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幼兒園春季德育工作實施方案

時間:2024-07-15 22:31:39 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園春季德育工作實施方案范文

  做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預(yù)想可能出現(xiàn)的問題。當(dāng)決定做某個項目時,上級通常需要多份工作方案以便參考,那么如何把工作方案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園春季德育工作實施方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園春季德育工作實施方案范文

  幼兒園春季德育工作實施方案1

  “德”的塑造和形成,是培養(yǎng)21世紀(jì)接班人的首要任務(wù)。新學(xué)期里,我園德育工作將以上級的指示精神為指導(dǎo),結(jié)合本園的實際情況,把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的方式,千方百計地把我園德育工作抓緊、抓實、抓成效。

  現(xiàn)將我園本學(xué)期德育方案擬定如下:

  一、加強學(xué)習(xí)、提高認識

  教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的狀況和學(xué)生的健康成長。加強師德建設(shè)工作是做好未成年人思想道德建設(shè)的根本保證。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹中央20xx年8號文和胡錦濤同志在"全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議"上的重要講話精神,進一步提高認識,更新教育觀念。讓教師明確學(xué)校德育工作的主要任務(wù),使全體教師能夠嚴以律已、為人師表、以德施教,從大處著眼,從小處入手,用高尚的情操、淵博的學(xué)識、崇高的人格引導(dǎo)和影響幼兒。

  二、家園合力,把德育工作落到實處

  充分挖掘利用、整合校內(nèi)外的教育資源,增強學(xué)校、家庭、社會的教育工作合力,形成良好的德育氛圍。

  1、開展豐富多彩、形式多樣的活動。

  A、結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日、開展各項有益的教育活動。如:植樹節(jié)組織幼兒為小樹苗澆水,勞動節(jié)組織幼兒參加義務(wù)勞動,國慶節(jié)組織幼兒慶祝等;對幼兒進行愛國主義、集體主義、社會主義教育;

  B、教育生活化,把德育教育滲透到日常生活中。讓幼兒在一日生活中養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。如:在游戲中要求幼兒學(xué)會謙讓、有序;生活活動中要求幼兒節(jié)約用水、不浪費糧食等

  C、循序漸近對幼兒進行教育。由于幼兒的年齡小,對他們進行德育教育不能操之過急,應(yīng)講究方式方法,讓幼兒從關(guān)心自己的父母、親人開始,關(guān)心身邊的人,關(guān)心集體,關(guān)心國家強盛和民族興旺,關(guān)心人類的前途;繼續(xù)發(fā)揚中華民族優(yōu)良,勤奮誠實,自強不息,富有責(zé)任感;

  2、重視家園聯(lián)系,形成教育合力

  A、家長與教師及時溝通,保持教育的一致性,營造良好的德育氛圍。

  B、家長言行一致,做好幼兒的表率。

  3、鼓勵和帶領(lǐng)幼兒參與各項有益的社會活動,增長幼兒的見識,培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。

  幼兒園春季德育工作實施方案2

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒期是智力開發(fā)的起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和<<綱要>>的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動。

  4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓。

  三、措施、內(nèi)容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

  一、常規(guī)教育,常抓不懈。

  1、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的'教育作用。

  2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開展系列活動,介紹先進人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子

  4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。

  5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  二、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

  1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。

  2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

  三、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  晨間活動:我們教會幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說"早上好""再見",。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強文明意識。

  課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨立進餐,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服"飯來張口、衣來生手"的不良習(xí)慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。

  四、教育活動中的品德教育

  1、培養(yǎng)新生幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學(xué)期初,為了使新生盡快適應(yīng)集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園。

  2、使用禮貌用語,進行禮貌教育。

  五、節(jié)日中的品德教育

  九月十日"教師節(jié)"讓幼兒繪畫<紅花>送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動,教育幼兒熱愛老師,尊重老師。

  十月一日"國慶節(jié)"讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,知道我們中國的歷史,要熱愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。

  一月一日"元旦"通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動,讓幼兒感受到新年的快樂,培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受新年的樂趣。

  六、家園聯(lián)系共同教育

  對幼兒進行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。

  1.進行"六不"教育,根據(jù)幼兒的身心特點,對幼兒進行正確的教育。

  2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。

  3.家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

  幼兒園春季德育工作實施方案3

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動為載體,富有實效地開展德育工作,進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個性品質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)。

  1、加強安全教育,創(chuàng)建平安校園。

  2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

  3、組織多彩活動,提高德育實效。

  4、密切家園聯(lián)系,實現(xiàn)和諧共育。

  三、具體措施

  (一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營造安全和諧校園。

  1、幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。

  2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  3、加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。

  4、增強心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,促進全體幼兒身心健康。

  (二)加強師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

  2、以全國及身邊的師德先進為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

  3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

  (三)組織多彩活動,注重過程、落實和督導(dǎo),增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。

  1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

  2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

  3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。

  4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的.人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

  5、注重過程管理,加強檢查和督導(dǎo)的力度。

  值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況,并隨時加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。

  6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動:每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實,提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長、班主任協(xié)助參與。

  (四)密切家園聯(lián)系,提高互動力度,形成有效家園合力。

  1、采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,讓家長了解幼兒園教育,共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

  2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

  3、通過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動,對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

  4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會,慶元旦活動等。

  四、每月德育主題。

  依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個承擔(dān)一次。

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