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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的求知作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
求知作文600字 篇1
漫步在碩果累累的田野中，一種親切的感覺(jué)油然而生;沉浸在與同學(xué)們喜悅的飛奔中，一種真摯的相伴油然而生;生活在豐富多彩的校園中，一種溫馨的友誼油然而生……然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，知識(shí)的渴望一直在我的心中蕩漾，對(duì)他的欲望油然而生。
圖書(shū)館…是我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所。當(dāng)我靜靜地徘徊在書(shū)柜之間，情不自禁地?fù)崦粌?cè)冊(cè)圖書(shū)，似乎他們都有生命似的。在這里，我貪婪地吮吸著知…識(shí)的甘霖，控制不住自己的欲望。因?yàn)槲颐靼讜?shū)中知識(shí)會(huì)讓我們經(jīng)受住磨難，考驗(yàn)我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。正如高爾基的一句名言；‘‘讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”而且讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的感情，陶冶了我的情操，使我更加的成熟穩(wěn)重。當(dāng)我看見(jiàn)新奇的書(shū)籍時(shí)，我的雙眸就立即被深深地吸引了，不由自主地品味下去，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。在我閱讀《斷線的風(fēng)箏》等一系列書(shū)時(shí)，我感觸甚深，女司機(jī)的保護(hù)﹑友誼的真諦……讓我領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)人生哲理。書(shū)，你滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望；書(shū)，你用知識(shí)升華了我的人格與靈魂;書(shū)，是你在人生的道路上給我指引了方向……書(shū)，你給予我的實(shí)在太多太多，你是那樣的樸實(shí)而無(wú)華，是你讓我求知的欲望油然而生。
回家時(shí)，我總是要借幾本回去讀。在路上，我依然沉醉在書(shū)的海洋中，以至于有一次出神撞在了樹(shù)上，甚至在路上就看完借的書(shū)，只好再去圖書(shū)館借。去的時(shí)候，圖書(shū)館的阿姨問(wèn)：“小伙子，書(shū)這么快就看完了嗎?”“是的�！蔽一卮鸬�。于是，我還了書(shū)，又去借來(lái)幾本科普小說(shuō)�；氐郊�，我總是茶飯不思，一心在讀書(shū)上，知識(shí)的吸引力實(shí)在是太大了。
書(shū)已經(jīng)成為我現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的精神糧食，古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本褪钦f(shuō)書(shū)不在于看多少，關(guān)鍵在于其質(zhì)量。只有用心去品味，去讀〝透〞他，才能發(fā)揮作用。晚上是人最容易流露感情的時(shí)候，求知的欲望更加濃烈。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗矏?ài)我。
求知作文600字 篇2
人為什么要讀書(shū)，其實(shí)我也不知道，我也問(wèn)過(guò)其他人答案，可他們的答案都不如人意。直到那天我才知道為神而讀書(shū)
我不愛(ài)讀書(shū)，書(shū)在我的腦海里一直都是令人討厭的角色，叫我耐心的讀幾本書(shū)，那便更不可能了
那天，天氣晴朗。太陽(yáng)如鐘擺從東邊一直擺到西邊，太陽(yáng)如恬靜的少女，散發(fā)出誘人的魅力。此時(shí)的我，真我在家里津津有味地看著電影，突然播了一段廣告：‘‘xx書(shū)店新開(kāi)業(yè)，請(qǐng)廣大顧客前來(lái)觀閱�！边@本沒(méi)有引起我的興趣，可是不久又插播了一條：“由于本店新開(kāi)業(yè)，幸運(yùn)顧客可能會(huì)獲得神秘大禮�！吧衩卮蠖Y！”我心里起了嘀咕，激起了我濃厚的興趣。我關(guān)電視，一馬當(dāng)先，猶如斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士向敵人的堡壘沖擊。不久之后，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到新書(shū)店門(mén)口人來(lái)人往，走近一瞧，那些買(mǎi)書(shū)的人臉上洋溢著幸福的笑容和滿足的神情，突然間，一股春天的暖流涌上心頭。不知怎么的，我像喝醉酒似的，臉上泛著紅暈的光。頃刻間，腦袋里一片空白，又仿佛聽(tīng)到各種書(shū)籍里的主人公在對(duì)我傾訴，格列佛對(duì)我說(shuō)：“和我一起冒險(xiǎn)吧！”唐僧對(duì)我說(shuō)：“施主，可否與我大乘佛經(jīng)一卷?”······帶著奇思妙想，我邁進(jìn)了書(shū)店。
剛一進(jìn)門(mén)，摩肩接踵，書(shū)籍包羅萬(wàn)象，可真令人眼花繚亂。我無(wú)意中的漫步，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：神秘大禮——人為什么讀書(shū)？是為了生命的精彩紛呈。看到這一幕，我不禁高興起來(lái)，我的問(wèn)題終于有了解答，懷著興奮的心情，我走進(jìn)了書(shū)柜。抬頭一望，書(shū)柜邊的人都很安靜地在看著書(shū)，在別人求知欲的吸引下。我取下幾本，品讀了起來(lái)，在彌漫著書(shū)的幽香氛圍和安靜的環(huán)境中，我的求知欲油然而生，此后，我便對(duì)書(shū)有了前所未有的崇拜感。
讀書(shū)，也是一種生活。
求知作文600字 篇3
當(dāng)你在書(shū)的海洋里暢游時(shí)，你是否真正了解每一本書(shū)？你的指紋留在了那些頁(yè)面上，你是否認(rèn)真逐字逐句的讀過(guò)去？你是否留意過(guò)書(shū)里的任何地方？如果你回答“不”，那么這本書(shū)，你不夠了解。
踏進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，眼前好比是一片廣闊無(wú)垠的天空，總有幾朵白云陪襯，是一汪清澈見(jiàn)底的流水，總有幾條小魚(yú)嬉戲其中，是一片波濤洶涌的海洋，總有幾只帆船勇往直前，這會(huì)讓人一股求知的欲望油然而生。
歷代文人，在書(shū)籍中留下了永遠(yuǎn)的足跡，有的甚至拋頭顱，撒熱血，只為“留取丹心照汗青”，偉大的文學(xué)巨著深不可測(cè)，諷刺社會(huì)的黑暗構(gòu)思巧妙，古人用自己的血肉之軀，為現(xiàn)任鋪上一條路，讓現(xiàn)代人在這條路上開(kāi)拓，探索。輕輕的走上這條路，千萬(wàn)不要踏碎他們的靈魂。
書(shū)籍是精神食糧，讓你時(shí)刻飽滿，毫不松懈，總有一本書(shū)，在你將要墜落時(shí)讓你重新飛翔；總有一本書(shū)，在你傷心時(shí)讓你勇敢振作。也許你尚未找到那本“食糧”，但是書(shū)的海洋是浩瀚無(wú)窮的，去乘風(fēng)破浪，大膽追尋那屬于自己的精神食糧。
海燕還在書(shū)海上飛翔，不退縮，不放棄；夏夜的荷塘月色依然朦朧清幽，迅哥兒還在懷念社戲的那一晚，徐志摩沉醉在康橋的美景之中，書(shū)的'鑰匙就在眼前，要懂得把握它，控制它，要隨時(shí)隨地拿著它，打開(kāi)書(shū)香之門(mén)，走進(jìn)這扇門(mén)，你仿佛來(lái)到了另外一個(gè)世界，你會(huì)陶醉在這里，讓你迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，迫不及待的想知道知識(shí)，迫不及待的鉆研、推敲、賞析，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生之奧妙，發(fā)現(xiàn)生活之情趣，發(fā)現(xiàn)自然之奇特。
人生的哲理都溺藏在書(shū)里，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你珍惜時(shí)間，《西游記》讓你堅(jiān)持不懈，《儒林外史》讓你不能死讀書(shū)，這幾本書(shū)的奧妙，就夠我們珍藏一世。
乘上書(shū)的艦號(hào)，吹起求知的號(hào)角在書(shū)的海洋里暢游無(wú)阻。
讀書(shū)會(huì)讓你的求知欲望油然而生。
求知作文600字 篇4
幸福，種類(lèi)多多，無(wú)處不在。噢，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……求知，是一種幸福。
知識(shí)如沙石下的泉水，掘得越深越清澈。自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在現(xiàn)代化的信息時(shí)代，知識(shí)如同生命的甘泉，暢飲甘泉，我們的視野將更開(kāi)闊，頭腦將更發(fā)達(dá)。求知，能使我們讀懂生命的真諦，從而更珍惜這稍縱即逝的一生。
兒童時(shí)代，浪漫天真，腦子里滿是幼稚和新奇，書(shū)本上的知識(shí)使我們感到新鮮。于是吵著鬧著讓爸媽買(mǎi)小人兒書(shū)。第一次，我們那么入迷地投入知識(shí)的懷抱，那些有趣的畫(huà)面使我們的小心里樂(lè)開(kāi)了花，幸福的感覺(jué)不言而喻，從那時(shí)起，對(duì)書(shū)本有了興趣。
少年時(shí)代，我們深知學(xué)習(xí)的重要，知識(shí)的偉大。它是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是邁向成功的階梯。于是，我們開(kāi)始刻苦鉆研，一件件成就讓人欣喜，一次次失敗令人擔(dān)憂，常常入迷地忘了時(shí)間，而忘記時(shí)間的是幸福的。不管是忙得忘了時(shí)間，還是玩得忘了時(shí)間。
求知，使我們感到充實(shí)，讓我們體味生活的樂(lè)趣；求知，讓我們得到數(shù)不盡的精神財(cái)富。朋友，坐上求知的航船遨游世界，你會(huì)陶醉于這奇妙的知識(shí)的海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著你。
讓我們蕩起求知的雙漿探索吧！聽(tīng)，新世紀(jì)的鐘聲已敲響，讓奮斗的足跡化合成創(chuàng)造的交響樂(lè)，讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡，競(jìng)爭(zhēng)與繁榮召喚新的飛躍，機(jī)遇與挑戰(zhàn)激發(fā)新的要求。
求知吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種幸福。
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