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講話稿

網絡文明活動講話稿

時間:2022-10-24 11:06:57 講話稿 我要投稿

網絡文明活動講話稿(精選12篇)

  在不斷進步的時代,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的網絡文明活動講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

網絡文明活動講話稿(精選12篇)

  網絡文明活動講話稿 篇1

朋友們、同學們:

  在科技不斷進步、學習條件不斷改善的今天,我們作為學生,與互聯(lián)網的接觸越來越密切,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡在給我們的學習生活帶來方便的同時,網上各種違法和不良信息也逐漸增多,一些違法、不健康的內容嚴重敗壞了社會風氣。有害低俗信息、不良上網習慣等正危害著我們的身心健康。

  營造健康文明的網絡文化環(huán)境、建設陽光綠色網絡是我們的愿望,也是家長的盼望,老師的期望,全社會的希望!為使網絡成為傳播先進文化的陣地、成為同學們學習科學文化知識的有益助手,我們向全省廣大青少年、同學們發(fā)出如下倡議:

  一、樹立健康上網、文明上網的理念,抵制網上低俗信息和不良上網習慣的侵害。傳播弘揚先進網絡文化,努力營造積極向上的網絡氛圍。

  二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者,營造文明、安全、陽光、綠色的網絡環(huán)境。要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

  三、共同維護文明網絡環(huán)境,共同清掃網絡垃圾。不制造和傳播網絡病毒,維護網絡安全,不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

  四、文明上網,上文明網,上安全網,做有正義感、責任感、上進心的網民。更好地使用互聯(lián)網來增進學習、加強實踐、拓寬視野,自覺遵守網絡公德,爭當新時代的好青年、好少年。

  我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,上陽光網,陽光上網,讓陽光綠色網絡伴隨我們健康成長。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  網絡文明活動講話稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天講話的主題是“如何健康適度地使用網絡”。

  現在有一段十分流行的改編的話:“天將降大任于斯人也,必先奪其手機,封其微博,收其電腦,滅其微信,摔其ipad,斷其wifi,剪其網線,砸其電視,使其百般無賴,然后發(fā)愿,靜坐、思過、讀書、明智、精進、禪定,開悟。”就如同這話中說的一樣,網絡已經在不知不覺中完全滲入甚至侵占著我們的生活!暗皖^族”“手機控”應運而生,隨處可見。調查顯示,在對“手機上網我的首選是什么?”問題的答案中“聊天交友,玩游戲”等占主導地位,那些五花八門的社交、游戲軟件不僅占據了我們大部分的用網時間,還讓很多青少年沉迷其中,變成網癮。不僅如此有些同學因為緊盯電子屏幕時間過長,導致視力急劇下降;還有一些同學由于沉迷網絡和過度地使用手機qq,微信與人交往,而忽視現實生活中的人際溝通,嚴重的甚至影響到了親子關系,師生關系以及同學關系。然而還有更嚴重的問題,有些青少年為了網絡而漠視了法律。在上網過程中時而會蹦出含有不健康或是暴力因素的彈窗,它們侵蝕、毒害了青少年的心靈和精神,久而久之就會使其道德素質下降,甚至以身試法,墜入違法犯罪的深淵。

  面對這些,作為中學生的我們,應該如何做到健康適度地使用網絡?

  首先一點,就是遵守學校的規(guī)章制度——盡量不帶手機來校。走讀生每天都能夠見到父母,所以完全沒有帶手機的必要。如果在校期間有事要與家長聯(lián)系,我們可以找老師借手機,或是使用ic卡,而且老師也會及時地轉達父母傳遞給我們的信息。如果有特殊情況一定要帶手機,也要提前告訴老師,做到在校內不開機。對于寄宿生同學來說,一周才能見到家長一次,期間難免要有電話聯(lián)系,但是很多同學用手機時卻改變了初衷,手機更多時候是用來娛樂而不是與家長打電話了,甚至有些同學偷偷在寢室熄燈之后玩,都是需要改正的現象。

  第二,學會篩選信息,F代媒體迅速發(fā)展使信息量增大的同時,也制造出大量信息垃圾,有些信息我們可以了解,例如時事新聞等,但有些東西我們連碰都不能碰,例如不良網站,要明辨是非,堅持原則。

  第三,做到以“用網”為主。有的同學剛開始上網是為了查找學習資料,但隨著用網時間的增加,也就不自覺地偏離了最初的軌道。針對這個問題,我們可以在上網之前先想好目的,查找些什么資料,接著直奔主題,查找完后立刻關閉手機。與此同時,我們可以逐漸刪除手機或電腦上的社交軟件,游戲軟件等,強制性地控制自己扭轉因為“玩網成癮”而“用網不足”的局面。

  第四,嚴格控制自己的上網時間和頻率。這里建議使用“注意力轉移法”,可以進行一些戶外運動,貼近大自然,又或者是培養(yǎng)一些健康的愛好,如看書、練字、彈奏樂器等。不僅鍛煉了身體,提高自身修養(yǎng),還充實了自己的課余生活。

  第五,多與家人,老師或是朋友溝通。他們能給予你正確的指導,有助于我們的心理健康,有任何煩惱或是開心事都可以與他們分享,而不要編輯成說說發(fā)到空間,或者發(fā)上微博,因為這樣可能會致使幾次三番地上空間,微博看評論或是轉發(fā)量,不僅沒有解決問題,反而讓自己養(yǎng)成習慣,沉浸了在網絡的世界里。我們更要注意慎重交友,不要結交網絡上匿名的好友,因為類似于交友不慎最終侵害到自己的利益,被傷害的事例有許多,條條都在給我們敲響警鐘。

  其實,網絡究竟是利大于弊還是弊大于利,本身沒有一個確切的答案,它取決于你的用網習慣如何。我們應利用好網絡,讓它成為我們生活的補充品,輔助我們的學習和生活,而不是讓科技的發(fā)達成為我們的困擾,阻擋我們前進的腳步。

  讓我們一起健康適度地使用網絡吧,謝謝大家!

  網絡文明活動講話稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  上網是我們都有過的經歷,我們上網通常會做些什么呢?回答最多的是玩游戲,聊天;其次是看小說,看電影;也有少數是看新聞查資料等等。但是,過度沉迷網絡,會讓一個人的品行及身心發(fā)展丟失許多。

  一、失去誠信。當孩子們還是一個單純的孩童時,他們都懷揣著誠實,可一旦他們沉迷于網絡,就丟失了誠信,丟失了這塊生命的黃金。

  二、缺乏正義。網絡給了學生一個虛擬的空間,一個自我崇尚,自我膨脹的空間,在這樣的空間里,傳統(tǒng)的正義正在消失,不斷升級的暴力充斥其中,而虛擬世界與現實情境的虛幻化也使不少青少年走上犯罪。

  喪失志向。在少年時,每一個人都有一個意氣飛揚的夢想,每一個人都知道知識是成就夢想飛翔的翅膀,可是沉迷于網絡,使那么多的孩子荒廢了時光,喪失了志向,網絡會磨滅少年的夢想,也打碎了家人的希望。

  三、危害健康。電腦在給我們帶來方便的同時,他的危害也是非常大的,其中輻射對身體的危害不容忽視,英國一項研究證明,電腦屏幕發(fā)出的低頻輻射與磁場會導致7至19種病癥,包括眼部疾病、頸背痛等。

  四、網絡的一些其他危害也不容小視,通過網絡買賣個人信息詐騙侵犯隱私散布謠言甚至人身攻擊,不僅危害了國家信息安全,影響社會安定,也為公眾帶來了巨大的困擾。如果不從立法角度保護個人信息安全,一些網絡謠言、網絡犯罪便會如無孔不入地給人們帶來許多不利影響,導致個人信息的泄露,這跟商業(yè)推銷、經濟詐騙、造謠生事、人身攻擊等攪合在一起,后果有多嚴重,不言自明。

  俗話說“玩物喪志”,希望我們大家都能對網絡有清醒的認識,在頭腦中建起一道安全的防火墻,網絡安全,綠色上網,成就夢想。

  網絡文明活動講話稿 篇4

老師們,同學們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的內容是“綠色上網,健康成長”。

  隨著科技的發(fā)展,網絡已滲透到我們生活的每一個角落。作為獲取信息,娛樂互動的重要媒體,它深深吸引著我們中的不少學生。

  從積極的意義上來講,它能開闊我們的視野,豐富我們的精神世界。但凡事都有兩面性,它在為我們的學習、生活帶來便利的同時,也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力、不健康內容的工具,一些自控能力比較差的學生,便會難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網吧,沉迷于網聊、網戀、網絡游戲,嚴重影響了身心健康。

  據報道,有個少年因五天五夜泡在網吧,血液未能正常流轉,最終導致雙腳麻木浮腫不能行走;有個少年在網吧玩游戲,劇烈的打斗場面,使他過度激動,心臟病突發(fā),驟然死亡……因不文明上網而釀成的慘劇不枚勝舉。那么對于我們小學生而言,到底怎樣才能抵御那些不良誘惑,真正做到“綠色上網”呢?在這里,老師想要提出三點建議:

  一、不要沉迷于網絡。相信大多數同學都喜歡玩電腦游戲。在家長允許的前提下,雙休日適當玩一玩,我認為是可以的`,但千萬不可入迷。長時間上網會嚴重影響我們的身體健康,引發(fā)近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此,長時間上網還會影響學習成績。因此,我建議,在家上網一定要得到家長同意,并嚴格控制時間,不玩大型的網絡游戲,不去網吧。

  二、遵守網絡道德。很多同學都在網絡上碰到過罵人、說臟話等不道德的現象。網絡是個虛擬的空間,有些人會想,既然不是真的東西,那便沒人知道我是誰。但其實,網上發(fā)表的任何信息都是可以追查來源的,如果觸犯了法律,警察很快就能找到你。網絡道德主要還是要靠自我約束,遵守網絡規(guī)范是我們每個人的道德責任。因此,我希望同學們在上網交流中能做到文明用語,不發(fā)表和傳播不良的信息。

  三、注重網絡安全。網絡安全涉及到很多方面,對我們小學生來說,主要注意以下幾點:一是保護好自己的密碼等信息不被盜走。保護的方法有很多,有疑問的同學可及時向老師咨詢;二是不隨意透露自己的真實信息。倘若沒有經過父母同意,千萬不要把自己和家人的姓名、住址、電話號碼、相片等,在網上向其他人透露,更不能擅自與網絡上的陌生人見面,以免造成不可挽回的后果。

  同學們,網絡在手中,理想在心中。老師希望大家都能文明上網、健康上網、綠色上網!

  網絡文明活動講話稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  網絡使青少年的觀念得到更新,如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術,接受新觀念的挑戰(zhàn)。不過,要注意青少年正處于成長、發(fā)育階段,自我控制能力較差,心理不夠成熟,社會經驗不足,網絡熱情又高,他們很容易被神秘而富于刺激的網絡世界所吸引,沉迷于網絡。據調查表明:青少年上網60.7%的人在玩游戲,34.1%的人在找朋友聊天,5.2%的人在發(fā)e-mail。從這些觸目驚心的數字中可看出,目前青少年上網的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過分迷戀網絡已成為當今一個十分沉重的話題。未來的世界是網絡的世界,網絡猶如一塊神奇的土地,深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應及早地認識到健康地上網的重要性。

  作為一名高登中學的的學生我倡議上網時要做到以下幾點:

  1、 上網時要嚴格控制時間。

  2、 制定一個學習時間表。

  3、學會勞逸結合。 建議我校學生在周一到周五之間除了上網查資料、學習外,可以不上網。到了周末,可以適當地上網,但周六、周日每天不能超過兩個小時。

  4、上網要有社會責任心,不要給別人添麻煩。在網絡上與人交流時,要充分注意自己發(fā)送的內容,不要有失禮的語言。

  5、要知道網絡中有少數壞人。不看暴力、色情等內容,要注意保護自己的隱私,接到不明郵件時不要打開。在網上遇到麻煩,不要自己去解決,要告訴家長和老師,或直接報警。

  專家指出,互聯(lián)網絡如果使用得當,能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂,如果使用不當,“虛擬世界”有時也會令人迷失,甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網吧!

  網絡文明活動講話稿 篇6

各位老師,各位同學:

  早上好!

  今天,國旗下講話的題目是"文明安全使用網絡"。

  如今的時代互聯(lián)網絡已融入社會生活的方方面面。寬帶已進入千家萬戶,作為信息時代的小學生,怎樣才能讓網絡為您服務,成為您的學習好幫手呢?在這里,老師先送給大家四個數字:

  “一”,就是堅持表里如一。今天我們面對三個世界:現實世界、理想世界和虛擬世界,很多人以為,網絡是虛擬的,可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴,當然,在網上做一個真實的你,并不意味著隨意暴露你的真實信息。

  “二”,就是明確兩個認識。第一個認識,從大的方面來說,網絡是工具,不是玩具。網絡是推動社會發(fā)展的有力工具,只有認真學用才能成為網絡的主人,而沉溺于網絡游戲,只能成為網絡的俘虜。第二個認識,從小的方面來說,上網本身不是目的,上網之前不妨先問問自己,今天上網我要干什么。不要東張西望,到處瞎逛。

  “三”,就是熟練三項技能:網絡搜索、網絡學習、網絡交流;蛟S有的同學一聽,這很簡單,其實不然。比如搜索,同學們,你們完全可以更專業(yè)一點。打開百度,頁面看起來很簡單吧?其實,那不叫簡單,那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信,點擊“更多”,你就能找到答案。因此,我們需要的是基于研究的網絡搜索,是基于學科的在線學習,是基于高效的互動交流。請記住,最有用的技術,往往不是最復雜的技術。熟練這三項技能,我們就能夠做到有效上網。

  “四”,就是做到四個杜絕:杜絕垃圾信息,杜絕不良網站,杜絕無謂游戲,杜絕無聊交流。不良網站和垃圾信息無須多說,它們是精神毒藥,應該杜絕;無謂游戲和無聊交流,不要為此虛擲了光陰,頹廢了精神。做到這四個杜絕,我們就能做到綠色上網。

  最后,《全國青少年網絡文明公約》規(guī)定:

  要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

  要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

  要增強自護意識,不隨意約會網友;

  要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

  要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  網絡文明活動講話稿 篇7

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天是推普日,請大家用普通話交流。我今天演講的題目是《文明上網,爭當合格小公民》。對于未成年人來說,互聯(lián)網是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網吧管理的不規(guī)范和網吧經營者的利欲熏心,引發(fā)了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網,有些同學經常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門和校園上網,把學習置于腦后,有的因此跟不上功課干脆輟學流落社會。沉迷于網吧,不僅荒廢學業(yè),還嚴重影響青少年的身體健康。

  如何防止讓我們小學生上網上癮呢?我認為同學們可以從以下幾個方面努力:

  1、積極參與學校健康、有益的文體活動,讓我們旺盛的精力有“用武之地”。

  2、多與同學溝通,形成良好的人際關系,多交幾個“鐵哥們”。

  3、課余時間多與家人溝通,參加家庭活動,有問題想法與家人分享交流。

  同學們,當你在沉迷網絡的時候,時間,正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。所以,讓我們學會文明上網,爭當合格優(yōu)秀小公民!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  網絡文明活動講話稿 篇8

各位老師、同學:

  早上好!

  今天國旗下講話的主題是《文明使用網絡》

  現代社會是信息時代,網絡使我們同世界息息相通,使得我們在有限的學習、工作之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在我們的面前時,我們的視野、心胸會與以往完全不同。因特網早已是我們耳熟能詳的事物,會不會正確使用網絡,也已成為判斷現代文盲的標準之一。

  據有關數據顯示去年國內青少年上網的周平均時間達到了16.5個小時,而這大部分的時間并不是查閱資料學習知識,反倒是投身于網路游戲和虛擬的聊談中。曾經有一個極端的例子,有一名青年在網吧連續(xù)玩網游39個小時后,突然一頭栽倒在電腦桌上,再也沒有醒來。

  心理專家研究發(fā)現,無節(jié)制、長時間地上網,會使人產生心理依賴、興趣偏離并排斥其它事物,以自我為中心的心理會越來越強,會使你習慣于用“看”的思維方式來認知世界,而排斥“思考”,久而久之你的思維就會缺乏深度,還會導致心理障礙,甚至出現極端行為。

  據我了解,我們學校中也有不少的同學,已經是網絡能手了,馬上就到的長長的暑假,讓同學們有了更多的時間接觸網絡,這就要求我們要正確有節(jié)制的文明使用網絡,樂于接受社會、老師、家長的監(jiān)督,自愛自律,不瀏覽不良網站,不沉迷于網上聊天和網絡游戲,不輕易與陌生網友外出見面,不輕信網絡留言。我們更可以在杭州網、杭州文明在線、杭州教育城域網等平臺上做一個“文明的小博客”,感受并傳播優(yōu)秀的文化、培養(yǎng)良好的情操……相信我們一定可以讓互聯(lián)網成為我們學習生活的好伙伴好助手,讓互聯(lián)網伴隨我們健康成長!

  謝謝大家!

  網絡文明活動講話稿 篇9

各位老師、各位同學:

  早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網絡》。

  21世紀是知識經濟的時代,是網絡時代,是人類數字化生存的時代,是一個充滿競爭的信息時代,互聯(lián)網給了我們前所未有的驚喜,它以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網絡,是每一個學生都必須掌握的一門課程。現在四五六年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網絡、查閱資料,學習知識。

  然而我們也應該清醒地認識到,網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,也帶來了巨大的負面影響。由于目前的.網絡管理還不夠規(guī)范,網絡上既有健康美好的,也有低級庸俗的內容,一些自控能力較差的學生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網吧,沉迷于網聊、網絡游戲之中,純潔的心靈受到了毒害,身體受到了損害,學習受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

  作為青少年的我們應該如何來利用它呢?今天,劉老師送給大家?guī)c建議。

  首先,應明確兩點認識。第一點認識,網絡是工具,不是玩具。網絡是推動社會發(fā)展的有力工具,只有認真學、正確用才能真正成為網絡的主人,而沉溺于網絡游戲,只能成為網絡的俘虜。第二個認識,上網本身不是目的,上網之前不妨先問問自己,今天上網我要干什么。上完之后再反思下,利用網絡我學到了什么?

  其次,做到有效利用。有效利用網絡從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網絡搜索、網絡學習和網絡交流。網絡搜索可以讓我們查找到更多的未知領域,通過網絡學習來了解和掌握,不斷擴大自己的知識容量。網絡交流則是一個共享智慧的平臺,通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想,清華北大學子成功的秘訣之一必然是做到了對網絡的有效利用。

  第三,做到綠色上網:綠色上網就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾信息,杜絕不良網站,杜絕無謂游戲,杜絕無聊交流。

  最后,我想通過宣讀《全國青少年網絡文明公約》來結束我今天的講話:

  1.要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

  2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

  3.要增強自護意識,不隨意約會網友;

  4.要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

  5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

  同學們,為了我們的身心健康,為了我們的學業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母安心,為了祖國的美好明天,讓我們從我做起,告別網吧,遠離“網毒”,倡導健康上網觀念,珍惜光陰,勤奮學習,共創(chuàng)美好明天。

  網絡文明活動講話稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  早上好!我們發(fā)現現在網絡有許多不文明的現象,例如傳播謠言、散布虛假信息、聊天室肆意謾罵、制作、傳播迷信內容等。匪夷所思的是,我們同學當中也存在這種現象,比較普遍的是,在學校受到批評,或生活中稍有不順心之事,有些同學就在網上發(fā)帖,謾罵同學、老師、級組長、甚至學校領導等,謠言惑眾,編派他人是非,無中生有,言語粗鄙至極,似乎不罵完人家祖宗十八代不解恨。

  我們知道,網絡是個虛擬的世界:數字化虛擬,姓名慣用昵稱,地址僅是一組IP數字,真實身份變得模糊……這些虛擬,使一些人為所欲為,在一些人看來,網絡就是“自由世界”,可以盡情宣泄釋放,無須考慮現實中的“條條框框”。因為他們相信,無論我做什么,說什么,都無人知道我的真實身份,因此我也不必為我所做的所說的承擔任何責任,付出任何代價。不可否認,網絡的低門檻,寬松氛圍確實成為其普及發(fā)展的催化劑,人們也因此獲得了許多便利與實惠,人們可以在其中抒發(fā)現實中無法釋懷的壓力,也能表達各種超前的先鋒觀點。

  然而,“海市蜃樓”終將散去,人們無法也不可能永遠生活在虛擬當中。而虛擬與現實也必然存在一系列的道德與價值交匯點,二者的思維、發(fā)展不可能“各自為政”。

  首先,有些同學在網絡上罵人,那是源于生活中的不滿與怨恨,之所以有不滿與怨恨,那是因為別人的一些不太恰當的做法傷害了他或別人有些觀點、做法等與他不一致,可是,在網絡上罵人能解決什么問題呢?被罵的人如果看見了你的帖子,看見的是這么多不實之詞、侮辱之詞,誰能接受?涵養(yǎng)少一點的,說不定會回罵,那樣豈不是徒增生氣?更有甚者,說不定網上的沖突會演變成現實中的惡意打斗,這樣的事例我們見得不少,青少年中尤多。被罵的人如果沒有看見你的帖子,那么你的想法對方不知道,那么雙方就無法達成溝通,結果你生氣是白生氣了,對方依然沒有改變,生活照舊。既然如此,有了不滿和怨恨,為什么不直接和有關當事人溝通,當面把話說清楚,以達成互相的理解呢?

  其次,很多人之所以在現實中文明守法,在網絡中肆意妄為,是因為他的“文明”不是真“文明”,是一種社會角色扮演下的應激反應,是一種偽“文明”。一旦他認為網絡與現實是兩個不相關的世界時,他便要暴露自己的本性。有人說,在網上,你不知道正和你一起沖浪是否是一條狗,但有些人自覺地將自己降格為狗,我們覺得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是喪失對真善美的信仰,因為沒有信仰,人將無所畏懼。沒什么可以讓他害怕,那行為就將隨心所欲,這就會造成喪失道德底線的結局,F在網絡看上去還是一個沒有底線的社會。在網絡規(guī)則尚未明確之前,在使用網絡時,我們所做的第一件事就是注意個人修養(yǎng),說白了,就是管好自己,在還沒有人管你的時候,特殊的環(huán)境好比一面放大鏡,放大鏡下的個體更清晰,修養(yǎng)德行暴露更徹底。有人問網絡上人是更虛假還是更真實?我覺得網絡完全是有更深展現本質的可能,在一種表面上看起來無需負責的狀態(tài)下,欲望的流露會更加隨意。這樣,能否做到積極健康的表現是與個人素質息息相關的。一個真正有修養(yǎng)的人是能做到慎獨的,所謂慎獨,就是不論有人無人在,都自覺嚴格遵守社會公德,不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。

  再次,有些人認為,上網罵人、誹謗人是天知地知你知我知執(zhí)法部門不知的行為,但事實上,公安機關有個網絡監(jiān)督科是可以干預網民們的網絡行為的,它可以查出某個帖子發(fā)自哪一臺電腦及具體時間,據此揪出發(fā)布帖子的人。所以,敬告那些踩在違法犯罪線上的人快快收手有一點法律常識的人都知道,誹謗、捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。

  大哲人康德說,世上有兩樣東西最使他敬畏,那就是頭上的星空和心中的道德律。因為仰望,所以看見;因為心中有美的道德,才能看見頭上美麗的星光燦爛。是的,因為我們心中有美麗的道德律,才會營造一個健康,文明,純凈的網,我們倡導網絡文明,希望同學們在網上發(fā)表言論時,要像維護自己的尊嚴一樣維護他人,也更像母親愛護自己的兒女一樣愛護這個網絡世界,讓我們在這個絢麗多彩的網絡世界里尋找溫暖,真情,友誼,讓網絡成為我們頭上美麗的星空。

  網絡文明活動講話稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  近來,關于網絡所出現的問題,已引起了家長、學校和社會的關注,作為青年學生,我們應該對這一問題有正確的認識。在技術飛速發(fā)展的今天,網上沖浪成為了一種流行的時尚,它以速度快、容量大、便于交流的特點,吸引著越來越多的人去瀏覽它,當然,這股網絡世紀風也吹進了我們青少年學生的生活里。

  在網絡世界里,有網上學校、網上醫(yī)院、網上新聞、網上音樂等,還有政治、經濟、科技、體育、軍事等各個方面的信息,在聊天室里跟網友們談天說地,或來一場象棋大戰(zhàn),和高手一比高低。過節(jié)了,發(fā)個E—mail,讓朋友親戚感受到你的祝福。的確,網絡使我們視野開闊、思維活躍、反應迅速、知識廣博。

  但是,在浩瀚如海的信息網絡中魚龍混雜,我們學生好奇心重、接受能力強,而處理信息、過濾信息的能力弱,自控能力較低,大量混雜的信息容易被青少年所感知,其中一些不健康的東西會給我們身心帶來危害。如果我們過度地沉迷于虛擬世界、聊天游戲,就會荒廢學習,影響健康良好的生活,得不償失,后患無窮!

  前段日子,報紙報道一名沉迷網絡游戲的某校高三學生余某,在網上游戲時因心理過度緊張、激動而猝死。這樣驚心觸目的事例告訴我們,到網上游戲時應該正確對待網絡這一虛擬的世界,正如鄧小平指出,開放就好比打開窗戶,呼吸新鮮空氣的同時難免會有蒼蠅飛過來!我們應該做的是準備好蒼蠅拍,而不是關緊窗戶!

  對此,去年11月,團中央等8個單位發(fā)布了《全國青少年網絡文明公約》,提倡"要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。"只要我們正確健康地上網,網絡就會成為我們青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。

  作為新世紀的青少年,我們應該加強網絡道德修養(yǎng),提高自律意識和自我保護能力,學公約,守公約,從思想上筑起防火墻,以新的姿態(tài)、用新的思維、展示新的風范、共創(chuàng)網絡文明新天地!

  網絡文明活動講話稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  計算機互聯(lián)網作為開放式信息傳播和交流工具,已經走進了我們的生活。網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為一名高中生,我們應具有最基本的道德修養(yǎng),既能辨別是非美丑并能自覺遵守。在傳統(tǒng)社會中我們都可以做到,但是網絡中卻不同。網絡作為一種新興媒體誕生時間不長歷史不久,有許多技術還不成熟,最重要的是網絡信息量大,隱蔽性強變化快,對于其中存在的不良信息無法做到有效的監(jiān)管和處理,對青少年具有極大的危害。網絡的隱蔽性是許多青少年無法自拔的沉迷于其中,瀏覽不良信息,這種行為對其思想道德的發(fā)展產生了不良的影響。在《互聯(lián)網電子公告服務管理規(guī)定》中寫到:

  1. 不得損害國家榮譽和利益

  2. 不得煽動民族仇恨,民族歧視,破壞民族團結

  3. 不得破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信

  4. 不得散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會安定

  5. 不得散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等

  6. 不得侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權益

  7. 不得含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容

  那么作為一個新時代的青年,既然不得不與網絡接觸,不得不應用網絡,那么為什么不能自我約束,自己自覺提高自己的思想道德水平呢?而對這個復雜的世界我們可以表現出基本道德素養(yǎng)。那么在網絡上呢,網絡社會同樣是由人組成的社會,它既可以看作是一個世界,同樣可以看作一個工具,而大多數人也只是將它作為一種工具。難道我們要被工具控制嗎?我覺得不應該。要遵守網絡道德,我們應做到:

  1. 學好科學文化知識,提高個人修養(yǎng)

  2. 自覺守法不挑戰(zhàn)法律權威

  3. 不瀏覽不傳播制作不良信息

  4. 不盲目,要提高對不良信息的識別能力

  5. 不發(fā)表不良言論,在論壇留言要注意文明用語

  6. 不發(fā)表不實信息

  7. 自覺避免沉迷網絡

  8. 養(yǎng)成網絡自律精神

  其實道德風氣建設還是必須要靠大家的努力,但是個人網德的提高就只能靠自己了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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