【熱門】陽(yáng)光生活作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光生活作文 篇1
銀節(jié)擊玉破寒水，臨留淡影落花意--題記
你是愛，是暖，是希望，你是我生活的陽(yáng)光--銀臨。
當(dāng)初，我不認(rèn)識(shí)你。在當(dāng)年甚至不知道古風(fēng)這個(gè)詞時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)你。第一次認(rèn)識(shí)你，是因?yàn)橐皇住稜拷z戲》。在某篇文章中無(wú)意看到蘭花指捻紅塵似水/三尺紅臺(tái)/萬(wàn)事入歌吹/唱?jiǎng)e久悲不成悲/十分紅處竟成灰/愿誰(shuí)記得誰(shuí)/最好的年歲。時(shí)，我深深陶醉，這詞竟如此優(yōu)美!后來聽說它有歌，我第一時(shí)間去聽了。我第一感覺是只有非常溫柔的人才會(huì)有這么溫柔的聲音吧!你聲音清澈見底，質(zhì)樸自然，仿佛盛夏一汪碧綠的清泉可見底，又好像是初冬深不見底的湖泊，充滿了流動(dòng)性和深邃感。你是我生活的陽(yáng)光，照耀著我!
后來，我漸了解你。后來，聽了由緩到急、身臨其境的《百鬼陰陽(yáng)師》;工整對(duì)仗、扣人心弦的《一夢(mèng)逍遙》;俠氣瀟灑、俏皮可愛的《酒拓歌》;空靈大氣、包含天地的《腐草為螢》;含蓄淡然、清新淡雅的《棠梨煎雪》。我越來越喜歡你，我了解到你是南大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系畢業(yè)的作詞作曲編曲后期樣樣精通的音樂人。這些更是讓我飲欽佩不已。你那不用看歌詞都完全能夠聽出每個(gè)字韻味的咬字帶我步入古風(fēng)圈的，也讓我了解到古風(fēng)不只是國(guó)破山河兒女情長(zhǎng)的文藝范兒，也有逍遙此生俠意江湖的酒脫不羈。你是我生活的陽(yáng)光，溫暖著我!
現(xiàn)在，我獨(dú)鐘愛你。其實(shí)我不算老粉，喜砍你沒有很久，僅僅是三年而已。但今后我會(huì)一直喜歡你!你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底!也許你不知道，你的歌溫暖了我多少!在一個(gè)個(gè)寒冷孤寂的夜晚，每聽到你的歌，我都不再孤單;在一次次悲傷失落的時(shí)候，每聽到你的歌，我都不再難過;在一回回艱難痛苦的抉擇，每聽到你的歌，我都不再擾豫。另外你最新專輯風(fēng)花雪月，我聽了，那簡(jiǎn)潔明澈、直達(dá)心底的《珍珠》;日系古風(fēng)、融合電子的《無(wú)題雪》;平靜治愈、極盡溫柔的《月球》;向死而生、烈焰焚骨的《焦骨》讓我四曲循環(huán)許久許久。每個(gè)人對(duì)追星的定義不同，我認(rèn)為：因?yàn)槟�，我變得越來越好，越來越努力，最后成為了可以跟你并肩前行的人，才是追星的根本意義所在。你是我生活的陽(yáng)光，鼓勵(lì)著我!
希望你知道，你是太陽(yáng)，曾照亮過一個(gè)女孩。也希望你知道，在生活的某個(gè)角落，那個(gè)女孩會(huì)一直默默喜歡你，默默支持你，默默守護(hù)你!你是我前進(jìn)的方向，追上你，我需要用跑的!不寫了!寫作業(yè)!
陽(yáng)光生活作文 篇2
我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冇袗鄣暮亲o(hù)，母愛就如一束束陽(yáng)光溫暖我的心房。
又是一個(gè)大陰天。媽媽擺弄著植物，一邊又開始抱怨起來，聽著煩人的抱怨聲，我“啪”地一聲拍響桌子，面帶慍色地說道：“天陰不陰又不是你來做主的，抱怨什么呢！”母親不言語(yǔ)，默默地低下頭不知在看哪里，如同犯了錯(cuò)的孩子，我“哼”了一聲便走了�？蓜傓D(zhuǎn)身，身后就感到一絲灼熱，難道太陽(yáng)出來了嗎？我略有疑惑地轉(zhuǎn)頭一望，太陽(yáng)沒有出來，是母親失落卻依然溫和的目光。四目相視，一股股暖流從這心靈的窗口中流入我的心田，心中的冰塊眨眼之間便被悄然被沖去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續(xù)看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
俗話說“風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹”，不錯(cuò)的。今天艷陽(yáng)高照，母親正在整理衣物�！班А币粋�(gè)塑料袋破了，風(fēng)兒又調(diào)皮地將里面的手帕出來出來。我悠閑地躺在沙發(fā)上看舊雜志，一聽到動(dòng)靜，也就順手將雜志扔進(jìn)垃圾桶里。望著地上那么多手帕，我有一些震驚，媽媽卻興奮地問：“女兒，還記得這些手帕嗎？”我隨意拾起一塊一聞，陽(yáng)光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈，可記憶的閘門偏不愿意打開，媽媽見等不到答案，便開始講道：“這塊白色的，是你滿月時(shí)買的，還特意繡了花邊，這塊綠色的是你……”說完，抬頭看著我，又是四目相視，我仍然不敢看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
母親講述的時(shí)候，我更不敢去回答什么，因?yàn)槲沂裁从洸坏昧耍?dāng)時(shí)我是多么希望記憶的大門能夠打開，哪怕這些記憶是模糊的，零碎的也好。我是一個(gè)喜新厭舊的人，那點(diǎn)不起眼的記憶或許就像那本舊雜志，被我遺棄在了記憶的某個(gè)角落。而母親則是記憶的收藏者，總是在我的身后，撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起，我定不知道那些手帕曾屬于我。事后問母親為什么還記得，母親自言自語(yǔ)似的：“怎么會(huì)不記得？”
是��！怎么會(huì)不記得，因?yàn)閻壑杂浀�。坐在考�?chǎng)中，聽著“沙沙”書寫的聲音，嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑，無(wú)論外面是晴天還是風(fēng)雨，總有一束陽(yáng)光會(huì)投在我的身上，給我繼續(xù)寫下去的勇氣與自信。同時(shí)我也相信其他同學(xué)的身上也被這一束光照耀著，外面寒風(fēng)凜冽，可考場(chǎng)中卻又陽(yáng)光溢出，那正是母愛之光。
母愛之光永遠(yuǎn)地鐫刻在我們的記憶深處，即使我們終有一天會(huì)老去，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這束陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇3
生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽(yáng)光的，沒有陽(yáng)光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里�；亓思�,我悄悄地走進(jìn)我的臥室,“今天誰(shuí)被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對(duì)我說�！拔摇业谋颈焕蠋熓樟�。”我恐慌的說。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，遲遲不敢多言。只見媽媽把手機(jī)一摔，把我很訓(xùn)了一頓之后，我就不想和他說話，他也不愛和我說話，就這樣冷戰(zhàn)了一周，在這7天里好像看不見一點(diǎn)陽(yáng)光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語(yǔ)，我無(wú)能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來的暴風(fēng)雨……
第二天，我剛剛放學(xué)，看見離學(xué)校不遠(yuǎn)的花園旁有兩只花貓?jiān)诖蚣埽谌焖麄兂蔀榱撕门笥�，互相幫助、心情開朗。心想：如果那是我和我媽，像貓那樣陽(yáng)光，不就可以開始有陽(yáng)光的生活了嗎。
第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯(cuò)誤，我想媽媽認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)媽媽也向我認(rèn)了錯(cuò)，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽(yáng)光快樂的一家人。
上次的事情讓我明白了人們只要陽(yáng)光地去對(duì)待生活，才會(huì)獲得美好的生活。今天的陽(yáng)光好燦爛呀~~
陽(yáng)光生活作文 篇4
自從我從我媽媽肚子中降臨的這個(gè)世界的時(shí)候，我就生活在家庭愛的陽(yáng)光中，無(wú)微不至，和煦，溫暖。
愛的陽(yáng)光來自爺爺奶奶，他們雖然上了年紀(jì)，行動(dòng)也有所不便，但他們帶我三年中，沒有一絲抱怨，沒有一點(diǎn)后悔，讓我的生活起居，井井有條，豐富多彩，他們甚至在生病時(shí)，也沒有半點(diǎn)馬虎。爺爺挺著略彎的腰背，拍著胸脯說：“我能行！”奶奶瞇著滿是皺紋的眼睛，和藹地說：“讓我來�！彼麄兊穆曇羯n啞而有力，普通而偉大，讓我三年平安。幸福地度過，小時(shí)幼稚的心愿：爺爺奶奶，等我長(zhǎng)大了，換我來養(yǎng)你們。至今清楚記得，也從未改變。
爺爺奶奶帶來的陽(yáng)光，照亮了我們的人生。
愛的陽(yáng)光來自父親，是父親在這十四年里簡(jiǎn)單而普通的問候，關(guān)切，寥寥記憶中，對(duì)爸爸的回憶太少太少，但爸爸卻教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，膽大，心細(xì)，勇敢，勇往直前，一飛沖天的精神，爸爸的一言一行，一舉一動(dòng)都給我感觸很多，對(duì)我的影響不言而喻，腦海中始終回蕩著爸爸的一句話：“男人，就要敢作敢當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任，撐起家庭�！笔堑�，爸爸是這么說的，也是這么做的。他用他結(jié)實(shí)的雙肩撐起這個(gè)家，撐起我的人生。
爸爸帶來的陽(yáng)光，鋪滿了我前進(jìn)的道路。
愛的陽(yáng)光來自母親，平凡而又偉大的母親，給力我許許多多的美好回憶，如泡泡，如珍珠，如星星般繁多而又閃爍光芒，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”可媽媽的十四年相伴，關(guān)懷，怎么報(bào)得？有時(shí)，會(huì)對(duì)媽媽的嘮叨反感，可少了這些煩人的嘮叨，我又如何在這人世間行走。愛媽媽，也要愛媽媽的嘮叨，愛媽媽的一切，因?yàn)閶寢專俏覀冞@輩子最對(duì)不起的人，是我們這輩子最愧疚的人，我們憑什么討厭她，憑什么不愛她。沒有理由，只能緊緊抱住她，做一個(gè)孝子，用一生彌補(bǔ)她
媽媽帶來的陽(yáng)光，編織著我美妙的人生。
正因?yàn)榱宋覀儛鄣娜�，愛我們的人，我們的生活才充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇5
生活需要陽(yáng)光，這可真是一句至理名言呀！
道路總是曲折的，但陽(yáng)光總是明媚的！不記得是聽誰(shuí)說過這樣一句話，讓我回味了好久�？梢哉f，陽(yáng)光對(duì)于每個(gè)人的給予都是平等的，她不僅可以照亮大地，還可以溫曖人們心靈最深處的地方。陽(yáng)光代表著世界上一切美好的事物，如一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，凡一切可照亮人們心房的東西。
而我認(rèn)為，陽(yáng)光最能代表的，是希望。
曾聽過這樣的'一個(gè)故事：一個(gè)年青人掉入了一個(gè)非常深的巖洞里，四周一片漆黑。他朝著一個(gè)口子一直走，可很多天過去了還沒有走到盡頭，饑渴難耐，疲勞過度的他近乎絕望了。他餓得眼冒金星，一頭栽倒在地上。再起來時(shí)，因?yàn)闀炑�，他頓覺眼前一片光亮。啊，陽(yáng)光！他急忙向前方?jīng)_去，終于出了洞，他活下來了。
正是陽(yáng)光賦予了他力量，才讓他有了生還的希望。
其實(shí)，當(dāng)我們的生活陷入一片黑暗時(shí)，當(dāng)我們的思想近乎絕望時(shí)，第一個(gè)需要的，就是陽(yáng)光！有了陽(yáng)光才看到了奮斗的希望，才有了奮斗的目標(biāo)！
生活需要陽(yáng)光！多給自己的生活增添一些陽(yáng)光吧，讓太陽(yáng)的光芒照亮我們的一生，才會(huì)充滿活力與希望！
陽(yáng)光生活作文 篇6
“青春是手牽手坐上了，都不回頭的火車。”正如五月天說唱的一樣，你就是陪我坐上青春火車的那個(gè)人，M同學(xué)，感謝你出現(xiàn)在我的歲月里，你是我生活中的陽(yáng)光。
初春，亂蟬蓑草小池塘。
體育考試馬上來臨，我連著幾天的練習(xí)沒有絲毫作用，反而被海風(fēng)吹出了感冒。我在操場(chǎng)上灑下的不只是汗水，更多是淚水。為什么我比別人要努力很多，但始終沒有作用？我的內(nèi)心吶喊著痛苦和不甘。這時(shí)，你走來，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“不就是跑個(gè)步嗎？”你的口氣中帶著些許俏皮，我剛想回應(yīng)，可爆炸般疼痛的胸口和干澀的喉嚨讓我根本發(fā)不出聲�！芭叮彝四愀忻安荒苷f話，喝點(diǎn)水休息一下，來，我陪你一起跑！”夕陽(yáng)映著你的雙頰，煥發(fā)出璀璨的光澤。有了你的陪伴，仿佛跑步，也變成了一件幸福的事。
是你，在我即將放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，你是我生活中的陽(yáng)光。
初夏，暮靄沉沉楚天闊。
隨著氣溫的回升，小中考的壓力一天天加重。我在一�？荚囍形野l(fā)揮得很不好，身邊考得很好的同學(xué)一次次有意或無(wú)意地炫耀成績(jī)，一次次打擊著我。我越發(fā)失落，只好又找到你。你只是淡淡地說了一句：“我來陪你一起中考�！狈e壓的悲憤一經(jīng)宣泄便如脫韁的野馬般不可收拾，眼淚一滴滴從我的臉頰滑落，滴在地上，你上前抱住我，在我耳邊輕輕地說：“哭吧，哭出來就好了�！睖I水涌出，打濕了你校服的肩膀。發(fā)泄過后，我的心情舒暢起來，重拾信心。
是你，在我最失意的的時(shí)候安慰我，你是我生活中的陽(yáng)光。
乾坤輪流倒轉(zhuǎn)，三年風(fēng)，總角言笑倏爾歲朦朧，當(dāng)執(zhí)懷，俱歡淚，誰(shuí)人醉？風(fēng)雪一程友情亦一程。感謝你出現(xiàn)在我的生命中，你就是我生活中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇7
八十年代的學(xué)生是聰明、活潑、開放的一代。我們向往著知識(shí)的寶庫(kù)，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調(diào)地、一味地追隨著您的指揮棒學(xué)啊學(xué)…… 每當(dāng)我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前，籃球架下，足球場(chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，“學(xué)究”般的您走了過來，迫使不情愿的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓(xùn)斥道:“打球能打出個(gè)一百分嗎?打球能讓你們進(jìn)重點(diǎn)高中的大門嗎?”我們沉默了，望著不遠(yuǎn)處球場(chǎng)上那生龍活虎的場(chǎng)面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開了……但我們心里在吶喊，在抗議……老師，我真想對(duì)您說啊! 每當(dāng)我們?cè)谧粤?xí)課上做完作業(yè)后，總愛激烈地爭(zhēng)論著當(dāng)今社會(huì)的重大間題，討論著今后社會(huì)的發(fā)展方向，這時(shí)您便發(fā)出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴(yán)厲責(zé)備道:“無(wú)稽之談，好好學(xué)習(xí)，閑事少管.”
隨后便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學(xué)的外界信息，致使有些常拿一百分的同學(xué)—您的得意門生，連第24屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)所得金牌總數(shù)都弄不清楚.不少同學(xué)們變了，變得一無(wú)所知，變得老態(tài)龍鐘。老師，我真想對(duì)您說…… 每當(dāng)我們男女同學(xué)手拉著手唱歌跳舞或并肩賽跑時(shí)，“學(xué)究”般的您便投來鄙夷和責(zé)備的目光……于是，男女同學(xué)分開了，男女生之間形成了一道無(wú)形的墻，而且越堆越厚，見面時(shí)連招呼也不敢打，彼此間問個(gè)題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實(shí)，又何必呢，誰(shuí)不知中學(xué)生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學(xué)的聰明、大膽、開朗和女同學(xué)的刻苦、細(xì)致、溫和，互相調(diào)和，不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學(xué)習(xí)呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學(xué)稱您為“老古董”。
老師啊，我真想對(duì)您說 暑假里，烈日炎炎，坐在教室里的我們?nèi)缤瑯渖系南s一樣在呻吟……您卻說要打好基礎(chǔ)，大練兵，為三年級(jí)做準(zhǔn)備。同學(xué)們坐在悶熱的教室里，受著火爐般的烘烤，汗珠泉涌般的滲出來，衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閑自在的人們，望著河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那么一丁點(diǎn)兒!假若自己是一只小鳥，能自由自在地飛翔，無(wú)拘無(wú)束地，盡情地在藍(lán)天大地之間遨游，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鉆進(jìn)那題海中:無(wú)休止地與成千上萬(wàn)的題目作斗爭(zhēng)，還喋喋不休，苦口婆心地說:“多練兵，有好處，重點(diǎn)高中在望啊�！�
然而，您哪里知道，整日古板地學(xué)啊學(xué)，正磨損著我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點(diǎn)高中的大門嗎?生活本是七色陽(yáng)光，它需要調(diào)節(jié)，而處于道德、智能、身體主要發(fā)展階段的中學(xué)生，更需要七色陽(yáng)光。老師，我們應(yīng)當(dāng)有我們的業(yè)余生活啊! 我們是八十年代的學(xué)生，我們天真、活潑、好說好動(dòng)。我們不愿作籠中的小鳥，不原作溫室的花朵.我們應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的新一代接班人，一瓣獨(dú)艷的花朵不是好花，瓣瓣都艷的花朵才真正可愛，燦爛奪目! 八十年代是中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展時(shí)期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內(nèi)容—八十年代的意識(shí)，八十年代的精神。祖國(guó)需要的是德才兼?zhèn)涞娜嫒瞬?好心的，敬愛的老師啊1我真想對(duì)您說……
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