七年級(jí)描寫(xiě)勇氣的作文600字精彩4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的七年級(jí)描寫(xiě)勇氣的作文600字精彩4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)描寫(xiě)勇氣的作文600字精彩4篇1
灰蒙蒙的天空，淅瀝瀝的小雨。
雨滴和著風(fēng)聲，在地上，房子上盡情地跳舞。等候我們的是一場(chǎng)勇氣大考驗(yàn)。
老師把我們帶到學(xué)校后面的大山前，我們忐忑不安的跟著老師。大山聳立在云間，仿佛是由它撐住了這一片天空，在灰色的天空的襯托下，大山變得有些可怕。
雨越下越大了。
老師把我們帶到一個(gè)漆黑的山洞前。雨滴打得我們的傘啪啪作響。老師高聲說(shuō)：“今天，你們誰(shuí)能第一個(gè)穿過(guò)這條山洞，誰(shuí)就是今天的勝利者！”同學(xué)們都在抱怨。老師又問(wèn)：“誰(shuí)敢進(jìn)？”沉默中，只聽(tīng)見(jiàn)雨在嘩嘩的下著。我想試試膽量，勇敢地舉起了手。
我為自己的勇氣走出了第一步，舉著火把進(jìn)洞了。
這條洞又崎嶇，又難行，到處聽(tīng)得到蝙蝠的叫聲，到處聽(tīng)得到滴水的聲音。我從小膽子就不大，拿著火把，東瞧瞧，西看看，走兩步停一步，環(huán)視一下周?chē)袥](méi)有可疑的東西。一路上，跌跌撞撞，有好幾次都差點(diǎn)兒被絆倒。
此時(shí)，外面的雨越下越大。
我心里忐忑起來(lái)，怎么走了那么久，還不到頭。我打算往回走，但回頭一看，后面黑漆漆一片，現(xiàn)在的我，真是騎虎難下呀。一咬牙，一跺腳，決定繼續(xù)往前走。走了許久，看到了一絲亮光，我抱著滿(mǎn)懷的希望向那光亮跑過(guò)去。
一出洞，就響起了一片掌聲，雨似乎都停了，在慶祝我的勝利。
在這風(fēng)雨交加里，我學(xué)會(huì)了勇氣！
七年級(jí)描寫(xiě)勇氣的作文600字精彩4篇2
有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái)，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了！”。我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天下午，語(yǔ)文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語(yǔ)無(wú)倫次的答應(yīng)了。這時(shí)，勇氣又一次來(lái)到我身邊，它告訴我說(shuō)：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來(lái)的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺(tái)。原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人下水過(guò)，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間，勇氣來(lái)到我身邊，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì)了！原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來(lái)的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！
勇氣——自信的翅膀！
七年級(jí)描寫(xiě)勇氣的作文600字精彩4篇3
勇氣是你和朋友吵架，第一個(gè)去和朋友和好；勇氣是你獨(dú)自一人在家，卻什么也不怕；勇氣是你沒(méi)考好，卻還是誠(chéng)實(shí)地告訴家長(zhǎng)。
記得有一次，我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了�！伴_(kāi)始，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直持續(xù)了一節(jié)課第二節(jié)課時(shí)，我感到十分不適應(yīng)，往常這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)聊得火熱了�！币惶爝^(guò)去了，到了第二天早上，朋友還是一點(diǎn)都沒(méi)解氣，一臉嫌棄我的樣子。我想：總不能這樣下去吧，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉。
中午吃飯時(shí)，我覺(jué)得是最合適不過(guò)的'時(shí)候了，因?yàn)樗赡艹撩栽谀敲罪埖南銡饫�。我鼓起了勇氣向她走去，輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就故意和別人大聲說(shuō)道：“這個(gè)菜我還沒(méi)吃呢，你怎么全分給別人了！”她仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，我知道，她肯定是不想聽(tīng)我的道歉。于是，我失望地走了。
到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我又走向了她，這次她好像氣消了，耐心地聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，但她仍然一臉不耐煩，剛聽(tīng)完我的話(huà)就走了。雖然她還沒(méi)有原諒我，但是我感受好了一些，仿佛冰山消融了一部分。
快放學(xué)了，我想：再不道歉就沒(méi)時(shí)間了，一定要趕在放學(xué)前讓她原諒我。我又一次走向了她，但是，這一次我很緊張，因?yàn)槲也恢浪降讜?huì)不會(huì)原諒我。我走到了她面前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”她想了一會(huì)兒說(shuō)：“上次其實(shí)我也不對(duì)，我也有錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“既然咱倆都原諒對(duì)方了，那就和好吧。”她開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，咱倆就回家了。
因?yàn)橛職�，我挽回了我們的友誼，當(dāng)你想做某件事時(shí)，一定要鼓起勇氣，不要輕易放棄。
七年級(jí)描寫(xiě)勇氣的作文600字精彩4篇4
從小，我就膽小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在眾人面前說(shuō)話(huà)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我參加了由伊頓組織的一次特訓(xùn)課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五。一放假期間。
早晨大約八點(diǎn)鐘左右，我便被老爸送到了六醫(yī)院的對(duì)面的軍校廣場(chǎng)。我剛下車(chē)，老爸就無(wú)情的把我丟在了軍校廣場(chǎng)的門(mén)口。我只得獨(dú)自一人進(jìn)去。報(bào)名登記后，我剛要走，就有人
把我叫住說(shuō)：“還要交十元錢(qián)飯費(fèi)。”我當(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ)，無(wú)可奈何地拿出十元錢(qián)交給她們。
在門(mén)口，有位老師在訓(xùn)練我們的模仿能力，過(guò)了一會(huì)才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說(shuō)：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對(duì)自己有好處。三、鼓勵(lì)別人也鼓勵(lì)自己�！闭f(shuō)完后，老師竟然要找人去臺(tái)上重復(fù)剛才他說(shuō)的話(huà)。我心想：這需要多么大的勇氣呀。臺(tái)下那么多人，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，多丟人呀。希望別是我呀�？稍绞沁@樣，老師越叫我。
我站到臺(tái)上，完全忘了那三點(diǎn)是什么了，處于大腦一片空白的狀態(tài)。怎么辦？怎么辦？這回可丟大人了。望望臺(tái)下，黑壓壓一片，這時(shí)，在靠近講臺(tái)的位置，有一雙親切的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時(shí)，大腦漸漸冷靜下來(lái)，后來(lái)我憑著模糊的記憶，終于想起來(lái)了兩點(diǎn)，但是最后一點(diǎn)我是無(wú)論如何也想不起來(lái)了。向著觀眾深深地鞠了一躬，臺(tái)下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進(jìn)了教室，老師講了許多，緊接著讓我們出去訓(xùn)練，因?yàn)檫�要給家長(zhǎng)表演。有了上次的經(jīng)歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點(diǎn)鐘左右，我把我的訓(xùn)練成果展示給了所有家長(zhǎng)，在這過(guò)程中，我沒(méi)有一絲的緊張。
展示完了，活動(dòng)結(jié)束了，同時(shí)我也明白了，戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。
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