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【必備】旅行的意義作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的旅行的意義作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅行的意義作文 篇1
“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。”
或許每個(gè)人心中都曾有過(guò)旅行的向往，正如每個(gè)人都會(huì)有愛做夢(mèng)的年紀(jì)；對(duì)于我，則更是深深的渴念，不是像三毛那樣四處流浪的浪漫，也不是像驢友們那樣背包走天下的瀟灑，而是從未獨(dú)自旅行過(guò)的遺憾，是我錦瑟華年里一塊難以彌補(bǔ)的空白。
旅行對(duì)于我，是一份未赴的約定，是一種美麗的幻想，為了走進(jìn)另一個(gè)地方，感悟風(fēng)景背后的靈魂，去體驗(yàn)痛并快樂的經(jīng)歷，在人生的旅途中漸漸成長(zhǎng)。
不是那跟著旅行團(tuán)東奔西跑，走馬觀花才叫旅行——黃昏時(shí)，一輛叫囂著某某旅游公司的大客車呼嘯而過(guò)，車?yán)锏?人們睡夢(mèng)中疲倦的容顏深深觸動(dòng)了我，他們就像一座游走著的玻璃牢籠里的囚犯，與這城市是那么格格不入，茫然地被旅游團(tuán)拉來(lái)拖去的旅行，是他們想要的旅行嗎？
若我能與某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方邂逅，我定會(huì)放慢腳步，聽聽路邊的老人夜晚乘涼時(shí)的家常話，嘗嘗小攤上獨(dú)具特色的風(fēng)味小吃，再將淳樸的大媽精巧的手工藝品裝滿背包，散給好友親朋。最重要的還是真正走進(jìn)風(fēng)景，去觸摸，去細(xì)品，去聆聽。旅行讓我們的心靈在勞累奔波中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得豐富，變得安靜。這樣這場(chǎng)旅行便升華為心靈的旅行，我們青澀年少的心便漸漸堅(jiān)強(qiáng)成熟起來(lái)，就當(dāng)做獻(xiàn)給自己的成人禮。
其實(shí)人生的旅行又何嘗不是如此？當(dāng)我們一從始發(fā)站出發(fā)，就匆匆忙忙的奔向遠(yuǎn)方，總以為夢(mèng)想在更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)的地方，匆匆經(jīng)過(guò)沿岸美麗的風(fēng)景，還有許多轉(zhuǎn)瞬即逝的身影，不知錯(cuò)過(guò)了多少美好，而最終抵達(dá)了原來(lái)夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)站時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生之短如白駒過(guò)隙，自己日思夜想的美好也許就在自己的身邊，自己一直尋找的人生伴侶可能就是某個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，只要我們稍加留意或許就能走進(jìn)他的風(fēng)景，然而我們卻只是匆匆向前奔，不肯停下來(lái)，不肯稍稍靜下心來(lái)關(guān)注真正的生活。
若人的一生只是匆匆忙忙地四處奔波，追求浮名、金錢、利祿，卻不能靜下來(lái)、慢下來(lái)去品味身邊的美好風(fēng)景，去欣賞生命中那些溫暖細(xì)節(jié)，那這樣的人生也許是沒有意義的，這樣的心靈必也蒼白而疲憊。
背上包去遠(yuǎn)方是身體的旅行，讀一本好書是心靈的旅行，悲歡離合是人生的旅行——只要我們留意，生活中的一個(gè)小小細(xì)節(jié)都是一次旅行。
旅行的意義或許不只存在于遙遠(yuǎn)的地方。
旅行的意義作文 篇2
我曾以為，那些走馬觀花似的場(chǎng)景就算旅行，可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的很徹底。那充其量只是游玩罷了。那是閑人才會(huì)做的事情，是體會(huì)不到真正的旅行的意義。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段文字：“怎樣的行走才能走出不可覆滅的深刻，怎樣的腳步才能留下美好的青春歲月�！闭娴氖呛苌羁痰膯�(wèn)題。所以，每每我旅行時(shí)，都會(huì)以最純粹的方式看破這一切深刻，探鎖著事物的本質(zhì)。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)追尋這些深刻時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)旅行的意義其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，而又美好。
旅行的意義，原來(lái)只是行者對(duì)恬淡的追求。
旅行的意義，原來(lái)只是一種撫慰成長(zhǎng)的方式。
旅行的意義，原來(lái)只是對(duì)已流逝青春的眷念之情。
履行，是一種不失美好的放松方式。當(dāng)你領(lǐng)略到時(shí)，便以拋下作為學(xué)生的重任，去投入這一份美好了。其實(shí)，當(dāng)你把沉重的心靈交付于旅行時(shí)，同時(shí)也收獲了一份輕松。所以，旅行何嘗不是一件樂事呢！
我們都在成長(zhǎng)著。若缺失了旅行，視野怎會(huì)開闊？心靈怎會(huì)不羈？又怎會(huì)覓到身心的流放地？我在乎旅行，并不是因?yàn)樗奶竦篮�，而是一種感覺，我愛戀著旅行的感覺。
一個(gè)人，不是只在書中才能夠?qū)ふ业阶约�，旅行中一樣可以，那樣更透徹，更現(xiàn)實(shí)，更能認(rèn)識(shí)到最真的自己。
恍惚中，旅行帶走了所有的煩惱和憂愁。旅行喚起了空靈的.心境和絲絲縷縷的曙光。也許你不會(huì)贊同，但至少我是這么認(rèn)為。
因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)的旅行的經(jīng)歷。
陽(yáng)春三月，天氣晴好。坐在火車上，去旅行。耳里塞著MP3，聽一首歌，叫做“換日線”。起初我是并不喜歡這個(gè)人的，這首歌也并沒有多好聽，只是因?yàn)楦枨�，有著這樣深刻的含義：換日線是一條國(guó)際航線�？梢宰兏掌诤蜁r(shí)間，這樣便能夠更愛自己和自己愛的人。聽著聽著，不知不覺就到了目的地。享受著開闊的景色，拍著照，用筆一一把它們記錄下來(lái)。安靜的、遼闊的美好。安靜，是我所愿的，這樣就可以不被打擾；遼闊，是他們所逃避的，怕承受不起。
這是他們很久都沒有承受過(guò)的遼闊了，所以愈發(fā)不敢承受了。但我欣賞著遼闊，所以愿意承受起宛若“生命中不可承受之重”的遼闊。
此時(shí)，我便又懂得何謂旅行的意義了。
旅行的意義，其實(shí)是愿意承受起寂寞的一無(wú)所有。
旅行的意義，其實(shí)是在天地間放逐自己不羈靈魂的一種方式。
旅行的意義，其實(shí)是像行者一樣去擁抱晴空之下所有迷人的美麗。
行者，試圖踏遍這世界上的山山水水，走完每一條路，記住每一處景……
大抵就是這樣吧。
去旅行，去流浪，去尋覓那些美好的事物。留下足跡，行走出不可覆滅的深刻。只有這樣一種方式，才足夠留下無(wú)悔的青春歲月啊。
這便是，旅行的最深刻含義吧。
旅行的意義作文 篇3
我游覽過(guò)方家河頭的古村落，欣賞過(guò)杭州灣濕地的美景，嬉戲過(guò)奉化的滑雪場(chǎng)，卻沒有見過(guò)紹興這一帶的風(fēng)景。趁著寒假的幾天閑暇，爸爸帶全家去了早已讓我心馳神往的紹興古城。
紹興的整座城市都彌漫著古色古香的氣氛，尤其是魯迅故居這一帶可以感受到濃濃的書卷氣息。小橋，流水，烏篷船，古老的建筑仿佛讓我穿越到了魯迅小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。我漫步在平整的石板路，古街里飄來(lái)了茴香豆的味道，路邊的臭豆腐攤圍滿了游客。茴香豆，紹興黃酒，咸亨酒店這些書里看到的一切真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
順著路標(biāo)，我們來(lái)到了聞名天下的“三味書屋”，這是座深宅大院，也叫壽家臺(tái)門，是魯迅小時(shí)候上學(xué)的學(xué)堂。我找到了位于東北角魯迅用過(guò)的書桌，桌子的右上方果真有個(gè)一寸見方的“早”字。據(jù)說(shuō)這是魯迅小時(shí)候因貪玩遲到了，被壽鏡吾老師嚴(yán)厲的批評(píng)后為了勉勵(lì)自己而刻的。這讓我想到了魯迅說(shuō)過(guò)的話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。為了再現(xiàn)當(dāng)年的情形，這里每天會(huì)有一位老先生身穿長(zhǎng)衫頭戴瓜皮帽，扮成壽鏡吾老師來(lái)給游客觀摩呢！
從三味書屋出來(lái)就到了魯迅小時(shí)候的樂園——百草園。與其說(shuō)百草園，還不如說(shuō)白菜園，當(dāng)然不及書中提到的`風(fēng)采了，令我有點(diǎn)小小的失落。四周都是碧綠的菜畦，我們繞著園子走了一圈，找到了石井欄和皂莢樹，總算讓我小小的心臟跳躍起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)百草園看似平常，但是因?yàn)榱粝逻^(guò)名人的足跡有了別樣的景致�！�
參觀完了白草園和三味書屋，就來(lái)到魯迅紀(jì)念館，一抬頭就看見魯迅的的名句：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的畫像依舊那么威嚴(yán)，目光還是那么犀利地看著這個(gè)世界。館內(nèi)到處陳列這魯迅的物件，記錄著他的事跡，讓我們更加地了解魯迅?jìng)ゴ笥侄虝旱囊簧?/p>
紹興雖然沒有特別的景致，但是這里人杰地靈，出了很多的偉人名人，讓這里到處?kù)陟谏x。紹興確實(shí)是個(gè)好地方，值得人們前去品味他的魅力。
旅行的意義作文 篇4
“明年考完中考你爸決定帶我們出去玩，你有啥地方想去的嗎？”開著車的媽媽突然砸了個(gè)問(wèn)題過(guò)來(lái)。
我腦袋發(fā)愣，還沒有認(rèn)真想過(guò)要去哪里玩，隨口應(yīng)了句：“隨便，你們想去哪就去哪。”
她連說(shuō)了好幾個(gè)國(guó)家的名字，我都興致缺缺，用來(lái)拒絕的借口是：“要先學(xué)學(xué)那里的語(yǔ)言�！�
媽媽似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一個(gè)游，又不是長(zhǎng)期生活，和那里的人打交道，我覺得你現(xiàn)在的英語(yǔ)已經(jīng)夠用了�！�
“雖然這樣也沒錯(cuò)，但是我比較喜歡去走比較偏僻的地方，除了正兒八經(jīng)的旅游景點(diǎn)，其他地方也不一定碰的上會(huì)英文的人，而且……”話說(shuō)到這里，我有些突兀的停了下來(lái)。
而且對(duì)我而言，學(xué)會(huì)一個(gè)地方的語(yǔ)言，了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再去拜訪，是對(duì)那些人的尊重。
經(jīng)常會(huì)聽到“中國(guó)人外出旅游沒有素質(zhì)”的議論，但當(dāng)我走出去以后，自以為就是當(dāng)?shù)厝肆�，�?duì)去過(guò)的（停留的）每一個(gè)地方都滿懷熱情，把自己最好的一面留給那個(gè)地方。
我想，這是送給它的最好禮物。
我不喜歡拍照，我只喜歡照那里的景色。
因?yàn)橐粋�(gè)人在不曾熟悉的背景里照相只會(huì)顯得突兀和格格不入，就像把不屬于機(jī)械物的零件用力卡在縫隙里，它始終不接納你，你和它的靈魂融不到一起去。
真正被一個(gè)地方接納的'人，更多會(huì)出現(xiàn)在你拍的背景中，他們匆匆而過(guò)，似乎從未為誰(shuí)而停留，他們和這個(gè)地方融為一體。你拍人潮擁擠的步行街時(shí)，不會(huì)想把那里的人都用美圖秀秀抹除掉。
正因?yàn)橐庾R(shí)到自己的格格不入，所以才會(huì)擺出各種姿勢(shì)拍照，不過(guò)是徒勞。
以及我總以為去的那些景點(diǎn)有一些特殊的意義，我不想以“游客”的身份和它相見，因?yàn)橛慰统藢?dǎo)游詞和當(dāng)時(shí)目光的所見，其他什么也看不到。所以，從不跟團(tuán)。
比如假設(shè)若干年后，怡雅中學(xué)成了一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游會(huì)介紹它的建筑，會(huì)介紹它的歷史，會(huì)介紹校長(zhǎng)等等。但是他不會(huì)告訴人們的是，12：05和15：55下課，初三的周六干了些什么，不會(huì)告訴我體育館幕簾后可以躲貓貓，而這些，是一個(gè)真正的怡雅人在知道的。
我更想知道的，不是一個(gè)地方在眾人眼中的評(píng)價(jià)，而是那些細(xì)碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接納，想要成為有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍進(jìn)他的個(gè)人照中，千方百計(jì)地想著怎么用軟件把我弄掉。
但我會(huì)一直在這里，與這個(gè)城市同在。
旅行的意義作文 篇5
我認(rèn)為，旅行有很多種型態(tài)，像是有的人在國(guó)內(nèi)旅行，有的人出國(guó)旅行，也有人為了放松心情而旅行，更有人是為了工作而旅行，而我這次要說(shuō)的是我們學(xué)校的“畢業(yè)旅行”。
我覺得，學(xué)校辦畢業(yè)旅行一定是因?yàn)橹皇Ｗ詈笠荒炅耍韵胱屛覀兒煤孟嗑�，�?lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，讓我們每一個(gè)人心中都留下美好的回憶，等畢業(yè)以后大家都還是會(huì)難以忘懷，說(shuō)不定還會(huì)找回當(dāng)年的同學(xué)，然后開個(gè)同學(xué)會(huì)也說(shuō)不定喔！
我認(rèn)為，父母費(fèi)盡了苦心帶我們出去玩，一定有它的意義在，就拿最近我們?nèi)ネ娴氖聛?lái)說(shuō)好了，第一天我們?nèi)ブ参飯@，我想父母一定是想讓我們更加的'親近和了解大自然中的植物和動(dòng)物吧！第二天又去南瓜農(nóng)園，這使我更加了解各式各樣的南瓜，每次去旅行都使我獲益良多，滿載而歸。
我覺得，旅行的意義就是為了娛樂和休息，俗話說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)的路”，所以父母帶我們出去玩，也是為了讓我們更努力的念書。
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