夏，從秋到冬，一年四季，夜以繼日，在烈日下，在風(fēng)雨中，老師用自己的汗水和心血澆灌著成長(zhǎng)中的幼苗，用自己的理想哺育祖國(guó)的未來(lái)。教師是人類社會(huì)的總工程師！
蠟燭在不停地燃燒著。我對(duì)著蠟燭在繼續(xù)沉思，在我的面前涌現(xiàn)了一團(tuán)越來(lái)越大的火。這火是人民教師之火，是教育事業(yè)之火。有人說(shuō)：“教師好比一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己�！辈唬∵@支蠟燭永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅。人們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在黑夜里給自己帶來(lái)光明的蠟燭；人們也會(huì)永遠(yuǎn)在心里樹立起一座人民教師的豐碑！在四化建設(shè)的今天，我們需千支、萬(wàn)支給人們帶來(lái)智慧的人民教師之燭，照耀神州大地，照耀炎黃子孫，讓中華民族之文化、科學(xué)更加光輝燦爛！
我愛(ài)這光明的蠟燭！我更愛(ài)無(wú)尚榮光的人民教師！
贊美老師作文600字 篇3
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，她像一個(gè)孩童般和我們玩耍，又像個(gè)園丁在默默地為我們付出，她就是我們的老師。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！不知道您是否還記得在一年前的散學(xué)禮上你為我做的事？那是我這一生最難忘的事。
那時(shí)候的你是我們的班主任，剛開始的我們并不喜歡你，因?yàn)槟隳切『愕男愿褡屛覀兏械讲粷M，但后來(lái)經(jīng)過(guò)相處之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)您一直都在為我們付出，我們?cè)悄愦蟀l(fā)雷霆，曾惹你傷心不已，也曾讓你為我們默默地落淚過(guò)……在高一第一學(xué)期的最后一天，我病了，疼痛的感覺(jué)讓我為之落淚，因?yàn)閷W(xué)校制度的關(guān)系，我疼得走也走不了了但學(xué)校為了我的安全要我等父母來(lái)接我，當(dāng)你知道這件事之后二話不說(shuō)就把我?guī)С隽诵@。
然后親自把我?guī)У结t(yī)院看病，因?yàn)槟鷮?duì)我的關(guān)心，那時(shí)候的我好想落淚，覺(jué)得您就像是我的親人一樣，老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
老師，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我們一樣�！笆苋说嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！倍鷮�(duì)我們的恩是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊！現(xiàn)在我能為你做的就是好好聽課，在未來(lái)的一天讓你以我為榮，在今年的這個(gè)教師節(jié)里，我衷心的祝福你永遠(yuǎn)幸福安康，并真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)：“老師，謝謝你�！�
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