有關(guān)同學(xué)的關(guān)心作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的關(guān)心作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇1
什么是童年?他是迷茫的旅途;是希望的起點(diǎn);是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的玩鬧。自然,轟轟烈烈的童年也會(huì)有許多玩伴——王炎能。一個(gè)嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛。如傲日的光輝,如黑夜里的一顆金光閃爍的夜明珠。每當(dāng)我彷徨失措時(shí),他總是為我指點(diǎn)迷經(jīng)。因?yàn)樗,給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫!笨倳(huì)有艱難險(xiǎn)阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時(shí),總會(huì)有人如參天大樹(shù)——為你遮風(fēng)擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會(huì)跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對(duì)方走出無(wú)盡的黑暗,引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛(ài),多么美好!
有一天,在“草鋪橫野六七里”的球場(chǎng)上,幾個(gè)綠菌少年,正迎著風(fēng)、頂著暴曬在茁壯成長(zhǎng)?茨且豢每面鼓榷嘧说牧鴺(shù),正穿著雪白的大衣!般y裝素裹,分外妖嬈。”放眼望去,如“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山!币环h(yuǎn)離城市的喧嘩,逃離俗世的紛爭(zhēng),蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫(huà)便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋(gè)個(gè)脫韁野馬,馳騁疆場(chǎng),橫掃一片。
突然,只見(jiàn)“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進(jìn)我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力,終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見(jiàn)一記大腳,球猶如長(zhǎng)上了一對(duì)靈活的翅膀,飛奔我而來(lái)。只聽(tīng)“咚——”一聲,球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般,猛得將我打倒在地。我一陳酸疼,仿佛中了一槍?zhuān)沟夭黄稹?/p>
突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”啊!
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。
“沒(méi)事吧”王炎能此刻如一個(gè)慈祥的天使,有焦急的聲音,溫柔的動(dòng)作,將我輕輕地扶了起來(lái)。
同學(xué)與關(guān)心,這兩個(gè)最重現(xiàn)的東西。童年中,其實(shí)你早已得到,只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇2
大家都知道咱們班上有一個(gè)可愛(ài)的“呆子”,但是你們可能不知道關(guān)于他的一些事。
他也許“呆”,可他是一個(gè)不折不扣的野外生存專(zhuān)家;他也許“呆”,但有時(shí)也會(huì)做出一些引人深思的舉動(dòng);他也許“呆”,可在我們605班,他對(duì)同學(xué)們的關(guān)心可不是一時(shí)半會(huì)兒的。
話說(shuō)有一次(具體在什么時(shí)候我記不清了),我們的小干同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)他的同桌趴在桌子上泣不成聲,立馬扔下手中的鋼筆,從口袋里掏出一大卷餐巾紙,遞給她并問(wèn)她怎么了,為什么哭。他同桌卻不回答她,接過(guò)餐巾紙一個(gè)勁兒地擦眼淚,干先生自討了個(gè)沒(méi)趣。我們以為他會(huì)自顧自地埋頭寫(xiě)作業(yè)不再搭理自己的同桌,可沒(méi)想到他回過(guò)頭,問(wèn)我們她怎么了,當(dāng)我們也表示不知道后,他失望地回過(guò)頭,看著同桌,坐在自個(gè)兒的座位上干著急,還一個(gè)勁兒的安慰她。終于,我的同桌拍拍他,說(shuō):“你的作業(yè)寫(xiě)好了?”只見(jiàn)他渾身一顫,“啊”地叫一聲,趕快埋頭寫(xiě)起來(lái),但那雙大眼睛還時(shí)不時(shí)的瞥向自己的同桌,我們見(jiàn)了都哭笑不得。
還有一次,我們班的王躍博同學(xué)在體育課上不慎被飛來(lái)的'實(shí)心球砸中了小腿,干騏源見(jiàn)了立馬飛奔過(guò)去,遞給他紙巾,還協(xié)助他將其扶到一旁的長(zhǎng)凳上,一個(gè)勁兒地問(wèn)寒問(wèn)暖,我見(jiàn)了都對(duì)他深感佩服,他這不是“多管閑事”,而是全心全意地幫助同學(xué),關(guān)愛(ài)同學(xué),讓他(她)們深受感動(dòng)。
我們的小干同學(xué)就是這么一個(gè)人,他樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)同學(xué),感動(dòng)了全班,感動(dòng)了集體,為我們605班增添了一份美好。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇3
小馨是一個(gè)愛(ài)關(guān)心同學(xué)的人,所以同學(xué)們都很喜歡她。
有一次,小怡在跳遠(yuǎn)受傷了,傷口非常深,還流了血。小馨看到了,馬上回到課室拿了止血貼,給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上,還親切地說(shuō):“你要注意你的傷口!毙♀f(shuō):“謝謝你。”小馨說(shuō):“不用謝,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽铱吹搅诉@一切,但我卻沒(méi)她那么主動(dòng),那么熱心。小馨看到同學(xué)有困難,首先想到的是別人,她是急他人之所急,她的樂(lè)于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)!
還有一次,在比賽跑步時(shí)。我們跑了一圈,跑完了,我發(fā)覺(jué)自己有一點(diǎn)吐。小馨看見(jiàn)了我不舒服的樣子,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了,是不是不舒服啊?”我說(shuō):“是啊。”小馨馬上告訴了老師,老師叫我吐出來(lái),我吐了出來(lái),感覺(jué)舒服多了。在自己有困難的時(shí)候,我得到了幫助,我心里有說(shuō)不出的感謝,我對(duì)小馨說(shuō):“謝謝你!蓖瑢W(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。多有愛(ài)心的一個(gè)好學(xué)生!
這樣的一個(gè)同學(xué)我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)校里這樣的好同學(xué),我相信我們的生活處處充滿愛(ài)。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇4
期中考試的成績(jī)報(bào)了下來(lái),我們班的班干部的成績(jī)很不理想,我的成績(jī)還算不錯(cuò)。放學(xué)的時(shí)候,我正要回家把我的好成績(jī)告訴我爸爸媽媽?zhuān)蝗,我發(fā)現(xiàn)袁燕佳在一邊走一邊哭,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和楊思捷一起回家的,所以我和她馬上上去安慰袁燕佳,并且問(wèn)一下為什么哭,原來(lái)袁燕佳的語(yǔ)文成績(jī)考得很不好,***媽會(huì)打她的,于是楊思捷就一直安慰著袁燕佳,并且還說(shuō)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,爸爸也會(huì)打她的,但她并沒(méi)哭,人就要樂(lè)觀一點(diǎn),可是袁燕佳還是在哭,并且一邊哭一邊訴說(shuō)著,于是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。后來(lái)陸續(xù)有很多同學(xué)問(wèn)發(fā)生了什么事,我就把事情一五一十的告訴了他們,有的同學(xué)拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚,并且還說(shuō)不要哭,哭了也是沒(méi)用的,有的同學(xué)幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽(tīng)了同學(xué)們的安慰話以后就不再哭了,接著張老師走了過(guò)來(lái),也知道了這件事,于是讓袁燕佳的家長(zhǎng)到張老師那里去一下,后來(lái)袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上,袁燕佳的臉上重新綻開(kāi)了燦爛的笑容,同學(xué)們看到袁燕佳很高興,也就放心了。剎那間,我感覺(jué)到有一種力量籠罩在整個(gè)班級(jí)里,這種力量就是關(guān)心:很溫暖,很安心。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇5
在我的小學(xué)生活中有很多老師教過(guò)我,但讓我印象最深的還是丁老師。
她,是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛笑瞇瞇的。她對(duì)我們簡(jiǎn)直就像對(duì)自己的孩子一樣好,特別關(guān)心我們。
記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。這時(shí),站在一旁的丁老師也加入了我們,和我們一起玩了起來(lái)。我心想:丁老師真好,還跟我們一起玩,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,像一個(gè)大姐姐一樣。我邊想邊跑,“哎呦!”我大叫一聲,一下摔了一個(gè)大跟頭。我大哭起來(lái)。這時(shí),丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來(lái),還輕輕的拍著我身上的土問(wèn)我:“怎么樣,摔著哪里了沒(méi)有?疼不疼?”我看著丁老師焦急的面孔,心想:丁老師對(duì)我真好,還幫我拍身上的土。我想著,便不由自主的笑了起來(lái)。丁老師見(jiàn)我笑了,也笑著用食指親切的點(diǎn)著我的鼻尖說(shuō):“你個(gè)小機(jī)靈鬼。剛才還哭,現(xiàn)在怎么就多云轉(zhuǎn)晴了!你呀!”
當(dāng)然,丁老師不光對(duì)我這么關(guān)心,對(duì)其他同學(xué)也是如此。
記得那是一個(gè)下雨天,我們班上的同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接,只有一個(gè)人不是,他每天都要自己走回家,自己來(lái)上學(xué)。這一天,他顯得特別傷心。丁老師問(wèn)他怎么回事,他說(shuō):“丁老師,沒(méi)人來(lái)接我,我又沒(méi)有傘。該怎么回家。俊边@時(shí)的我就在想:既然沒(méi)人來(lái)接陳屹(那個(gè)男生的名字)那他怎么回家呀?正在我想的時(shí)候,丁老師笑著說(shuō):“沒(méi)事陳屹,一會(huì)兒老師送你回家!”當(dāng)聽(tīng)到這里時(shí),我驚訝極了。要知道丁老師的家和陳屹家是相反的呀!
這就是我那愛(ài)關(guān)心同學(xué)的丁老師,她將永遠(yuǎn)記在我的心里!
同學(xué)的關(guān)心作文 篇6
6歲時(shí),我已經(jīng)上一年級(jí)了,我不僅懂得了關(guān)心同學(xué),還懂得了愛(ài)護(hù)同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,這不是爸爸媽媽的教誨,這更不是老師的教導(dǎo),這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠晟?/p>
在上夏令營(yíng)的時(shí)候,我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏。在一天?xùn)練結(jié)束之后,我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員,變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊,頓時(shí)烏云密布,一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了,剎那間,大雨傾盆而下,幸好我?guī)狭擞陚,真是有備無(wú)患呀!我打著雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí),我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹,低著頭,用手遮著雨,馬不停蹄地跑著。我想:不用給她雨傘了,反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了,讓她自己跑回去吧!這時(shí)候,小妹?
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪?她比我還小,抵抗力也差,這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘,實(shí)在太小了,只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒,我跟上了她,用傘遮住了她的頭頂,頃刻間,雨點(diǎn)滴在了我的身上,我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō):“小妹妹,你一定淋濕了吧,這把傘給你吧!”我沒(méi)有說(shuō)太多,因?yàn)橛甏笃饋?lái)了,我把傘遞給了她,便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地,我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服,“咚咚咚!”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看,呀,原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō):“謝謝你,大姐姐,你的心像金子一樣純潔美麗!”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的,寒冷的感覺(jué)一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂(lè),真是送人玫瑰,手有余香!到了現(xiàn)在,我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我懂得了關(guān)心同學(xué)。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇7
關(guān)心如春日的清風(fēng),吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨,帶走熱氣息;寬容如秋日成熟的果實(shí),給予人們豐收的喜悅;有愛(ài)如冬日的火把,點(diǎn)亮每個(gè)人的心。
提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語(yǔ),總讓我不知不覺(jué)的想起以前那兩件事。時(shí)光的齒輪開(kāi)始倒流,我的記憶又回到了那天氣晴朗的時(shí)候。
那一次,我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是,我的好朋友戴凱樂(lè)什么也沒(méi)說(shuō),立刻把我扶到廁所去。中午她也就說(shuō)了一聲:“嚴(yán)也,我?guī)湍愣孙埐恕!本瓦@樣她經(jīng)常什么也不說(shuō),看見(jiàn)我要上廁所去扶我,中午吃也就說(shuō):“嚴(yán)也我?guī)湍愣孙埐。?/p>
那天下午放學(xué)了,我和戴凱樂(lè)去鄒慶慶家過(guò)生日。在她家吃完了后,我們準(zhǔn)備回家了,但是,我想:自己身上沒(méi)有錢(qián),走路回家又太晚了該怎么辦呢?就在這時(shí),戴凱樂(lè)說(shuō):“你三輪車(chē)坐車(chē)回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的說(shuō):“那你坐我爸爸的車(chē)回家吧。”我連忙說(shuō):“不用了,不用了!贝鲃P樂(lè)不客氣的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!庇谑俏揖妥职值能(chē)回家了。
經(jīng)過(guò)這兩件事情,讓我感受到了,同學(xué)之間的友誼是多么深,同學(xué)之間的關(guān)心就在我們身邊!
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