高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)（通用6篇），歡迎大家分享。
高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)1
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）之一的端午節(jié)，迄今為止已經(jīng)有2000多年的歷史。端午節(jié)是中國(guó)民間十分盛行的民俗大節(jié)，過(guò)端午節(jié)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣。端午節(jié)馬上要到了，為了迎接這一傳統(tǒng)節(jié)日，高一年級(jí)舉行了豐富多彩的活動(dòng)。其中，高一5班利用班會(huì)課的契機(jī)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，體驗(yàn)了一次中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
首先，梁俊杰同學(xué)用PPT課件向同學(xué)們介紹關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，讓同學(xué)們對(duì)這一節(jié)日有了更深刻的了解。我國(guó)地域遼闊，端午節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。廣為人知的是掛艾葉、吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、系長(zhǎng)命縷等。
一、掛艾草
胡宗邵同學(xué)代表全班同學(xué)在正門前掛上了一束艾草，增加濃厚的節(jié)日氣氛。
二、系長(zhǎng)命縷
班級(jí)為每位同學(xué)贈(zèng)送了長(zhǎng)命縷，寓意著身體健康，好運(yùn)連連。
三、縫制粽子香囊
雖然沒能吃到粽子，但是每位同學(xué)在課上親手為自己繡制香囊，這個(gè)活動(dòng)讓慶祝的氣氛達(dá)到高潮。香囊的形狀是一個(gè)巴掌大的粽子形狀，伴有微微淡香的艾草香氣。每位同學(xué)親手穿針引線，在感受傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，體會(huì)到了手工的樂(lè)趣。縫制香囊時(shí)，各位同學(xué)互幫互助，“求救”聲、艾草香、笑語(yǔ)聲在燈火通明的教室中彌漫著，溫馨的氛圍無(wú)一不在表現(xiàn)著班會(huì)課的主題——迎端午。
在歡樂(lè)的迎端午手工活動(dòng)結(jié)束后，各位同學(xué)意猶未盡。這次主題班會(huì)不僅是為了迎接即將到來(lái)的端午節(jié)，同時(shí)希望學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，勞逸結(jié)合，更好的迎接即將到來(lái)的大考。
高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)2
每逢佳節(jié)倍思親。端午節(jié)，求學(xué)在外的孩子們心底不免泛起思鄉(xiāng)的漣漪。此時(shí)，一顆顆包裹著關(guān)愛與祝福的粽子，送到六中學(xué)子的手中。6月14日，端午節(jié)當(dāng)天，趙縣第六中學(xué)高一年級(jí)為學(xué)生送上端午粽子，與他們一起感受傳統(tǒng)佳節(jié)里的'濃濃粽香和溫情。正值學(xué)生的生日，班主任老師為學(xué)生們買上蛋糕一起慶祝。
學(xué)生們高興地接過(guò)粽子，臉上洋溢的是溫暖和感激，一聲聲“謝謝”傳遞著感恩和激動(dòng)。老師們邊發(fā)邊說(shuō)：“看到孩子們吃粽子，感覺比自己吃還開心”。
大家手中的粽子正散發(fā)著縷縷熱氣和陣陣清香，同學(xué)們的臉上掛滿了幸福、開心、快樂(lè)的笑容，整個(gè)六中校園洋溢著端午節(jié)的和諧安康。
此次活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)生送祝福，更重要的是希望大家了解中華民族歷史，傳承端午節(jié)蘊(yùn)含的愛國(guó)主義情懷，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在師生心中生根發(fā)芽，激勵(lì)廣大師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，砥礪前行。
高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)3
為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，在端午節(jié)來(lái)臨之際，德清縣求是高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)于5月25日舉行了“追尋傳統(tǒng)，迎接端午”主題班會(huì)活動(dòng)。
首先，高一年級(jí)各班班主任介紹端午節(jié)的來(lái)歷，特別介紹了端午節(jié)形成的劃龍舟、吃粽子、點(diǎn)雄黃、對(duì)詩(shī)歌等等風(fēng)俗，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。其次，有的班級(jí)召開講“端午故事”的活動(dòng)，再現(xiàn)屈原歷史故事，教育學(xué)生體會(huì)偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的愛國(guó)憂民、不屈不撓、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、為國(guó)捐軀的精神；有的班級(jí)在班級(jí)里舉行“端午經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，感悟傳統(tǒng)文化的魅力，接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶，增強(qiáng)民族自豪感。本次班會(huì)充分展示了同學(xué)們的聰明才智，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。
高一年級(jí)通過(guò)此次端午節(jié)傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情，在班會(huì)活動(dòng)中營(yíng)造出憶習(xí)俗、愛家庭，思先賢、愛中國(guó)的文明新風(fēng)氛圍，同學(xué)們親身感受了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，在體驗(yàn)中感受濃濃的節(jié)日氛圍，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來(lái)的快樂(lè)。
高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)4
年年端午，今又端午。為了讓同學(xué)們了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，假期中，我校高一1部舉行了“端午粽飄香文化潤(rùn)心田”活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了端午節(jié)的歷史文化，知道了全國(guó)各地人們?cè)诙宋绻?jié)里賽龍舟、吃粽子、做香包、掛艾草等風(fēng)俗習(xí)慣，了解了屈原與粽子之間的故事。他們還親手包粽子，卷葉、放米、造型、捆繩，看似簡(jiǎn)單的幾步做起來(lái)可真不容易，同學(xué)們或經(jīng)歷困難，或熟練操作，當(dāng)一個(gè)個(gè)造型各異的粽子最后呈現(xiàn)在眼前時(shí)，喜悅漫延在同學(xué)們心中。
高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)5
“四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新”。一年一度的端午節(jié)到了，這個(gè)流傳了兩千多年的節(jié)日，走過(guò)了浩瀚歷史的煙云，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月洗滌中，如一道絢麗的彩虹，照映著具有悠久歷史的文明古國(guó)，春去了夏來(lái)，轉(zhuǎn)眼間此年的端午節(jié)也在縷縷粽香間清晰開來(lái)。
為慶祝端午佳節(jié)，增進(jìn)師生、生生溝通，提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)，青島66中高一8班全體同學(xué)于6月24日下午，在班主任和班委的帶領(lǐng)下，舉行了端午班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)。
本次活動(dòng)以輕松詼諧的方式開場(chǎng)，第一輪小游戲——“你畫我猜”游戲比賽的鼓聲敲響后，大家拼勁渾身解數(shù)，努力爭(zhēng)取為自己的隊(duì)多拿一分，尤其班內(nèi)男同學(xué)，不惜破壞自己平�！爸t謙君子”的形象，只為把蛇、猩猩模仿的栩栩如生。本輪游戲成功在班內(nèi)同學(xué)之間架起一座溝通、表達(dá)的橋梁，打破了溝通的壁壘，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
粽子飄香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們圍繞端午節(jié)常識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作方面開展了“端午·神筆馬良”游戲。大家答對(duì)端午節(jié)問(wèn)題之后才可去組裝“神筆”并寫出或畫出團(tuán)隊(duì)對(duì)大家的祝福與期待。
經(jīng)過(guò)激烈的端午常識(shí)搶答環(huán)節(jié)之后，大家陸續(xù)進(jìn)入了組裝“神筆”的環(huán)節(jié)。每小組的同學(xué)都絞盡腦汁、不停地嘗試著各種穩(wěn)定“神筆”的方法，但由于本環(huán)節(jié)十分考驗(yàn)大家的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，各式各樣的小問(wèn)題層出不窮。在班主任的細(xì)心指導(dǎo)、提醒下，大家調(diào)整了心態(tài)，慢慢找到了問(wèn)題本源，一步步踏入了書畫的環(huán)節(jié)。
然后就是大家八仙過(guò)海，各顯神通的環(huán)節(jié)啦。有的小組以合格考為主題，寫下了“合格”二字，意在激勵(lì)大家合格考務(wù)必順利通過(guò)，同時(shí)也希望大家都成為合格的學(xué)生，在最好的青春年華做好分內(nèi)的事情；也有小組以“山水畫”的形式為全班同學(xué)畫了一幅畫，以此勉勵(lì)大家，無(wú)論是麻雀還是老鷹都可以在天際翱翔，都可以毫不停歇地去往自己心寧神往的地方，但前提都是都要躍過(guò)自己面前的那座“大山”、沖破黎明前的黑暗；還有的小組畫出了自己心中的碧海白鷗，感謝緣分讓我們?cè)诿利惖那鄭u相遇；也有不少同學(xué)在筆下和心中都重重地寫下了“八”這個(gè)已經(jīng)有著特殊意義的符號(hào)。
活動(dòng)的最后，同學(xué)分享了自己游戲體驗(yàn)、感悟及對(duì)大家期望�！吧绱硕虝海瑫r(shí)間來(lái)不及讓我們互相爭(zhēng)吵、責(zé)備、埋怨，時(shí)間只夠去愛�！卑鄡�(nèi)同學(xué)所說(shuō)的這句話讓我印象十分深刻。的確，人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，人的精力有限，我們要把精力投放在值得的人跟事上。
這次班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解、感受了中華傳統(tǒng)文化，還加強(qiáng)了同學(xué)們間的溝通和聯(lián)系，也提升了班級(jí)凝聚力。切身的游戲體驗(yàn)，同學(xué)們也收獲了學(xué)生時(shí)代最簡(jiǎn)單的、最純真的快樂(lè)。
高一學(xué)生端午節(jié)總結(jié)6
又是一年粽香時(shí)，在端午節(jié)來(lái)臨之際，為了充分挖掘民俗傳統(tǒng)文化的魅力，傳承傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們更好地感受端午豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國(guó)情感。6月23日，桐鄉(xiāng)二中高一（1）班在班會(huì)課上舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)。課上，高一（1）班主任胡楠老師率先組織大家通過(guò)視頻了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，緊接著開始了拴紅繩活動(dòng)，同學(xué)之間互系紅繩，在體會(huì)傳統(tǒng)文化的同時(shí)傳遞著對(duì)未來(lái)的美好祝愿。
通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅了解了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的許多知識(shí)，同樣也懂得了祖國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀、可貴之處。學(xué)生在了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)也意識(shí)到了要熱愛和傳承傳統(tǒng)節(jié)日，不能讓傳統(tǒng)文化流失在歷史的長(zhǎng)河中。
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